我的课余生活——炒菜
我的课余生话丰富多彩,有下棋、打羽毛球、骑自行车等,不过,我最喜欢的还是我在暑假里学的新学的一项家务——炒菜。
今天,是妈妈的生日。我决定做一道菜送给老妈作为礼物。这道菜的名叫:番茄炒蛋。我先去市场买材料,然后回家做。到家后,我先把西红柿洗干净,然后再把它切成一片片的,切完了。我把炒菜的锅洗干净再放好,点上火,洒上点油,妈呀,上点油弄到我的手和脸都有油了。然后再把鸡蛋的壳敲碎,把鸡蛋放到锅里翻一番、抄一抄就好了。再把切好的西红柿倒到锅里再炒炒就完成了。咳咳咳,上菜了,快来啊!免费的不要钱。妈妈来凑热闹说:“这真不要钱?”我说:“真不要。”Happy birthday to you~!妈妈生日快乐!妈妈听了像风一样飘来飘去的,高兴的不得了!
我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性、培养爱好,真是得益良多。课余生活使我享受生活、享受乐趣!
唐朝着名诗人张九龄在《望月怀远》中写道:“海上生明月,天涯共此时。”中秋是个“每逢佳节倍思亲”的日子,家乡人把节日过得极具鲜明特色,充满诗情画意。你瞧,男孩拾柴“烧塔仔”;姑娘偷葱祈姻缘;小伙子放飞孔明灯表心愿……而我呢?当然是跑参加妈妈单位组织的博“状元饼”活动。
中秋迈着欢乐的步伐走来,妈妈笑着说:“今晚单位组织博饼活动,你也来参加吧。”听到这个好消息,我高兴得一蹦三尺高。
等到十五年来最圆的中秋月羞答答地升上半空,充满欢声笑语和惊喜连连的博饼活动正式拉开序幕。七八个人围坐一桌,没有谁主持,不知道谁大声地说:“小孩子手气旺,先来个‘开门红’吧。”我毫不客气地拿起骰子,捏在手里,一位阿姨赶忙说:“要合拢在双手中,用力晃几下,轻轻扔进瓷盆里。”我连忙照做,等到“啪”的一声,骰子开了花,几个脑袋迫不及待地凑上去,争相观看出现什么样的点数。我睁大眼睛看着,猛地大喊起来:“加起来一共有31点,我肯定是状元。”大家被我的话逗得捧腹大笑。妈妈赶忙说:“不是这么计算的,有一定的规则在里面。”说完,妈妈拿来一张《博饼规则》,我飞快地瞄一眼,哈哈,自己掷出一个“4”,可以得到一包纸巾的奖励。虽然是小奖,但我还是捧在怀里乐个不停。
妈妈的手气更好,竟然摇到四个“4”,把一个随手泡收入囊中。快乐博饼继续进行,抱到奖品的人全都乐开怀,没摇到奖的,也把笑容写在脸上。妈妈还忙中偷闲,讲起博饼的来历:“民族英雄郑成功为慰藉中秋之夜思念家乡的士兵而发明摇骰子的游戏,帮助士兵暂时忘却忧愁,后来逐渐在民间流传开来。”
欢乐的时间过得真快啊,博饼活动一个钟头后宣告结束,我与“状元”擦肩而过,却捧回一大堆纸巾和牙膏、牙刷。其实,奖品不是最重要的,要的是这份其乐融融的快乐。
同学们,听完我的介绍,你是不是也喜欢上“大珠小珠落玉盘”的中秋习俗——博饼呢?让我们一直在骰子声中共祝人团圆,祝愿祖国明天更美好吧!
