《小时代》读后感
我们说好不分离,要一直一直在一起,就算与时间为敌,就算与全世界背离
我心中念想的友情,是像百合的洁白与清纯,不添一丝杂质的纯净。错过的与未错过的人,都在对的时间里,一同,约好了似的,走出我的生活。
林萧说,她没有南湘那么的漂亮,没有顾里那么的精致,更,没有唐宛如那么的over,她只是万千平凡女生中最普通的一个。但是我想说,其实她错了,她是最被老天眷顾的那一个。没有顾里公主般的高贵,没有南湘众星追捧般的孤傲,没有唐宛如自我的洒脱,她所具有的气质,是淡然的随性,那就像,漫篇浓墨重彩的水彩画里沁人的一抹白色,那样随性的一笔,优雅淡然,却又直抵心脏,靓丽多姿。
你可能会说,因为林萧是主角,所以我吹捧她,那么你就错了。只不过是,普通的普通,有种惺惺相惜的同感。我欣赏她的生活态度,当然也自愧不若她那般的随性,这本该是人人都具有的气质,却因跟不上时代的步伐,给out掉了。你知道吗,其实,淡然也是一种美好。
他们都觉得自己的人生有多么的传奇,其实这不过是人人都表演过的一场话剧。
初看小时代时,并未有所打动,毕竟只是一场电影,一个虚拟的故事,又能有多少感触呢。酒温过了更纯,茶泡过了更香,而它也是如此。我承认,里面的极尽奢华不是我们普通人能接触到的,但那个故事却是我们大千世界能容纳的,友情,加上爱情。
把我们生命中的人分为两种,一是过客,二是住进心里的人。过客终究只是过客,时光一拂,它们就随风而散了,甚至,不带走一片云彩,不留下一抹痕迹。第二种,便是用生命在歌唱,是雕刻在石头上,永远无法抹去的一笔,即使,只是一个角落,一个芝麻点,总之,它占据了你的心脏的一部分,是你无法忘记的。
南湘,顾里,林萧,唐宛如,他们把生活留给了自己,然后,把青春都奉献给了对方。她们给对方贴上了一辈子的标签,这样,才会永远永远不分离,一直一直在一起。有心的人,怎能不被这刻骨铭心的友情感动呢?
我说,爱情不是世界上最美好的感情,友情、亲情都能比得上爱情,因为她们把对方刻在骨子里,要带上一辈子。
我还想呀,为小时代添上一个结局,就是在南湘讲演的那个时候,她会说,“如果可以,我也想把你们唱进我的歌声里,即使青春的河流渐行渐远,我们依旧,心照不宣。。。你们,就是我的地老天荒。”
故事完结,曲终不离,愿我们的青春,像她们一样美好,在这个炙热的夏天,开出一朵美丽娇艳的花。
《小木船》续写
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,火冒三丈地喊道:“这小木船可是我呕心沥血做出来的,你竟然把我的小木船摔破,你……我一定要以牙还牙!”话音刚落,我便把手一挥,将陈明的小木船朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他二话不说,没有解释,蹲下来把我和他自己已经摔破的小木船慢慢捡起,眼眶中顿时涌出泪花。我看到了这情景,我才感到羞愧,那种说不出的感觉比我被陈明摔坏了小木船是的感觉难受一百倍、一千倍,内心不时地责怪自己。这时王老师走进课室,我想她也清楚地看到了刚才的情景,“李峰,你出来一下。”王老师说,“你们现在互相成了同学,更成了形影不离的好朋友,这是缘分,有缘才相聚,马克思说过‘人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。’”整个下午,我都没理解老师对我说的话;而同时,我和陈明也整个下午没有搭理对方了,我感到多么寂寞、孤独。
终于放学了,我匆匆地走出了校园,回到家里我便把书包扔在床上,把自己关在房间里,做在床上,脑子里不断浮现着老师跟我说的话和陈明哭着捡起已经破碎的两只小木船的情景。自己正在冷静地想想:都是我不对,我没有给陈明解释的机会,我太冲动了,陈明只是无心之失,无意摔坏我的小木船的,而我却是故意把陈明的小木船摔坏的,陈明那时的心一定很痛,没想到我是一个那么不懂善解人意的人。我越想越后悔,就因为我的冲动而失去了一份友谊,一个最要好的朋友。直到现在,我才明白了老师对我说的那番话——人不能没有友谊,但是拥有一份真正的友谊很难,如果要拥有一份真正的友谊就需要真诚去对待,朋友之间应该互相信任,同学之间要相互谅解,多作自我批评,这样才能增进友谊、培养感情。我马上站了起来,准备好材料、工具,做一只新的小木船,去跟陈明道歉,这只小木船叫“兄弟船”,并在船上贴了一张小纸条:陈明,那天是我太冲动了,你能原谅我吗?我们像以前那样一起回家,一同学习,好吗?
第二天,我回到班上,看到抽屉里有一只小木船,上面也贴了一张纸条:我们和好,做回形影不离的好朋友吧!我看了眼中涌出泪花,心想:陈明不但没有怪我,而且还主动提出和好,我真的很愧疚……我也趁陈明出去玩的时候,把我做的小木船放到他的抽屉中。他看了,对我笑了笑,我也冲他笑了笑。就这样我们又成了一对非常非常要好的好朋友。
现在,每当我看见桌上的小木船,我就会想到陈明,也会想到我们的那段美好的友谊, 就让小木船成为我俩最好的友誼见证!
