值勤有感
上周是我班的值勤周,我的岗位是学校前门的值勤员。整整一周的值勤,让我痛苦并快乐着,体会到了做任何事情都要坚持,永不言弃。
星期一一大早,我战胜了瞌睡虫的骚扰,早早地来到学校,交好作业,7点40分准时站到了学校前门值勤。“啊…涕!”我不禁打了一个大喷嚏。好冷呀!要知道我们值勤的这周正是寒冬,北风刺骨,刮在脸上像刀削似的。空气凛冽,吸到喉咙口,生冷生冷的疼。“真是的,这么冷的天,这么早就要值勤,真麻烦呀!”我小声嘀咕着。
这时,同学们陆陆续续地走着校门,看着他们个个容光焕发的样子,我一下子也精神了。这时,有个小男孩双手插着腰,走到校门口,停下来,像个大领导似的,把我们扫视了一圈,装模作样地边点头边说了一声“嗯!”,然后依旧双手插腰,大摇大摆地走进了教学楼里。看着他小大人样的背影,我们都笑了。
渐渐地,我站着门口不停地弯腰,不停地敬礼,腿有些麻,脚有些冷,双手都有冻僵的感觉了。忽然,我和一旁的小孟、小李目光齐刷刷地投了另一个戴绿领巾的男孩身上。他先对着我们身后的老师说:“王老师,好!”,然后一转身,看到教自然许老师,脱口叫了声:“叔叔,好!”许老师连忙说:“我不是叔叔,我是老师。”“哦,我知道了,我还是没能认全老师啊。”小男孩若有所思,红着脸马上大声地说:“老师好!”看着他一脸认真地样子,我”扑哧”一声笑了出来,小孟小齐也哈哈大笑。正是这些笑声好像温暖了我的全身,感觉不那么冷,我依旧站在岗位上,笔直笔直的。
就这样,我努力坚持着,一直到了周四。真累呀,持续早起,持续在冬日清晨吹风。我有一点想放弃:值勤太累了,要不找个借口,窝在教室里算了!但转眼想到,校门口可以看到同学们的张张笑脸和老师们赞许的目光,还有老师和家长都到校门口为我们拍照留念,给我们加油,我把放弃的念头抛到九霄云外,坚持着完成了一周的值勤。
“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”我记起了钱学森爷爷的话。短短一周的值勤,让我收获了许多赞扬,这些赞扬都来自于我的坚持。所以我明白了,做任何事情都要永不言弃,坚持不懈,我对自己有信心哦!
值周
在这鸟语花香,莺歌燕舞的日子里,我们又迎来了五下的第一次值周。俗话说:“新官上任三把火”我当然也不例外。平时都被值周班级扣得“落花流水”,如今终于能咸鱼翻身做个“七品芝麻”官了!
在这短暂而又快乐的7天中,我可是包公办案,丝毫不留情。
早上下课铃声一响,我便迫不及待地拿着值周板来到各班教室前,开始了大搜查。真是一群淘气的同学,竟趁我不注意偷偷睁开眼睛来,可他们这点“小小的阴谋”又怎么能逃过我的火眼金睛呢!我总是假绷着脸一本正经地说道:“第X排X个睁眼,下不为例”,他连忙乖乖地闭上眼睛,可无奈童心未泯又耐不住无聊,又偷偷地睁开了眼。我心想,这回可不能再手下留情了。于是,我大声地再一次喊道:“第X排X个睁眼两次,扣一分”。看,这回小男孩还敢不敢再睁眼!
时间毫不留情的一分一秒过去了,很快就到了中午。我急匆匆地吃好午饭,开始了午餐情况检查。瞧,他们总是左一勺右一勺地拼命埋饭,把菜搞得鼓鼓地想蒙骗过关,这我怎么不可能不识破呢?他们只好又一次低下了沮丧的头。(又被我扣了一分)
到了放学时,则是站岗。可惜天公不作美,值周的几天,一直阴雨绵绵。虽然我们无奈地站在雨伞下面,遭受着潮湿的冷风和豆大的雨点,有点冷又有点累,但这丝毫不影响我们对值周的热情。
值周,也让我感受到了老师和父母们的劳累和苦口婆心……
值周,我该喜欢你还是不喜欢你呢!
