消失脚印
650字
初一
抒情散文
日月如梭，光阴似箭。时间已经无法控制得把我带到了遵义医专，因为我们得到来，整个校园箫杀的静寂被我们打破了。望望桌上的书，望望身边的人，我满怀思绪，回想过去，才发现，一路上我留下了太多的美好回忆！
五岁时，为了能捉到那翩翩起舞的粉蝶，轻挥一路春光，在金黄色花瓣边，在粉红色花蕊里，伴着那朵朵彩云，和一群伙伴来到那如一道道蕾丝边的田埂上，手里拿着自制的蝶网，张开双臂，一个劲儿地追着蝶儿跑，空气中飘散着一股股淡香，整个世界仿佛因为我们的无邪而快乐。
十岁时，我水汪汪的眼睛里，则更是写不出的诗意，谱不尽的乐章，面对世界的美丽，我时常幻想，如果沿着门外的马路走，我能到达天安门广场吗？能走到世界的尽头吗？如果沿着门外这条潺潺的小溪走，我能看到我们的母亲河吗？能走到大海边上欣赏鲸鱼的大气吗？
抬头仰望，天空如琉璃般透彻，偶尔略过一丝云彩，我想，这也许是天上的仙女托她来告诉我，沿着门外的马路一直走一直走，定能看到天安门广场，走到世界的另一端！
十四岁时，我不再幻想，学会了欣慰，当看到自己的作品第一次变成铅字时，那种自豪感在心底油然而生。面对老师和同学的掌声，我笑了，笑得那么大胆，那么开怀。因为那是我第一次感到被人认可是那么快乐的一件事，也是我第一次挣到属于自己的财富___稿酬！
十七岁时，我开始在懵懂中觉醒，面对成功多了一份谦虚，面对失败多了一份潇洒，面对父母的唠叨，更是多了一份感激，开始真正懂得“万般皆下品，惟有读书高”的真正含义，开始把汗水洒在前分钟，把微笑留在后一秒钟。
历史的扉页，留下我快乐是足迹，生命的年轮，洗礼我不悔的征途。蓦然回首，太多太多的佳境映入银幕。好希望，好希望时光不再前进，停留在这简单，恬静的时刻一直到永远永远！
念儿，我想对你说
400字
五年级
散文
你，只是我的一个玩具狗，可是，我却有说不完的话想要对你说。
我清楚地记得，以前每当我生气或遇到伤心的事的时候，你总是我的出气桶。凡是我能想到的折磨你的办法，我都会用：摔、踢、打……你被我折磨得“伤痕累累”。
后来，我们全家来了深圳，你便被我送给了我的小表妹。由于你“伤痕累累”，所以你也不受我小表妹的喜欢。于是，你被丢进了储物室，每天过着黑暗的、无聊的生活。
有一次，我在和小表妹通话时偶然得知你被扔进了储物室，我生气了，马上对小表妹吼到：“你怎么可以这样？送你的玩具你都给丢了……”还没等我说完，我的小表妹就挂了电话。此时，我才真正意识到：我错了，如果我没有折磨你，你就不会伤痕累累；你没有伤痕累累，我的小表妹就不会讨厌你；我的表妹……
哦，天哪！
我开始想念你，我想让你回到我的身边来……
这时，我忽然懂得了珍惜。我开始珍惜所有的东西，包括毛绒玩具，因为，我只有两个毛绒玩具了。
为了表示我真的意识到我错了，我给你取了个名字“念儿”，表示我很想念你。
你会接受这个名字吗？
对不起，请原谅我！
念儿，你现在我表妹家过得好吗？
我永远祝福你……
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抒情散文
650字
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脚印选择了，就无怨无悔，身后的每一个脚印都是自己努力的走出来的。流失的时间里，我们渐行渐远，朋友，不要在埋怨你身后脚印的深浅，生命让我们走过了这一段，他就是精彩的过程，所以，当心脚下，前方还有路要走..........50字 初一 散文
