学习的意义
现在已是二十一世纪,每个人都会有自己的理想,有的人会因要达到理想,而努力学习,尽量去争取,这样即使达不成,毕竟自己已努力去争取过,也不会有什么遗憾;而有的人却只会说,不会用实际行动去达成目标,这些人心里都只会有一种自我安慰,想自己的命运会有多好,但安慰毕竟是安慰,又怎能达成呢?现代社会没有知识是无法生存的,这只会被社会所淘汰,到底有些人为什么不想读书,这可能是因为心中发出恐惧的想法,他们对学习感到恐惧,就是这种恐惧,把他们在迷途的道路上引到了斜坡,但他们一点都不知危险,在这斜坡上只要一不小心,就会掉下万丈深渊,到那事就会无法控制自己,一直到深渊底下。
在这学习当中,就是因为这些人的不肯,所以无法体会学习的乐趣,其实语文十分美妙,它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生,把事物都写在人的眼前;而数学却是多么奥妙,它的奥妙就像侦探,在微小的事物里,能找出十足的证据来,证明了谁是凶手,结果就破案了,也为市民做了件好事。
啊!在这学习当中,是多么美妙、神奇,我觉得我们应当为自己的理想而读书,也要为了报答父母恩情而读书,更要为祖国的繁荣富强而读书,所以每个人在拒绝学习之前,应慎重考虑,想到自己,想到父母,想到每一个人的利益。
学校的竹林
我爱我的校园,我更爱一步一诗里那迷人的竹林。今天,我们一起去竹林走一走,看一看,去观察竹林吧!
清晨,苍翠的竹子在晨曦中打着呵欠,伸着懒腰,幽幽地吐出清新的气息。走近竹林,一陈微风吹过,青翠的竹叶随风摇曳。这里的空气清新,轻松凉爽,使我们忘记了疲倦,精神百倍,更加集中精力认真学习。
远看,茂密的竹林仿佛一片绿色的云朵;近看,挺拔的竹林仿佛一个个刚入伍的战士。竹子有一种精神,就是:永不低头,意志坚定的精神。竹林前面就是我的教室。上课了,竹子仿佛一个个小学生,和我们一起认真地听老师上课;下课了,我们偷偷地躲在清凉的竹林里捉迷藏,自由自在地嬉戏玩耍。
我爱校园,更爱校园的竹林。生机盎然的竹林,你让我快乐;柔曼飘渺的竹林,你让我陶醉。
四年级:钮扬
相关推荐
-
意义在这茫茫的空气中真的有时间匆匆的脚印吗或许在短路大脑的忙碌中已经像马戏团里的小狗钻过一个个火圈那样在身边的某个地方留下了不可磨灭的印象了呢这淘气的时光真的悄无声息的像姑娘的回眸一次次离去成为了永恒的记忆了吗我能感觉到散乱的思绪在窗外徘徊毫无目的单纯迈开腿在身后留下片片星辉是呵正如田埂边那一汪清澈的流水头也不回地过了,走了除了从远方带来的泥沙还指引着鱼儿、虾儿在这儿散漫的晃了一圈又一圈生活的起伏也只不过是阵阵涟漪一阵一阵数完便没了踪影的确生活正是如此再怎么花红柳绿只是虚假的倒影再怎么跌宕起伏也不过是山谷中豪迈的叫喊罢了不论怎样悲壮终究也会变得平白如镜我常常问自己在这般的匆匆中什么才算是意义呢是幻想的诺贝尔还是五彩缤纷的快乐生活难道这意义就真的像那大海中不起眼的小鱼说有时有说无时无为什么如此神奇的电脑网络在这无限的静谧中在这繁星的闪烁中也会得到令人心烦的终场来到山上山重水复柳暗花明自然把我包围天空,静水又是为什么不能将烦恼释放反而让他在眼前闪过啊或许,他们能做到的只是让人忘却吧湖水沉睡在群山的襁褓使阳光的呼吸静悄悄的没有丝毫动静这些能算是有意义吗大概世间的万物也都在一点一滴的熬过这遭漫长的旅程吧记得有这么几句话繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听见他们的对语沉默中,微光里他们深深的互相称颂了确确实实所谓的意义对在困难中煎熬又眷恋着世界的我们投来的不也是无语却意味深长的一瞥吗600字 六年级 议论文