指导老师:潘鲁
相关推荐
-
值勤今天是9月3日,我们班值勤的第三天。早上一睁眼就觉得浑身酸痛,以前总听老人说“两条腿像灌了铅似的”,今天觉得这描述简直太恰当了。上午滴答了几滴小雨,可不一会儿太阳就出来了。前两天,我班同学来得都很早,可今天不知为何,有些同学来得比较晚,校门已经打开,却还有我们班的同学进入。上午的早操,每个人管一个班,管一、二、三年级的同学,分成男、女两队,站在我们班上操的地方。早操结束回班时我们最后,跟在其他班同学后面。今天的天真是怪,太阳只出了一会儿,下午上学就又开始下起来。上学的一些低年级小朋友都没带伞,我们只好举着伞,给小同学们打伞,“护送”他们回教室。记得妈妈给我说过“予人玫瑰,手留余香”,做了好事,心里真是挺开心的。一眨眼的功夫,雨又停了,我们也该回班了。下午的课间操从第二节课后,调整到第一节后。我看同学们在各自负责的班级前面已按时就位,我就走到队列的后面巡视,看看哪个班表现最好。最后一节课,窦老师宣布下个星期我们班继续值勤,虽然还没最终确定,但从大家的表情上,或许可以看出点什么来。有人高兴,有人烦恼;有人愁眉苦脸,有人喜笑颜开。说实话我不太想值勤了,但想想班级荣誉,再想想校园秩序,我觉得身为六年级同学,学校里的大哥哥大姐姐,毕竟也在这座校园呆了六年了,为学校做点儿贡献也是义不容辞的。500字 四年级 叙事
-
值勤开学的第一个星期就是我们值日,还是有点不适应,因为,早上要很早就到,必须在7点钟之前到学校我的任务是值跑操还有2楼食堂,跑操是和规定的班级一起跑,并且还要在有人摔倒的时候帮助他,我管理的是14班,这个班级十分优秀,并且十分争气,所以很容易管理。但是在跑操的途中,也有一些同学在说小话,但整体来说,还是十分不错的。每当管理同学的时候,就有一种十分自豪的感觉。一周的执勤时间很快就过去了,在这段短暂而有意义的时间中,我收获了许多。我收获了大方,戴着红袖章,站在校园里,自然是会引来一些目光的,开始面对同学的各种目光时,心里总是忐忑不安,很紧张。但后来,渐渐适应了同学们的目光,也就大方多了。也能大方地和同学老师打招呼了。我收获了责任,任早间岗总负责的我,早上必须早起,早上总是起不来,想多睡一会,但一想到我的责任,又不得不从床上爬起来,赶往学校;查岗的每一步都让我觉得兴奋——这毕竟是我第一次查岗,虽然要绕着校园跑,有些累,但却是充实的、兴奋的、幸福的。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。500字 四年级 记叙文
-
冲啊!值勤作文“叮当叮当……”7:40的铃声响起来了,刚刚还在跟前后桌拉的不亦乐乎的我赶紧带上红袖章,拿上小本子,夹起一支笔,戴上眼镜,快步走出了教室。摇身一变,变成了一位值勤队员。镜头一:“喂喂,五年级的,把红领巾带上!”那个五年级的在我的注视下带上了红领巾,不一会儿,又摘了下来。唉,五年级的就是难管。镜头二:“别跑,不许跑!”我对着几个二年级的小朋友说,可那几个小孩竟然不理我,飞快的在我眼皮子底下跑走了,还好我眼疾手快,揪住了一个。没办法,只能给你开罚单了。他签上名后又飞快的逃走了。唉,真是那这些孩子没办法。镜头三:“快点给我做眼操!”我怒气冲天的对着他们吼道。“可是我们在喝水啊!”一个同学理直气壮的说。“马上给我做眼操,谁不做,罚单伺候!”哎,这一招果然有用。当值勤队员真不容易啊!但是又一想:我是值勤队员我怕谁啊!350字 四年级 叙事
