大象和锦毛鼠的故事
500字
五年级
叙事
这天，寒风凛冽。风停了，下起了雪。锦毛鼠在洞里快活地唱着歌儿。"哎哟，哎哟……"忽然，从远处传来了一阵又一阵的叹声。锦毛鼠走出洞外，只见大象伯伯正躺在雪地里不住地颤抖着。锦毛鼠走了过去，爱怜地望着大象伯伯，说："您怎么了，是不是生病了？""我，唉，就算我告诉你又有什么用呢？"大象伯伯说道。锦毛鼠又说："大象伯伯，你告诉我也许我会有什么办法。""好吧！我的鼻子好象得了'慢性鼻炎'因此导致呼吸困难，而倒在着冰冷的雪地里，无法行走，快冻死我了！"锦毛鼠摸了摸后脑勺，"有了！大象伯伯，我的体形特别小。不如我钻进你的鼻子里，将你鼻子里边的一些脏物给清除掉。我想，也许你的鼻子会好一些。""好，也只，只能如此了！"
于是，锦毛鼠拿了手电筒和扫把，小心翼翼地走进大象伯伯的鼻子里。"咦，这是什么呀？"锦毛鼠用手电筒照了照，"哦，原来是这一堆泥沙堵住了伯伯的鼻子，我帮它给扫出去！"锦毛鼠拿起它的小扫把，经过了大约5分钟，就把泥沙全部清理了。大象伯伯的鼻子呼吸终于通顺了！他站起来，万分感激地对锦毛鼠说："谢谢你，谢谢你帮助了我！平时，我总是小看你个子小，对你不理不睬，而今天你却帮助了我。实在是对不起！""没关系的，我只不过帮了一个小忙。不过，我得提醒你，以后饮水时，不要喝得太快，不然会把沉积在水里的泥沙也吸进去，造成呼吸困难！"锦毛鼠说道。大象伯伯将锦毛鼠放在它的背上，说："走，我带你去我家大吃一顿！"
大象带着锦毛鼠，快乐地走会家去……
他没尽到责任
800字
初一
抒情散文
对于箕子的聪明是否值得称颂呢?不，他根本不应受到赞美，他并没有完成自己的责任。
像箕子作为君主时代的大臣就应竭尽全力去辅佐自己的主子。然而他并没有意识到身上的责任。既然有那个担心，为何不谏？既然有那种远见，为何不说?纣王是个昏君，众所周知，但又有谁一生下来就想杀人。想用象牙筷子时的纣王想必并不是无药可救的，但他的大臣们却无人阻挡，无人晓之以理，动之以情，终于一发不可收拾。可见，商朝的灭亡与箕子的知"法"犯"法"和隔岸观火有关，他有着不可推却的责任。孔子对他的弟子说："陈力就列，不能者止。"而箕子呢，"危而不持，颠而不扶"，并没有做到防微杜渐，能算个称职的大臣吗？也许箕子也曾好言劝过纣王，纣王却不听。如果是这样，箕子就更应该受到历史的谴责。既然自己力量不够，为何不号召群臣；既然一两遍无用，为何不反复进谏；既然好言不行，为何不以死相谏，这样即使不能劝住纣王，也起码给群臣作个榜样，不至于后来愈演愈烈，终至亡国。
能否完成责任反映了一个人对理想的追求程度。只要矢志不渝，纵然没有完成自己的责任，他的一生也是值得肯定的。像岳飞、文天祥等许许多多名垂青史的英雄，他们并没有完成时代赋予他们的责任，但在我们心中，他们仍是不朽的英雄。相反，对那些只作出也许是科学的预言的而并无实际做法的人，我们给予的也只是鄙夷和不屑。
谁都知道，"责任"指的一个人所应做的事。一个医生如果不去救死扶伤，一个教师如果不好好去教书育人，一个军人如果好好不去保家卫国，一个学生如果不好好去好好学习，为建设美好的明天积蓄力量……仅只明白自己的责任是什么，能说他尽到责任了吗？现实生活中这类现象恐怕不是个别的。
我们否定箕子的作法，但他毕竟有着自己阶级的局限性--保全自己；他虽有预言，但不敢犯上的思想束缚了他，使他并没有完成自己的责任。但，今天，在我们的社会中，是不是就没有这样的干部了呢?回答是有，而且不少。他们或明哲保身，或尸位素餐，或压制后进，或同气相连。有他们，我们的社会很难快速发展。
我们应该以山呼海啸之势震醒他们，让他们明白自己身上的责任，发挥自己的光和热，率领亿万群众在社会主义大道上快速前进，让我们的国家更加富强。
祖国富强，是我们每个人的责任。
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