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脚印如果说大地是稿纸，那么脚印就是诗词。其实，每个人都在用自己的脚印，书写着自己的人生诗史。路承载着脚印，脚印延伸着路。所有的路都会有尽头，无尽的是开拓者的脚步。智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评论；愚者且走且停，令自己的脚印跟着别人的评论走，终有一天不知如何迈出自己的脚步。有的人的人生之所以辉煌，是因为他们敢于在没有人走过的路上留下自己的脚印；有的人的人生之所以暗淡，是因为他们总是跟着别人的脚印走。脚印的精美之处，不在于它能够拼成如何精美的图案，而在于它能带我们渡向怎样的彼岸。精彩的人生，一步一个脚印，清晰可见，书写属于自己的篇章；落魄的人生，脚印跟着别人走，凌乱模糊，书写的是别人的人生。脚印可以修整涂改，可以装饰美化，甚至可以彻底抹掉，但脚印书写的人生履历却永远无法改变。跟着别人的脚印走，也许会安逸，但绝不会开拓出新的道路。鲁迅说过，“世上本来没有路，走的人多了，就变成路了。”所有的路都是由脚印演化而成的，脚印成就了路，路变成了脚印的诗篇，记载着所有人的人生，精彩的、糟糕的、平庸的、坎坷的……受人敬仰的脚印，多是从荆棘泥泞中迈出。名贵的鞋子，留下的脚印也许华丽，但未必经典；破烂的鞋子，留下的脚印也许丑陋，却可能伟大。走错了路并不可怕，可怕的是不承认，还把自己的脚印诠释成经典的人生。路，是脚印最好的表达者。道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。神州大地上，你能找到自己的脚印吗？600字 初一
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脚印一串串脚印就像五颜六色的贝壳，有红的，黄的，棕的等等；也像一盘盘美味的菜，有酸的，甜的，涩的等等脚印伴随着你成长，形影不离。脚印是棕色的，带着一点酸味。那天并不是一个好天气，大雨倾盆，雨点如黄豆一般大，敲打着家中的窗户。家中早已烧好了饭菜，等待着在外工作的父亲。当时我肚子早已饿得直叫，而母亲却一脸忧愁，在屋内徘徊着，一会儿看看窗户，一会儿看看钟表等等好象在等什么。从门外传来一阵脚步声，母亲便二话不说，直奔向大门飞跑而去，只见父亲一身湿淋淋的，像只落汤鸡，我不经意间看见，父亲手中紧握着东西——棒棒糖，顿时，我的心口有点酸，酸得厉害，“孩子，给你”父亲沙哑着说，“我——我——”我有点说不出话来，但我还是接受了，手里握着湿掉的棒棒糖，可我心里却又酸又甜，见父亲那急促地呼吸声，我有点责备自己。在不经意间，我看见门外父亲那泥泞的脚印。脚印是金色的，带着一点甜味。幼小的我对世界总是充满好奇心。父母带我到海边玩，一见到那松软的沙子，我有点手痒痒，便开始玩了起来，我将沙子堆在一起，设计了一座城堡，然后，我便一脚踩了下去，大声叫喊道“哈哈，我将城堡踏平了，我是最厉害的。”我边跑边叫喊着，海风吹击着我，好象也在为我鼓励。我心头甜滋滋的，好似吃了一窝蜜。晚霞照射到了海上，好似海上涂了一层金丝一样。被我踏平的城堡上，仍存在着我的脚印，在晚霞的照射下，脚印变了色，变成了金色，如金子一般。在人生道路上，许多酸甜苦辣都会发生在你身上，每一天的脚印，各有不同意义，脚印的存在，记录了你的各种事。北仑大契中学初一:姚锡，梦650字 初一 记叙文