-
值勤光荣也困扰这一周,我当上值勤人员了!望着那红艳艳的袖章,我心里感到无比的自豪。但是,我也感到了一些压力,同时在管理时我也遇到了困难。值勤的第一天开始了,高歌帮大家分配了任务。我管五六年级。一开始,我的心中暗暗的感到高兴,因为我觉得年级越大,也就越听话,容易管。但是我想错了。因为他们实在是太难管了!。更何况,我又不敢管。看着那些比我高出一头的大哥哥大姐姐们,我的心里充满了恐惧,丝毫不敢走到他们面前,对他们说一句“请不要讲话”虽然我很想管一管不认真做操的五年级学生,可是,害怕让我抬不起脚。说不出话。还有一个困难是我害怕老师,为什么呢?就是因为我在看五年级同学做眼保健操时,有的同学会睁开眼睛,偷看一下。不巧,却被我发现了。我看到偷看的人多了的时候。就会扣分。老师看到了,就问我为什么扣分,在讲些原因之类的话,使我不得不擦掉,换成满分。哎!我第一次值勤就遇到两个困难。这让我的信心减了一大半。“我不想值勤了!”这个想法在我脑海里出现。经过再三思考,我决定跟老师说这件事。放学后,我来到老师的办公室。说出了这件事。老师听了,语重心长的说:“老师为什么会选你当值勤人员呢?因为老师相信你一定可以管理好学校的,当个称职的值勤人员。我相信你一定行的。”听了老师的这番话,我有了一点信心,可还是很犹豫,不知该怎么办。回家后,我有对妈妈说出了我的心事。妈妈意味深长的告诉我:“想要成功的人,是不怕困难与挫折的,你如果想当值勤人员,就必须压住自己的恐惧,还要负责。”听了老师和妈妈的话。我豁然开朗。心想:“是啊!做什么事都会遇到挫折。我们因该面对他,不能一味的逃避。可我竟为了这么一点小困难就放弃。真是不应该呀!从现在开始,我要坚持,不要轻易放弃呀!第二天,我的胆子果然变大了。不再有恐惧感。我为自己的进步感到高兴。从这件事中,我知道了,做事不能一遇到困难就退缩。我们应该要面对困难,解决困难。这样,不就会感到一股成就感吗?所以,我们要坚持完成每一件事,这样才是一个好学生。南京市黑龙江路紫竹苑小学四年级:翁思佳800字 四年级 叙事
-
有感无论是生活,还是生命,经历过,都不免生出一种敬畏。心真的能明白的话,便是真正的永恒快乐。一首诗,只有当他明明白白不失灵魂,我才敢说:这是我的诗,有生命的诗。二月二十六日有感:一个安静的女孩,阳光下泛着笑回过头来。我带着假的笑,欺骗她的单纯,剥离她的欢快。从没有过这样的魔头,堂而皇之说着假话,改头换面用心安排。我以为她离我很远,如今回头看去,她曾与我如此近,与我有过如此多的畅谈。我以为看清她完美中的瑕缺,我以为我的悲伤、我的懦弱,她都乐意去琢磨了解。我以为我的粗陋,我的枯燥,是她那儿优美而贵重的语言。我以为命运安排好了一切,始终把我放在痛与乐的边缘。我以为那么多的时间可供挥霍,我曾恨她、怀疑她,那么多次在人群中,瞥来的忧伤的一眼。我曾不会怀疑谁先厌倦。那么多的我以为,直到看完了、沉默了,一片片泛黄的纸页。我该用什么话对你说呢?除了后悔这一次的扮演,空洞、喑哑、啜泣——你的丑角。一切都在痛苦的压抑中显现出来。有些人仍带着假面含糊其词。我无法回答你一切算不算命运的安排。因为有那么一瞬间,心就倏得明朗。你与我说的话,突然都会消失。然后我们都能感觉到,阳光比以往更加明媚。你乐意告诉我设想的未来,我将告诉你我的忧伤都已消融。你也会在那一瞬间,笑容突然绽放开来;我看着你,再告诉你你欢喜的样子。你就反驳我说:“不对。不对。我可不是会脸红的小孩。”高一:7个汉字以内550字 四年级
