其实你越是懂我,我越是难受700字

其实你越是懂我,我越是难受

700字 初二 散文

我刚从国外回来,听说我的班主任老师的老伴来电话找过我,好像有什么事?我赶紧抽空打了过去,接电话的还是师母,没说两句话,听见电话里传来鼓掌声,师母有点激动地说:“你班主任老师知道是你打来电话,高兴得在鼓掌!”这时,我多么希望昨日的情景能重现啊!原来只要他知道是我打来的电话,就会从师母手上抢过电话,最爱问我的一句话是:“最近怎么样?”好像他一辈子都是我班主任老师似的。

只听见师母在电话里,重复着那句话:“最近,不知道为什么,你班主任老师总爱念叨着你!”这时又听见我的班主任老师那不离不弃的鼓掌声,我的眼睛湿润了!

我的班主任老师患上老年痴呆病已经有好几年了,记得几个月前的教师节,我和俩位同学请班主任老师和师母聚餐,餐厅里很忙,服务员先上了三杯茶水,我找着话题问班主任老师:“我们5个人,服务员只上了三杯茶水,怎么办?”没有想到的是班主任老师毫不犹豫地回答道:“总之我不要!”我接着又问:“那还是少一杯,怎么办?”班主任老师用他那有点木木的眼神慢慢地看了一下周围,指着我回答道:“你也不要!”我们都没有想到,已经连加减法都不怎么会算的班主任老师会这样“算帐”,静静的氛围又被一阵热闹声所打破,师母和那俩位同学都很开心。这时的班主任老师呆呆地望着我,好像在说这个答案只有你才能理解!

每次同学会,同学们都会拉着班主任老师开玩笑,其中说他对我很偏心的事,是少不了的话题,不知为什么,这好像一直都是同学们想彻底解开的一个谜。在班主任老师生病前的一次同学会上,当着同学们的面,也是在我的面前,他终于承认了!不过这时的他,那威严的双眼好像在故意回避着我,没有正视我那期待着的目光。

最近每当听见掌声,班主任老师坐在轮椅上木呆的鼓掌形象,就会浮现在我的眼前。我妄想着,妄想着班主任老师还是用那句带点霸气的问话在问着我:“最近怎么样?”。

我还妄想着他不该在同学们面前承认,承认他更偏心我,让这个谜,让这个他知我知的谜,永远若隐若现的珍藏在我们心里!

感恩父母

500字 五年级 叙事

一年一度的感恩节就要到了,生活中有许许多多需要感恩的人,可是我最想感恩是我的父母。

爸爸妈妈把我带到这个世界,给予了我生命,我就像花儿一样在爸爸妈妈的呵护下健康成长,是爸爸妈妈教我学说话,是爸爸妈妈教我学走路,是爸爸妈妈教我做人的道理……

爸爸和妈妈,每天用两种不同方式的爱沐浴着我,让我在爱中成长快乐,尽管这些爱不一样,不管严厉也好,宽容也好,它都体现了爸爸妈妈对我的爱。

爸爸很严厉,他对我的学习习惯要求十分的严格,一拳、一尺、一寸,一样都不能少,当我有一个没有按要求时,当我在学习上产生惰性时,爸爸都会用他那严厉的目光告诉我。在他的严格要求下,我在学习上、坐姿上不敢有一丝马虎,一点懈怠,也使我养成了认真、仔细、踏实的好习惯,使我在生活、学习上受益匪浅。

妈妈很温柔,对我照顾的无微不至。每当我犯了错或学习上有不足的时候,她总会坐下来,一边摸着我的头,一边语重心长地教导我,使我在愉悦的心境下认识到自己的错误,并加以改正。而当我取得好成绩时,妈妈会表扬我,鼓励的话语不绝于耳,常常萦绕在我的耳畔,让我如沐春风一样,暖暖的,舒服极了。

感恩的话语说也说不完,那是因为生活中爸爸妈妈给我的爱太多了,因为爱是我们永远畅想的主题。在感恩节这天,我要向爸爸妈妈大声地说“我爱你们!”

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