战胜自我
有勇气才能为自己提供战胜自己的力量,但单单只有勇气是不够的,我们要在任何细节上作工作,不能做事马马虎虎。
我们做事不能还没做就退缩,不敢去挑战,而是要鼓起勇气努力向前把不可能变为可能,努力去争取一切可以争取的力量去战胜自我,正所谓人们最大的敌人正是人们自己,如果人们能把自己战胜,试问:这个战胜了自己的人还有什么困难能阻碍他吗?毛泽东说过一句话:在战略上藐视敌人,在战术上重视敌人。这句换的意思是:在制定方针时不把敌人放在心以免对自己造成过大的压力,但正是实施起来却要细心,不能容许一点马虎要在心里完全的重视。闻名世界的惠普创始人戴维帕卡德曾感叹“小事成就大事,细节成就完美”,可见对细节的作用和重要性的认识。其实,生活的一切原本都是由细节构成的,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节。托尔斯泰曾说过:一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同特点,就是能做小事情,能够抓住生活中的一些细节。海尔总裁张瑞敏先生曾说:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。说了这么多关于名人对勇气和细节的看法,这下你也一定有了自己对勇气和细节的看法,我们要在生活中多多的观察我们的周围,我们会发现许多有趣的事情,这就是细心的好处,但如果只有做事的细心而没有做事的勇气,后果可想而知,所以我们要二者兼备才能以最好的面貌去迎接未来的考验。
当我们为自己定下一个好的目标后,努力朝这个目标前进,有时我们会跌倒、有时我们会受伤,但只要我们不放弃,总有一天我们能追上那个被我们在战略上藐视,战术上重视的敌人,我们不只是要追上他与他齐头并进,而是要把他超过,甚至把它远远的甩在我们的身后,让他也尝尝别别人甩在后面的感觉,但就算是这样我们也并不能掉以轻心,防止他用我们超过他的方法反超我们,我们要永远让他跟在我们的后面,好让我们去寻找另一个值得我们去超过的对象。我们不能在我们完成任务的时候骄傲,因为骄傲会是你成功路上的一块石头,强者看了这块石头,它是强者路上的一块垫脚石;弱智看了这块石头,它是弱智路上的一块绊脚石。如果我们能让绊脚石成为我们的垫脚石,那么也标志着我们从弱智变成了强者。
把握住自己的勇气,抓住自己的“石头”,培养自己的信心。这个世界上的任何困难在你眼里只不过是一些垃圾。勇气、细心会助你成就事业,会助你的上你人升的一个新高度。我们要把这些话真正的实施起来可能并不容易,但我们只要有信心就会成功。
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我的课余生活我的课余生活课余生活像白云一样无忧无虑,像海浪一样快快乐乐。画一般的课余生活,并不像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣,使我的生活多姿多彩。课余生活,我为你喝彩,你的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。在我五彩缤纷的课余生活中,看书无非是我的最爱。我爱书,更爱看书,我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏,人世间的悲欢离别,人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非,同时也让你学到为人、处事的道理。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”难道不是吗?书籍是世人积累智慧的长明灯,这盏长明灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。我爱看书,是书给我带来了欢乐。书籍,是房中的一扇窗,春送花香,夏送清凉,秋送硕果,冬送温暖。书籍是老年人的益友,是青年人的良师,更是少年们的朋友。我每星期都会抽出半天或一天的时间去新华书店读书。