崛起吧!胖墩
提起赵伊凡,这可是个响当当的人物。他敦实个子,大宽肩膀,又黑又胖,大肚子向外凸着,走起路来两条腿一哈吧一哈吧的。见过他的人都有这样一个感觉:“这家伙上辈子是猪吧?”别笑,我这话可不带一点儿讽刺意义的。可不,人家肥的可爱,肥得有个性。赵伊凡可是个让老师摇头苦笑的“国宝”级人物。这不,体育老师刚走进教室,他就扭动着自己“伟岸”的身躯,与周围的同学东拉西扯。窃窃私语,不时发出几声狂笑。
体育老师看着乱哄哄的班级,满面愠怒,拳头在讲桌上捶着砰砰响,指着一脸笑嘻嘻的聊天的赵伊凡,大声吼叫道:“赵伊凡,你不上滚出去!”“没有。”赵伊凡低声狡辩了几声,“嘿嘿”地坐回坐位上,嘴又不安分了。
体育老师经过一番“折腾”,带队到器材室量体重。一路上,赵伊凡故意逗女生生气,然后一边抱头一边大喊救命。量完了体重,这该安分了吧?
NO!NO!NO!他这里绕绕,那里逛逛,总要闹些事出来才善罢甘休。不过,其出口的笑声让人实在无法恭维。
体育老师带队回班上,一切愤怒化为一声轻叹。继而,无奈地看了大家一眼,走出了教室。然后,语文老师的说教让大家明白了自己的错误。
忽然,一条纸条传到了我的手里,我疑惑地拿起一看:
下节课大家一起向体育老师道个歉。——赵伊凡
我愣了。意味深长的看了一眼胖胖的身子,笑了……
福建福州平潭县平潭新世纪学校初一:林心怡
拥有现在——一场主题辩论会实录
辩论主题:青年人该拥有什么
辩论者:过去、现在和未来
主持者:时间
时间首先发言,明确了本场辩论会的主题、规则等,并宣布辩论开始。
过去(抢先发言):什么时候都得讲个先来后到,我是过去,我在先,当然应该是我先说了。我认为青年人拥有过去!谁不知,人们把青春年华总是当作美好的回忆,有多少人将我留在他们心底,在需要的时候,拿出来当作心灵的慰藉;就算在有些人的心里,过去是个不堪回首的经历,但正是过去的痛苦,才显得现在和未来的甜蜜……
未来(打断了过去的谈话):不对不对,我未来才是青年人需要拥有的。毛泽东同志所讲的:“你们像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”就是说青年人要拥有未来。如果没有我的存在,哪有青年人明天的美好。君不见,青年人因我而年轻,因我而充满自信、充满对生活的渴望,因我而不断走向成功!总之,青年人应该拥有美好的未来!
现在(实实在在地说):我不否认青年人拥有过去,拥有未来,但没有我真实的现在,他们何以拥有过去和未来。过去,已成过眼云烟,不可重现;未来,还只是水中月,镜中花,缥缈虚幻;而只有我,才是实实在在的拥有。君不见,多少人因不珍惜我的存在,以至失足,流下了悔恨的泪水;又有多少人因珍惜我的存在,成就伟业!这么说来,我才是青年人把握人生的关键,拥有了我现在,就等于赢得了整个世界!
时间(总结般地说):其实你们三位所讲的都有一定的道理。是你们的团结协作、相互演变构成了一个人的一生,请你们摒弃前嫌,共同为青年人辉煌的一生而不懈努力!若一定要问青年人拥有什么最佳,我的回答是:过去、现在和未来!看,你们三位一个都不能少。那就请你们快快抓住现在的拥有,充实青年人也充实自己宝贵的一生!