-
学习 学习一天天,一夜夜。欢乐的游戏,美味的零食。看,我们坐在电脑前;望,我们坐在电视前。观我们的人生,就只有这些?我们是该改变,不要让我们的生活,只有这些。长春小学六年级:乐生活50字 六年级 散文
-
劳动者的意义劳动,它是收获的前提,是获取美好结局的前提。而劳动节就是一个为了让全世界劳动人民获得慰藉的节日。不过劳动,可不止属于在劳动的“人类”。它应当属于世间万物,属于整个大自然。不论是人类还是动物,不管是首富还是乞丐,都在做着属于自己的劳动。是的,每一刻,每一秒。你看,路边那一只只黝黑的蚂蚁。他们在奋力的与一旁的甲虫作斗争。体型的差距在团结的力量前化为飞灰。而在蚁巢里的蚂蚁们,在照顾蚁后,在照顾幼虫,在搬运种子。这是小小蚂蚁所做的劳动。你看,树叶上的那只毛虫,在爬动,在啃食树叶,在尽力的让自己长大。让自己可以化蛹成蝶,去繁殖更多的蝶,让生命延续下去。这是一只柔软脆弱的毛虫所做的劳动你再看,岩石缝中的小草。在随风摇曳,在汲取大地中的养分,在不断的做着光合反应。这是毫不起眼的绿草所做的劳动。看看我自己,我正在努力的写出自己心中感受到的美好。在思考,在和大家交流。这就是我现在所做的劳动。对,再看看你自己。你正在阅读一个无名小辈所写的,可能完全没用的一篇作文。也许你是无意之间点开的。也许你是为了完成自己的义务,自己的工作。也许你是有意想着从破烂的文章中学到什么。不过这就是现在你所做的劳动。您,是在为了谁,为了什么在劳动呢?梦想?义务?生存?充实自己?或者是毫无意义?好吧,这完全不重要。在为谁劳动,有意义无意义,有利益还是有危害,这都不重要。就像是问自己为什么要活着一样。这个问题很蠢,答案也会很蠢。咳,如果阁下认真的看到了这一行,我想先对您表达感谢之意。因为前面的部分完全没什么用。也就是一堆毫无意义的废话罢了。那么现在。不论你是坐着,站着,躺着。或者是以其他任何的姿势看这篇作文。请停下所得任何事,缓缓的直起身子,去感受世间喧嚣中的一丝安宁。眼镜平视前方,缓慢的转动视角,去感受那些以前没有看到的,没有感受到的。去发现曾经从来没有注意到的细节,去感受身边的美。如果没有感受到什么,没关系,再来一次。缓缓地呼出一口气,去迎接生活中的美好。为什么劳动?重要吗?既然无时无刻都在劳动,那么意义真的重要吗?看看蓝天白云,哪怕只看到了灰蒙蒙的天空,哪怕实在刮风下雨,也要相信蓝天是美丽的。去做自己愿意的事。去让自己的嘴角上扬。这便是我们努力劳动想得到的一切。劳动者最光荣。900字 六年级
-
读书的意义很多人多有一个这样的疑问:大部分读过的书很长时间后就会忘掉,,那读书的意义到底是什么?既然终究会忘掉,那为什么还要去阅读,读书到底有什么意义?其实书就如精神食粮那样,就像吃东西,小时候吃了很多东西,其中大部分已记不清是什么,但是,它们已经融合在了我们的血和肉里。读书可以增加我们的气质和文艺,就举一个例子来说,当你开心的时候,你可以说:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。而不是只会说:“哈哈哈”。由此可见读书和不读书的差距就分明了,从谈吐中就可以体现出来,在阅读的过程中我们会有很多情感,悲愤,纠结,心碎,感动,落泪,那真诚而朴质的语言,娓娓道来,让我们仿佛看到了主人公现在我们面前与我们对话,每个人或许都能从书中找到共鸣,寻找一种温暖的力量,开拓自己生命的无限可能。