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脚印是踏过的路，是拉开的距离。零星的余晖是落单的大雁，无情的黑可不会怜爱这小家伙，把它赶到一边。秋风驱散着离开母亲的树叶，沙沙的声音是它低声哭泣。我和母亲，在路上漫无目的地走着，下意识我感觉到，我正抓着母亲的手，我顿时觉得心里不舒服，不知为何，我挣脱了母亲的手。我堂堂一个14的人，早就不该需要和母亲一起走了。我顿时大步流星地走开，只留下母亲一人，脚步和我愈来愈远……我回首，看见母亲的表情在夜幕里模糊。我莫名地感到心情沮丧，将头深深地埋下。忽然，我看到了脚下的路，思想深处的片段开始上浮。记得那条泥泞的路，曾是我每天乘车回家的不经之路，每一次，都是妈妈拉着我，走过下雨，走过刮风。下雨天，不懂事的我总爱东奔西跳，弄脏了裤子。妈妈也不责怪，反而快乐的看着我。我踩过的路上留下深深的脚印。对，还有那个不知何时的镜头。一个妈妈拉着自己的孩子，在海滩边。海浪轻轻冲上岸，抹去刚才留下的脚印。孩子不高兴地嚷，怪海浪弄丢了他的脚印。妈妈笑了，拉着他，重新走过沙滩……“一二一二。”孩子高兴地嚷着，妈妈仍然笑着……忽然发现，那个自认为人生阅历不浅的男孩正骄傲地望着自己的脚印，熟不知，在他不远处，有一双脚印一直伴他而行。我猛然回头，循着自己刚才的脚步走回。因为我突然领悟，母亲的脚步伴我而行，而能与母亲相伴同行的又有几人呢？是啊，脚印铸就了美；脚印升华了爱。550字 初一 散文
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脚印那些或深或浅，或高或低的脚印，是我成长的最好见证。——题记从咿呀学语到口吐莲花，从步履蹒跚到健步如飞，从羞涩胆怯变得从容乐观……昔日的我已经长大了许多，也经历了不少。无论是在生活的道路上还是在学业领域，或多或少地都留下了深深浅浅的脚印。那脚印，曾为时间的飞逝而彷徨；那脚印，又为明天的到来而期待；那脚印，又抑或为自己的成长而快乐！“哎，你听说了没有？咱们学校要开展一次足球联赛呢！”“真的么？太好了，我终于可以大显身手了。”……听了这些话，我暗自忖度：这类运动，还是不参加好，万一伤害到身体，后悔都来不及呢。但计划赶不上变化，经过同学的游说，貌似勇气战胜了卑微的胆怯，我终究还是报了名。几日之后，比赛开始了，各个球队之间的“斗争”拉开了序幕，一场一场踢下来，我们越来越觉得有了压力。这压力压在肩上，也压在心里。“该上场了，都打起精神来，好好踢……”同伴的声音打断了正在神游的我，刹那间，我的心又揪了起来，我赶紧调整心态。一声哨响，我们和对手并排走向了中场，简单地握手之后，比赛正式开始了。阳光真刺眼，我们在这偌大的操场上奔跑，一会儿随对友冲锋陷阵，一会儿又根据球的移动到后方防守。整个操场都是我们拼搏的身影和坚定的脚步，或深或浅……终于，靠着顽强的毅力，我们赢下了比赛，那奔跑的步伐和无数的脚印告诉了我：只有奔跑，才能成为强者！回家途中，又累又饿的我已不堪负重，便把背球包的任务交给了老妈。她没有犹豫，接过来就搭在了肩上，一切都是那么随意，但又是那样自然。我则紧紧跟在她的身后。不经意间，我看到了她的背影，那低低的，胖胖的身子已经显出了老态，她走路一摇一摆，留下了或高或低，或深或浅，歪歪斜斜的脚印。我心头一酸，感觉眼睛涩涩的：妈妈以前不这样啊，她可是步履轻盈，两脚生风的呀！我赶紧走过去，拿下了球包自己扛着，虽然有些累，但我感觉我和妈妈的心靠的更近了。那脚印，在一刻间督促了我的成长。脚印或许是时间留下的痕迹吧，但也是见证我成长的缩影，它不仅留在了路上，更印在了我的心坎里。800字 初一
