每个人都是拥有神笔的马良_750字
750字
高二
议论文
神笔马良可以说是家喻户晓了吧！马良喜欢画画在没有笔没有纸的情况下仍然坚持自己的梦想画画，终于他的这种精神打动了神仙赐予了他神笔，从此他除暴安良可谓是大快人心。
谁没有自己的梦？只是有的人拼尽全力去追逐自己的梦不管有多遥远他追逐了，曾经为自己的梦付出了辛勤的汗水，而有的人只是看到了现实和梦的差距放弃了，比起愧疚的痛苦曾经努力的辛苦又算的了什么呢？如果没有曾经的努力曾经的执着那又怎么会有日后问心无愧的自己？
欲戴皇冠，必承其重。在你的面前有一份高薪体面的工作，就算你得到了又有什么作用呢？自己的能力能够挑起这份重担吗？最后还不是让工作的压力逼退了自己？就像马良他如果没有以前画画打下来的基础那么拿到神笔的他也只不过是自取灭亡罢了，那时候他画出来的可能不再是耕牛而是可以随时吃掉自己的怪兽。
把握机会，掌控未来。众所周知机会是留给有准备的人的，智者利用机会，从而节节高升。愚者等待机会，只会被突如其来的机会“打的”措手不及从而落荒而逃，只要把握机会抓住机遇那么美好的未来在向你接近。
树立梦想，切勿攀比。虽然说有梦就有希望但是也不能脱离现实太远，应当根据自身的能力来适当决定高度，不能盲目的和别人攀比自己的梦想那样只会让你脱离自我，从而迷失在梦想的世界。
坚持梦想，勿言放弃。勤能补拙即使你的梦想可能会引来同伴的冷嘲热讽，你可以理解成他们的嫉妒而更加坚持自己的梦想，其实成功者和失败者的距离只有是否坚持了而已，“只要功夫深铁杵磨成针，”只要我们坚持了不管多小的梦想都能发出耀眼的光芒，马良的梦想只是画画这么一个小小的梦想而已可是谁又会想到这小小的梦想却也有属于自己的光辉，我成功那是因为我坚持。
坚持梦想不轻言放弃胜利的喜悦在终点等着我们，让我们拿起手中的“神笔”一起来涂画我们美好的未来吧！
高二:李鹏博
作文网专稿 未经允许不得转载
成功没有捷径_1000字
1000字
高二
议论文
每一条通往成功的路都是一样的遥远、一样的充满荆棘；如果你想寻求一条快速高效的捷径，我只能遗憾的告诉你：“没有。”成功不对任何人提供捷径，它公正的对待每一位挑战者。
你想成功么？做个把生活过得像诗篇一样优美、动人的成功者；做个把家建设得和睦、温暖的成功者；做个把事业做得蒸蒸日上，把学习做得榜上有名，和同学之间互帮互助、相亲相爱的成功者。我们都渴望金榜题名，我们都热枕事业有成，我们都向往和谐美满；但是这些美好的成功是靠一分一厘的积极进取，一点一滴的坚持努力，一丝一毫的细心专注。
如果失败是无拘无束的放纵自我，那么成功就是不断受鞭打还要不停旋转的陀螺，它一旦转动就不能停下，否则将会被淹没在昏暗的阴影跌得遍体鳞伤，最后倒置在肮脏的尘土里，所有的光芒就此埋葬。
想成功就得一刻不停的让自己转动，王羲之的儿子王献之师承父亲，王献之为了让自己的书法能与父亲匹敌从小便开始勤奋练笔，据典故记载，他坚持不懈费了数年光阴磨尽十八大缸水，在书法造诣上苦下功夫直到入木三分，最终成为一代书法大师，取得与父齐名的伟大成就。
我们无时无刻不在与时间抗争着，流年似水，一去不返，而我们都渴望成就，那么从现在开始学会珍惜手中的时光吧，它们将会使你的生命变成最璀璨的瑰宝。
美国史上最年轻的总统约翰逊·肯尼迪从小到大都是百病缠身，可就是这样一位快接近废人的人却从平民百姓起步，从工人、军人到议员，一步一步走到总统的位置。他为什么有如此传奇的成就？因为他懂得时光的短暂，明白时间的珍贵；尽管病痛把他折磨得身心疲惫，甚至在三十岁是被医生断言“最多只能再活一年”，但他在各种发病期都孜孜不倦的勤奋着，废寝忘食的学习、工作；死亡无时无刻不在威胁着他，可他却更加珍惜宝贵的时光，加紧利用，充分高效的使它们为自己的效尽最大的力。约翰逊肯尼迪被许多人誉为“与时间赛跑的人”他用短暂而又有限的四十六年生命为我们创造出一席珍惜时光的佳话，他的成就也将鼓舞着无数代在成功路上摸索的人，给他们一份启迪和动力，不管何时何地，不管处于什么境地我们都不要忘记学习。
也许成功不过是一个模糊的理论，是一个人生命笼统的概括；但是这个名词对每一位上进的同学来说都是弥足珍贵的。只有我们时刻准备出最优秀的自己，才有足够的魄力和勇气去面对它。