虽然书改变不了我们的容貌,但是当书读的多的时候,容颜自然会改变,很多时候,我们可能觉得自己看过的书会成为过眼云烟,不复记忆。其实他们仍然潜在的气质上,在谈吐上,在胸襟的无涯,自然也能显露在生活和文字中。读书不仅是一种修行,亦是一种生活。读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润,读书静以养身,位以养德,读书让生灵沉淀,让思想生华。书是灵魂的伴侣,精神的导师,心灵的良医,在这个瞬息万变的时代,唯有知识能有更快的速度,比任何一个时代都快,所以不管处于哪儿一个年龄段,只有让自己不断的读书学习,才能处事不惊,立于不败之地。读书可以让我们增加一点书卷气息, 保持心静如水,人淡如菊的心境;书是获取知识的渠道,提高人素养的有效途径,也是涵养经济的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 读书至少可以滋润心灵, 开启心智,有琐碎杂乱现实提升到一个较为超然的境界。腹有诗书气自华,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是精神食粮,是人生的指路灯,更是人生活的一部分。枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。由此可见,读书的意义就一目了然。800字 六年级 应用文
-
成长的意义成长是什么?这看似是一个深奥的问题,但实际上在我们生活中处处都有。马上到我妈妈的生日了,我该送她点什么好呢?我想来想去,都想不到一个特别的礼物送她,有了,我灵机一动,“要不我自己攒钱给妈妈买个杯子吧!”这样她每当看到那个杯子,就想到了我。我想想就高兴。下面开始最漫长的一步——攒钱。我们学校门口有一个卖饼的店,每次都飘香四溢,一大群学生在那排起了长队,我忍不住地往那里多看了两眼,垂涎三尺,望眼欲穿,可我心里想着:“不行,得忍着,得攒钱给母亲买礼物,不能买。”我收回了眼神。我望着手上的钱包,里面有多少次的渴望,又有多少次的期盼。我仿佛感觉有股神奇的力量在促使我前行,让我克制住了自己,终于攒够了钱,我露出了笑容。我带着一颗迫切的心来到文具店,精心给妈妈挑选了一个杯子,用绳子包扎好,并用笔在上面写了“祝妈妈生日快乐”大字。我悄悄地把礼物放在妈妈床头,等妈妈回来,我给了他一个大大的拥抱,对她说:“祝你生日快乐!”夜色渐渐地从傍晚变成了夜晚,我的心也紧张了起来。终于,那一刻终于来了。妈妈惊讶的发现了我的礼物,瞬间呆若木鸡,“这是你送给我的礼物吗?还记得我的生日呀!还知道送给我礼物呢?”我嘴角往上扬了扬。妈妈又疑惑道:“可是你怎么有零花钱的呢?”我神秘的一笑:“我特地攒的呀!”“什么?”妈妈不可思议,一把把我往怀里一抱,深情地望着我:“你长大了,懂的孝顺我了。”哦,原来这就是成长的意义。550字 六年级
-
主动学习的意义作文自学成才的大师王云五是一个传奇。他家境贫寒,没有任何学历文凭,只在学校零星读了几年书,却著书育才,桃李满天下,成就一代中华文化大家。在漫漫休学的道路上,他有自己一套主动学习的原则:“凡事非经过自己最大的努力,是不应遽性借助于外力的。”我非常欣赏他投入学习的专注、严谨和迫切的精神,王云五先生在八十自述的序言中写道:“从小藉苦斗而养成之习惯,对任何挫折,悉视同命运予我之试验,而以解决难题为无上之自我报酬。”没有时间学习只是懒惰拖延的借口。主动学习者决不会因为忙碌而放弃自我充电,学习是一辈子的功课。