-
值勤写下这个题目,忽然一阵莫名的感触。真快啊,又想起刚建博客写值勤日记的日子,转眼开学已经一个多月了,这一周又轮到我们班值勤啦。今天已经是值勤的第三天了,不过好像没觉得有多累,比刚开学的时候好多了。早上,没带小黄帽、红领巾的同学比较多,于是我们值勤的同学就一次次的提醒他们“下次记得带红领巾”“下次别忘带小黄帽”,但有些同学不听我们值勤员的劝告,草草的说了一声“知道了”就走了。真是的,怎么能这样呢?我们值勤员早出晚归,多辛苦啊,也太不尊重我们的付出了吧!其实,今天我有点儿不高兴,因为南楼的值勤员太随便了:有的同学一会儿左逛逛,一会儿右逛逛;有的同学一会儿倚在门框上,一会儿看见了朋友就说话;有的同学刚刚还在楼上,趁我没注意就下来了。以这样的精神和风貌,怎样当好一个值勤员?这样漫不经心的态度成何体统?唉,我也一直没闲着,跑上跑下的,到最后都管不过来了!我要告诉这些不守纪律的同学:博恺一发威,后果很严重!不说不高兴的事儿了,说点有意思的。嘿嘿,今天发现了一年级的两位小同学,上午自习的时候,在我们已经把玩体育器械的同学“劝走”之后,他们两个人又转回来玩了,我本想上前问问他们是哪个中队的,和颜悦色的劝他们回去。谁知,他们一见值勤员来了,掉头就跑了。我追了上去,他们哪能跑得过我,我没跑几步就追上了,我故意像警察盘问坏人那样问他们:“你们是哪个中队的啊?做错事还跑?”其中一个男孩犹豫了好久才说:“我们是一年级六班的。”见他犹豫不决,我以为他们撒谎,就假装回去。我以一棵大树做掩护,观察他们的一举一动。因为我还有事,所以就把这件事情交给了剑辉。最后,经过“跟踪”核实,他们确实是一年级六班的同学。哈哈,刺激啊,简直就是新型的校园版“警察捉小偷”。呵呵~~~~~劳累中还是有许多乐趣!700字 一年级 叙事
-
值勤这星期是我们班值勤,老师选我去值勤。我听了,心里甜甜的,这是我第一次值勤。我知道是我努力了老师才给了我这次机会,我应该好好珍惜呀!我们班有孙羽贝、张佳晟、史博洋、叶思静和我。值勤之前,老师还各发给我们一条红带子。我的红带子上面写着三个大字:守纪律。虽然红带子有点皱了,而且别针也没有了(后来爸爸装了上去),但我也很珍惜它!我负责记二(5)班和二(6)班,值勤要记很多项目,我都一项一项记了下来。第一次值勤我心里万分喜悦!200字 二年级 叙事
-
值勤这个星期轮到我们班级值勤。我是值勤长,身为值勤长的我又该做些什么呢?只有巡逻罢了,只有记录罢了。我不能像其他值勤员一样站在岗位上值勤,更不能像普通队员在教室里做作业,我只能东奔西走。星期一,我们中午要竞选大队委员,所以大队辅导员让我们这天不要值勤了,我心里有些不高兴。星期二中午,我带着几位值勤员来到紫藤架下集合,点好人数,就让他们去自己的岗位值勤了。我自己也开始巡逻了。我路过操场时发现一位值勤员不在岗位上,我很生气。值勤员怎么可以擅自离岗呢?我边走边想,这时我又听见外语角那里传来了熟悉的声音,我便到外语角去看个究竟,果然,那个值勤员正在那儿玩呢!哈哈!被我逮了个正着。我批评了他,让他赶快回到自己的岗位上去。铃声响了,我们又回到紫藤架下集中﹑汇报,我再三强调:值勤的时候要认真负责,不能擅自离开岗位。然后,我把值勤情况的表格填好,交到教导处去了。一星期匆匆地过去了,我盼望着下次值勤的日子快点到来!400字 五年级 叙事
