一句读书名言给我的启示550字

一句读书名言给我的启示

550字 五年级

我们平时看书会积累到很多名言,让我印象最深的是本册日积月累中朱熹的:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”我觉得很有道理。

第一:心到。我个人认为是要专心、认真地读书,而不是漫无目的的翻书。也告诉我们,读书时要专心致志,不要被窗外的事物所影响,正所谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”可不是嘛,如果你被“窗外事”打扰,那么你就不会专心读书,那可能你就不会吸收到书中的营养,更别谈进步了。

第二:眼到。这里应该是指读书时要仔细阅读,找出书中的好词佳句,古诗名言,存在的思想,观察书中的写作手法,例如:写人篇的细节描写、环境描写、典型事例材料、人物思想品质;写事篇的起因、经过、结尾以及事情存在的意义和道理;写景篇中运用的比喻、拟人、反问、设问、排比等修辞手法,都要尽在眼里,不然怎么发现景美?关于事物篇运用的列数字、打比方、举例子、作比较、作假设、分类别等说明方法要仔细看清……总之,你的眼里有人、有事、有物、有佳句、有写法、有智慧、有道理……

第三:口到。这里是说书要用嘴读出来,“读书”就是要读才可以把知识记在心里,铭记于心,加以运用。难怪老师经常说:读书便于记忆,朗读便于思考。读书破万卷,下笔如有神。

我觉得应该再加一个“手到”。我们应该圈出不懂的字词句,再查阅词典弄懂。再可以做一些笔记在书上或本子上,有空时看一看,翻一翻,正所谓“不动笔墨不读书。”

我认为:读书有四到,谓心到、眼到、口到、手到。

顽强生命的植物——仙人掌

650字 四年级 状物

偌大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌(也就是那种有彩色叶片的盆摘),那天,我和几个朋友去了花卉市场,进去之后,随便看了看,便对老板说:“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说:“就它吧!一个月不浇水,也能活。”我说:“好!”

之后,我拿回家仔细地观察起来,它有着各种各样的形状,有圆的,有长条的……也有着许多颜色,红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害,它并没有其它植物强劲的根,却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见,上天是公平的,如果他关上一扇门,就一定会再开一扇窗。

突然,我有一个想法,把它打开,看看里面是什么,于是,我开始动手,我用很厚的纸握住它,还戴了副手套,拿着一把刀,却觉得无从下手,最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳,而是那种汁水态的,就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠,原来,它的内心如此脆弱,看来我“荼毒生灵”了,真的好后悔,当然就更不忍将它扔掉,只好用线将切开的绑好,重新植入盆内。

两个星期后,意想不到的事情发生了,被切成两半的叶片居然又长在一起了,它又活了过来。我惊叹极了,它顽强地从死亡边缘挣扎回来,此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……

我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料,原来,它的作用还如此之大:可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用,去壳可以食用……它可真是一种神奇的植物。

四年级:1149438440

作文网专稿 未经允许不得转载

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
550字