幽竹星落
步到竹林里,微妙的感觉在一点点的强烈。渐渐的,潺潺小溪声越来越接近……
明亮的烛光在摇曳,时间倒流,不知所措……
翠柳扬起明条,抚过水面,撂起几滴晶莹的水珠,似夜空中的繁星掉落下了。我迫不及待的伸个手去接,风儿始终跟我作对,将水还给了古桥下的澈水。
几节绿竹配上几片竹叶,单调的绿色泛着蓝光。瀑布下的悠悠筝声,出自何人?
幽幽的竹林里有几声狼嚎。风就这样来了,吹的竹叶沙沙作响。竹干也随之摇动,月光静静的洒下,几颗亮的刺眼的星星落了下来,落在了竹影之下,一闪一烁,光芒绕动着。我轻的快要飞了起来,瀑布上的水不禁围了过来,水链甩起尘土,空气中一阵水蚀竹的香味,润润的竹叶翘起泥土。一层水膜饶着云,硬是把它拉了下来,白的几乎透明。
我抬起脚,缓缓的,飘上了天,云载着我,水护着我,随风几竹叶和我擦肩而过。袅袅轻烟跟着我飞上了天,蝶围着我,花粘着我……
幽幽竹林间,我迷失掉了自己,就这样,慢慢的。溪流淌过尘土飞扬的竹林小路,冷冷的月光照着。终于,在不经意的霎那间,残星终究落入了悠筝声缠绵着的幽幽竹林之中……
游泰山
我的家住在泰安,那是一个有山有水的城市,当然,还有一座中外知名的山——泰山!人们都说:“会当凌绝顶,一览众山小!”今天,我终于和爸爸妈妈来到了泰山!
一斤泰山之么你就远远看见了那连绵不绝的山峰和山路。啊啊!那么的长!开始登山,我们拿着登山棍,一步一步往上吧,还边走边看那泰山美景,哇好美呀!犹如人间仙境一般!我被那深深的陶醉了,脚步慢了下来。还是妈妈提醒我:“快点呀,别愣神了!”我这才反应过来。途中,我累得想过放弃,但转念一想,爸爸妈妈不是经常教导我们有坚持不懈吗?最终我好事坚持了下来。一路上,有许多花儿草儿都在为我鼓掌,小鸟也在为我鸣唱,我心里别提有多美啦!
后来,我们终于爬上了山顶。一看下面,仿佛要倒下去似的,也仿佛伸手就能触到云!回想刚才劳累的情景,真是值得呀!我站在石壁上想,爬泰山好不容易!像西天取经一样有重重阻碍,又像长征一样,艰难万险!我在心中佩服自己:你也不是不行嘛!就在我深深陶醉之时,‘咔嚓’妈妈用相机记录下了这难忘的一面!
通过爬山我懂得了:做什么事都要见识不懈,不要放弃,就一定能成功!
相关推荐
-
落星苍茫暮下,黄沙四起。大漠孤烟,流云烟卷。河流暗涌,微风遁入江河。独月当空,豺狼高歌。影入剑帘;青锋划过苍天。星已坠入平原。50字 初一 诗歌
-
幽第三章好厉害啊!“老师找你什么事啊!”刚一进班于森就问,我看了他一眼,摇摇手中的一沓卷子,“是拿卷子啦!能有什么好事啊!”“同学们下节课是英语课我们要进行摸底考试!”我站在讲台上说,“啊~!”同学们叫着。“上课了,上课了!会座位上去!”老师说,“我姓莫。叫莫冉。好了现在考试了!童爱、于森发一下卷子!”“你们应该知道考场纪律吧!如果让我抓到就按校纪进行处罚,知道吗?”老师说,“恩,现在开始答卷子吧!”………………“答的怎么样啊!姐”童心坐过来问,满脸的微笑,一定考好了。“恩,还行啦!”我说。“你呢!恩?”童心转向于森,仰着下巴问,“说啊!怎么样?”“我?”于森不肯定的指着自己的鼻子问。“还有别人吗?”童心反问道,“笨蛋!”总结。“噢!还行吧!”于森傻笑着说。“切!”童心不在意的说。我回头看看司马俊,他正在玩笔,看来考的还不错啊!这样我就不用担心了!“你们说多会儿发卷子啊!”于林问,这家伙什么时候这么说话了啊!“明天吧!”我说,因为这么简单的卷子应该判的很快的!“啊!这么快啊”于林惊讶的说。“恩!”“死定了!”于林说。“怎么的!死丫头,考砸了吧!嘿嘿,看看这次谁是笨蛋啊!”童心斜着眼睛看着于林。