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脚印十五年的人生之旅，伴着阳光，伴着彩虹，伴着草地，伴着花儿，我们一路走来，留下一串串值得回味的脚印……小时候，鸟儿一般活泼欢快的童年还在脑海中闪烁着它那魅力的光芒。小学时代，班级组织去春游，我们在林中嬉戏，在草地上跳舞，在花丛中玩耍、打闹。跑着、跳着、闹着、笑着、欢呼着、雀跃着，每一个时刻都充满了欢声笑语，每一个瞬间都释放出无限活力，只有一颗赤子般纯净的心，陪伴在快乐的身边，留下了童年那天真无邪的脚印……长大后，残酷的现实还时时在身边萦绕。上了初中，课业越来越繁忙，压力越来越大，再没有时间去像小学那般玩耍了，童年早已在无声无息中悄悄逝去！留下的，只有父母在一旁的期盼，只有老师无数次的谆谆教诲，只有一颗永无止境的心，只许努力，不许后退！这早已是命中注定的一切。在今朝，我们只能无条件的在学业的征途上留下那踏实坚韧的脚印……而现在，马上面临那倍受煎熬的初三，我甚至有些迷茫。面对那一次次充满红叉的试卷，不听话的泪水总是无助的流出。多少次，因为那很差的成绩，使我感到绝望与孤独，站在思想的巅峰上，我没了选择。但，却一次次的坚信：我还行，我还棒！走在路旁的小径上，不言弃，不放弃，一直一直坚韧的走下去，走向尽头。这一路上，留下了无数最值得珍惜、努力的脚印……花儿开了，红日升了，微风起了，田地丰收了。在这个风风雨雨充满沧桑的路上，我们留下了各种各样值得令人怀念或憧憬的脚印。每一个脚印，都有一个故事，酸甜苦辣，我们都一起走过。我相信，在未来的道路上，我们会坚定信心，不畏艰辛，迎接困难，永远以笑脸相迎，开心乐观的面对一切，留下一串串清晰、独具意味的脚印……吉林身长春市第72中学二年级：高子杰600字 初二 抒情散文
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消失带着一点透视的眼光，灰色的车窗外是灰色的天，灰色的人，灰色的事物，灰色的世界。而小小的车窗内，只有我茫然望着窗外你灰色的身影在颤动。--苏你说，苏筱筱从来就不渺小。我笑，苏筱筱怎么可能渺小，是苏筱筱的天空太渺小。你笑，苏筱筱从不会为任何人等一分钟。我笑，因为苏筱筱不需要任何人。你默然。我无奈。我说过苏筱筱是个自大无知的孩子，所以她不会为任何人伤害自己，只会为自己伤害任何人，而苏筱筱并不希望身上小小的刺刺伤你。---vera,你走吧，离开我。---苏筱筱……---你明白，我跟你是不同的。你的生活不会失去重心，而我永远活在极端。---苏。我不可能离开。---那么我离开。---……一定要这样么？苏？---再见。要知道我从未跟任何人说过再见。好了vera,我不想看见你跟别人一样软弱。对不起vera,我想这是我第一次，也是我最后一次跟你说对不起，毕竟你不会需要我，我只能一次一次把你刺得遍体鳞伤，那么，拜拜vera,你知道我嚼这两个字嚼得多么生涩。真的。我承认我特别讨厌俗套的离别情节，所以我实在没兴趣去尝试什么。好像朱自清有句特经典的话，那么我引用了吧。我要走了vera,跟我来时一样，只是对你来说，不一样了吧。对我来说……对不起vera,别逼我说这么伤人的话。现在的我，不想。我在你的座位上放了一张小刚新出的专辑。你一定会很喜欢吧，很可惜，我看不到了。那么说句矫情的话：“你幸福就好。”---这样对我来说，已是一辈子的幸福。用了太多陌生的词还真是不习惯。因为，我不习惯你的世界，你们的世界，所以，我会永远离开。这应该是个完美的理由。---除了你的《蓝色土耳其》.我什么都不会带走。---除了有生以来的第一声惋惜，我什么都不会留下。---Vera,对不起。---Vera,谢谢。---Vera,别说再见，我说就好。Vera……Vera……你会很好的，vera.你是个每个孩子都喜欢，都羡慕的公主，但请原谅我只想做只浪迹的小刺猬。---刺猬和公主，终将会成为笑柄的。在某个破晓的清晨，你不会知道，有只刺猬冷清的身影逐渐消失在太阳升起的地平线……待你再望时，她早已走到夕阳的尽头。800字 初一 抒情散文
