读《苏姗的帽子》后有感
450字
六年级
读后感
今年暑假，我含着热泪读完了《苏姗的帽子》这篇令人感动的文章。读完后，我心头起伏，感慨万千。
这篇文章讲述的是苏姗那瘦小的身体里有一个肿瘤，因此她不得不接受几个月的化学治疗。出院后，她头发掉光。为了不被同学们嘲笑，她只得顶着一顶帽子去上学。然而，这对一个小女孩来说，却是一个非常严酷的事情。看到这，我不禁为苏姗的遭遇感到同情，也为她竟能坚持着继续上学的行为感到震惊，这需要多么大的勇气呀！
苏姗的行为深深地打动了我的心，而老师的做法更让我感到感动。
老师非常理解小苏姗的心情。苏姗回校前，老师就对学生们说：“记住，下星期一同学们都必须戴帽子来上课！”同学们莫名其妙，但是没办法，只得照办。同学们不知道，老师的目的是要同学们在不知不觉中习惯带帽子来上课，让他们以为苏姗带帽子是正常的，从而不嘲笑苏姗。
多么好的老师啊！但我想起我的行为只觉得惭愧。一次，一位同学摔伤了脚，不能走路，我趁机嘲笑他：“瘸子，臭瘸子！”那同学听了，伤心地哭了，从此再也不理我了。我不但没有帮助这位同学，反而嘲笑他，这种行为是多么可耻呀！
苏姗是一个多么坚强、勇敢的女孩呀！苏姗的老师是多么理解苏姗呀！她不仅不嘲笑苏姗，还帮助苏姗解脱困境。我们应当以她们做榜样，向她们学习！
建议书
650字
六年级
读后感
您好！我是六（3）班一名普普通通的学生，叫周尹。我在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但我觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。您对所有老师都很关心，特别是对那些上了年纪的老教师，更是尊重有加，而且，您对工作更是一丝不苟，每天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔走。
可是，也许还有您不知道的事情。比如说自然实验室，里面的器材应该充分利用起来，多作实验，因为只有这样，才能让我们加深对课本的印象。
还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校园。我们常常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，我们一定会和您一样骄傲，一样自豪。
对了，前几天一直在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚，大家一定会很开心很感谢您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但可以满足大家看书的欲望，而且可以让大家都知道些课外知识。
敬爱的许校长，我说了这么多，你不会烦吧！我爱朝霞，我爱母校，我希望母校日新月异，与时俱进。我也希望我与母校一同前进，走向美好的未来！！！
此致
敬礼
学生：***
敬上
****年*月*日
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六年级
读后感
450字
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