辩论会在一片热烈的掌声中结束。
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胖墩他,一身横肉,胖墩墩的,胖得像座山。任你怎么推怎么用力,依然纹丝不动。周程宇早已是举校闻名的重量级人物了!他的同桌是位“酸秀才”,两个坐在一起,一胖一瘦,着实滑稽。语文老师若要解释何为“瘦骨嶙峋”,只要把他俩往那儿一晾,既形象又生动,自然省去了口舌之力。周程宇喜欢穿蓝色的衣服,配上一副三百多度的眼镜,身子往凳上一压,拿着自己那些小玩意儿摆弄,同学们立马围了过来,各色的衣服与他衣服的蓝色相衬着,他的蓝色就显得像个孕妇的围裙。我开玩笑地说:“程宇身怀小哪吒,真是名副其实的‘保孕’。”这话却不胫而走,“保孕”也就成为了程宇的“雅号”。自此,二班再无“周程宇”,唯有周“保孕”矣!开学第一次上美术课。我们并不知道美术教师在哪里,模模糊糊地按照老师说的方向跑去。我们排好队,吹着冲锋的号角,往三楼冲,期间我瞄了“保孕”一眼,谁知从一楼到三楼对平常人来说再简单不过的事,对他而言竟难比登天。我看着他那艰难的步伐,沉重的呼吸,着实叹了口气,恨不得立马跑上去拉他,可谁又拉得动呐?“保孕”每爬两阶楼梯就停下喘几口气,接着再爬。这种坚持不懈的精神却也着实令人敬佩。可是老师不但没给他准备奖状,而是让他绝望了一回。早早到了上面的同学挤在教室前,当他爬到上面时,只听到班长冰冷的声音:“不是这个教室,下去!”当他听到这个消息时,傻眼了,无奈地屁股一抖,坐在了地上,哀叹道:“不走了,走不动了!”我瞟了他一眼,他正眯缝着双眼,站起来叹了口气,眉头凝成一道坎,跺跺脚,一步一步往下挪,磨磨蹭蹭的。他是上楼不易,下楼更不易,每挪一步,整个楼梯要抖三抖,“肚里的小哪吒”也跟着抖。他拖着沉重的步伐移到一楼,脚尖刚刚踩到一楼的地面,脚跟还未落地呢,老师却在二楼伸头挥手喊道:“上来,是这里。”我看到他手握得紧紧的,眼里闪过绝望的光,眼眶欲裂,就像岳飞面对靖康之耻而圆睁的怒目,然后仰天长啸,跺脚震地,恨不得把学校拆了。这就是咱班的胖墩,胖得可爱,胖的不可思议,胖得让人好笑又心疼。点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。900字 六年级 写人
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“小胖墩”在我们班里,有一个“小胖墩”,因为他长得肉墩墩,胖乎乎的,所以,我们给他起了个外号“小胖墩”。他一身衣服显得那样简单、随便,一头短发,一张圆脸,红润润的,充满了笑容,两条又淡又细的眉毛,使人很难发现那一对小小的眼睛,它虽小,但是十分有神,充满灵气,在它下面就是那只蒜头鼻,好像被按住似的,显得十分的平坦,一张大嘴巴,几乎占居了半个脸,嘴唇厚厚的,口里总是出现铅笔头、塑料、废纸等东西,真是名符其实的“垃圾筒”,每当他笑时,就会露出一排既黄又稀疏的牙齿,显得十分的可爱,他就是我班的“小胖墩”————葛润声。“小胖墩”非常爱写作文,只要他提起笔,优美的词句如流水般涌出,思路十分流畅,他的性格直爽热情,从不计较个人得失,做起事来认真,令人放心。最让我佩服的还是他学习时一丝不苟的精神。记得有一次,大家都要背书,到了放学,他们那组的何雷还没背熟,于是“小胖墩”决定陪他背完,他先让何雷看三遍,但何雷不肯,央求道:“小胖墩只抽第一、最后两段行不行?”