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“消失吧，消失吧，消失……”（五）街上车水马龙，人头攒动。急着赶路的人们一个又一个地穿过我的身体。我在拥挤的马路上横冲直撞，畅通无阻。真是太爽了！“原先早上去可困难了，那么多人，走都走不动。”我一边好奇地东张西望，一边对杰尼说着。不知怎么搞的，脑袋里突然闪过这样一个念头：如果我当回小偷，这下肯定赚大了！“不能用自己的愿望做坏事，否则愿望就会立刻失效。”杰尼冷不防丁来了这么一句，可吓死我了。“不会我想的什么他都知道吧？”我不禁在心里吐了吐舌头。谁知杰尼又说话了：“做什么鬼脸？到了。”抬头一看，果然是！学校的大门已经看得清清楚楚了。真不愧是神仙，厉害厉害！！反正已经消失了，迟到了也不必担心记名扣分什么的，我便在值勤老师的眼皮底下大模大样地走进校门。忽然有种“人民翻身解放”的感觉。三步并作两步爬上五楼，走廊尽头的那个教室就是我们班。我故意夸张地跺脚，“砰砰砰”地跑过去，趴在窗台上看。已经是上午的最后一场了。好啊，耗子打小抄！让我看见了吧？要是有个照相机就好了，照下来威胁威胁你，除非请客吃火锅。“呵呵”我美得笑出了声。“喂，进去看看！”杰尼提议。“不用了，这儿挺好。”隔着窗户看他们，总觉得自己像个探监的，挺有优越感。再说我对考场过敏，能少进就少进。“铃铃铃”打铃了，要交卷了。教室里一阵骚动，大家都趁这短暂的混乱，做着力所能及的抄袭工作。在监考老师的一再催促下，白花花的卷子像浪花一样飞快的从后往前传着。同学们迅速收拾东西冲出教室——谁也不会乐意在这倒霉的考场多待一秒钟。最急切的莫过于对答案。一出教室，大家就三个一群，两个一伙地凑在了一起。“喂，最后一个答案怎么答的？”“我没答，抄的小条根本没用上。。”“谁出的烂题？”我站在一旁，，听着“烤”得满脸通红，认识或不认识的同学对着答案，心里那股美劲就别提了，比盛夏里喝一大碗酸梅汤还滋润。。哈哈，终于逃过考试喽！真想像同学们炫耀一下呀！融入到了空气中真实太奇妙了！整个身心都像是清澈透明的，呼吸似乎也顺畅了许多——他们现在大概都喘不过气来了吧？跟着同学们往楼下走，我不禁愉快地吹起了口哨！800字 六年级 抒情散文
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回眸---脚印回眸----脚印倚首窗台，淡泊于风中的嫣红跌宕出历史的悲欢，沉浮在天空的青烟舞动出生命的离合，点点滴滴、丝丝缕缕直醉心头，只得莫名的哀叹回眸……曾几何时，历史已被羞辱所玷污，肮脏得如同过街老鼠------这可是五千年的文明；曾几何时，盛世已从高颠堕落，只徒留一片残垣断壁------这可是亿万人的结晶；于是乎，便从这烈焰中奔涌出一批志士，奔赴沙场，马革裹尸，在刀光剑影中奋勇杀敌，留芳千古------这是鲜血的证明，这是崛起的壮歌。再漫长的黑夜也终会消失---这是不变的真理。然而，在这片漆黑的土地上，却充满了无名的脚印----在鲜血的泥泞中前行，在寂寥的月光下反抗。