成功要求我们问心无愧，尽最大的努力对得起自己；成功叮嘱我们奋力拼搏，人生的意义在于力挽狂澜的的拼搏；成功警示我们勤奋踏实，一切道路都没有捷径可走，有的只是勤勤恳恳的铺路，安安稳稳踏好每一步。
高二:杨叶
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
高二
议论文
750字
-
我们每个人都是最棒的！我们每个人都应该相信自己！借着这个话题，我来给你们讲个故事。有一群蛤蟆正在竞赛，看谁先到达塔的顶峰，周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。竞赛开始了，只听到周围一片嘘声：“你们无法到达塔顶的！”其他的蛤蟆都被说服听了下来，只有一直蛤蟆一如既往的继续向前，并更加努力。比赛结束，其他的蛤蟆都很好奇，纷纷向他讨教成功的秘诀，结果大家才发现―他是一只聋蛤蟆。其实我们的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏无穷，价值无限。因此，我们无论遇到什么困难，什么挫折，我们都没有理由绝望。用你坚定的信心，必胜的决心，将蕴藏在心灵深处的潜能唤醒，你将发现，你所具备的能力，远远超过你所想像的。我们常说，人在逆境中首先要战胜的不是别人而是自己，战胜了自己也就战胜了别人。我们在最困难的时候战胜了自己，就能顶住外来的压力，成功自己。所以现实中的我们一定要相信自己。人都是一样的，都有着同样的四肢，然而人又都是不一样的，没个人都有着自己的特长。“天生我才必有用”！每个人都是一块大金子，也许有的还被某些东西覆盖着，但只要你用心发现，每块金子都会散发出属于他自己的那一份光芒！所以我们应高声呐喊：我们是最棒的！450字 高二 议论文
-
每个人都有小秘密这几天里，突然既悲哀又欣喜地意识到，每天令我坚持下来的，都是想和历史老师见上一面。你说这叫什么事。历史老师处而立之年，正是成熟魅力外溢的时候，班里好多女生都迷恋他很要命。今天历史听课，历史老师靠窗站着看黑板，无论从哪个角度看过去，他的姿势都是完美无瑕的，带着一种让人疯狂的诱惑和吸引力。班里一个女生没忍住，拿起手机对着历史老师拍照，恰巧历史老师转脸对着她的方向，恰好看到了她的手机，于是就笑了。那一笑，颠倒众生。听到那个女生讲述这件事的时候我就一直在想，那个时候历史老师心中是怎么想的呢？他是不是早就意识到自己长得很好看，连少女都很迷恋。而他也早已习惯，被女生花痴？我知道他走路的时候很自信，腰板挺得很直，再加上人长得好看，身材又好，黑框眼镜尤显风度，帅呆了！尤其喜欢他的笑。他笑起来的样子，像神祇一样美好而又神秘，他眼睛里闪着灵动的光芒，他和我们做朋友，我们没有代沟。可是，他的儿子都已经上小学了。又想起九班的班主任，他带着儿子来参加学校的运动会。他儿子倒真有礼貌，见了他学生，女生叫阿姨，男生叫叔叔。他苦口婆心地教导，要叫大姐姐，不能叫阿姨。小孩却不听，只顾着池塘。450字 高二 散文
-
其实，每个人都不简单其实，每个人都不简单。这是我常挂在嘴边的话。还是满有道理的。当一个人淡定的去看待生活，就有了另一种想法，比如会想象在大地上无忧的耕种，在蓝天上放开想象去翱翔，在风中自由的奔跑，在雨里漫步着娴熟，在雪中挥霍着微笑，在心里种上那娑婆双树，是时候圆寂幼稚与这丰富的想象了。我是个很讨厌粗鄙的人，但又做不到自己心中的那份灵动。若是我的意志不够坚定，那么我还欠缺的是什么样的历练？把自己没尝试过的都做一番吗？包括那些痛苦，包括那些失落的感觉。现在已经不用了，我此时明白了一个道理，就是我说的——其实每个人都不简单。谁都渴望丰富，谁都渴望幸福，而谁都会在追求幸福的路上走过不少弯路。但，回头吧！还不远，或许停留不是我的性格，为了心中的那一份灵动，为了未来的憧憬，为了圆一个属于那个曾经叫做随风飘的梦，还要踏上那个叫做梦碎心飞的未完成的征程！其实，每个人都不简单。总有一面属于黑暗，是迫胁，或是自愿。总要去亲自实验一番，到头来的结果只会变得更加稚嫩，更加痛苦。我爱开玩笑，爱取悦自己与他人，为的只是一份心安；我爱沉默，爱将安静留给自己，为的是一份理得。