-
值勤星期一早上,天气格外晴朗,万里无云,学校的花草们也伸起了懒腰——新的一天开始了,他们都准备开始活动了。往日宁静的校园此时已经是“哗啦哗啦”的。哦!原来是那美丽的喷水池,给早晨的宁静带来了勃勃生机。我的心情无比畅快,因为今天——我们班值勤。当7:10分的钟声打响时,李老师已经早早地带着我们班同学来到了令人神望的喷泉边,由“居居”带着我们宣示!接着,她便布置工作。她是多么认真负责啊。我们学校一共设了34个值勤岗位:有楼层岗,车棚岗,校门岗等好多。我是负责楼层岗的一位管理员。我们要每天擦拭桌子和饮水机。开窗也是其中一个,还要禁止同学奔跑。这便是我的工作。我站在岗位上,笔直笔直的,真象一棵万古长青的松树。我身体站得直,眼睛也看得尖。什么动静都能察觉。比如说跑步等违反校规的表现,我都一一指出。我这是两面全一是眼睛,二是身体。你说这样的表现能算差吗?我一个星期每天20分钟站岗,傻站在那儿,真有点像傻子呢!开始我就想:站着有什么用!同学们一般都挺自觉的。不是浪费时间嘛。可是每当我想起李老师的话,我就意识到这是为了增加学校的文明程度,这样使我感到站在岗位上的神圣、庄重。任务的光荣。一般庄重的地方才有保安值勤人员。我们就像他们一样保卫着“文明”这朵娇嫩的花。想到这使我更加精神百倍,又一次站得挺直的立在晨曦中,太阳照着,但我毫不松懈,像一棵小青松。每当老师缓缓走过时,我总会对老师用一声甜蜜的声音“老师好!”那一份份问候代表着我的真心。你们是泥土,无私地为我们服务。我觉得这一声问候只是一个小细节。学校是我们生活的地方,是培育鲜花的摇篮。作为在此就读的最后一年,我们为它服务是应该的。我们感谢学校!650字 五年级 记叙文
-
值勤星期一早上,天气有点晴朗,学校的花草们也伸起了懒腰——新的一天开始了。昨日还宁静的校园此时已经是“哗啦哗啦”的。原来是那喷水池发出的声音,给早晨的宁静带来了勃勃生机。 我的心情无比畅快,因为这周是我们班值勤。7:10分时,我们班的部分同学已经早早地来到了学校。我们学校一共设了十几个值勤岗位:有楼层岗,车棚岗,校门岗等好多。我是负责检查眼保健操的。我要每天检查上午第三节课和下午第三节课的眼保健操,发现并指出他们的错误。这便是我的工作。每当上课铃一响,我就马上来到岗位。用我的眼睛检查他们的眼睛,你要是看的见我,哈哈哈…我就扣你“一块金牌”。我一个星期每天2分钟站岗,傻站在那儿,两只眼睛看来看去,真有点像傻子呢!每当有老师走过时,我就会对老师说一声 “老师好!”学校是我们生活的地方,是培育鲜花的摇篮。作为这所学校的学生,我们为它服务是应该的。350字 六年级 记叙文
-