翘首今朝，硝烟虽已远去，但不变的是那骄阳的背后一排排沉重的脚印。脚印·改变漫漫革命道路，艰难而曲折，有二万五千里长征艰苦与辉煌，有四渡赤水的坎坷浩荡……这是用脚印垒起的高峰----伟大辉煌；这是用脚印筑起的城墙---固若金汤；这是用脚印凝成的旗帜---永世飘扬。是脚印，改变了不堪回首的历史，令祖国新生。脚印·辉煌短短60载---这是辉煌的诞生、伟大的崛起。从漫漫的经济发展到08奥运的举办，无不显示出这56个民族的潜力与智慧，这是华夏的骄傲，这是民族的自豪……这是用勤劳的脚印、科学的脚印、自信的脚印铺就的一条康庄大道。是脚印，令祖国辉煌。的确，祖国已抛掉丑陋的面纱，换上了崭新的面貌。但是，祖国的未来需我们共同创造，毕竟，‘没有最好，只有更好’。祖国---需我们踏实的脚印建设的更好。骄阳初生，在新生的光辉下，驻足回眸---是成功的脚印，是复兴的脚印。展望明天，在一片光芒中，将留下更辉煌的脚印。550字 初一 抒情散文
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脚印如果大地是一张广阔的白纸，那么脚印就是每个人所踏出的不同的史诗。每个人的脚印都是不一样的：有的人的脚印是深深的，坚定不移的，这是成功者的脚印；也有的人的脚印是浅浅的、游离徘徊的，这是迷惘者的脚印。“脚印即人生”，只有从脚印中我们才能知道过去，乃至于推测出未来。有尽头的是路，没有尽头的是挑战者的脚步。从挑战者的脚步中我们可以发现，他们的脚印都是印在“前无古人”的新鲜土地上。他们一路披荆斩棘，不屈不挠，即使脚印在泥泞上、即使脚埋在雪地里，也绝不后退。正是因为如此，他们的脚印才能永远地刻在大地之上，奏成激昂的乐章。挑战者的脚步是一往无前的，可有的人却在人生的十字路口徘徊许久，终究踏错了方向，落得个“遗臭万年”。例如“汪精卫”。他曾经的路也是美丽的，但他最终还是留下了那令中国人遗憾的脚印，让世界为“卿本佳人”而叹惋。生命禁不住岁月的蹉跎，唯有脚印才能在时间的酝酿中愈显淳厚。前人的脚印为我们留下了经验，却也带走了新鲜。我们绝不能沿着别人已走出的“成功之路”再按步就班地印上自己的脚印。那样只会使别人的越印越深，却留不下真正属于自己的独一无二的脚印。自负者将脚印留在石上，以期永垂不朽，却硌着了脚；自卑者将脚印留在沙上，被水一冲便无影无踪；只有自信者将脚印留在树上，这样才能愈显愈大成吉思汗的脚印在地上；哥伦布的脚印在海上；莱特兄弟的脚印在空中；加加林的脚印在月球……而我们的脚印又会在哪里呢？勇者脚下都是路，智者知道走哪条路。只有愚者，始终都在犹豫，不敢留下自己的第一个脚印！湖北省孝感市云梦县外国语学校初二:朱天放650字 初二 散文
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脚印脚印是什么？是一深一浅的记忆。脚印是什么？是长者走过的痕迹。脚印，它究竟是什么？眨眼间，时间以第一宇宙速度过去了，我已经翻越重重高山，在离家很远的高中上学。我下定决心，要离开那个鬼地方，就不再回去了。随后，在我上学的三个月后，我妈妈带了一些我喜欢吃的食物来看望我。还和我说了些话，我已经不耐烦了，连忙打断她的话：“行了，我都已经知道了，这些话听多了，你还是赶紧走吧。”说完我转身走进校园，同学们纷纷问我她是谁，我只说她是我家的邻居，此后我再也没有给家里写信，打电话。面对这位默默忍受着孩子对她的厌恶的妈妈，我无颜面对她，从她的身影，我看得出，她来的时候，跳着欢快的步子，带着满脸的笑容，可是离开的时候，什么也没带走，只留下了悲痛的脚印。