“童心,你……”于林又一次气的说不出话来。“好了!快上课了!”我笑笑说,“于森下节什么课啊!”………………“司马俊你给我站起来!”英语老师气急败坏的把卷子往讲台上一摔。“恩!”司马俊站了起来。“你为什么交白卷啊!”老师说。“交白卷有两个原因,一个是不会答,一个是知道答案不想答,我就是第二个原因!”司马俊说,这么狂啊!“你是我的学生你必须答!”老师说,唾液横飞。“我有自由!老师我替王源同学请假!”他说完便向门外走去。“你去那里现在在上课啊!”老师叫到。“逃课!”从他嘴里蹦出两个字,好厉害啊!“不许逃课!”老师叫道。“恩!”不会吧!这么简单啊!“我翘课!”说完他变走了。“这个学生啊!向话吗?气死我了!”老师生气极了。600字 初一 抒情散文
-
幽兰遥远的幽僻的悬崖伫立着一影淡傲的兰花风雨中摇曳的纤细开满高洁淡然的陌香花瓣宛若天使圣洁的羽翼多少个无助漆黑冷漠的夜晚瑟瑟寒风犹如一串串咒语刺痛柔韧的枝叶唤醒血迹斑斑的回忆漆黑的寂寥的啜泣祭奠不堪回忆的岁月裂痛的冷漠的情愫创伤一曲青春的陪葬你用泪割着纤弱的枝叶,割着柔韧的花瓣还用几叶枯萎的枝条埋葬满是伤痕的青春让那创伤腐烂心底同时也孕育了一抹更为孤傲的绿晨曦初照,折射了翠绿上的珠珠泪滴同时也汽化了那滴滴疼痛你说,寂寞伤痕的洗礼,让你懂得了如何失忆也让你懂得了如何用枝叶上的缕缕青绿去点燃傲然挺胸无所畏惧的青春阳光下,悬崖边一簇簇高傲的墨绿,漫山遍野一缕缕淡陌的花香,弥漫山涧二中初一:星雨2010300字 初一 抒情散文
-
幽兰一个月前,老师把一个身体瘦小的女孩带进我们班。她长得并不漂亮,蜡黄的脸上有点点雀斑,细细的眉毛底下是一双哀伤的眼睛。她紧张的看了大家一眼,就迅速地低下头,两根黄黄的辫子便低垂在胸前。这就是尤兰。初次见面,只有那与幽兰谐音的美丽名字给我留下深刻印象,其它都是极淡的。可是我很快就从这个平凡女孩身上,发现了一些闪光的东西。那是一节语文课上,老师给我们讲《卖火柴的小女孩》一课:漫天的雪花,呼啸的北风,大年夜,一个可怜的、赤着脚的卖火柴的小女孩……大概老师也被文章的故事情节深深地吸引进去了,讲得很是激情澎湃,激动得难以自持。忽然,唾沫就溅在了坐在第一排的尤兰的脸上。大概老师也注意到了,他歉疚地看了尤兰一眼。我注意到,尤兰迅速地用手抹了一下脸,就很快抬起头,亮给了老师一个坦诚的眼神。她脸上的表情是那样的平和,若无其事。我不由得想到了另外几位也在第一排遭此“横祸”的女同学。一遇到这种事,她们就拿起小手绢使劲地擦,再也不抬起那受了玷污的头,也有几个勇敢的,索性就给老师一个白眼,让老师很是难堪。尤兰,好一个体谅人的女孩!听别人说,尤兰很不幸。父母早亡,最初他和爷爷、奶奶、叔叔、婶婶过,可是婶婶一点也不同情这个可怜的女孩,对她非打即骂,叔叔是个怕老婆的男人,尤兰受了很多苦。无奈,疼孙女的爷爷、奶奶只好和叔叔、婶婶分了家。这个苦命的女孩,虽然饱尝了辛酸,但她的意志并没有消沉。那天数学课,和往常一样,老师又密密麻麻写了一黑板,讲完后又自己擦,显得十分吃力。大家都知道,老师这几天感冒打吊针,才回到讲台上,胳膊自然是酸疼的。大家都觉得应该上去帮助老师,可是又都没动,都沉默着……忽然,尤兰走上了讲台,她平静地看了老师一眼说:“老师,让我来擦吧?”说着,就接过板擦擦起来。大家都看着尤兰,脸上露出惊异的神情。这个平日里从不多说话的文静女孩子,竟这样勇敢、坦然自若的走上讲台去做一件别人想做却又没勇气做的事情?她那么矮小,要踮起脚尖才能够着黑板的上端,她那么瘦弱,纤细的胳膊在来回运动中像要折断似的。金色的阳光斜射在教室里,给她的面部镶上了一圈金色,显得那样的圣洁和美丽。教室里静静地,同学们都仿佛聆听着她弹奏着一首美妙的音乐。尤兰并不光彩夺目,并不热烈辉煌,但像幽兰一样耐人欣赏。900字 初一 叙事
