上梦想课堂的感受
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200字
五年级
叙事
上了几堂梦想课之后，我们便开始喜欢上梦想课了，上梦想课可以画画，可以讲故事，还可以玩游戏……
有一次我们上梦想课玩游戏，我们玩的是结绳子的游戏，同学们手牵手，按照游戏规则不能放手，还得想办法把乱糟糟打结了的绳子解开。在这个游戏中我们学到了不成功决不放弃，团结起来就一定能成功。
梦想课与我们上的语文、数学、英语等课都不同，梦想课堂可以让我们在快乐中学习，在这快乐无比的环境里健康成长，我们真是幸福啊！
吉首八小 杨荟霖
湖南湘西吉首市吉首市第八小学五年级:杨荟霖
上海
200字
一年级
记叙文
上海，是个美丽又繁华的地方，上海虽然地盘小，但是很繁华。
上海很繁华，那里的高楼大厦有30几层，哪里的公路就是你走一百多米来一个十字路口，又走一百多米来一个十字路口，又走一百多米来一个十字路口，那里的路网比香港还要密，比北京还要密，那里的路网在地图上看就等于是有一万多粒黄豆洒在地板上一样，那里的车川流不息，小卖部也有几千个、几万个。上海也可以观看钱塘江和长江，这是太美丽了
上海，是个美丽又繁华的地方，我真想去那里住。
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课堂上第三节数学课上，老师讲完新课后，布置了几道练习题，再三嘱咐我们要认真完成。我们打开练习本，拿起笔，"沙沙"地做了起来。教室里安静极了，连小朋友的呼吸声都能听见。 我做着做着，突然发现同桌乐晨晖有点不对劲。我侧过头一看，只见他一会儿用笔敲敲自己的脑袋，一会儿前后翻动课本在寻找着答案，一会儿又咬着笔头，一副冥思苦想的样子。我心想:他一定是碰到难题了，我应该帮帮他。 于是，我轻轻拍了一下他的肩膀，小声对他说:"乐晨晖，你怎么了?"他着急地对我说:"都怪我上课没认真听，唉!这下可被难题给难住了。"我伸过头去，看了看，微微一笑，说:"你呀!可真粗心，你看你进位了吗?"经我一提醒，他一拍脑袋，恍然大悟，说:"你瞧我，原来是没有进位呀，多亏你啦!""没事，没事，小菜一碟，以后做题可要认真哦!""知道啦!"他"呵呵"一笑，继续做起题来。 看着他高兴的样子，我心里也甜津津的。350字 五年级 叙事
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作文：课堂上第三节数学课上,老师讲完新课后,布置了几道练习题,再三嘱咐我们要认真完成. 我们打开练习本,拿起笔,"沙沙"地做了起来.教室里安静极了,连小朋友的呼吸声都能听见. 我做着做着,突然发现同桌乐晨晖有点不对劲.我侧过头一看,只见他一会儿用笔敲敲自己的脑袋,一会儿前后翻动课本在寻找着答案,一会儿又咬着笔头,一副冥思苦想的样子.我心想:他一定是碰到难题了,我应该帮帮他. 于是,我轻轻拍了一下他的肩膀,小声对他说:"乐晨晖,你怎么了?"他着急地对我说:"都怪我上课没认真听,唉!这下可被难题给难住了."我伸过头去,看了看,微微一笑,说:"你呀!可真粗心,你看你进位了吗?"经我一提醒,他一拍脑袋,恍然大悟,说:"你瞧我,原来是没有进位呀,多亏你啦!""没事,没事,小菜一碟,以后做题可要认真哦!""知道啦!"他"呵呵"一笑,继续做起题来. 看着他高兴的样子,我心里也甜津津的.名师点评：作文描写了课堂上小作者帮助同学解决难题的温馨一幕，让读者感受到了同学之间友谊的珍贵。作文的开头，小作者描写了课堂安静的环境，这种“静”就衬托出了同学的“动”，为故事的展开塑造好了场景。小作者帮助同学的情节主要是通过对话来展示，语言生动流畅，感情真挚。作文中心明确，立意新颖，写得很成功。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-22 17:13:00450字 五年级 叙事
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