段考过后，学校举行家长会，妈妈如时赶来赴席。在大会上，学校给了她发言权，因为我取得了相当优异的成绩。她回答“如何教育孩子？”这个问题时，说道：“其实，教育孩子没有什么特殊的方法，我只是在走的时候，留下了一个脚印，让孩子学着走了出来。”就这么简短的几句话，搏得了场下学生、家长和老师的热烈的掌声。我真的没想到，妈妈是如此的爱我，她对我倾注了那么多的爱，我改变决心要学好知识，去改变家乡的面貌。经过一阵的思想斗争，我发自内心的喊出一声“妈妈，谢谢你！”妈妈流泪了，她不是为我而流泪的，不是因我闯祸而流泪的，是因为我对她的爱，让她感受到了。同学们都因为我有这么一位好妈妈而羡慕，我也因为有这么一位好妈妈而自豪。这一次，妈妈来的时候，虽带着些沉重的步伐，离开的时候，却收获了许多的爱和欣慰，也留下了开心的脚印。脚印，它究竟是什么？我终于得出一个最满意的答案是天下父母对子女的深深的爱，是天下子女对父母的深深的爱。650字 初三 书信
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脚印成长的路上,我摇摇摆摆地走来,留下了一排整齐的,由小到大的脚印。一个脚印,一个故事,有深有浅,都深深地映在我的心中。小时,骑着小踏车,叽叽噜噜地在院子里来回动.骑着小踏车.我有一个梦想——我想变成一个魔法师，我要把小踏车变成一辆能够载我上天入地的魔车，上到无边的宇宙，下到无比深奥地海底。我还要把我的洋娃娃变成一个有生命，活泼好动地三小人。我有让她每天和我一起去上学……一年，两年，三年过去了，日月如射出去的利剑再也没有回来。我也不再骑那陪我走过快了时光的小踏车了。不过,我也骑过一种小型自行车,那是小姑娘的.那种自行车有点像小大架,后轮又有两个巴掌大的小轮子撑着,是小孩学自行车用的。我踩着台阶,奶奶扶者我上了车子,可不一会儿,我就哭着喊着要下来,说起来原因来也不怕你笑话,我当时是被卡在上面下不来了.从那以后,我就开始害怕骑车,害怕再次卡到上面下不来了。怯怯岁月,又一眨眼,我的个头也芝麻开花——节节高了。昨天的事也变成了一个抹不掉的脚印。俗话说“少年易学,老难成”。现在学骑自行车一定很容易,等到老了在学,一定很困难。我想一定就是所谓的八十岁跳舞——不要命,这句歇后语的原因吧。我已经有好几年没有动过自行车了,只看到别人灵活地骑着自行车,也就逐渐淡忘了当年,也就开始学骑自行车了,看见别人坐在车座上骑,我就也想尝一尝坐在车座上的滋味。我踩着台阶坐上了车座,我一下字感觉到我长高了许多,后来就仿佛看到了天花。扑哧一声,车居然骑在了我身上。让我气不打一处来。幼年,童年,现在,脚印处处都有,小的,大的,旁边还有一条整整齐齐地车印。脚印跟着我走过成长的故事,车轮让成长的古事,永流不息,如果我“返老还童”那么脚印会延伸还是会缩短呢能不怀念成长的故事!650字 初三 记叙文
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脚印不知日落月升，多少个夏秋，不知我已这样寻求了多少。我从出生就开始一生的寻求，脚印就像一本日记，记忆着那寻求的岁月年华。“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”。一时的拥有，一时的欢喜，一时的欲望，我也有。只是追求千里之外的未知世界，点水而行，浮路而步，但最后却是新词“如粪土”的伤心结果，回首烟云往事，脚印淡而飞逝，似印非印，空有一怀假想。踏花归来，蝶何在？