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《小时代》读后感下班回来的路上,看到一个摆地摊的在卖书,一看到书就挪不动脚的我自然是凑上去把书都翻了个遍,不小心就看到了小四的那本《小时代》了,这让我想起了很多已经快尘封了的往事,想起了学校的生活,想起了曾经是怎样的疯狂的迷恋小四,想起了那些上课偷偷看他的书的日子,想起第一次在《最小说》上看连载的《小时代》时的那种激动,期待,为它牵肠挂肚的的心情,想起了高中那些令人难忘的事和人……总之,在翻开书的那一霎那,想起了很多很多,多到自己差点就以为回到了那些日子,那么清晰的画面,那种强烈的想要留恋的感觉,一一痛击着我的心灵,在这暮霭相接的地平线上,给我灵魂以深深的悸恸,落落的纷涌着,匍匐的向前蔓延……从来没有哪次像今天这般纠结,拿起了书,翻开有放下,放下再打开,然后再放下,再翻开……如此的循环,最终还是舍下了。这很不像我,以前总是看到自己喜欢的书,总会想办法买下来,可今天竟然就这般轻易的舍弃了。并不是那书很昂贵,也不是因为自己不喜欢了,只是突然发现,好像少了以前的那种感觉了,也没有了那份冲动。从什么时候起,自己已经在不知不觉中悄悄的变了,那么以后呢?还会变成什么样子?《小时代》,我一直都没有看完,至今还存留了一丝遗憾,这份遗憾,以前很浓,后来因为一些事,一些人,因为高考,也就慢慢的淡忘了,今天,突然的看到,遗憾再次在心底发芽,成长,比以前更加的强烈了。其实,现在想想,小时代只代表着我部分的曾经,那里有痛苦,有欢乐,有泪水,有心酸,有矛盾,有纠结,……而,如今,小时代对于我,只是一个名词,一个象征性的名词,它所有的意义,都离我已经渐行渐远,我只是一个在路边上不停行走的路人,一边追求一边遗忘,就像那只摘桃子的猴子,一路走来一路丢!700字 五年级
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《小时代》读后感最近看郭敬明的《小时代》,惊诧于他的文字,竟然可以这般描写,一度想写个读后感,但总觉得凭自己苍白的语言无论如何不能描述出这部书的精彩。没想到今天一天中,女儿的几句普普通通的话竟和郭大师的表述手法如出一辙。1.难得天气好,起床时特意把窗户开大了,阳光从晾晒着的衣物间透进来,从某个角度看,可以看到很多细细碎碎的灰尘。悦悦惊喜地嚷嚷:"妈妈,看,好多蝴蝶在飞舞啊!"2.下午请悦儿陪我去看想了很久的电影,在大通门口窄窄的路上见到两辆车一进一退,寻找擦身的空间。悦悦扑哧一笑:"真好玩,他们在拔河哪!"当时的情景,真的形象得不得了。3.看完电影来到一楼女鞋卖场,忍不住看了几双,因为习惯,每次都要伸手去摸一下是否内增高,悦悦很好奇。便解释了:"因为妈妈个子不高,所以习惯买内增高的鞋子。"小家伙歪着脑袋想了一下,爆出了一句让我哭笑不得的话:“原来你一直在骗大家呀!”看,短短的一天,小小的女儿就有那么多精彩的文字,那一年、5年、10年呢?如果我有心记录的话,那一定是另一个精彩的《小时代》。若干年前,你,我,我们,都是这样的作家!450字 二年级
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《小时代》读后感阅读是快乐的,特别是读郭敬明的书的时候,那种快乐更加难以言表,终于把《小时代》看完了,郭敬明虽然有时行文拖沓,但是在情节推动上还是保持着极强的节奏感。而在视角方面,虽然以“我”第一人称主视角为叙事手段,但又经常会出现第三人称视角去描写他人的故事,这点虽然不符合我的写作原则,但就在阅读方面,我还是忘记了这个逻辑点,读得非常流畅,没有任何不适。就小说元素和有些技巧上,他还是给了我很多启发。包括他一定程度上融入了《时尚女魔头》的戏码,显得很自然,丝毫不做作。我一直认为小说里的人物性格是靠情节冲撞出来而并非心理描写出来的,在这一点上,每每我看到大段的心理描写基本都快速跳过。而在情节推动中,各个人物形象趋于丰满(各位女生请低下头去看看自己……),我觉得我们都不要太严苛了,说那些情节虚假,当然其中有几个场景确实有些思路混乱,但是大体还是很符合逻辑的。就好比我们看武侠小说,谁都不会说里面很假,因为谁都没有当真过……只不过,里面哭的场景很多,这点我很佩服郭敬明,他真了解女生……读完整本书,郭敬明时刻展现着他对上海的极度热爱——准确说来是对南京西路的热爱。我每次想到这里,脑子里老是跳出顶楼马戏团荒诞的歌声:“我是一个上海人……我死也要死在上海……阿拉上海顶顶节棍……”陆晨那扭曲的声音真是给郭敬明这本纯爱小说做了最好玩的注脚。500字 初三 读后感