当值勤上个星期一,焦老师让我、马艺格、张雅婷、杜雨青等20位同学站到讲台上,我们心里都很疑惑,老师平时这么做应该是体罚捣乱的同学,可今天,怎么让好同学站到讲台上莫非是捣乱同学焦老师见够了,这次换我们好同学玩玩新鲜的吧!可站了不久,焦老师便把我们带到图书馆,这又是干什么呢?焦老师先把我们分成五个组,我被分在第二组,然后一个姓胡的老师说:“我是管值勤的,本星期轮到四(3)班值勤了,我让你们焦老师特意选出20个人当值勤,也就是你们……”胡老师的话还没说完同学们就立刻欢呼起来:“呕!值勤喽!”胡老师连忙说:“停,哪有值勤大呼小叫的?嗯?”所有同学的声音立刻停下来,接着,胡老师又千叮嘱、万叮咛,给我们颁发了值勤牌,并把我和杜雨青分在六年级检查区域。 第二天一大早,我们就来到学校检查,可我们不知道六年级在哪个地方,只好在学校里转悠,好不容易找到了六年级,却又忘了该怎么检查,我晕!这时候,我们碰上了张雅婷组长,只好问她了,她说:“先找老师签字,再去检查班级卫生。”我们明确了任务以后,立刻上到楼梯口等待老师签字,不一会儿,就有一个老师给我们签了字,我们立刻执行第二步,直往六(1)班冲,可冲到门口,我们俩人儿都不敢进去,那里面最高就有我一个半高,最低就有我一个多三分之一那么高,我们吓得直哆嗦,还互相推让,你先进,你先进,我说不过杜雨青,只好“牺牲”自己,可我一进去,情况就发生了360°的大转变,他们既没有骂我,又没有说我,而是一个比一个嘴甜,一个同学说:“欢迎你们光临我们六(1)班。”另一个同学说:“我们六(1)班随时为你提供服务。”乖乖的,怎么这六(1)班咋见值勤就真会献殷勤,肯定六年级都是这样,我不用怕了!可我们走时他们又半路拦截,恳求我们说:“我们对你们那么好,就不要扣我们班分了,奥!兄弟。”咋才检查一回就称兄道弟了呢?连这种方法都用上了,真是为了不扣分别有用心,但我这个人就是公平公正的,他再苦口婆心也是没有用的,要扣分还是要扣掉,就这样我们检查了六年级12个班。 第一次我当值勤让我深有感触,能参与学校管理维护制度我非常荣幸,当值勤使我得到了一次锻炼,也让我尝到了第一次当值勤的滋味。800字 六年级 叙事
-
正式体验值勤生生活作文昨天中午,温老师把所有新老值勤生召集到音乐厅,开了一个大会。作为一名新成员,我也参加了。以前,我常常替别人值勤,所以还不是一无所知的。今天,我就要作为一位真正的值勤生上岗了啦!不过,真有些紧张哦。一大早,我7:20就到了学校,虽然老师说7:35到岗。因为我的岗位在足球场,早上有人就去,没人就不去。所以一来我就趴在窗台上,像一个摄像头一样,“监控”着足球场。“监控”到7:30,徐佳妮和王子萱也来了,和我一起“监控”。我们是智能的,还互相探头打招呼呢!“你们三个嫚儿趴在窗户上干啥?”我们一起回头,朱老师正和其他同学笑着看我们呢。我们立刻羞得满脸通红,匆匆忙忙拽了一个值勤牌,就往楼下飞奔。因为足球场有一个人,所以我也要上岗。我刚站了没几分钟,温老师就来查岗了。她告诉我,早上操场如果没人的话,我就去正对我值勤岗位的上面值。得令,我便开足马力,向上面冲去。上去以后,我向后面的徐佳妮招招手,可她好像就没有看见我一样,插蜡烛一样站在那里,一动不动。我只好回过头来,认认真真地站好。无意中,我摸了摸值勤本,好像少了什么东西。再低头一看,完了,我没带笔。可能因为是“飞”下来的,太急了,忘记带上笔了。转念一想,徐佳妮带笔了,如果要扣分,我可以借她的呀!于是,我又不担心了。一开始,人还不多,三三两两地没几个人:过了一会儿,人开始变多了,三五成群,勾肩搭背地走着;后来,“大部队”来了,人多但有点顺序;再后来,人好像变魔术一般变没了,只有稀稀拉拉几个人了。