做到心安理得后的我，还是无法忘记曾经的错误，就像一颗刺刺穿了心脏，将它完全取下，便会流血不止，最终的命运只有死亡在等待吧其实，每个人都不简单，很难做到无恨无怨。你是属于世界的，不是属于自己的。呵呵，世界就是这么霸道，你必须追随，放弃它不顾，得到的只有两种结果。要么，不合世俗到名垂青史；要么，敌对社会到万人唾弃。这，就是命运，没有人能够普通的过一辈子，任谁都不能！因为每个人都不简单。都很不凡。其实，每个人都不简单。做个简单的人要比做个城府超深的人还要难。你敢不为自己着想？你敢不为利益操心？你敢不为名号而尽心尽力，鞠躬尽瘁？种种的欲望，压制住了你的自由，压制住了你对自然的那份憧憬，我们还年轻，年轻到把一切都看淡了，包括感情、时间、修养与品行。我们可以有挥霍金钱的欲望，但是时间不能！我们可以看重利益的最大化，但是不能大过感情！我们可以用衣服装饰自己的样貌，但不能掩饰品行！我们可以谈吐不文雅，但是必须做到有修养！这些，不简单…。.正如人一样，都不简单。呵呵这是我第一百篇日志，我想用它来告诫自己和朋友们，别傻下去了，时间不多了；别再无奈了，事实已是如此了；别再自卑了，你已经登上了舞台；别再后悔了，时间是标量；哦，对了，别再自信了，这是伤痕告诫你的！900字 高二 散文
-
每个人都有自己的村庄刘亮程这个名字在几个月前走进了我的生命。他的文字并不华丽，却素淡明澈，就像展现博大与深远的可能是一颗朴素细微的心灵，那些存在于角落不被人留意的琐屑事物可能隐藏着生命的全部意义。我从刘亮程的文字里看见的是一个普通人对乡村执著的守望与捍卫，以及悟透人生背后的悲凉。刘亮程的散文并不多，令他真正声名远播的是他那本《一个人的村庄》。这本书囊括了他八年的光阴，文字里沉淀着爱、恨以及对生命的思考。我透过时间的风看见他那颗饱经风霜、伤痕累累却依旧澄澈素淡的心灵。“任何一棵草的死亡都是人的死亡，任何一棵树的夭折都是人的夭折，任何一粒虫的鸣叫都是人的鸣叫。”刘亮程几乎所有的散文都是围绕着同一个村庄——黄沙梁。你或许说，用四十万字描述一个村庄，是否会显得无趣？但是足够深沉的爱是在重叠的文字中体现的。他长久地住在那里，从出生到成长，像一棵倔强坚韧的树。现实中的村庄曾经是他的全部，即使后来他搬离了村庄，那里的记忆依然是他赖以生存的东西。他默默地生在黄昏里，看着夕阳很快滑过一排排平整高矮的土墙，停留在那堵裂着一条斜缝泥皮脱落的土墙上。他思索他的父辈，思索人生。他知道一个老人弥留世间的漫长时光，知道黑夜里哪颗星星最亮，知道那个等候的老人不过是担心他迷路，知道那颗最亮的星星其实就是家里的灯光。后来他走了，带着所有的回忆与不舍；后来，他又回去了，带着迷惑与悲凉。他看见土墙在时间里崩塌；看见镰刀似的村子冒出的烟，在空中形成一把巨大的镰刀割倒了数百个秋天。他也看见田野青了黄，黄了青；多少人一如既往，日出而作，日落而息，只是眉眼生疏。他蓦然意识到这已是别人的村庄，但它却依旧是他的村庄。后来，他在《今生今世的证据》里提到他忘记了回眸。其实，他回望了，只是却找不到那些被现实摧毁了的以往。他在现实里失望，但他依然在另一个世界守望着他的村庄。他在《城市牛哞》中说到的那一把牛粪，不过是一种寄托。他对着一卡车运来的牛流露出的怜悯里糅杂着悲剧与喜剧，还有一种因天真无知而愈显悲壮的集体命运。在他的文章里，到处是城市生活对自然生命的剥夺与乡村自然和谐的强烈对比。当村庄彰显出愈渐被城市同化的命运的时候，刘亮程仍固执地守望并捍卫他的村庄，不管是真实存在的那个，还是心中的那一个。他总是以那个生在黄昏里的背影为形象活在自己的村庄里，眺望远方。在他的村庄里，每棵草、每棵树、每粒虫的价值都和人等同。佛语：“众生平等。”其实也是刘亮程的希望与所捍卫的东西。“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独过冬。”人的悲剧性在于，我们永远孤独。在寒风吹彻里，刘亮程提出这个观点。不管多么亲近，我们始终不能合二为一，这就暗示着我们总有一天要独自一个人面对整个世界。那时，最温暖的炉火也融化不了你生命里的那场大雪。而这一感觉，在我们渐渐老去之时慢慢放大。