“小胖墩”听后,很生气,斩钉截铁地说:“不行,带你背书是我的职责,再说,把书背好对你有好处,你怎么能这样呢”,一些同学听了,劝阻道:“哎,你让他到尹老师面前背吧!”“不,这是尹老师交给我的任务,我怎能不完成,反倒给老师添乱呢”,“小胖墩”气急了,皱着眉头,大声道,接着,他一边开导他,一边帮助他,不知道是被感动,还是自知偷懒无门,只见何雷拿起书很快地背了起来,“小胖墩”看了脸上露出欣慰的笑容,额头上渗出了一层层又细又密的汗珠,不一会就从他那圆脸上滑落下来,只见他满脸微笑,双手不停地擦着.......不知什么时候,他爸爸早在门外等候,过了好些时候,何雷终于背了个大概,这时,“小胖墩”在一旁为他加油、鼓气,又过了一阵,何雷终于背熟了,他们俩背着书包,手拉手高兴地走出了校门......这时,太阳落山了,余辉晒在"小胖墩"的身上,远远望去,那圆滚滚的身躯渐渐地消失在夜幕中。指导教师:尹玲800字 小学 写人
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大胖墩天下俗人,无奇不有,性格怪异,相貌奇妙。在我们班有一‘‘奇’’,此人身高约五尺,更重要的是他的体重,小小年纪已70公斤,我还不到他的一半。此人正是魏权,他圆头圆脑,大眼睛,高鼻梁,脸上挂满了赘肉,形象异常可爱。他的身体及四肢可用三个字来形容:大、粗、软。先来说说‘‘大’’吧!他的屁股又大又圆,坐在椅子上覆盖面达到99%,只剩下一点点小角落。‘‘粗’’是他的标志,双臂又肥又嫩,富有极高的弹力,而大腿,独一无二,根本无法形容。‘‘软’’是他可爱的一大因素,在胃部,赘肉整整叠了好几层,一按下去,软绵绵的,老实说,他真正胖成怎么样,没人能给予确切的回答。‘‘睡’’和‘‘吃’’是他的两的大特长。记得有一次学校吃饺子,香喷喷的饺子,白白嫩嫩,很诱人。他的馋虫一下子就上来了,他来回跑了三四趟,连吃了五大盘,我们都惊呆了,一个个都把嘴巴张的老大老大的,估计他吃了60多个饺子。‘‘60’’再餐桌上可是个天文数字呀!吃饱了喝足了,该睡觉了,不一会儿,午睡铃声响了,魏权二话不说,栽下头去,睡着了,不时还发出呼噜声,‘‘呼噜’’‘‘呼噜’’震天响。我还发现,他睡觉时还会流口水,我估计又在想吃的了。我现在才知道,胖子是怎样炼成的了。500字 五年级
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小胖墩一身乌黑光亮的绒毛像刚擦了油似的,一双黑不溜秋的小眼睛不停地滴溜溜地,鼻子像个小三角形,整天湿漉漉的,嘴像小白兔一样是三瓣嘴。这些凑成了一只可爱的小狗---小胖墩。嗯,至于名字的由来嘛,因为它浑身圆滚滚的,活像一只黑黑的大皮球,所以我才送了个这么美的雅称给它。它的性格实在有些古怪。它有时非常温柔,见主人来了就讨好,拉拉主人的裤角。啃啃主人的鞋子,亲妮得很。可有时又非常粗暴,见生人来了就狂吠,要让主人知道,要是主人不在家,它还会冲上去和坏人拼个你死我活。小狗满月时更可爱,腿脚还站不稳,你睢:黑黑的大身子老往旁边倒,但倒了马上再站起来,再走再倒,它的头撞到门上,石梯上,撞疼了也不哭,有时还会用一双充满乞求的目光望着你,你会立刻同情它,走上前去扶它一把。一根鸡毛轻飘飘的,它追着鸡毛满院跌撞;一个线团沉甸甸的,线团不飘小狗就用爪子滚,停了又滚,结果弄到脚上去了,自己扯,反而越搞越乱,它就可怜巴巴地望着你,希望你能帮它一把……它最喜欢啃骨头,每次我们吃饭的时候,它就进屋满屋搜吃的,搜到我的脚下时,我把脚抬得高高的,以免它把我的鞋带当做面条吞下肚,可每次都被外公外婆赶出了屋子。哦,瞧,瞧瞧,月光下,小胖墩用爪子揉着眼睛,它在哭什么呢,哭外公外婆把它赶出屋子吗?虫儿,鸣着,是在为它鸣不平吗?哦,我可爱的小胖墩!500字 四年级 记叙文