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《小时代》读后感我们得到什么,我们失去什么,我们失去的那些东西,最后换来了什么。——《小时代》故事以经济飞速发展的上海,这座风光而时尚的城市为背景,以林萧为视角,讲述了她的好朋友顾里,南湘,唐宛如先后所经历的友情,爱情,乃至亲情的巨大转变。崇光真的得了胃癌,假死改名为陆烧;宫洺是崇光的哥哥;最后简溪走了;林萧和顾里得了子宫癌;顾里有个弟弟叫Neil有个弟弟叫顾准有个弟弟叫Jimmy;南湘和卫海谈过恋爱最后和顾准在一起了;席城替南湘去坐牢了;唐宛如为了救南湘把南湘的妈妈送进了戒毒所了;唐宛如脸上多了一条疤;顾里生日那天他爸爸被钢筋戳死了南湘把红酒撒泼在她头上了;席城给顾里下药而且是南湘让他去的;南湘和林萧闹翻了;除宫洺林萧之外所有人最后都死了……其实,《小时代》的剧情跌宕起伏,人物描写很到位,时而让人捧腹大笑,时而又让人扼腕叹息,就好像手捧清茶听一个有爱有恨的故事。我最喜欢的人物是顾里,我最讨厌的人物也是顾里。我喜欢她的理智、冷静、残酷、她的毒舌、她的自控力、有原则、有计划、独立坚强,偏偏我最讨厌的人也是她,我不喜欢她拜金主义、不喜欢她过快的生活节奏、不喜欢她以为自己能够一手遮天。其实这些不喜欢的背后,恰恰是羡慕;有人讨厌她,因为她太过刻薄;有人喜欢她,因为她是真的坚强;也有人羡慕她的控制力,嫉妒她的资产。众说纷纭。而我不是嫉妒的那个,是羡慕,是喜欢。郭敬明,也就是作者。给我们留下了一个谜。没人知道最后那把火是谁放的,有人猜是周崇光,因为他改名为陆烧;有人猜是宫洺,因为如果所有人都死了,那么他就是最大受益人。不过,我们无从可知,仅仅留下了一场悲剧。莎士比亚说:“时间会刺破青春华丽的精致,会把平行线刻上美人的额角,它会吞噬稀世珍宝,天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”我想他说的很对,但是有一样东西,却永远不会被他的镰刀收割,那就是她们的友谊,如果十年之后,她们四个人还活着,她们一定还可以互相依存,互相安慰,我毫不怀疑。700字 初一 读后感
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我们的时代,友谊万岁!——《小时代》读后感每个人,都会有一个梦,那个梦总是那么美。但现实与梦不同,现实中充满了酸甜苦辣,忧伤、美好、痛苦、激动,交织,这就是成长的历程,在这期间,总有一些人与我们一起哭过、笑过,一起面对困难,一起享受成功,一起接受成长的洗礼。那就是朋友。看过了这本‘小时代’,我只想说,“友谊万岁!”这本书讲述了性格迥异、观念不同的四个闺蜜,在大学的最后一年找工作实习,顶着压力,面对未知的未来,面对一切难以克服、抉择的事情。她们的友情也因为某些事情一波三折,最终认清友谊的珍贵、难求,彼此更加珍惜,练就了牢不可破的友情。我们在生活中亦是如此:还记得,有一次,我被男生打了,但是,却让我感受到了友谊的温情。被打之后,我的眼泪不自觉地流了下来。我的好朋友们看见了,忙搁下手头的事情到我的座位上来。有的递给我一张面巾纸,让我擦擦;有的安慰我,让我不要哭了;纪姊更是去替我“报仇”。望着朋友们脸上那焦虑的神情,我的心被深深地感动了,我真想说:“有你们真好!友谊万岁!”却怎么也说不出,只是滑落几滴清泪,是感动的。不管世事变迁,总有人与你相伴,那就是朋友。友谊的力量是无限的,等到你白发苍苍的时候,总会记得曾经有人关心你、支持你,理解你,默默的为你,朋友。看小时代时,我哭了,我为她们的友谊而动容,她们的互相帮助而动容。小时代,让我更加坚定,友谊是永恒的。我也想对朋友们说,当上了朋友,我们就是有缘的,不管什么,都不能令我们的友情破裂,即使也有怄气,但那只是短暂的,愿得你们心,白首不相离!我们的时代,友谊万岁!五年级:蝶之恋花550字 五年级 读后感
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邓小平时代读后感中国具有悠久的历史学传统。自孔子以来,中国历史学家差不多都格外重视当代史的研究与表达。不论是孔子删《春秋》,还是司马迁著《史记》、班固写《汉书》、司马光编《通鉴》,历史学家尽管都会述往事、追源头,但其真正兴奋点无不在于当代,在于给刚刚逝去的时代一个说法。然而,不知从何时起,中国的历史学家无法对刚刚逝去的时代进行研究,更不要说描绘。我们的历史却总要“出口转内销”,要靠外国人的研究去为自己的历史定位。我不是说外国人不能研究、不能写作中国当代史,而是当我们捧读如此厚重的《邓小平时代》时,除了钦佩作者远见卓识、中允公道外,多少有点为中国历史学家感到羞愧,或不平。中国历史学家为什么不能像傅高义先生那样行万里路、读万卷书、阅人无数,写出这个伟大时代的历史呢?非凡成就早在傅高义《邓小平时代》香港版问世,我就急切阅读过最感兴趣的章节。这一次大陆版问世,更使我们大饱眼福。这确实是一部伟大作品。我们可以不完全赞同作者的看法,但我们必须承认傅高义先生为我们勾勒的这个伟大时代是可信的。在《邓小平时代》中,作者用不太大的篇幅追溯了“邓小平时代”的“前世”,探讨了中国从毛泽东时代向邓小平时代转轨的必然性、逻辑性,追述邓小平之所以发誓领导中国从“毛泽东时代”出走,除了外部压力、冷战解体、共产主义阵营不复存在、中国经济破产,还与邓小平个人所受教育、所信奉的理念有关,甚至与他的小家庭有着非常密切的因果关联。