“一个人只要志愿读书,断没有腾不出时间的。”王云五先生教诲道。坚持阅读是个人应该养成的良好习惯。在新的一年,我给自己定下的读书计划是保证每周至少阅读一本书,一定要精读,泛读,并用故事的方式讲述给朋友家人听,阅读的同时要做好读书笔记。我们的大脑需要明确的学习目标,有了目标才有方向,有了方向才有学习的动力,而制定适合自己的学习计划也是主动学习的表现之一。无论再忙,我们也不要找借口不读书。人不念三日口生,人不练三日手生。勤能补拙,笨鸟先飞,坚持主动学习,我们才能每天在进步,用知识和智慧充满精彩的人生。主动学习的意义之一在于你要学,而不是要你学,是自我开始探索知识世界的乐趣所在。学习是个人毕生的责任。父母从小教育我学习要积极主动,不可懈怠,知识是宝贵的财富,精神的富足是要靠自己去争取的。我学习新的运动技能,比如瑜伽和游泳,这也是一种学习,相对于阅读书籍来说,运动让生命不息,拥有健康的体魄同时也享受运动的快乐。主动学习的意义,不仅仅是让自己体会到读书的乐趣,更是能使自己知识和能力的增长快速起来。完善自己的知识体系,需要每天的自我主动学习。700字 初三 记叙文
-
意义那么多的时间都被我们浪费掉了,你想起来的话会不会感觉很可惜,很后悔呢。这是当所有人都有这样的机会去看的清楚事情的现状,我们在这里停留着的每一段时间,似乎都已经足够了,已经足以报答那一段上辈子的人情了。所以他不应该在成为拖累你的借口,在你坚持的时候,在那学习的时候都不应该再来打扰你。更何况你的爱情已经与她没有关系,又何必相信那一个空白的承诺。也许只有到这个时候,你就会发现,原来语言是那样的苍白无力,她根本就不足以表达你内心的某一个感情。在别人和你交流的时候。我真的生气了,一些别人的心意,感情特色。只不过那样的环境对于你来说总是显得有一定的衬托作用。最好像红花衬绿叶,绿叶衬红花的那种感觉。只是对于你来说,这些似乎都是空想而已,因为他对你没有任何价值,也没有任何意义。300字 初三 记叙文
-
意义现在是凌晨五点三十一分我,失眠了大概是恐怖片看多了一闭上眼就会出现各种各样的‘鬼’我拖着疲惫的身躯真的想就这么睡下去再也不醒来理智告诉我这都是空想而已滴答.滴答它走的是那么干脆,那么利落。丝毫也没有想要回头看看我,害怕了我不知道我的存在又什么意义活下去是为了什么在梦想成就的时刻有了金钱,地位可是,当我走到生命尽头一切都会像来时那样干净一切都会化为乌有一切都会归零我去不能因为这样而轻率的放弃生命因为每一个生命的出现都是上帝手拉手带出来的他们都不是偶然的对于某些人来说某个生命是无比重要的也许,一个生命就是一个人活下去的信念同样,这个人也会成为这个申明存在的唯一理由是的,时间就是不会回头。但是,我们却应该在迷茫的时候回头来看看生命的意义2010.2.1105:31300字 高一 记叙文
-
意义?记得那句话,很美!每一首歌,都有它的故事!不知为什么,当时看到这句话的时候,感觉真的好美!感觉自己整个人都安静了!周围的一切都安静了!一次偶然,自己看到了妹妹的表,那是一个没有了电子的表,但是那个表,却让我看到了什么似的!怎么说,看大那个表的时候,感觉内心有一种安静,那个表,我仿佛看到了一个少女很安静的内心。我不知道为什么。我也不知道那块表的经历,我也不知道为什么妹妹要收藏着它!但是,我想,那是一块有故事的表吧!我想,每个人,都有他的故事!每件让自己难以忘记的事情,都是和自己有过故事的事情!难道不是吗?上次妈妈不知道从那个地方给我拿了一条项链,那条,有两个相同图案。