我们起初不明白别人的伤痛；待到我们活到那个年纪，才发现，纵使我们当时明白了，却也无能为力。就像龙应台所说：“有些路总要一个人走。”我们生命里的那场大雪，总要我们一个人度过。人的另一个悲剧在于：即使我们永远孤单，却依然希望有一个家，一直在等一些人。而有那么一场风，它吹过我们之时，我们腾空想飞起来，我们确实飞起来了，但是等到风停了，我们回望，却找不到家的方向。旷野无垠，知道回家时家却已失了踪影。我们忽然飞不起来了，我们开始一步步回家，在这过程中我们一步步长大。风改变了我们的一生，我们却不知道风改变了我们所有人的一生。我们在风中出生，长大，然后死去，风却还没有停。而那些我们一心想见、一心想等的人也未归来。他们以我们相见的第一面停留在我们的记忆里，直至我们死去，再未出现过，却以一面改变了我们的一生。“我死了，我的躯体应该像一根木头留在村里。多少年后我转世回来，他还结结实实，担在谁家的圈棚、房顶上，或作为拴牛桩栽在院子。他古怪地横扫指着的地方，是谁家废弃经年的院子，门楼不见，墙垣塌斜。”死是一个亘古不变的话题，而我们一直在逃避。刘亮程在很多篇章里提到了人的疾病、衰老与死亡。他敏感地注意到一棵树木的死去，一间房屋的倒塌，一匹马的走失，以及一条老狗的最后时光。这些事物的消失是他对死亡的体会，生命必将死亡是人的悲剧之一。我们可以理性地谈及死亡，但当时间残忍地把死亡放在我们面前的时候，我们真的可以无畏么？我不知道当刘亮程看见自家墓地中的青冢一座座垒砌的时候，内心是无奈还是悲伤。但我知道，当他可以平缓谈及死亡这个话题的时候，他已经超过了当代的一些作家。一个人二三十岁在路上奔走，四十岁劳动，五十岁便坐在墙根晒太阳，六十岁给棺材油上红漆，七十岁便不再出门，开始适应死亡。再后来，丧事变喜事，对死亡的庆典像一场婚礼。多年后的自己不过像秋风里的作物，收获之时，成了那最后的一茬。时光果然残忍，岁月流逝之后，终点终是那场铺天盖地的盛大的死亡。逃不出，躲不过。不再有人记得你，没有人知道你改变了什么。只有你自己知道，你帮了时间的忙，你是在时光里老的。在刘亮程的文章里，你看见一个村庄的历史，其实也是人类历史的必然。就像从一滴水中可以看见大海，我透过文字看见了世界。他写尽了幽微与阴暗，阐述的是人类背后的悲凉。我们忽然觉得冷，又仿佛看见了光，油然而生的是“未老莫还乡，还乡须断肠”的悲怆。我们一生都在构建自己的村庄，用我们一生中最早看见的天空、星辰，最早领略的阳光、雨露和风，最初认识的那些人、花朵和事物。我相信每个人的村庄都不同；但刘亮程的村庄，弥漫着风沙，有彻骨的寒风，却弥留着最澄澈的天空与眼眸。我知道，一代人一过，天上就会落下一层土，把该埋的埋掉一些。下一茬人在尘土上生活，不必知道脚下踩着什么。落下的土够麦子扎根，把土豆埋牢，却除了埋人。我们不轻易挖土，因为那是老城死去的部分，已然成为根。1200字以上 高二 应用文
-
都是中国人去年十月，学校安排部分学生到广州黄埔军校参观学习，我很荣幸地成为其中的一员。可是因为那天是假期的关系，很多旅行团也来到了这里。每一个景点都挤满了人。在排队等待进入黄埔军校的时候，我无聊的到处张望，发现身旁的一位老奶奶不经意地望向我这边。四目相对，她冲我慈祥地微笑。老奶奶看起来年过花甲，满头银丝，却很精神。我想反正干等很无聊，不如试着和她攀谈。于是我用普通话问她：“您老是从哪里来的啊？”虽然说中国很多方言地区，但是总不至于听不懂普通话吧。我战战兢兢地等她的回答，要是她说的话我一句也听不懂那可真是丢脸。可是出乎我的意料，她居然用标准的普通话回答：“我是从新加坡来的。”我吃了一惊：“您是华人？”她又冲我微笑：“不。我是华侨。”我心里很纳闷，华人和华侨不是一样的吗？难道华侨比华人更尊贵一些？后来不经意间发现，“华侨是指长期侨居国外的中国公民；华人则是指拥有他国国籍的华裔”。我的眼眶一下子热了，心里暖暖的。我终于知道那位老奶奶的话是什么意思了。不仔细是分不出华侨和华人的那点细微的区别：一个拥有中国国籍，是完完全全的中国人，一个不是。我不知道她是怎么到新加坡的，或许是为了逃避中日战争，或许是为了躲避那十年的浩劫，又或许是她的儿女在新加坡发展得很好，于是把她接过去了。