邓小平时代给中国带来了巨大变化,我们官方话语称邓小平为改革开放时代“总设计师”,以为过去三十多年中国进步,似乎都是邓小平的“顶层设计”,是邓小平1975-1977年在江西那个“邓小平小道”上的冥思苦想。读了《邓小平时代》,我发现傅高义对邓小平的定位比我们原来的说法更精准,更有道理。傅高义认为,邓小平的伟大并不是他有多少理论、多少知识,知道多少中国与世界,而是邓小平没有强不知以为知,没有用毛泽东式的诗人气质去指导中国、引领中国。邓小平只是如实告诉人民真相,如实告诉人民中国与世界的距离,只是告诉人民,中国必须发奋努力,必须放弃内争,必须果断终止阶级斗争,必须将全副精力用在中国现代化事业上。这是邓小平的巨大贡献,是古典中国智慧“实用理性”的胜利。按照傅高义的研究,邓小平并没有更多的“顶层设计”,甚至可以说,从他第三次重出江湖恢复高考,直至1990年代再度启动经济改革,推动中国经济腾飞,邓小平都没有凭借个人英雄主义指手画脚、发号施令,而是充分尊重人民的创造,尊重来自实践的经验。恢复高考是别人的建议,让大包干改变中国,也是十几位农民兄弟冒险先行。邓小平的伟大在于他的“恩准”,在于他能够在第一时间看到这些尝试对于全局,对于整个中国的意义。傅高义据此称诵邓小平为中国改革开放“总经理”,认为邓小平像总经理一样摸着石头过河,引领中国走向富强。这个说法虽说与“总设计师”不一样,但感觉稍微更贴切、更亲切。时代意义在过去三十多年间,不论邓小平在还是不在,这个时代无疑都是邓小平的。邓小平时代的意义是巨大的,中国经过几十年发展,不仅在物质基础上获得充实,一个贫穷、落后的中国一去不复返,而且由此证明古老的中国文明尽管只是一种极度精致的农业文明,但与工业文明并不存在必然冲突,在农业文明基础上增加一个工业的、商业的文明,并不会从根本上伤害农业文明的根基,更不会动摇国本。由此回望几千年重农抑商坚定不移的国策,回想三百年来要不要学习西方的争论,更觉得邓小平的伟大,庆幸时代的恩赐。在邓小平之前的“毛泽东时代”,中国人或许确实作了一个充满幻想的伟大实验,中国共产党人或许确实希望引领中国走出一条独立富强民主的新路。从土地改革,到大跃进,到文革,如果不是恶意猜测,也必须承认这是那一代共产党人对中国道路进行探索,尽管探索的代价不可承受。这些探索者包括邓小平在内。邓小平在后来的岁月中没有留下回忆录,没有系统反省壮年时期参与探索的教训,但我们从其后来的实践不难感觉到,如果没有前面三十年近乎彻底的探索失败,就不会有后来的邓小平,不会有中国的改革开放。如果一定要将这六十年打通,前三十年除了凭借自然推动力为中国留下一定的工业基础外,最主要的就是给后世中国留足了教训,让中国人至少在几个世纪都不会忘记什么是饥饿,什么是浩劫,什么是无法无天,什么是天下大乱。善于汲取,教训本身就是财富。当然也不能由此否认教训就是教训,罪恶就是罪恶。在中国改革开放之前三十年,中国人辛辛苦苦建构起来的体制,选择的路径,从后三十年眼光看,即便不能说或不愿说是全面失败,但也是一个非常态的、非正常的体制。也只有从这个意义上去观察“邓小平时代”,我们才会发现这个时代的真意义。邓小平的真伟大,就是将那个非常态、非正常的体制向前狠狠推了一把,让这个体制变得正常,渐成常态。这一点在傅高义书中有非常清晰的呈现,邓小平的实用主义哲学理念使他不会像毛泽东那样先去考虑政治上的对与错,不会先去辨别是白猫还是黑猫,不会先去分清什么是社会主义,什么是资本主义,而是怎样充分利用共产党高度制度化、组织化资源,摈弃浪漫主义幻想,收拾毛泽东留下的烂摊子,重构一个与各先进国家在本质上一样的正常国家。这才是邓小平时代最伟大的意义。1200字以上 高三 读后感
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邓小平时代读后感傅高义先生说,邓小平坚信“共产党必须从根本上转变它的目标和工作方式。”这也就是说,虽然邓小平不想改革中共的基本体制,但他的目标与建立这种体制的毛泽东大不相同。在毛泽东时代,政治和经济两者之间充满了意识形态的对抗,非白即黑,甚至你死我活。但在邓小平时代,虽然政治迫害不能说没有,但数量和残酷程度上已完全不能跟毛泽时代相比。毛泽东说过一句很有名的话:政治路线定下来之后,干部就是决定的因素。邓小平不接受毛的治国路线,但他并没有背离毛泽东这种组织思想,从这里我们可以清楚地看到邓小平与毛泽东时代的继承关系。他为了实现自己以经济建设为中心的新治国路线,不是给这个体制动大手术,而是要让它换一换脑筋。所以我以为,他所带来的最大变化,也可以说是他取得的最大成就,就是通过改变任免干部和考核干部业绩的标准,使整个中共干部队伍的观念和行为方式发生了巨大变化。这当然是一个相当漫长的过程,其中也有不少曲折和反复;他不断强调不能再闭关自守,坚持扩大对外开放,其中一个重要原因就是让干部有更多机会了解外部世界,开阔他们的视野,这对于改变其思想观念发挥了不容忽视的作用。