妈妈说很好看,让我带着他吧!我看着,我说我不喜欢啊。妈妈说那么好看。我又一次安静了!我想,如果现在这对貌似是情侣链的项链和自己的曾经是有过故事的话,那么我会很珍惜他,也会很疼她!因为,那些曾经的故事,让她变得有意义!但是,那和我没有任何的关系,因此,即使他再美,也会随着时间的磨砺而被人抛于脑后!然而,一件再廉价的东西,再不起眼的东西,只要自己有着故事带着它,无论时间怎么磨砺,它也终会是最珍贵的吧!很多时候,一件有意义的事情,总是给你自己带来了某些启示,它才有意义!小学的时候,老师最喜欢让我们写有意义的事情了,那个时候,自己就认为,只要有所启示的事情,他都会有意义!然而,我从来没有想到,会有一件有意义的物品!很多时候,你没有资格去取笑别人对某一件事情念念不忘,某一个物品爱不释手!因为,你根本不知道里面究竟藏着怎样的故事!对于你来说,或许他什么也不是,但对于陪着它度过的主人来说,那是无价之宝!每一个有意义的物品,每一件有意义的事情,都是经得起时间的考验的!700字 初二 记叙文
-
学习呀,学习学习呀,学习学习苦,想必这是广大学生的心声吧。有人说,学习好呀,学习可以学到更多的知识,可是他们却没想到,凡事都有两面,有好也有坏。像学习这种事,由我看来,是弊大于利。为什么呢,接下来我们就来谈谈这个问题:一个天真烂漫的孩子背着书包去上学,因为家长把学校夸的就像天堂一样,他满怀着希望去上学,力争为爸爸妈妈也为自己好好学习,创建美好的未来。可是真的有那么容易吗?答案当然是没有。每天一大早就起床,揉着朦胧的睡眼,跌跌撞撞地到洗手间去刷洗,刷洗完毕后,就是吃早餐,早餐又是一如既往的牛奶加饼干,即使他不喜欢吃,但是在家长的催促下,他不得不捏着鼻子吃下去。接着就是去上学,在上学的路上,家长又叮嘱他要好好学习,他只得不耐烦地点了点头。到了学校,他又得跟同学们“钩心斗角”,有人问,为什么呢,学校不是一个很好的学习环境吗?在那里,学生们,不是应该团结互助吗?在那里,学生们不是应该互相帮助吗,怎么会"钩心斗角”呢?可是,他们想呀,他们想和同学们一起玩耍,互惠互助呀,可是家长允许吗?家长表面上说要和同学们好好学习,团结互助。但是他们心里却不是这么想的,他们会想自己的儿女最好不要交他们作业,这样会把他们的学习成绩提高上去,让他们的学习成绩变好,那么自己的儿女在班上的名次就会受到影响,就拿不到好名次了。每次孩子们想带个朋友回家玩,父母总会问他的学习好不好,不好就不要带回家玩,这样会影响到孩子的学习。就这样,为了满足家长的虚荣心,孩子们就不得不“钩心斗角”了,难道不是吗?还有的学校在自己学校的宣传上,把自己的校园夸的好像全世界就他一家学校是好的,其他的都是草包,别的老师都是小学毕业的,只有他自己学校的老师是清华大学毕业的。在报告会上,他们向家长保证会给孩子们一个良好的环境,会把孩子培养成才,可是他们有吗?这就要问学生们自己了。我们平常在电视上看到的一篇篇校园生活电视剧,那十有八九是假的,就算是真的,那一千个学校里可能也没有一个。在学校同学们真的有那么好,老师真的有那么大公无私,那么乐于助人?他们都有思想,都有虚荣心,都有自私的一面,他们会那么好吗?老师只会取消学生们地乐趣,扼杀学生们的想象力。我曾经看过一篇文章,上面写了一个小山村的学习故事,那位作者写他们是穷山沟的孩子,在一次毕业考中,作文的题目是“我的梦想”,老师曾经交过他们这一类的文章怎么写,按理说他们应该考的很好呀,可是他们的文章却全体不及格,这是为什么哪?