可是，不管怎么样，像她这样的老人在那里的日子应该不会短吧，按理说应该早就入了该国国籍。可是她至今还保留中国国籍！我想她应该也知道，现在她生活在新加坡，不能常回“家”看看，所以她才不愿意成为华人，她想用这样的方式保留与祖国的最后一点联系。尽管这看起来是那么的微不足道，但是她的那份心意是永远值得尊敬的。面对一个同样拥有炎黄血脉的同胞，她那时侯应该很想告诉我她和我同样是中国公民，是没有区别的。她那时的激动心情我是不得而知，可是她一定也很渴望回到祖国母亲温暖的怀抱吧。这不禁让我想起那个很受欢迎的台湾三人女子团体。她们到日本宣传唱片的时候，主持人问她们：“你们是中国人吗？”她们齐声答到：“不，我们是台湾人。”和那位老奶奶比起来，她们是那么的无耻！中国和台湾本就同根同源，可她们却舍本忘源，厚颜无耻地高呼中国和台湾不同。这不禁叫人心寒！陆游说“位卑不敢忘忧国”。虽然我们还没有伟大到忧国忧民，但是保住自己的根还是可以做得到的吧。根都丢了，你还能站得稳吗？900字 高二 议论文
-
每个人都是拥有神笔的马良神笔马良可以说是家喻户晓了吧！马良喜欢画画在没有笔没有纸的情况下仍然坚持自己的梦想画画，终于他的这种精神打动了神仙赐予了他神笔，从此他除暴安良可谓是大快人心。谁没有自己的梦？只是有的人拼尽全力去追逐自己的梦不管有多遥远他追逐了，曾经为自己的梦付出了辛勤的汗水，而有的人只是看到了现实和梦的差距放弃了，比起愧疚的痛苦曾经努力的辛苦又算的了什么呢？如果没有曾经的努力曾经的执着那又怎么会有日后问心无愧的自己？欲戴皇冠，必承其重。在你的面前有一份高薪体面的工作，就算你得到了又有什么作用呢？自己的能力能够挑起这份重担吗？最后还不是让工作的压力逼退了自己？就像马良他如果没有以前画画打下来的基础那么拿到神笔的他也只不过是自取灭亡罢了，那时候他画出来的可能不再是耕牛而是可以随时吃掉自己的怪兽。把握机会，掌控未来。众所周知机会是留给有准备的人的，智者利用机会，从而节节高升。愚者等待机会，只会被突如其来的机会“打的”措手不及从而落荒而逃，只要把握机会抓住机遇那么美好的未来在向你接近。树立梦想，切勿攀比。虽然说有梦就有希望但是也不能脱离现实太远，应当根据自身的能力来适当决定高度，不能盲目的和别人攀比自己的梦想那样只会让你脱离自我，从而迷失在梦想的世界。坚持梦想，勿言放弃。勤能补拙即使你的梦想可能会引来同伴的冷嘲热讽，你可以理解成他们的嫉妒而更加坚持自己的梦想，其实成功者和失败者的距离只有是否坚持了而已，“只要功夫深铁杵磨成针，”只要我们坚持了不管多小的梦想都能发出耀眼的光芒，马良的梦想只是画画这么一个小小的梦想而已可是谁又会想到这小小的梦想却也有属于自己的光辉，我成功那是因为我坚持。坚持梦想不轻言放弃胜利的喜悦在终点等着我们，让我们拿起手中的“神笔”一起来涂画我们美好的未来吧！700字 高一 议论文
-
神笔马良今天我和爸爸妈妈还有王朝和他的妈妈一起去卜蜂莲花的华大影院看“神笔马良”，我们走着过去。当然只有我和王朝进去看，爸爸妈妈还有王朝的妈妈都要购物。我们一到那里，我和王朝就像小狗一样到处乱跑。电影开始了，这电影是3D的，所以要戴眼镜。主要讲：一个叫马良的男孩很喜欢画画，他用自制的画笔救了受伤的小鹿和一群羊。但画笔被人抢走了，一位神仙给马良一支神笔，让他拯救世界。马良用神笔救了老百姓，还用神笔画了一座金山，一个坏蛋上了金山，没想到金山融化了，坏蛋被液体定住，再也欺负不了老百姓，那个村子也像以前一样安宁。我们看完就一起回家了。观《神笔马良》有感如果我有神笔我就会画一层保护罩，罩着我们蔚蓝的天空，这样就不会有雾霾了。300字 五年级 议论文
-