他对各级领导干部的素质多么重视,我们翻一翻《邓小平文选》便可知道。他讲干部问题、讲组织工作或接班人的言论很多,大多都是在要求党的各级领导要改变思想观念,甚至一些提到政治改革的地方,讲的其实仍是干部素质问题而不是体制问题。经过这些人事上和政策上的不断努力,自邓小平执政以来,我们的官员逐渐从一个严重受到意识形态禁锢的队伍,变成了一支更加开明务实、以追求经济发展作为首要目标的组织。对整个领导阶层在组织上的这种有效控制和推动其观念变化所做的努力,使治理的目标和方式也发生了重大变化,不断为经济发展提供着强大的动力。所以张五常先生在前两年曾说,从经济发展的角度看,中国现在实行的是世界上最成功的制度。我们国内经济学界的一些有联邦主义倾向的经济学家,也在讨论地方政府之间的竞争是中国经济发展的重要动力之一。对他们的这种判断不管有何争议,它是建立在一个事实之上:今天的中共的各级领导干部都知道,无论自己的工作在其他方面有何表现,无论你是贪污腐败也好,还是廉洁为官也罢,你治理的那一方水土如果经济上不去,你的仕途也肯定没有多大戏。这是邓小平在维持中共这个统治集团的同时,给它带来的意义最为深远的变化。邓小平知道维护中共这种组织体系的重要性,而这个体制能够有效运行,关键又在于它的领导人是否有权威。有这样一种考虑,使他的领导风格中有了另外一个鲜明特点,即他几乎从来不在基本政策上主动率先搞改革。有朋友曾对我说,邓小平并不像官方宣传的那样,是中国改革开放的“总设计师”,他不过是改革的“总批准师”,我觉得这个话是很有道理的。确实,我们回顾改革开放前十年一些重大事件,例如,始于1978年的“关于实践是检验真理标准”的大讨论,后来的农村包产到户政策,乡镇企业,再后来的价格双轨制的实行和“有计划的商品经济”这一重大政策的转向,这些事情在中国摆脱意识形态和计划经济的束缚,向市场经济转型中都发挥着举足轻重的作用,但我们会惊奇地发现,它们几乎全都不是邓小平本人提出和发动的。甚至建立经济特区这一突破计划经济最重要的创举,按傅高义先生的分析,也是最先由华国锋和谷牧等人提出,邓小平的功劳只是给它起了一个“特区”的名字,因为他记得过去自己领导过晋冀鲁豫就叫“特区”。邓小平不但不是所有这些事情的首倡者,有些事情他最初甚至没有注意到它们的发生(如有关真理标准的大讨论和乡镇企业);在有些情况下,如果成效尚不明朗(如包产到户和个体经济),或是政策的落实出现了一些问题(如经济特区早期出现的严重腐败和走私问题),邓小平也迟迟不愿公开表态给予支持。对于这些事情,傅高义先生在书中都有很详细的记述。1200字以上 高三 读后感
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邓小平时代读后感前段时间读了《邓小平时代》一书,灯下掩卷,感慨颇深。邓小平是伟大的,他一生心系着人民,他一生为国家奋斗,他一生也充满曲折与挑战,其间值得我们学习的很多。我认为最值得我学习的是:邓小平同志对党坚定的信仰、对祖国对人民无限的热爱和务实创新的工作作风。邓小平同志对国家对党有无限的热爱。他的一生都在为着国家的独立、发展、富强而奋斗,在他一生的“三起三落”中从未动摇过对党的信仰,他曾说:中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义社会为最大光荣。这无不体现他的爱国爱党之心。我想这既是他对全国人民的期望,更是他一生追求的真实写照,他为中国事业奋斗终身,一切只为了让我们的国家更强大,他从未想过要成为“神”一样的领导人,他想做的是“中国人民的儿子”。而在这天,作为生活在21世纪的我们,我们要发扬这种爱国爱党精神,透过我们这一代人的努力,全面发展我们的政治、经济、文化,增强我们的综合国力,实现我们的“中国梦”。邓小平同志是务实的。他是“问题型”的领导人:少谈主义,多解决问题。他一生中除了应对权力游戏之外,都是在一个又一个地解决“问题”。在建设社会主义市场经济时,他提出了市场经济与计划经济相结合的做法。他曾说:不管是黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫,当中国进行经济建设时,因为经验的不足,只能摸着石头过河,但即使这样,邓小平并没有退缩,而是摸索出一条贴合中国特色发展的经济道路。在经济建设中,他抓住了经济发展的本质,找出了正确的方法,更遵循了经济发展的客观规律。从经济特区的建立,到沿海经济开发区,到沿海城市,再到内地,这种全方位,多层次,宽领域的对外开放格局,深刻的体现了邓小平用全面、发展的眼观看待问题的方法。正是因为有了邓小平明智的决定,宏伟的目光,才有了深圳的崛起,才有了沿边城市的繁荣,内地的发展。这也深深地启示了我们,要把实事求是作为认识事物的基础,要以务实的作风做好自己的每一件工作,对每一项工作和任务,不能只满足于发号召,造声势,作指示,听汇报,靠文件指导,靠电话布置;也不能把决心当行动,把口号当实绩;更不能说空话,鼓虚劲,办虚事,结虚果。