-
月光幽夜很静,夜很黑。我久久痴望着天空,看着天空中那轮皎洁的明月,显得唯美。同样在窗前看风景,但看到的风景倒不一定一样。双手支撑着脑袋,紧紧地看着月亮,似乎是想将它看透。脑海中不自觉浮现出一张张图画:小时候,因为无知,所以想抓住月亮,供来玩乐。稍懂事后,仍不明白干嘛要读书,也只是一味的玩。不过,成绩还是很好。直到现在,我只是想默默祈祷,让我智商高点,脑袋灵活点。也许,这很可笑。但是,这真的是确确实实。现在的我,真的离得好远好远。现在的我,不大善于表达,但却善于写。要找个倾诉者,真的很麻烦,直到那日,我找到了一个最佳倾诉者。那日,我因为做错事被妈妈骂了,我很伤心。当眼泪快要落下时,我用力止住,假装漫不经心的跑了,走在小路上,我不停的回想,那个经过,有趣吗?不过,我真的不是故意的。我一步步向前走去,但却想的是永远不要走到尽头,一边想一边哭。仰望天空,希望能把眼眶中的泪水,倒流回去。天很蓝,低下头后,鼻子因哭泣的原因,有点堵塞。因为这天,我找到了最佳倾诉者——我。时间久了,我也有点浅浅爱自言自语,在别人眼中,我可能有病。但我知道,我很正常。夜里,静得有点可怕,房间内,也只有我一个人,我又被忽略了。不过,我一直在窗口提醒自己,努力,努力,在努力。每次,我看到月亮,心中不由得舒适齐来。如开始,我是为了父母的满足,才去努力。不过,现在,我是为了自己,为了自己……明月,时而圆,时而缺……这也许就是缺陷吧!没有人,可以十全十美,而我也不能违反天理。我会幻想,不停的幻想。而现在,不停的想,我很累,我想睡了……初一:瑶雨中融550字 初一 日记
-
幽星竹落照对镜湖,翔于深空,在碧绿与深蓝间,纯真赐予我洞穿的眼光。天空不会留下痕迹,但我早已飞过。无踪无影,无拘无束,我喜欢这样。可有时,又会为一点事感动地莫名流泪,发疯似的着迷。那样一个怅然的时节,最使我悲戚,最使我寻觅某种心灵所欠缺的安慰,促使我养成了孤傲的习性,那些烟消云灭的情愫,摧残了我多少宝贵的光阴,扼杀了我多少眷恋的梦幻,久而久之,我开始感触心痕,默默的阅读着它所留下的万种风情。漫步到竹林里,微妙的感觉在一点点的强烈。渐渐的,潺潺小溪声越来越接近……明亮的烛光在摇曳,时间倒流,不知所措……翠柳扬起明条,抚过水面,撂起几滴晶莹的水珠,似夜空中的繁星掉落下了。我迫不及待的伸个手去接,风儿始终跟我作对,将水还给了古桥下的澈水。几节绿竹配上几片竹叶,单调的绿色泛着蓝光。瀑布下的悠悠筝声,又出自于何人?春风携一粒树的种子,给它寻找真正的归宿。风儿累得“呼呼”作响,便请我代劳,看他那诚挚的眼神,没加思考,便答应了他们的这个愿望。衔着这颗无名树的无名籽,飞过良田万顷的平原,平原敞开了宽阔的胸怀,种子说,"这儿并不缺少我这一点绿色飞过黄绿错综的高原,高原扬起了欢迎的臂膀,种子说,这儿并不是真正需要我的地方。"是这样子的吗我迷茫,惘然叹息……那么哪儿是你真正的归宿,何处才是我们该飞行的方向呢?稚嫩的翅膀载不动许久的飞翔,不知何时我们停息在一片怪石旁。四处张望,没有人烟,没有兽迹,没有声音,也没有绿色,有的只是悬崖峭壁,怪石嶙峋。叹息惊讶间,种子已飘然落下:“就这儿吧,或许我能为大家做点什么,再见了,记得以后来看我!”我无言。泪水滑落。……阻打的风雨炼就了一双青春的翅膀,我要用它去赴那个让我一直铭记在心的约定,那份使我挂念不已的心事。是这里吗?我怎能忘了这曾飞翔过的地方?记得之前,在那座怪石旁,我的泪伤心入地,只因一颗无畏的种子选择了一种未卜的前途。