假如我是神笔马良在一个星期六的晚上，我捧着《神笔马良》这本书津津有味地看着。看着看着，我感到有点困，便趴在桌子上睡着了……醒来时，我发现我手中紧握着一枝外表非常精美的毛笔，我想：难道我变成了传说中的神笔马良？一天，我在电视机上看到了地震后凄惨的一幕：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发出的臭气。我连忙拿起神笔，“刷，刷，刷！”便画了架直升机，开着直升机来到了地震灾区。经过了一场8.0级大地震，这里成了一片废墟，房屋都倒塌了，呈现“叠饼状”。我跳下飞机，听见一块巨大的水泥板下传来了微弱的求救声。于是我挥舞着神笔，一个巨人忽然从地面上冒了出来，轻轻一抬便把水泥板抬了起来。我又画了几个小救灾机器人，把求救的那个人救了回来，然后，我又画了一所医院，医院里的设备一应俱全。但没有医生和护士啊！于是我又画了几百个医生机器人和护士机器人，还有几个装了轮子的机器人是用来运载病人的。我走进医院，发现人们正在痛苦地叫着。我想了想挥动神笔，画了几台打针机器人给他们打麻醉针，让他们减少痛苦。我又来到一片空地，看着满地的尸体，便挥动神笔，画了一颗颗还魂丹，让机器人把还魂丹逐一放进他们的口中。不一会儿，尸体便奇迹般地活了过来。我又挥动神笔，一座繁华的城市便展现在眼前。因为我的神笔，人们又过上了幸福的生活。如果我真的是神笔马良，我会让人们的生活更加美好、幸福。500字 三年级 议论文
-
假如我是神笔马良我从很小的时候就听说过神笔马良的故事，很喜欢这位人物，梦想着有一天自己也能象他一样，后来，我做了这样一个梦......在这个梦里我成了神笔马良，我来到了一个洪水泛滥的地方，房屋被冲倒了，农田也被冲毁了。连树木都在哭着说：“救命啊！救命啊！”我看着这民不聊生的样子，心里非常痛苦，于是，我拿出我的神笔，立刻画出了一个大水坝挡住了洪水。可这还是不够，我又画出了一个超大储水罐，把洪水装进去，再把它们放回大海，人们对我呼喊：“谢谢你，神笔马良！”我也对他们说：“没关系，这是我该做的。”可人们却还是很难过，我顿时明白了，原来他们的房屋田地都被洪水冲跨了。于是我又拿出神笔把人们的房屋田地等等又重新画了出来，大地又是一派和谐景象，我高兴地对他们说：“快看，快看，你们这儿又变回成以前一样了！”人们一看，都露出了开心的笑脸，我也悄悄的走了，边走也边开心地笑了起来，可这一笑把我笑醒了。我想，假如我是神笔马良，我要到农村去，让那些上不起学，失望的孩子，那些只能在家里帮爸爸妈妈干活的孩子，还有那些刚刚失学的孩子，我要让他们都能上学，我会画出书笔，还有金钱，让他们又能开心地去上学！我呢？当然也是开心地笑了。假如我是神笔马良，我会改变中国的历史，不让外国人来侵占我们的国家，不让圆明园遭到破坏！假如我是神笔马良我会画，我要画得很多，希望这些美好的愿望都能成真！500字 六年级 议论文
-
假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画一群和平鸽，飞往世界各地，向世界宣告和平。假如我是神笔马良，我要给每个人的心灵，画上一双想像的翅膀，让人们的心灵自由翱翔。假如我是神笔马良，我要大笔一挥，给孩子画一个彩色的童年，把化工厂画成儿童乐园，擦掉笼子和汽车，给人们一个快乐、和平的天下。100字 三年级 议论文
-
我有一支马良神笔_750字我多么希望有一只马良的神笔，来实现生活中不能实现的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，强盛祖国。有一天，我正在家中画画，画着、画着……，趴在自己画的《神仙授笔图》上睡着了……我来到野外，乌云密布的天空顿时晴空万里，一位白发飘飘，留着长须的老者从天而降，丹凤眼、卧蚕眉。对我说道：“老朽乃司画仙是也，因汝善良淑慧。颇有老朽弟子之风也，汝积德已满，老朽将此神笔赐之与汝耳，汝多多行善。”说完，驾祥云而去。一只神笔掉了下来。我一把抓住神笔，开始了我浩浩荡荡的工程。我给自已画了一对翅膀。又画了一双火眼金睛。我用翅膀飞翔于天地之间，用火眼金睛观看人世百态。看到孩子们纯洁的笑容我很欣慰；看到动物们的惨死我很心悸……突然，我发现一个坏人，正捂着一个小女孩的嘴，掐着小女孩的脖子，朝一间小黑屋走去。我不顾一切地冲了下去，用翅膀把坏人扇到臭水沟里，然后用火眼精眼“查”了那个人的来历。哦！原来是一个绑匪，曾参加过多次绑架案。是公安部门通缉的要犯。于是，我掏出神笔，“调”来几个警察，把这个伤天害理的匪徒逮捕了。我又借着翅膀飞越到冻结了我国古代劳动人民的心血之工程——万里长城的上空。看到了让我气愤的一幕。