而是把主要精力用于抓落实上,把决心、计划、措施付诸于实践中,在具体工作上见成效。对工作抱有抓不出成效不撒手,不见效果不收兵的态度,从实际出发,从需求出发,不看“来头”,不赶“浪头”,不争“彩头”,不图形式,力求实效。邓小平同志具有出类拔萃的创新精神。在建设中国的道路上,他以独特的洞察力提出了改革开放的伟大决策,提出了走中国特色社会主义的道路。他曾说:一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,那它就不能前进,它的生机就将停止,就要亡国亡党。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。我们也要结合工作实际创新工作思路,把工作的出发点落脚点放在促进经济发展和社会进步上;要创新方法,勇于突破原有的工作定势,探索实行开放式的工作方法,不断提高工作的创造性;要创新机制,建立健全完整规范的工作程序和运转灵活的工作机制,防止和克服工作的随意性和盲目性,以求真务实的态度,勤奋敬业的精神,做出实实在在的业绩。邓小平是爱民的。他的一生都在为着人民的生活而顽强拼搏。为了让人们生活地更好。邓小平曾提出了:解决温饱问题,奔小康。针对这一决策,他提出了“三步走”战略,并带领全国人民朝着这个目标一步步挺进。他的所作所为无不体现一个为官者一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神。我们也应善于针对工作中的疑点、难点和群众关心的热点、焦点等问题开展深入地调查研究,广泛了解群众的反映,设身处地思考群众的诉求,坚持谋划工作站在群众立场,推进工作牢记群众观点,落实工作思考群众利益,检验工作以群众满意为标准,以群众满意引领组织工作科学化发展。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。1200字以上 高二 读后感
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小时代过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。——摘自《凡卡》温暖的圣诞夜。鞋店老板和伙计都出去了。只剩那位可怜的小学徒,跪在作台边。借着微弱的灯光,铺开信纸,写一封给爷爷的信。凡卡是一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童。他并不可能富有太大的力量,让自己不曾受苦受累。反之,他力量是多么渺小,面对鞋店老板、伙计的虐待,他也无能为力。只能恳求自己的爷爷,把自己带回去。凡卡在信上写,他如何忍受折磨。尽管锻炼出了很多毅力。但他还是想回到自己的家。他写了莫斯科,这个沙皇制度如何黑暗的城市,凡卡已经无力再承受下去了。今天是圣诞夜,凡卡请求爷爷摘一颗圣诞树上的金胡桃,放在自己的绿匣子里。窗外寒风呼啸。凡卡想起了爷爷曾经带他去砍圣诞树的情景,那是多么温馨的回忆啊,现在的凡卡并不奢求重来。只是想摆脱黑暗。日有所思。夜有所梦。凡卡很想这封信快点到达爷爷的手里,爷爷读完信就来接他。其实。凡卡的美好愿望就如他的梦一样,只是一个天真的梦而以。梦醒之后。悲惨的生活依旧,甚至更加悲惨。因为唯一的梦想破灭了。凡卡是多么悲惨。他没有童年生活的幸福,而且也失去了做人的权利。他的悲惨遭遇是对剥削制度的血泪控诉。他们的遭遇使我们知道只有铲除剥削制度,才能使少年儿童的生活得到幸福。我们不仅要站在同情的角度来感受凡卡。还要祝福他,尽管是不存在的。让我们站在这个小小时代的边缘,用小小的问候给予凡卡。让他不再受尽寒冷。给《卖火柴的小女孩》的一封信亲爱的卖火柴的小姐姐:你好。听了你的遭遇。我十分悲哀。你是不幸的。生活在那个久远的年代。在别人温暖的圣诞夜,你却冻死街头。嘴角洋溢着微笑。那是因为你在死前,的那些美好遥远的幻象。给了你依靠。你的家,噢不。那是一个比街头还要冷的地方。你不敢回去。也不敢用一根火柴的力量温暖自己。因为你不可以,你会害怕。你会害怕这个世界的一切。你不曾拥有幸福,你可以与逝去的奶奶一起去天堂,那是一个没有饥饿、没有寒冷、没有痛苦的地方,你可以享受到人间没有的温暖,没有的快乐。我们现在拥有的太多,你都不曾享受。我们都很想与你分担。你却那么不尽人意的死了,死在街角。蜷缩着自己早已冻僵的身体。你无力再承受,你只有去天堂,去天堂继续自己的人生。我们不可能给予你什么,我们唯一能给你的只有祝福。为你祈祷。让你在天堂,享受人间没有的温暖,没有的快乐。我在此,衷心地给你祝福。祝你:开心快乐。无忧无虑。祝福你的人2009.3.23Ps:不要改格式。谢谢。900字 六年级 写景