香早去矣。只因心浮脚印轻！“天生我才必有用，千金散尽还复来”。也有过一时的冲动，去冲破这枷锁，为自己创造一片自由的天空。但这只是冬来蝶还在的空想。不听良苦的劝言，在一个很好抉择的路口，冲动的错误，结果等在季节里的，没有如莲花开落的容颜，也没有雨巷中丁香般的邂逅，只有我达达的马蹄和如花的雨伞，错误并不美丽。愁予之错固美，我错何不美？路长心不坚，脚印迷失了方向！“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。明知“好风凭借力”，才可“助我上云天”。但青春却是令人“与众不同”，我是初生牛犊，虎亦不怕，和能奈我？在这个孤军奋战必输的时代，出现了我这样一个不知天高地厚的家伙兼蠢人。孤单的脚印一步步深入，但最后却是退出，“孤单的眼泪不让不让你哭出”，可是可是我哭了。这需要承认。路坚道远任重，一双脚的脚印的力量很小，很小！“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火瓓珊处”。完美世界的爱与自由谁不想拥有？一次一次的寻求，从“轻浮”到“失向”，到“孤单”，擅长走路的脚，忽然间失去了本能。一步一步迈着沉重的脚步，带着几分稳重，留下一个个深沉而又不可磨灭的脚印，在蓦然间，抬头忽然发现，踏破铁鞋无觅处，完美世界在此处。再回首，深深的脚印竟是一个完美的人生真理！踏踏实实，稳稳重中，别让岁月磨灭那一个个脚印——完美世界的脚印！脚印就是人生！！！650字 高三 叙事
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脚印我心中的英雄，是精忠报国的伟人，是战死沙场的勇士，更是我生活中小小的清洁工。冬日的早晨，风在呼啸，雪在飞舞，好冷的天啊！我背着书包，走在一条小巷中。我裹着围巾，手上戴着手套，浑身上下穿得鼓鼓的，狭窄的小巷中，简直容不下两个人。尽管如此，猛烈的寒风夹着雪不留情面地往我脸上扑过来，脸颊像插满了针一样难受。双脚在冰冷的鞋子里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命地拉着不听使唤的伞，机械地向前移动着，身后留下了弯弯曲曲的脚印。我心里嘀咕：“这鬼天气！要不是为了上学，我呀非在家美美地睡上一天！”“咕噜，咕噜”寒风中一阵车轮声隐约传进我耳朵。我睁大眼睛，透过飞舞的雪花，只见前面走来一位年过半百的妇女，她头戴着斗笠，上面覆盖了一层厚厚的雪，身上披着的雨衣在风雨中飘动，她手拉一辆垃圾车，吃力地向前走。刚才还紧闭的门，听到车轮声都接二连三地开了。清洁工忙接过垃圾袋扔进垃圾车里厖看着她不厌其烦地做着相同的动作，人们都报以她感激的微笑。“天这么冷，还收垃圾啊！”一位老大爷关切地问。清洁工抬起红中泛紫的脸，绽开喜悦又憨厚的笑容，说：“下雪天，路滑，你们倒垃圾不方便，城里人家里干净，垃圾放久了怪不舒服，我们农民也应该帮帮忙嘛！”“呵呵，对啊……”老大爷咧开嘴笑了。“那你也应该多穿一些衣服嘛！”一位老奶奶望着她单薄的衣衫，怜爱地说。“我们农民嘛，风里雨里干惯了，这点雪也不算什么！”人们看着这为清洁工，看着她冻紫的脸，那双长着老茧的手，那充满活力的眼睛，啧啧称赞。车装满了，清洁工拉起车，在车轮咕噜咕噜的响声中渐渐远去，只留下一串串深深的脚印。我对这为不起眼的农民的敬佩油然而生“咕噜咕噜”的车轮声也一直回荡在我心中，那雪地上的脚印，刻着辛勤而耐苦的品格，满载着她对人民无限的爱！她就是我心中的英雄！650字 六年级 记叙文