可现在——看,那儿弯曲盘旋着一棵嶙峋的大树,周围岩缝间也挺出了许多绿色的臂膀。听,“好鸟相鸣,嘤嘤成韵,蝉则千啭不穷,猿则百叫无绝。”这该说是生命的奇迹吗?这棵生命之树,伸展臂膀,供鸟栖息;孕育果实,让鸟享用。而鸟儿也纷纷衔枝叼叶,浸泡山泉,携带珠露,滋润树木,而他也更茂盛了。我又流下了眼泪,只因那份全身投入后的绿色收获。溪流淌过尘土飞扬的竹林小路,冷冷的月光照着。终于,在不经意的霎那间,残星落入了悠筝声缠绵着的幽幽竹林……900字 初二 散文
-
竹铃幽梦自古以来,竹子就一直是高洁的象征。清代的郑板桥曾赞誉“咬定青山不放松,里根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”他赞誉竹子桀骜不驯的品质,坚强勇敢的性格。不仅如此,竹子更是能工巧将手下的“天使”,设计者灵感的“来源”。所以此次活动,我们选用竹子作为基本材料。我们根据竹子的本身性能,柔韧且声音清脆,初步决定用其制作竹铃,并画草图加以规范。在画草图时,却发现了一个问题,那就是竹铃的上部应做成什么形状,才能使其既美观又稳固:用十字型吧,显得单调又古板;用三角形吧,虽然稳固,但缺乏美感。经过多次的讨论与按酒,最终决定采用六边型的形状做竹铃上部,这样既起到了稳固的作用,又不缺乏美感。至于下一步嘛,当然就是制作了!正巧,我家后面有个竹林,就地取材,方便得多了。我选了一个天气比较晴朗的日子,便于爸爸来到竹林,挑选合适的竹子,取回家后,我们选择了质地比较好的那一段(也就是竹子中的“精华”中的“精华”),将其磨光,在六边型的六个角上分别挂一串竹筒,每串上有六节竹筒,由于每节主同都需经过打磨,钻孔等技术活,所以就请了妈妈来帮忙,有了这样的帮手,当然就事半功倍了。做好竹筒后,将其串连在上面,并用彩色珠子加以点缀,以示优美。制作基本完成,我们将其命名为“竹铃幽梦”。之所以这样命名,是因为:竹铃,它本身的材料就是竹子;幽梦,当你心情烦躁的时候,闭上眼睛,倾听微风吹过竹铃发出的清脆而悦耳,舒适而温馨的声音,你就会感到心旷神怡,烦恼全无,犹如进入人间仙境,在茂密的竹林中享受自由、享受快乐。试一试,你一定会感觉到那种美妙的心情。如想知悉制作技巧,可来找我们,来着不拒哦。600字 六年级 散文
-
幽夜幽静,飞周星,何时花凋零,落满心。舞残月,寒如冰,朦胧雾牵云,光凄清。湖南蓝山二中288高三:永恒的悲风-黄星50字 高三 抒情散文
-
一颗星滑落祝福之夜,一颗星陨落据说,世上每有一个人死去,就会有一颗星陨落。然而,它却陨落在祝福之夜。“人死之后,究竟有没有魂灵?”“也许有罢,——我想。”“那么,也就有地狱了?”“啊,地狱?”。。。。。。与他的谈话让她的心久久不能平静,如果人死后有魂灵的话,那么。。。。。。想到这,祥林嫂两眼有了光芒,她可以见到阿毛了。可是,当她想到有地狱,并且又回想起柳妈的话“你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。。。。。。"她打了一个寒颤,眼中的光彩消失了,又恢复了那死气沉沉的表情。哎,她叹了一口,拄着那支比她更长,下端开了裂的竹竿,跚的走着。夜越来越深了,不一会竟飘起了雪花,鹅毛大的雪花不一会,便把鲁镇刷成了银白色的世界,她在雪中慢慢地走着,雪花落在她雪白的头上,瘦弱的肩上,那件单薄的衣服已不能再抵御寒冷的侵蚀。四周响起了热烈的爆竹声,人们已经开始“祝福”了,她依然在雪中走着,身后留下一串代表她曾来过的脚印,但一会儿,便被那鹅毛大雪盖住了。