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胖墩小王叮咚,叮咚,”随着铃声的响起,体育课开始啦,王梦懿不慌不忙地收拾着作业,将它们一股脑地塞进了抽屉,并从乱七八糟的书包里翻找着,抽出一根跳绳,然后慢吞吞地走下了楼梯,跟上大家的队伍。“立正,跑操场3圈!”体育石老师命令道。大家听了,整齐的地排好了队伍,绕着操场跑了起来。一圈下来,王梦懿已经开始喘气,两圈,她离队伍已有了十米远,第三圈下来,王梦懿已经不行了,大饼脸上的肉抖来抖去,让人忍不住就想上去捏,刺阳的阳光让她本来就小的眼睛眯得更小了,脸颊上的雀斑在太阳的照射下更显眼了,棕色的辫子摇来摆去,大肚皮上的肉就像小山丘一样挺在身上,好像要把衣服撑破,真可以用“大腹便便”来形容。终于跑完了步,石老师命令道:“王梦懿,跑这么慢,成绩都要不及格了!赶紧的,去器材室拿个体前屈测量仪来,快点!”王梦懿马上跑器材室,拿着仪器回来了。“今天我们要测体前屈,大家先练习一下吧!”石老师说。王梦懿刚要坐下练习,就听见有人叫她:“王梦懿,帮我压一下!”“哦,好!”王梦懿马上跑去帮那位同学。刚压好那同学,又有人找她帮忙了,王梦懿又跑过去…………王梦懿一直忙来忙去,可却没有一点埋怨,等她忙完后,下课铃却打响了,“叮咚,叮咚”。。。。。。500字 五年级 写人
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《胖墩夏令营》观后感胖墩,这个词我相信你们都不陌生,有可能你们其中就有人是胖墩儿,我想胖墩的苦处也多的是,会被人家瞧不起,人家也会给胖墩们起外号。但胖墩们也存在一些自身的缺点,比如说:懦弱、懒惰……胖墩一般都是被家长溺爱而造成的,今天老师就给我们看了一部电影,名字就叫《胖墩夏令营》。一大堆胖墩一起去郊外参加夏令营,这里面还有100多公斤的人呢!但在活动进行的过程中,有两个坏人在其中捣乱,想得到价值500万的变基因蜥蜴,但最后还是被胖墩们制服了。胖墩这些吃不得一点苦的人都能够从这次军事夏令营中学到坚强,团结、友爱,难道我们这些体重正常的人做不到吗?在对付那两个坏人的时候,他们并没有顺着性子来,而是分工明确,都是按照自己的长处来分配的,戴眼镜的小男孩他可是个“万事通”,知道很多知识,也很爱电脑,他戴的400度的眼镜就是电脑看的,他在这次行动中的任务就是跟科学研究室联系,让救援队赶快过来救援。在这次军事夏令营中,胖墩们学了很多,我看了这部电影也学了很多,在我们日常生活中,有了困难就要去坚强面对,不能退缩,有机会还可以叫其他同学来帮助我一起克服困难,我们齐心协力,一定能够战胜困难。困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱,胖墩们就是靠这种精神才战胜困难的。同学们,从现在开始,学会克服困难,共同建造我们美好的家园吧!500字 五年级 叙事