科技小队活动
前一个月,学校为我们举行了一次生动有趣的科技活动——水火箭上天。同学们被它的神奇景象完全迷住了。我看着看着,心中暗想:我何不组织一次类似的科技小队活动呢?放学后,我把同学们召集到一块儿,提出了这个想法,同学们欢呼雀跃,一致表示同意。经过大家的商量,决定做“小火箭上天”。我们把任务一一作了分配。
星期五的下午,同学们都准时来到了校门口,纷纷拿出自己准备的材料:有的拿来了陀螺,有的拿来了直筒子,有的拿来了爆竹、火柴,我还用铁丝做了一个三角形的支架。一切准备齐全了,“开始组装!”同学们异口同声地说。
我们用陀螺做小火箭的头,直筒子做箭身,并在箭身上写上“航天号”三个字,用支架稳稳地撑住了它。同学们得意洋洋地往箭身里一瞧,只见它的“肚子”里空空的。那可不行,我们赶紧把爆竹里的火药一股脑儿倒进火箭筒里,把引线连成了一根长长的导火索。紧张的一刻到来了,同学们屏住呼吸,谁也不敢点燃导火线,生怕白忙活一场。在大家的推荐下我终于接下了这份“艰巨”的任务。我既高兴又紧张地划了根火柴,点了一下导火线,连忙退了回去。大家捂着耳朵,眯着眼睛,静静的等待着火箭上天。只听“轰”的一声,一股不大的火柱闪过,支架炸飞了,小火箭在四周腾起的一团白烟中向上升起,像一条银白色的龙。大家愣了一下,紧接着大声欢呼起来:“火箭上天啦!”“火箭上天啦”欢笑声响彻整个天空。
通过这次小队活动我懂得了一个道理:不管做什么事,都要敢于尝试,这样才能享受到创造的快乐,成功的乐趣。动手动脑使我们变得更聪明!
科技展
今天,我去少年宫参观了烟台市暑期科普宣传月活动。
进入大厅,我发现了很多机器。我从第一个开始看:这个名字叫“穿墙而过”。下面有一个管子,里面有一个小球,还有一面“墙”。我左右摇摆管子,咦?小球怎么从“墙”穿过去了? 哦,原来管内的“墙”是光的偏振现象形成的。当自然光通过偏振片后仅剩下与偏振片的偏振方向相振动的偏振光。在两个偏振膜相对放置的时候光线无法透过,交接之处好像存在一堵不透光的“墙”。
在这时,我发现一个没有鼓皮的鼓,我用手拍了一下没有皮的鼓,拍出的声音跟有皮的鼓一模一样。原来:在鼓边缘的内侧有一对红外光传感器,光电传感器通过逻辑电路与录有鼓声的声音电路装置,当手触发了光电传感器,就会打开电声装置,发出鼓声。
少年宫的机械不止这么多,我希望你也能够有机会去看一看。
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