朝花夕拾650字

朝花夕拾

650字 初二 应用文

鲁迅先生的《朝花夕拾》记叙了作者的童年生活和青年的求学经历,追忆难于忘怀的人和事,抒发对往日亲友师长的怀念之情。记录鲁迅青少年时期的生活经历,生动描绘清末生活画面,文笔深沉,是中国现代散文经典之作。在生命的长河里,露曦与朝暮更替交织,在看不清前进方向的时候,拾起脚边下路边的野花,装进思想的背篓。

其中我认为最感人的是《父亲的病》这篇文章,《父亲的病》追忆儿时为父亲延医治病的那段往事,描写了几位“名医”所引用的药引均是稀奇古怪、一场罕见而又充满迷信色彩的东西,如什么“原配的蟋蟀一对,经霜三年的蔗,败鼓皮丸”等。这些“名医”实质是巫术医道不分,故弄玄虚,草菅人命。骗取钱财是他们的主要目的。在他们身上,作者清醒地洞穿了医学医道的虚假、荒诞乃至罪恶的本质。

作者为了父亲的病到处奔走,我想他的父亲有他这样的儿子应该很幸福。提起鲁迅先生,脑海里挥之不去的总是那个“早”字。年少时的他,因为父亲的病而迟到后,便在学桌上刻下了“早”字来激励自己,警示自己从此不再迟到。读了《父亲的病》后我觉得,鲁迅刻下的“早”不仅是惜时的早,更是提示中国人:事事都要早,思想、技术、科技、国力,都应该争先于他人,社会才能进步,国家才能富强。但在那个时候,却让鲁迅东奔西走四处求医,最终鲁迅的父亲还是难逃一死。表面上看,是当时医生水平的低下,但实质上应归咎于医学的落后,导致鲁迅的父亲病程拖延,最终撒手人世间,不禁叫人潸然泪下。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅似乎就是在呐喊着,对当时封建、腐败的社会的批判。

面对我们自己的家人,要孝顺还有关心;面对那样子的庸医,我们要能识别;面对没有科学依据的事情,我们不能相信。我们要像孙悟空一样,拥有火眼金睛,看清所有事物的正反两面,不要心急看病,这样只会适得其反。

朝花惜拾

900字 初二 记叙文

有一种草,叫“惜日”;有一种花,叫“今时”。草,是花的陪衬。成为一段佳话,成为一曲史歌;而花,随时代娇艳而欲滴,随风际弥漫而芬芳……

《映日荷花别样红》

出淤泥,如鱼跃水,层层涟漪,叠叠心绪……

顶尖傲立,这是她。

——默声

我不能像医生给她做透析,我不能像考古了解她的历史,我只能作为她的小小一部分,去融入她。

……

临近升学,父母拼命把孩子往附中挤。于是,我的脑海便嵌入了两个字——附中——我的第一个目标。

荷花顶尖怒放时,我背着满书包的希望跨入了那个大门。街道的尽头,乃是知识的殿堂——附中。

于是,我的初中生活伴着沁人的荷叶,绕着炎炎的夏日,和着风云流——电梯缓缓而上。

《霜叶羞红遍地花》

“朦胧的月色,挂上惨怛侧的疏梧,流淌着千年的醉梦,醉里的抚琴,梦里的吟哦,在飘荡的声韵里,像秋叶一样轻落,花碎了天空的寂寥,抹下了意韵永恒的记号”

——小记

叹风轻云淡,光阴般的轻柔与细腻,抚平了初来的不安。

看春秋萧瑟,飘零的落叶演奏着秋的华章。一枚枚想念,浸红了秋天。

弹指挥间,多少年华不再。操场上,闪烁着朵朵笑颜——秋季运动会,我们与操场畅所欲言。

无可奈何,只能依着秋风,坐在操场边沿,手里紧握纸张,已墨迹满园。有些许,后悔,如果也能为了班级挥洒汗颜,也许是一笔小小的奉献。

现在,只能凭一枚钢笔,去书写每一个瞬间。

盼望下一个菊花遍园,让优雅之香伴我,也伴着她——谈笑风生而云卷云舒!

《墙角梅欲窦白霜》

也许,只是一瞬间,或许又是长久远,不惜酷霜。只为成为腊冬中唯一的璀璨。

或许,她便是拥有这种精神,迈过坎坷,久寥寥走向满园——

半个学期即将随风消逝,期末考试袭卷着每个学子的心。

在埋头奋笔疾书时,焉然,瞥见心中孤立的窦梅,正值凌寒独自开,怕是冲破严寒,才能傲梅枝头吧!

考场黯然无声,沙沙之疾笔声悄然独奏,却又习以为常。

也许是个玩笑,也许是个必然,梅枝在暴风雪中而折,如针尖般的枝头深深刺入了我心——考试,一个失败的成绩。想哭,却毫无理由。

几天的声嘶劳背,几天的力竭奋笔,让疏忽取而代之。

再次忍痛前进,猛然,映入眼中——那一汪冬水,和冬水旁重发的梅……

《东风夜放花千树》

拂过几缕风,吹来不寒;飘过几丝雨,沾衣欲湿。一回眸——也只是一回眸的功夫;柳绿桃红。

百花烛艳,群花为她!

一切不可能初入便成名,她也是一步步踩过的荆棘,从平凡走人辉煌。举着“博学笃行,至诚至真”的主旨,赢得了人们的青睐。

十年,都纷纷与她同走过。

她,恰似沐浴在朝阳下,晨晖中,随时代绽放并永驻的花,因珍惜而拾起……

那不是昙花一现,而是年华永驻。

群花仍旧璀璨着,歌曲依然演奏着,时代还在进行着,我永远祝福着……

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