在书店,我常常遨游在书海之中。伟大的孔子带我领略了中国的传统文化;头盔闪亮的赫克托尔、足智多谋的奥德修斯这些古希腊英雄不畏艰险的大无畏英勇精神深深感染着我;还有头顶破头盔,骑着瘦马的堂吉柯德,矮胖、骑着灰毛驴的桑丘,这些古怪、滑稽的朋友和他们一系列荒唐的“冒险”,让人捧腹。我还从《鲁宾逊漂流记》这本书中学到了在面对困境时要勇敢坚强;在《爱的教育》中学到了仁慈与爱;《海底两万里》中,我游览了神秘的海,并学会了像尼摩船长那样爱恨分明;读了《根鸟》,我懂得了要做意志坚定的人;读了《老人与海》我懂得了“人可以被打倒,但不可以被打败”的硬汉精神;读了《红楼梦》,我看到了两个追求真正爱情的年轻人——林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧……此外,我还读了雨果的《悲惨世界》,朱自清的《背影》,海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,E·B·怀特的《夏洛的网》等等文学书籍,它们都给了我丰富的精神营养。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这句话是对的。当然,生活中要劳逸结合,我也喜欢一些有趣的体育活动,例如:滑溜冰、打羽毛球等等。姨婆说我是现代版的林黛玉,弱不禁风,动不动就感冒发烧。为了达到增强体质,锻炼身体的目的,姨婆让我经常与小阿姨和邻居打打羽毛球。我们的赛制是这样的:先两个人打,另一个人当裁判,谁进了五球,那进了五球那人就留下,另一个人与裁判换,这样循环下去。过路的人常常可以在空地上听见我们的欢声笑语。就因为每个周末空出时间打羽毛球,我才增加了体质。.这就是我的课余生活。看书丰富了我的课外知识,开拓了我的视野,让我学到很多东西。运动让我增强了体质,强壮了身心。课余生活,我为你喝彩,你充实了我,是你让我不再感到无聊,不再感到无所事事,展望新的一天,有的是希望,有的是功夫……w w w x i a o x u e 123c o m1000字 六年级 叙事
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我的课余生活童年生活,多姿多彩。每位同学一定都有自己的爱好,有的喜欢体育运动,有的喜欢娱乐活动,有的喜欢吟诗作画,还有的......我也有许多喜好。这些兴趣爱好仿佛夜空中的繁星一闪一闪的,给人留下无比美好的回忆,最璀璨的一颗要数养动物了。 说起它,就得从小时候说起了。我5岁的时候,就爱上了小动物。每当在动物园里看到这些小生灵对我笑的时候,我的心中有一种说不出的甜蜜。然而,我在网上了解到,由于人类的滥杀,许多动物濒临灭绝,在生死边缘徘徊。那时候,我就立下志愿:长大一定要尽我的所能去保护它们。于是,我在还没学会照顾自己的时候,就学会了照顾小动物。这不,我这次又迷上了宠物兔——一种养不大的兔子,我总是细心照料着这些动物,让它们吃饱喝足,无忧无虑。这些小家伙在这个“天堂”里生活,与我相处得可好了。每当我给它们喂食的时候,它们会调皮地舔我的手,向我撒娇。仿佛它们已经把我当成了亲人,一丝敌意都没有。在我伤心的时候,它们会安慰我;我高兴的时候,它们会和我一起开心。真可谓是“有福同享,有难同当”。我最喜欢宠物兔“贝贝”了。它在笼子里可呆不惯,不久我就让它搬进了新家。我对它倾注了许多心血。记得那一次,“贝贝”才搬到我家没几天。放学回家后,我习惯性地放下书包,去看望我的动物朋友们。平时最好动的“贝贝”一下子从我的视线里消失了。我一遍又一遍地呼唤着它的名字,找遍了全家每个角落,可是,还是没有一点蛛丝马迹。我的心提到了嗓子眼,脑中突然闪一个念头:“贝贝”从没出过远门,这回恐怕凶多吉少!我摇摇头说,屏弃了这种想法。我立刻询问管理员——妈妈:“贝贝怎么没回来?”妈妈摇摇头说:“贝贝每天下午都和我一起散步,可是这几天都是它独自去出去,但没达到乐不思蜀的程度,而且它的活动区域只在这附近。可是今天......”我没等她说完,便迫不及待动员全家找“贝贝”。我想:它的失踪一定与找食物有关。