一个衣着华丽的美国人，正在长城的墙壁上签下自己的大名“Benny”，更可恶的是还在一块基石上撒了一泡尿。我立刻抽出神笔，在他脸上贴上了“我是畜生”的英文标签。并且将他重重摔到那块刚撒过尿的基石上。我飞翔在高空，看到了我国的军械基地——武器库。发现我国的武器还没有美国和日本先进。难怪那个美国佬那么肆无忌惮！于是，我又掏出神笔，画了不少超先进的武器……松松、松松！妈妈叫醒了我。哦！原来是一场梦！我低头看了一眼神仙赐笔图，笑了。我的神笔梦不会实现，但中华人民共和国超世界先进水平的梦想是一定会实现的！六年级:韩宗佑作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 想像作文
-
每个人都有自身说真的，自从我懂事以来，音乐似乎不认识我，全身上下无数的细胞中好象就是找不到音乐细胞，我爸和我妈都不会音乐，看来我也正式如此。小学时，班级那些学过音乐、热爱音乐的同学在教室里高谈阔论之时，当他们谈论那些音乐大师们的时候，我就是仔细地听，也十有八九是不明白的。我那时就想，看来我是与那什么音乐是无缘啦!的确，不知什么原因，上音乐课时我就是一个门外汉，听啥啥不懂，就连最基本的音符是哪几个，五线谱的位置在哪儿也不认识。当然，那些什么清音、重音、符号等，我更是一窍不通，老师所谈的一些重点，都使我丈二和尚——摸不着头脑，整个小学音乐课的时光全在我的发呆中悄然流逝……六年的小学生活一转眼就过去了，那一节节让我如坐针毯的音乐课终于被我混过去了。原本想长舒一口气，因为那时我认为初中应该是没有小学那么严吧，并且课程那么多，任务如此沉重，音乐应该是不必考试的吧!然而，初中的音乐课与我想象的截然不同。初中的音乐课我是更加地不知所云，时而发呆，时而开小差，不知为什么，我反正就是对音乐没有一点儿的感觉。一个学期即将过去，每一科都得进行最后的考核，当然音乐也不例外。考音乐的前一天，我心神不定，因为音乐课我总是身在曹营心在汉，心思全无，明天考试又不能组合唱，是按号数往下叫的，我在班里排第七号，岂不是一下子就该我上场了吗?到时出洋相了怎么办?时间一分一秒地过去了，音乐考试终究是来了，我拼命练歌想不出洋相，但临时抱佛脚总是会出乱子的，不管了，拼了。终于到我了，我深吸一口气，放松心态，便开始考试了。唱歌时，我脑子里一片空白，但还是忍不住想笑，唱完后，立马跑回座位(考试是在讲台上)，我心里真是乱呀!全班都考完了，老师开始公布成绩，成绩分为优、良、中、差四个等级，我得了“良”，心里一下子好象就如同有暖流涌进一般舒服。虽然不是优，但我早已知足，因为我顺利通过了考试。看来，我也挺棒的，不是一只菜鸟嘛!我明白了：每个人都有自身750字 初二 叙事
-
《每个人都是花色的》读后感这是美国作家厄尼斯特·科兹所著合集中的一篇文章。整本书中收录了很多耐人寻味的小故事，它们教我如何做人，也引领我进行思考。而这则《每个人都是花色的》，让我记得最深。它，教会了我承认自己的不足。先来看一段引言：“牧师问孩子们：‘要是世上的好人都是红色的，坏人都是绿色的，那你会是什么颜色的？’孩子歪着头，仔细想了好一会，然后满脸兴奋地答道：‘牧师，我是花色的。’”很简单的一个小段子，只是整篇故事的开头，但却很有趣，且耐人寻味。我在碰到小孩子的时候，也拿牧师的问题去问他们。你是什么颜色的？——花花绿绿的！——我是蓝色的。——五颜六色的！……答案各有特色，但总归如同牧师发问的那个孩子一样，给出的是中性的答案——我是好人，但依旧有缺点。我又继续去问一些大一些的孩子，答案开始变得单一。而当大人们听到这个似乎很“幼稚”的问题时，几乎都不假思索地说——我当然是红色的！清一色的“红色好人”，引人深思。是不是越长大，就越习惯于掩盖自己的错误？书中提到人类对此最古老的智慧认知：每个人都有双重性，我们既是圣人，又是罪人。所以说，没有什么人拥有绝对的完美——我们还不如罗列出自己的错误，一一改正。我自己经历过这样一件事：小时候总会任性地顶撞父母，令他们非常生气。而这时，如果坚定地想：我就是对的，就是“红色”的人。那么，无疑只会使争执火上浇油。如今看了这本书，我开始更多地反省自己的过错与不足。如果今后不小心与谁发起争端，我就立刻以“我是绿色的”的角度来思考自己是否有什么过错。并且，就算真是对方的错误，也应平和地解决问题。对他人的错误怀着一颗包容的心。而当我真地看清并承认自己的错误时，对方也能很好地原谅我并反省他自己的过错。这样，一场争执便被很好地化解了。每个人都希望“战胜罪孽”，然而要想做到，必须先承认罪孽，接受不完美。这本书，着实教给了我一个非常重要的道理：承认不完美，心灵才自由。750字 初二 读后感