因为老师叫他们一后写这一类的文章都把题目写成"我的梦想是科学家”,大家想想,在一个很穷的小山村中,他们知道科学家吗,科学家这个词对于他们来说不是很陌生吗,他们会了解科学家吗,不了解,怎么写呀。再说,同学们都写的是科学家,又没有写出个所以然来,这种千篇一律的文章会的高分吗,当然不会了。老师为什么不让他们自由写呢,即使他们写了自己长大后要当一个不起眼的人物,那这也是他们的愿望,他们很可能能写好呀,老师为什么要扼杀他们的想象力呢,这样只会让他们的学习越来越不好,越来越缺乏想象力,永远生活在老师给他们的那点空间中,而不敢大胆地走出去,这样好吗?不好。现在人们发现孩子越来越不天真,越来越不可爱了,越来越会耍小聪明了。这是为什么呢?大部分原因是因为家长们的愿望,老师们的扼杀,才使学生们成为这样的,同学们,你们说是吗?1200字以上 初中 记叙文
-
学习是有意义的21世纪是知识的世纪,是网络的世纪,更是学习的世纪。伴随着“神六“的成功发射,我的心中也激起了不小的波涛,我多么想象聂海胜叔叔那样去太空遨游,为我国的航天事业做一点小小的贡献。但是,所有的基础都是建立在好好学习,获取更多的知识上。学习,意味着要付出艰辛的努力。要克服困难,努力拼搏奋斗。中国古代有“头悬梁,锥刺骨““不受苦中苦,难为人上人“的警句,只有肯于吃苦,勇于吃苦,下苦功,出苦力,才能取得优异成绩,但是这样一来也会带来一些负面影响,我的一些同班同学就因为觉得学习太苦了,不爱学习了,对学习厌烦,甚至麻木。我认为学习是靠习惯和方法,认真地序恶习,快乐地学习,把学习当作自己的一种爱好,这种习惯一旦养成学习就不苦了。常常听奶奶说,她上中学时成绩很好,但是由于家境不好,未能继续升学,到现在还是个遗憾;再看看工厂里,好多下岗的叔叔阿姨们,因为文化水平低,对现代科技知识不懂,所以很难再就业;再看看那些农民工,因为没有文化,没有技术,进城打工也找不到好工作,有些人甚至会走上犯罪的道路;还有好多农村的学生因为贫困而上不了学。想想这些,我们应该珍惜现在的学习条件,好好学习,认真学习,给自己的未来铺就一条成功的路。让我们快乐地学习吧,学习其实是一件很有意义的事。450字 五年级 叙事
-
学习!学习!再学习!仔细想想,小学六年我都学了什么?上课分心走神,下课胡打乱闹,回家应付作业,周末疯玩电脑。没有一点心思用在学习上,可以说小学的生活就是行尸走肉。(虽说现在也是这样)甚至有时候会以为是给爸妈学习的,考不好就有皮带炖肉,考好了就有奖。老师有时候会抽出一节课来,即使不上课,也要让我们明白我们是为什么而学习?但是我总是左耳进,右耳出。通过星期五晚上我想了好多,把老师、爸妈的话又在脑子里翻出来看了一遍。就像韩麦尔先生说的一样,“总要把学习拖到明天”。但是明天永远没有完。学习为了自己,小学老师说过:“大脑就像一块铁,不用它就会生锈,当它生了锈再想用就晚了!”老师按名次读分数时,总希望自己排在前面,却每次都是在快读完时读到我。当看到别人站起来侃侃而谈是,心里总是会羡慕死他们。其实他们能做到的,我也可以。总是听到家长会后老师对妈妈说:“她不是笨,就是不用心,没有放在心上。”老师对我都没有失去信心,自己放弃了又像什么话呢?”世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最奢望,最容易被人忽略又最令人后悔的就是时间。挤出一点时间来学习!让我之前的坏习惯随着被剪掉的头发一起消失。初一:小诺子450字 初一 日记
-