我站在那里,许多认识我的人跟我打招呼,我一一回应了一下。还有几个顽皮的小孩,从后面吓唬我一下。第一遍铃打过了,人越来越少。我转身跑向身后的徐佳妮。我俩商量了一下,第二遍铃打过以后就算迟到,扣几个迟到的就回教室。第二遍铃声响过,门口走来几个小孩,我俩对视一眼,便冲了上去。扣完分,我们就“收工”了。因为下雨,所以课间操不做了,我也不用去。下午也不用值。一天的工作结束了,原来值勤生也不容易呀!六年级:丁孟骐800字 六年级 叙事
-
志向.有感何为感?由心而发的想法,也正是我读了《跟孔子学写作》这本书最大的收获。读完这本书,我对孔子有了更加清晰的认识,也对孔子的志向有了了解。不仅是因为:“ 子曰: ‘ 老者安之,朋友信之,少者怀之。’” 也是因为他那独特的教育方式: 子曰:“有教无类。”令我佩服。有教无类在孔子的那个时代也算是奢侈的了。你们可能会疑惑:每个人都接受教育不是很理所当然的事情吗?但在那个时候,受教育只是一部分人的“特权”。平民若是要求学,那可是天方夜谭的事。但孔子却认为:不管是平民百姓还是王公贵族,都可以接受教育。有这样想法的孔子,在我心目中立刻变得更加“高大”了。也让我深刻明白了孔子为什么堪比日月,为什么被那么多的人尊重。说到这,我想到了自己。孔子博览群书却还不耻下问和谦虚好学,相比我就没他这么勤奋,常言道:活到老学到老。比我厉害的人比我还努力,那我就更追不上他了。孔子喜欢实践,他觉得纸上得来终觉浅,所以他绝知此事要躬行。但我也没做到,真是汗颜。我也明白了,学习不只是学到,会了,记住的。是要用实际行动表达的,学了,要问,要想,做到预习学习复习。这样才能学扎实,才能去学另外的知识。我认为:其实不只有孔子能做出这样的事。我们只要想做都是可以做到的。孔子的这种精神值得我们去学习。但只要我们下定决心,心中有信念有志向,又何尝做不到呢?我们也可以成为第二个“孔子”。孔子是人,我们也是人,都。是两只眼睛两条腿,不少些什么的。肯努力肯下工夫,锲而不舍。我们也一定行。任重而道远,只要有心,谁都可以创造出奇迹。读完这本书,我不仅学会了一些作文的技巧,积累了更多的知识。也明白了做人的道理,正直,行得端坐的正。子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也。”意思是:发财做官是人人所期盼的,如果不用正当的方式获取,君子是不能接受的。这就是个好例子,廉洁、正直的品质是值得我们歌颂和学习的。我从这本书中不仅学会了为人处世的道理,也学会了怎么写作的技巧。对于我来说,这不是普通的,而是一笔巨大的财富。800字 六年级 读后感
-
《鼠疫》有感今天你还有感动的能力吗?我曾经日复一日地追问自己,感动是什么?久居城市喧嚣中的我也许已淡忘了这个记忆。就像孤独的渔夫,说不出爱的温度,很想了解什么是幸福,却不懂自我保护,海湾深处只剩下潮汐的荒芜。电影《鼠疫》中描述过一群绝望的人。起初他们充满着对自由、对理想的憧憬,盼望着每天会来临的家庭团聚,与亲友再会的场面,随着局势恶化,被孤立的人们渐渐绝望,行尸走肉般不念不想,花天酒地。失去了一切人应有的能力。包括“爱的能力”、“梦想的能力”。这是一场充斥悲剧的致命的蜕变。不仅是这特殊时的鼠疫之城,在一场通达的今天,我们已在不停的“退化”,逐渐失去的能力。