-
我和神笔马良过一天我和爸爸妈妈在乌干达度假。早晨醒来，我看见一个头发向上竖着，身装简朴的小男孩站在床头，手里还提着一支金灿灿的笔。我定睛一看，感觉是马良，但又不敢肯定，忙问道：“你是马良吗？”那个男孩冲我顽皮地笑了笑，说：“我是马良，我从天上下来看看人间。”我激动地捏了一下大腿，真疼，不是梦。原来马良在天上待烦了，下来看看人间的生活，想找个导游，一下子就找到了我。我立马穿好衣服，和爸爸妈妈说了一声，带着马良就出门了。我们来到贫民区，这里很少下雨，很干燥，所以没有水。我们来到井边，看一大堆人在那里等着，原来井没有水了，大家看着干着急。我和马良很难过，我突然想起马良有神笔，可以画水呀！于是，我兴冲冲地说：“马良，你可用笔画水，帮他们呀。”马良听后一拍脑袋说：“对呀，我怎么忘了呢！”说完，马良在心中幻想者水，用神笔在空中画了出来，立即井满了，大家手里的水桶也都装满了水。我一脸惊讶，不得不为马良的画技折服。人们都给马良鼓掌，感谢他的救命之恩。我和马良都很开心。我们又继续往前走，来到了一个亭子旁。那里有很多衣衫褴褛、肚子瘪瘪的穷人在搬砖，他们一见我们都很诧异，城市人怎么会来这里。马上又求我们：“好心人，救救我们吧！给点粮食和水吧，我们好几天没有吃饭了。”我们问清原因才知道，当地农民给一个财主打工，但财主不给他们食物，还殴打他们，所以才求助过路人。我们露出难过的神情，马良立即画了吃的，送给穷人们，穷人们开心地笑了。至于财主，听说穷人们吃了东西，不给他干活了。他气急败坏地命令自己的人把他们抓回来，可他一看人都不见了，自己再也找不到免费的劳动力，气得嗷嗷叫走了。到了傍晚，我们回家了。马良对我说：“我要走了，有空我在找你玩，再见！”说完，他便飞走了，我对着天空向马良一直喊：“再见，再见…。”马良让我懂得了，要助人为乐，多帮助别人。750字 四年级
-
我和神笔马良过一天今天，我终于可以和神笔马良过一天了，我在心中呐喊。在我的期盼下，神笔马良坐着飞毯到达了我们约定的地方。只见神笔马良毛笔一挥，在空中打了个叉，飞毯就不见了。我连忙上前打招呼：“马良，听说你的笔什么都可以画，可真厉害！今天，你能带我去看看你画中的世界吗？”“没问题！”马良拿起笔挥了挥，向我喊道，“走！”我眼前一花，就已经来到了一座山脚下。我目瞪口呆：“马良，你也太神了，画画不用时间吗？”马良笑了笑，说：“我这十几年没少练画画呀，我还嫌速度不够快呢，走！我也好久没爬过山了。＂说着，他已经开始向山上走。迎着凉风，欣赏着美丽的风光，我这才体会到马良精湛的画功：蚂蚁、小鸟、蚯蚓……所有东西都栩栩如生。“你累吗？”马良直喘粗气问我，说着拿起画笔画出了一瓶水。“咕噜咕噜”畅饮着甘甜的水，马良感叹道：“哎，看来还是得多锻炼。”突然，林子里传来“沙沙”的声音。“快跑，老虎！”马良着急地对我喊。我二话不说拔腿就往山上跑。眼看就要被抓住了，我灵机一动向马良喊道：“把笔给我！”马良虽然有些犹豫，但还是把笔丢给了我。我虽然不太会画画，但画把手枪还是可以的。我手上的笔来回挥动，金光一闪，一把手枪就出现在我手里。我连忙向着那几只老虎开了几枪，老虎中弹倒下了。马良看呆了。我擦了擦额头上的冷汗，小心翼翼地把手上的神笔还给了马良，“那是什么东西？”马良的眼睛好像哥伦布发现新大陆一般闪亮。“这是我们现代的高科技！是我们现代人智慧的结晶！”我自豪地回答。接着，我滔滔不绝地向马良介绍起高铁、支付宝、智能手机……“哇，这样神奇？比我的神笔还厉害？”马良一边听一边惊奇地赞叹，“我也要拥有现代高科技，我要跟上新时代。谢谢你告诉我这些，再见。”说完，他笔一挥，坐着飞毯遨游新时代去了。神奇的高科技，神奇的笔，哪个更厉害呢？望着远去的马良，我陷入沉思……750字 四年级