于是我们在向邻里打听之后,决定兵分三路:1.我往田野方向走(“贝贝”可能在那儿吃草,顺便为它找食物);2.爸爸往南找,直到新华书店;3.妈妈在马路对面超市里找。说干就干,我们仿佛进行着一场大搜捕,争分夺秒地战斗着。为了“贝贝”,我不顾沿途风尘仆仆,冒着火辣辣的太阳,一面在田野里拔草,一面警觉地观察四周。突然,从草丛里钻出了一个小脑袋,那对灵敏的耳朵不时听着四周的动静,两只红宝石似的眼睛在不停张望着。那洁白的绒毛像片片白雪,可爱美丽!不错,正是我的“贝贝”!“原来,你是肚子饿了,在找草吃呢!”这次分离,是爱心的培训,我们俩的感情更深了。动物是人类的朋友,我们应该用仁慈的爱心去关爱它们,建议大家在生活中也驯养一些小动物,培养爱心,陶冶性情,多有意思呀!1000字 六年级 叙事
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我的课余生活是丰富多采的,犹如百花点缀的花园,犹如天空中繁星点点……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我课余生活的一部分。不过占领我80%课余生活的还是——观察昆虫。记得生日那天,妈妈送我一个放大镜,从此我就对观察昆虫产生了兴趣。每个周末不是一个人就是推着姐姐一起到公园去观察昆虫。长久以来我获得不少知识,印象令我最深的还是那一次——和蚂蚁触角的零距离接触。那是个阳光明媚的周末,万里碧空飘着朵朵白云,真是个观察昆虫的好日子!我催着姐姐拿上放大镜挤进熙熙攘攘的公园,好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”,却被几只猫咪变成了名副其实的运动场,费了九牛二虎之力才把他们“请”走。咦,不是一群蚂蚁吗?他们在干吗?是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头,连忙拿出放大镜。我为了赶时间,不放过蚂蚁运食这么精彩的画面,竟然把放大镜给那反了。在“小助手”的帮助下,我看到了“蚂蚁家族”。我和往常一样地高兴,手舞足蹈的,为事情成功了一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下身,不管地上脏不脏直接趴了上去,目不转睛地观察着:只见蚂蚁家族和和睦睦地生活着,有秩序地搬运着食物。为什么这只蚂蚁这么奇怪?我的眉宇霎时间变成了“川”字,手也不停地挠着后脑勺。“姐姐,蚂蚁的触角为什么在碰食物呢?它们的触角不是‘联络器’吗?为什么……”姐姐对与我的问题“置之不理”,站在一旁莫不做声,我知道她又是在让我自己动脑了。多观察,多思考,真相不就大白了!我低头想着。心动不如行动,我继续趴在地上聚精会神地看那其中的奥秘。只见蚂蚁的触角不停地动着,像是在寻找食物似的。我灵机一动,把一颗小瓜子放在蚂蚁前方2米处,瞧!他的触角不断地向瓜子的地方嗅着。我的心潮格外澎湃。我简直不敢相信蚂蚁用他的触角像人类的鼻子闻香味一样,一个劲地往瓜子那儿赶。蚂蚁越是走得近,我的心也蹦得越是厉害,好象一个埋藏在心里好几年的错误答案快要被新答案推翻似的。我好激动,看着蚂蚁顺利地来到了目的地,而且还在向旁边的几只蚂蚁传递消息的时候,我也好象把我的好消息告诉姐姐。我终于明白了:蚂蚁的触角是他们真正的鼻子,他的鼻子比人类的鼻子更灵敏。同样的一个食物,同样的一个距离,蚂蚁会比人类更先找到。我高兴得一蹦三尺高,比喝了蜜还要甜。我欢天喜地地来到姐姐面前,故意装作很有学问的样子清清嗓子说道:“这位同学,刚才的问题我已经解答出来了。蚂蚁的鼻子就是他们的触角!”“哈哈!我就知道你能……”“呵呵!……”我们又为解开了一个谜而感到高兴,感到欣喜!在以后的几个星期里,我还发现了许多有趣的事儿:有些昆虫的眼睛是复眼。比如蜻蜓、苍蝇……这可多亏了姐姐地耐心讲解、指导,更少不了放大镜地全力帮助和我自己的不懈努力!观察昆虫不仅让我的课余生活变得有滋有味,还让我解开了许多的问题,了解更多的科学知识。我爱这项课余生活——观察昆虫!1000字 四年级 叙事