夜深了,四周的街道上已无一人,只有雪在空中划过的声音,轻轻的,偶而也会有一两声爆竹的声音,不甘寂寞的打破夜的沉静,然而,只有她静静地走着、走着。。。。。。当她抬头时,她已走到了城外,雪将四周的农田完全盖了起来,她继续走着,隐约中看到前方有一座院子,阿毛正坐在门槛上剥豆,看到了她,挥着手中的小竹篮,甜甜的喊了声“娘”,她笑了,很开心的笑了,她走过去将阿毛抱在怀中,笑了起来,她幸福的闭上了眼。次日,人们在城郊荷花塘边发现了她,她的脸上带着笑容,怀里似乎在抱着什么,紧紧地,怎么也分不开。天边,一颗星滑落,落在了一个不为人知的地方。。。。。。700字 初二 散文
-
幽塘幽幽荷塘,皎皎月色,,不知不觉,我已别过你三年了吧?想起曾经那段和你一起度过的美好时光,不知不觉,有晶莹的液体从面颊滑落。,你是我最要好的朋友,从五年级开始在你这里发表自己的小作品,到现在迈进中学,在第一堂计算机课上,发表最后一篇文章,点点滴滴,都是美好。曾经,在同你谈话时,身边有同学有朋友,有人为我点评,,你可曾知晓,这三年我经历了多少风雨?我已从那个满脑子浪漫念头的小小的傻傻的女孩蜕变了。也许这过程,你永远不明白,但我想,你,可以看懂现在的我。三年了,在与你谈话时,身边已物是人非了。啊,当我再看见亲切的你,心里竟充满了酸楚。也许,只有对你,我才能如此温和吧。三年,我变得犀利,变得尖锐,在那种重重围障的环境下,我也只能这样了。算了,,你是单纯的,我不想再有任何肮脏的东西去污染你。如今,是千里冰封,万里飘雪的年代,这份小小的温暖,不能再被冻上了。,也许你不懂多少人情世故,也不懂社会的“现实”,但正因这样,你在寒冷的年代,闯下一席温暖之地。,也许你不懂现实的残酷,但正因这样,在冰封的仁义中,你充满了温暖的美好的幻想。好吧,再见了。这是我最后一次坐在你温暖的身旁,最后一次欣赏你头顶皎洁的月色了,我希望,这份最后的温暖不要被冻上吧。幽塘幽塘,幽幽荷塘,恍惚间,我看见了,萤火虫,在你的头顶盘旋,缓缓的,缓缓的,向我飞来,载着我,载着我,飞了,飞了……550字 五年级 散文
-
星落自传本人体重超标,身材似一水桶,有着超大的手和脚。本人自认为自己,该是一个男的,但也许是上帝喝醉了酒,把我的性别搞错了,让我成为一个女的。你说我应该感谢上帝还是憎恨上帝。但是本人生性乐观,不计较这些。我来自实验中学二年纪14班。成绩在班里还好,但在学校里却是马马虎虎。我的人缘蛮好的,是老师眼中的典型的乖乖女。但也有令老师不满意的地方,就是我的作文。我写的作文华贵而不实,立意不高,中心内容不明确。每次考试,即使基础知识能考五十多分,但作文却只考四十多一点,老是拖我后腿。真气人。俺来自农村,但野心不小,想旅游全世界。但资金不足,所以只能靠学习来赚钱。将来俺一定要上大公司,月薪要有几千。如果还是不够,那俺只好去找一份part—tim,然后去旅游。第一个要去的国家是Japan。第一件要做的事是去看樱花,然后去看漫画书,最后去吃snack。第二要去的国家是埃及,去看金字塔。第三要去的是……我只做我自己,我的座右铭是By youself,and be the person you hopeto be。400字 高一 叙事
-