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《小时代3.0:刺金时代》读后感我是很喜欢《小时代》的,因为我觉得它很真实。人物很真实,没有谁是完美的,可是谁都取代不了谁。(我是指四位女主角,男主就不说了,男主都是高富帅,都很完美,毕竟它是小说,是给我们发花痴用的。)顾里,无疑她的硬件条件是最完美的,可是她霸道且占有欲强,她会因为南湘托林萧找工作却不托自己而生气,她会因为自视清高而不考虑别人的感受,甚至让她最好的三位朋友也对她敬畏三分。林萧,典型的平凡中庸角色,就和我们大部分人一样,脸蛋不够漂亮,家境不够辉煌,学习不够优异。往往这样的人会成为普通青春言情小说中的“圣女”,就是那种一天到晚要为了别人而牺牲自己,性格马大哈打扮假小子,然后某年某月某天某时某刻,遇见一个高富帅白马王子,哦不,是两个,因为他们要抢这个“圣女”。可是林萧不是,她会对帅哥花痴,会见钱眼开,勇于对抗“小三”,而不是一哭二闹三上吊,她有所有女生都有的虚荣心和嫉妒心,会在看到南湘陪宫洺吃饭的时候生怕南湘抢了自己的饭碗。南湘则是典型的文艺女青年,她漂亮有气质,也是四个姑娘中相对沉默的一位,她不太分享自己的情绪,有个破碎的家庭。也曾叛逆,也曾犯过错,被坏男生吸引,或是一不小心无意中抢走了好友喜欢的人。唐宛如,她就是个活宝。她其实很有自知之明,知道自己论脸蛋论身材都比不上其他三位姐妹,所以她追求的不是荣华富贵,她只求简简单单的生活,做自己想做的事,喜欢做的事。她最看中她们姐妹四个的感情,她不责怪南湘抢了她的卫海,不责怪她们不小心烫伤了她的脸,她对待生活一直很乐观。我始终觉得,这样的四位姑娘,加起来,其实就等于我们自己:叛逆过,会虚荣,会嫉妒,也希望自己能成为一个乐观的人。再说回到作者郭敬明身上,至少我觉得这么多年下来,他是成长的。不管外界对他的批判嘲讽之声有多大,好歹人家办起了自己的杂志,拍了自己的电影,谁说这不是一种成功呢。他毫不避讳地在自己的文中表明自己是个虚荣的只爱奢侈品的人,也会拿自己的身高来开玩笑。他有这个经济实力去买奢侈品,他也一直都有吃蛋白粉,可就是胖不起来。他把自己的照片P了又P,因为他知道自己的素颜实在是不能拿来做宣传。一张胡子拉碴睡眼惺忪瘦骨嶙峋的照片放在扉页上,这就叫真实?这就叫有男人味?至少我是不会对这种形象的作者感兴趣的。既然要想成为公众人物,就请先把自己打点好。喜欢奢侈品,喜欢钱,那就努力去赚啊。总比那些口口声声说自己的梦想多伟大,说拜金主义多肮脏,却每天还要抱怨工资太少,福利不好,没有经济实力来承托梦想的人好吧。900字 初三 读后感
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我的小时代那些握在手掌心中的墨笔,那些安放在课桌上的笔记本,那些紧靠椅子背后的考试,像水泥路上的一簇簇花朵,一丛丛青草,开出了没有风的森林。阳光明媚的三月,学校急匆匆打开"月光宝盒",念动咒语,召唤各处的我们聚集回归。怀揣着莫名其妙的激动欣喜,迈着暗香浮动的矫健步伐,我又回到这熟悉的校园。昨日,假期里整日的欢闹或忙碌,昼夜的喧嚣或宁静,如同清澈的溪涧,在风中,在我眼前,汨汨而过。于是很快,左手是数不清的考试,右手是背不完的课文。但同时,新奇的各形各色,宛如那泉水一般涌出来,成为我青春迁途中最美的点缀。整天的学习,玩耍,让日子有点平平淡淡。然而,时光总是趁无人注意时偷偷流逝。静坐于课桌前,猛然感受到时光滑过我的指尖,白驹过隙拨动我心弦,原来,时间翩跹而过了,就像晚晴,初始的繁景已过,你只能默默的领略此时的晚韶风华,不由得心迹缭乱。我已六年级了,两个月后,我将迎来小学的毕业。恍惚间,我觉得这一切如梦般缥缈。曾经,我一直一直认为小学毕业,离别,同传说中世界末日一样遥远,甚至不存在。哪曾想到,世界末日还是会来的。自这个三月起,开学,考试,毕业,离别……一切一切,渐渐开始如预料那般,纷至沓来。似黑夜里猛然向我射来的一道强光,生硬而不经同意地刺痛了我的眼,把我惊出了一身冷汗。那令人苦笑的广播,那嘻嘻哈哈的课堂,那堆满课桌的书本,那充满欢笑的小时代,已经弥足珍贵了。要知道,时光漫漫,这一切终将凝结成窗外的冰花,等你忽视了它,忘记了它,它就会融化,蒸发。在这段所余无几日子里,我们谈到了各自的理想。我还记得郑老师和秦乙天,唐雨婷的小小约定,我还记得安安的军医梦,我还记得邓铁竞若圆了企业家梦,我们要好好宰他一顿……当然,还有属于我自己的作家梦。有一句话是这样说的:有人沉迷网络,而你是沉迷文字。嗯,我就是沉迷文字吧!现在,我们已学到第六单元了:难忘小学生活。是的,难忘小学生活,我们在这里有太多太多美好的回忆。只是,匆匆忙忙中,我们正一步一步走过昨天的孩子气。天总会黑,人总要离别。我仿佛已经看到,不久后,在人生的三岔路口,我们各自走向各自选择的路。回头望,只剩下呼啸而过的风和拉长的背影,有点荒凉。当我伸手抓时,却什么也没抓到。时光不会走已经走过的路,只会一直向前走。我亲爱的朋友,你要好好的,我们都要好好的。900字 初二 散文