或是感动的能力,或是理想的能力,当我们从一场吹人泪下的电影里走出,也许我们会有片刻的感动,当你在面对一如既往的尘世,会发觉:曾经受到的感动史诗片刻情绪的波动而已。我们沉湎于“游戏”沉湎于虚拟化的“慢性毒药”中会染上沉疴。那时,我们所谓的人生、理想将不复存在。难道人们就甘心这样坠落吗?不!自由是我们的向往,远离“鼠疫”生活,感动将会成为我么的理想,有这样一群人,他们奔赴于建筑心灵之窗,锻造感动之墙的第一战线上。感动,源与诚信的本能,孙东林、孙水林兄弟俩,为了农民工的工资,疲于奔命于“雪中送炭”的路上。他们为诚信奉上了至高无上的荣耀。感动,源于良知无谓,还有一起救人事件,它诠释了感动的真理,为了别人的理想而熄灭自己的理想,也许这就是对感动最好的定义。面对烈火,人们大多会避而远之。而王茂华和谭良才却奋不顾身冲入火海之中,就出了我们祖国的希望。也许是听到孩子的哭泣也许是良知的冲动,当爱与希望的钟声鸣响时,他们义无反顾地选择了牺牲。他们是真正的英雄,他们的解释,感动有时需要暂时放弃理性。也许,感动就是化蛹成蝶那瞬的奇迹,走上边关,把守祖国的何祥美告诉我们,也许感动就是点一把爱的火炬,用爱和生命延续,在黑暗中照亮风雨,脆弱的我们,要变得将强因为有梦想,带它走过所有崎岖,点亮每一间心房,照亮你我人生的路。我曾经不止一次问过自己,今天你还有感动的能力吗?相信吧,我们有一种不会褪色的理想800字 高中 观后感
-
后有感窗外大树依旧郁郁葱葱,可谁都不了解的是,他的年轮,有多画了一圈,面对生活中的风霜雨雪,他更坦然了些,但是,也更木然了些。 ---题记 弹指一瞬间,已是快上初三的大孩子了,虽不想,但我已无法改变。其实,现在最大的感觉是发现自己越来越沉闷了,活跃的思维渐渐萎缩,离奇的幻想里我越来越远,我不再敏感,不再好奇---"余忆童稚时,能张目对目,明察秋毫,而今却是“处变不惊”了,不觉有些感叹。 总是不希望时间太快流逝,总是希望时光倒流,也总是浑浑噩噩过日子,也总是不严格要求自己,也总是把思维平静化,也就是这样。记忆中,小时候总会很好奇,总想把一切搞懂,整日里胡思乱想,为什么啊、这是什么原因、--诸如此类的话,小时候总是挂在嘴边,知道大人们烦的离我而去,那时候的好奇心,就像是无底洞,总也满足不了。而长大了,就变得木然了,什么也不想去多想,现在随着时间的推移,我感觉自己越来越无趣,什么也不会去多想,我的好奇心,早在九霄云外化作云烟。 不知为什么,对于身边的事情,自己逐渐产山一种无所谓的态度,不再被他们所吸引,不再转动思绪,总是认为我不知道什么其实也无所谓,其实不太喜欢自己这个模样,可长得越大,自己却像是越来越懒了,在于时间的磨合中,其实自己也感悟了很多。学习中,我不再保持兴趣,不再拥有好奇心,其实我也明白,拥有好奇心,是很重要的。其实在这些日子里,自己一直在寻,寻找一份生机,寻找一份快乐,寻找一次心灵的触动,寻到最后,最后要找的,是好奇心。我的初二,一直是平平淡淡,而今要上初三了,很希望自己能找回那份好奇,找回那份天真与快乐,找回幼时那个充满好奇心的我。 希望自己的心重新点燃心烛,让心烛重新闪耀起好奇的火焰,重新照亮前进的充满秘密的道路,希望自己会努力,加油!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初二 抒情
-
1.0