竹啊,竹当我再一次走进这片竹林,竟惊奇地发现--它们都和我一样长大了。这一片清新翠竹,亭亭玉立,它有着修长的身躯,好似苗条的妙龄少女;又有着挺拔的英姿,好似威武的坚强战士。竹从不开花,它没有茉莉的诱人;没有牡丹的高贵;没有玫瑰的艳丽;更没有荷花那优美的舞姿,可它却有着与生俱来的淡雅。。。。。。竹从不引起人们的青睐,可它那独特的美,却深深的吸引着我。听别人说,这片竹林从没有人管,从来都是任由竹自生自灭,可它却依旧如此苍劲挺拔,翠绿的竹身上有着横隔的竹节,它将竹子前行的过程做了详细的记载。。。。。。竹再次伫立了许久,我从未见它低过头,弯过要;从未曾听它说过怨,道过恨,它从来就屹立再次,任凭风吹雨打,从未有人关心过它,它也从未倒下,默默的站在这,不流泪,不客气,那么做人不也是如此?坚强的战胜困难,顽强的站起来。。。。。。“咬定青山不放松,定根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这片竹林让我想起这首诗,让我在这舅舅不愿离开,让我有了与竹比赛的毅力和勇气。。。。。。400字 初中
-
竹竹,是我最喜欢的植物。因为它从不骄傲,在所有的植物全都输给寒冬的时候,只有它和“松”、“梅”赢了寒冬,还挺着笔直地腰板,不屈不服的说:“寒冬我不会输给你的!”而且“松”、“竹”、“梅”还被称为岁寒三友。有一天,奶奶送给我们家一盆竹子,我可喜欢这盆竹子了,我经常给它浇水,不时地观察它的变化,经过一段时间我发现竹子比奶奶刚送给我们家时长高了许多,而且叶子更绿了,更密了。竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。有一天我突发奇想,竹子遇到大风会被吹倒吗?于是我把家里的电风扇调到最大的风对着竹子吹,结果发现竹子还是站立不动,只是竹叶微微飘动,好像一位身穿绿纱裙的仙女,在临风起舞,炯娜多姿。竹不开花,清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千枝攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”谦虚谨慎是竹的品格,坚韧不拔是竹的气节,无私奉献却是竹的风骨。我爱竹子,更爱它谦虚谨慎的品格和它无私奉献的精神!400字 初中
-
竹本日,本人们学了一首名叫《竹石》的古诗,这首诗写出了竹子的精神和作者的坚毅刚强不阿。竹子坚毅,清新,气愤盎然。自古以来便是“岁冷三友”当中的一友。竹子发展分为抽芽,长叶,成林,换叶这四个阶段。当东风还没有融尽残冷的时候,新笋就寂静地在地里萌生了;当春雨一落,它便破土而出,活像一座座黑里透绿的小塔。竹子长到约莫三米多高,它就让东风拂往层层笋衣,逐步换上一身嫩绿的新装。活像灵活活泼的小密斯,亭亭玉立在一片春景之中。竹子长到一丈多高,就开始长叶了,刚长出的叶子是青翠色,非常鲜嫩。到了盛夏,正是竹子成林的时候。它伸展开长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,婀娜多姿。不久,竹子的叶尖徐徐地弯下,远了看往,就像一位成熟的密斯羞答答地站在那边。到了天高气爽的秋天,竹子开始换叶了。黄叶纷纭落下,秋风吹来,那竹叶满天飞舞,非常壮不雅。暑往冷来,万木枯萎灭亡,它却绿荫葱葱,葱翠欲滴,笑迎严霜冷雪。本人爱竹子,爱它的挺拔,爱它的美丽,爱它有刚强的生命力和无量的生机。400字 三年级
-
竹竹子,具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不 仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力 量!松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军; 而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。400字 四年级