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时代广场的蟋蟀读后感最近我读了《时代广场的蟋蟀》这本书,这是一只蟋蟀的传奇故事。在康涅狄格乡下的草丛,有一只叫柴斯特的蟋蟀,他因贪吃而跳进了野餐篮,被带到了纽约。在这里他遇到了主人——男孩玛利欧。在纽约,柴斯特祸不单行:一次,不慎啃了半张纸币,让玛利欧的妈妈怒气冲天;一次与朋友联欢,不小心引起了火灾,差点被玛利欧妈妈给扔了,但玛利欧一直保护着他。为了报答主人,柴斯特在报摊上演奏,他动听的演奏声吸引了成千上万的顾客,使玛利欧的生意红红火火。帮助主人完成了心愿的柴斯特,因思念家乡,告别了同伴回到了乡下。看完了这本书,我不禁对这只不起眼的蟋蟀肃然起敬,他是一只敢于承担责任,有担当的蟋蟀。他承受着随时会被扔掉的危险,在朋友们都劝他逃离时,仍选择留下来并承认错误,最后还知恩图报,凭着高超的演奏,帮助了玛利欧。看了这个故事,我不禁为前几天的事脸红……那天,爸爸妈妈出门办事,让我在家里做作业,可是爸妈一走,我心里就发痒了,《家有儿女》的电视剧太好看了,刘星、小雨,一个个有趣的人物,一个个搞笑的情节吸引着我。想着想着,我竟鬼使神差地打开了电视机,津津有味地看了起来。不知不觉两个多小时过去了。为了某个万一,每次到广告时间,我都会把声音调成静音。后来我发现我这样的预防手段是非常明智的。正值广告,我下意识地静音,眼睛却不离电视画面。忽然,我听到外面传来一阵脚步声,随即听到妈妈特意压低的声音:“女儿在干什么呢?”“可能在……”。我一激灵便一把抓起遥控器关掉了电视,抓起沙发边的尤克里里飞奔进卧室,装模作样地拨弄起了尤克里里。“咦,人呢?”我故意把尤克里里拨得“蹦蹦”响。“宝贝,真乖,在弹琴啊!”妈妈边推开门边笑道。我看着妈妈满意的笑容,心虚地点点头,就这样,瞒过了一下午。傍晚,爸爸打开电视,奇怪地问:“怎么电视没声音?是谁调的呀?昨天我可没把频道调到少儿频道,是谁动过这个电视了吗?”说完笑眯眯地看着我。我支支吾吾答不上来,爸爸语重心长地说:“看电视没什么大不了,可没有完成作业看电视,这个习惯可不好哟!做错了事情要勇于承担哦!”我听了惭愧不已,这让我想起有责任有担当的柴斯特。哎,我还不如一只蟋蟀哪!做一个勇于承担,有责任心的孩子,这是我从柴斯特这只蟋蟀身上学到的,从那时起,我遇见了更好的自己。900字 读后感
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时代广场的蟋蟀读后感一只蟋蟀、一只老鼠还有一只大猫,三个原本不可能相遇的动物,因为各种机缘巧合,在一系列奇妙经历中结下了深厚的友谊。垃圾堆中的一次偶然邂逅,让玛利欧与柴斯特相会,才出现了后面的点点滴滴。全文以蟋蟀柴斯特为中心,讲述了柴斯特从康涅狄格州来到纽约时代广场地铁站,在纽约遇到的一系列奇人奇事。文章从男孩玛利欧在垃圾堆中捡到柴斯特开头,讲述了柴斯特从最开始与老鼠塔克与大猫亨利结识,到与男孩玛利欧的唐人街之旅,再到因为在睡梦中吃掉一张两美元的钞票,而被玛利欧妈妈关禁闭,让塔克“忍痛割爱”、献出了两美元。还有因失火险些让柴斯特被赶出报摊的宴会,以及后面令人心醉神迷的演出,还有最后的分别。大家都互帮互助,一方有难,八方支援,在帮助对方度过难关的同时也结下了深情厚谊。全文让我感触最深的,还是那一系列的奇妙巧合。如果柴斯特没有闻到令它心醉神迷的腊肠香味,它也不会跳进那个野餐篮子。如果没有跳进野餐篮子,它不会来到纽约时代广场地铁站,更不会与玛利欧、塔克还有亨利相遇。要是他没有遇见玛利欧、塔克与亨利,就不会在睡梦中吃掉那张两美元的钞票,也不会让塔克忍痛割爱,更不会有那场让玛利欧家的小报摊遭受巨大打击的火灾。如果没有那场火灾,柴斯特的音乐水平就不会显露出来,它也不会变成一位闻名纽约的音乐家。如果他没有被演出搞得十分厌倦,也许它也不会踏上回家的那趟列车……说到巧合,其实这世上的许多东西都是巧合。牛顿就是因为被一个偶然掉落的苹果砸到,才发现了万有引力与经典力学三大定律。大量遗传基因的复制错误叠加起来,才让猿猴变成人,让动物开始进化。也许,这世上的一切都是巧合,每个人,每件事物,其实都是地球上一粒渺小的尘埃。而每一件事,也许就是数个小尘埃互相作用所产生的巧合而已。可是,生活的美好也正是来源于此,没有人会知道下一秒会发生什么,因为巧合随时都在发生。生活中的巧合,对我们来说,也许是好的,也许是坏的。我们无法反抗,只能顺其自然。但是,不管是什么事情,我们都要往好的方向想。因为巧合没有人能预测,抱着一个好的心态,再加油一下,再努力一下,也许艰难的处境就会变得好起来。正如一句话所说:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”也如文章结尾,三个动物伙伴离别之时,明知此生应该无缘再见,可它们依然抱着一个希望——“也许”。也许,在若干年以后,他们三个动物伙伴也许还能再次相会,重温当初在时代广场地铁站的那些点点滴滴……900字 读后感
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