运动会的意义今天,我们学校举行了一,二年级的小小运动会。比赛的项目有拍皮球,接力跑和袋鼠跳,我全都参加了。拍皮球比赛开始了,我心里想:“我一定要给二五班争光!”我的几个好朋友王翊,郑晨曦,杨颜曦在旁边一起喊着:“加油!加油!二五班必胜!”我静下心来专心的拍着。比赛结束的哨子一响,我迫不及待的跑到黄老师的面前,气喘吁吁地问:“黄老师,我拍了多少个?”黄老师亲切地说:“你拍了101个,不错哦!”真的吗?我开心地跳了起来。体育老师宣布:“请参加接力跑的同学做好准备!”比赛开始了,王翊像风一样冲了出去,我们的眼睛根本没有看清。轮到我了,我拼尽全力跑完了第二棒。其他班的同学太厉害了,我们班的名次可能不太高。袋鼠跳真是太有趣了,我数了数,一共有三个人摔倒,可是大家摔倒了爬起来接着跳,坚持比赛。宣布比赛结果了!拍皮球我们班第三名,我觉得还不错,可是接力跑只得了第五名,袋鼠跳也只得了第三名。大家都很难过,老师安慰我们,好好锻炼,争取下次取得好成绩。今天的运动会很有意义,虽然我们班的名次不太好,但是同学们都尽力了。我们大家一定好好锻炼,下次争第一。二五班,加油!450字 小学 叙事
-
生命的意义我经常一个人在家里郁闷,生命的意义到底是什么呢?为什么大家对它那么看中呢?同时还有那么多不计其数的人去专门研究和探索它?一天夜晚,我来到小区里散步。无意间,我在一处不起眼的砖瓦边看到了一棵小苗坚强、不屈不挠地挺立着,犹如站岗的哨兵。这棵小苗体内蕴涵着多么强的生命啊!竟使它突破了巨大的瓦片,在这种小角落里没有阳光、雨水,不屈向上,茁壮生长。即使只存活几个星期,也要让生命绚烂地绽放!又有一次,我亲眼目睹一只飞蛾被蜘蛛网捉住,只要再加一条蛛丝它就无法动弹了。可是它还是宁死不屈,拼命挣扎着,它极力煽动翅膀,不到生命最后时刻永不放弃,我顿时感觉到一股巨大的生命力量在眼前颤动着,那样强烈!那样鲜明!可惜它还是未能逃离“蜘蛛魔王”的魔掌心。我真替我没能救一个珍惜生命的动物而愧疚。通过这两件事我知道了生命是有限的,可是正如雷锋所说:生命的意义在与用有限的生命来体现出无限的价值;在于设身处地为他人着想,在于付出和给予,而不是接受和争取。如果大家善于发现就可以看到在我们身边热爱生命的人,比如:老师、医生、护士、武警等……他们用劳动改变着世界每一个角落,也使自己的生命充满光彩。450字 四年级
-
生命的意义伽利略曾经说过:“生命犹如铁钻,越被敲打,越能发出生命的火花。”从我身边的一件事上,深刻的体会到了这句话的意义。有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也许是被屋内的灯光所吸引吧,一只飞蛾飞了进来,在我头顶上不停地盘旋着,骚扰着我。趁它停下来的时候,我用喷头不停地冲它喷去。飞蛾的翅膀被淋湿了,它在水中打转,渐渐地,它越飞越低,最后落在了积水上。我想:它一定会被淹死的。果然,尽管它极力鼓动双翅,妄图再次飞上去,不愿不甘的死去,可是虽然有好几次它都差点飞了上去,但是面对那不知比它强大多少倍的水流,它依然没有丝毫希望飞走。尽管它知道只要我不放开这个喷头,它就没有逃离的可能,可它依然坚持着,用尽全力鼓动双翅,想要再次飞上去,逃离这个魔窟。我被飞蛾的这种求生欲所震撼了,不禁放下喷头。过了一会儿,飞蛾拍打着湿噜噜的翅膀,忽高忽低,最后它终于飞走。通过这件事,我明白了一个道理:生命就是当面对挫折时,不屈向上,茁壮成长,在困难中不断发出希望的光芒!连一只小小的飞蛾都能做到。所以我们人更应该如此,在挫折中绝不向困难低头,用自己生命的希望火花照亮。450字 四年级 状物