我心中的陶渊明650字

我心中的陶渊明

650字 初二

回顾历史的长卷,有豪放洒脱的诗仙李白;有忧乐天下的范仲淹;也有文武兼修的辛弃疾……而今天我要介绍的这位诗人,他叫陶渊明。

陶渊明自小便志向高远,希望长大后为国家,朝廷效力。他学识渊博,天资聪颖。然而他初到官场处处碰壁,不愿恭维小人,更不愿为五斗米折腰,于是毅然辞官返乡,过起了与世隔绝的生活。

有人说陶渊明是消极的,也有人说他是率真洒脱的。在当时那个追明逐利,奢靡之风盛行的东晋,陶渊明是一朵逆流而上的浪花,抨击了当时追求荣华富贵的玩乐者。陶渊明是不幸的,同时也是幸运的,社会没给他仕途发展的机会,却让他离开了那个纷纷扰扰,尔虞我诈的朝堂。在诗坛上独辟一块新的田园。

又有谁人能像陶渊明那样拥有“晨光理荒秽,带月荷锄归”这种悠远的境界。“采菊东篱下,悠然见南山”。菊花孤傲、高洁、素雅,独自屹立于寒霜之中,傲霜斗雪。周敦颐说:“菊,花之隐逸者也”。菊花不与牡丹争华贵,不与杜鹃比明艳,而是独自傲然开放,陶渊明喜爱菊花,菊花也同样映衬出陶渊明不与世俗同流合污的高雅。菊花就是渊明,渊明犹如菊。

他一生的诗篇以田园诗为主,写了他归隐田园后的心境。他是《归去来兮辞》中那个“登高东皋以舒啸,临清流而赋诗”的悠然自乐的诗人,同时他也是《饮酒》中“结庐在人境,而无车马喧”的隐士,更是“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”的农夫。这就是身在田园,心有诗意和远方的陶渊明。

一簇簇幽香的菊花在院子中竞相开放,漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞,泠泠的清泉在山涧流淌,这时,一位和蔼的老人扛着锄头,向院外走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还”他步履轻松,悠然地走向南山。

翻过那座山

650字 初三

生活中会有许多大山屹立在我们前进的道路上,可能是困难挫折,你或许是我们的心理问题,也可能仅仅是一道不会做的题,没有抓牢的机会等等。在我说长不长,说短也不短的漫漫人生路中,一直有座大山阻碍着我的前行,那就是令无数女生烦恼的数学。

我的数学成绩说的好听,那叫中等,说的难听,就是与我现在的成绩严重不符。为什么呢?小时候数学老师不够严格,导致我上数学课就昏昏欲睡,所以我的数学成绩一直都不好。当然,我也尝试过许多办法去拯救我的数学,比如:上补习班,刷题等等,但结果总是不尽人意。每每上数学课,老师听我回答的啥也不是,脸上就如打翻了的调色板一样精彩。可我也很无奈,每次上数学课就如听天书一样,什么什么的一大堆专有名词,听的我头都大了。久而久之,数学课心不在焉就成了我的常态。

但好在初中后意识到了数学的重要,我开始坚持不懈的弥补。

八年级时,数学渐渐有了起色。于是我就专攻几何,终于一次数学考试一百零六分的卷子发下来,我的身体似乎在一刹那间舒展到说不出的大,我一路狂奔回家,急于让妈妈也赶紧分享一下我的快乐。

但紧接着,代数问题又给了我当头一棒,我的心一下子从天上落到了人间。但我有了这次成功的体验后,我会被轻易打败吗?不会!于是我每次上课,都打起了12分的精神,两只眼我都嫌不够使,下课之后有时间就刷数学题,晚上回家必做的一门就是数学,老师布置一张,我做两张,老师还没布置我就提前做。终于我的数学渐渐与其他科的成绩接上轨了,不再是我害怕的那门科目了,我终于成功的翻阅了数学这座高山,体验到了从没有过的成功的喜悦,第一次体会了“一览众山小”的畅快,未来的我一定会翻越更多的山,领略更多的美景。

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