我不擅长唱歌
500字
五年级
叙事
我不擅长唱歌，在这儿我事先先向大家说明我的一个短处，那就是我不擅长唱歌。也可以说，我对音乐一窍不通，最讨厌的就是音乐。学古筝也是自己逼自己学的，原因就是因为我是个女孩子。
我在想，大家和我相处了五年之久，为何还不知道我的短处就是唱歌？！为什么让我唱宋祖英的歌曲？宋祖英老师的歌曲，在我看来，是我无法翻越的一座高墙、别说唱，就是调，我也拿不准！
我真的没有想到，我会因为这首歌出糗、全班那么多声音尖、高的女生，凭什么让我唱？为什么那么脸皮厚？！指着我让我唱？！五年了，难道还不知道我最不擅长的就是音乐吗？！我真的没想到。我以后还有什么脸面上思品课、还有什么脸去面对马老师？！现在全班都知道我唱歌难听了，我真的，真的欲哭无泪！！
我现在，真的没有勇气、没有脸再去上思品课了！我也没有脸再去上音乐课了。我真的很奇怪，很恨自己，为什么当时要唱？！在他们让我唱的时候，说实话，我进退两难，如果唱了，我的形象就在同学们心中毁了、但如果不去唱，那我岂不是缩头乌龟吗？！所以，我就只好唱了。现在好后悔，好后悔呀！
我不擅长唱歌，任何与音乐有关联的事情，我都不太去关注。告诉大家一个小秘密，其实我真的很喜欢唱歌，但是家人都不认同我唱歌，还有表姐，我最讨厌的就是她了，她瞧不起我、她还说美术没用。所以，在她嘲笑我时，我暗下决心：我会让美术出成绩的，绝不输给你！再次声明：我不擅长唱歌。
青州云门山南路回民小学五年级三班五年级:马昕琦
游柯岩风景区
500字
四年级
记叙文
前几天，天气晴朗，大地暖融融的，脱下了厚厚的冬装。我们一家去游览了柯岩风景区，柯岩风景区是国家五星级旅游风景区。下面就让我为大家当导游吧！
走进大门，你就会看见一块大石头，上面写着“柯岩绝胜”这四个大字，笔锋有力，大气，让人一见啧啧赞赏。再往右走，你就会看到一个小池塘，名叫“净手池”。传说只有在这里把手洗干净了，才能拜佛。上面还有一块长满青苔的石碑，写着“一炷烛天”，具体什么意思，我也说不清，沿着莲花石铺的路再往前走，你就会来到一个宽阔的广场—莲花听音。地面的形状是一朵大莲花，东面是一堵高10多米，宽50米左右的墙，看上去已经有一定的历史了，据说是有一百零一块坚硬的金刚石拼成的，只要你站在广场中间，面对着墙壁大喊一声，就会产生回音。我站在莲花石中间试着喊了一声，果然听到了很大的回音。真让人赞叹不已。再继续往里走，你远远就会看到一个椭圆形的石头，石头分为黑白二面走近一看是2张脸谱，一张白色，一张黑色，白脸的耳朵用大写的”S”代替，黑脸的耳朵用大写的“E”代替，分别表示“善”和“恶”。继续往前走，那是孩子们的天地—迷宫，我走了许多次，摸索出了一个经验，必须往左走，才能走到终点。
至于后面的景色吧，等我们上了乌篷船我再跟大家慢慢讲解，在这里我先卖个关子吧！
总之，柯岩景区确实是个名不虚传的好地方，建议大家去看看，走走，玩玩！
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五年级
叙事
500字
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唱歌小鸟在枝头歌唱，它自由地在歌唱自己喜欢的曲调。风儿在歌唱，用它自己的方式在舞蹈。全班都知道我喜欢唱歌，虽然我唱得不好，但我觉得只要我一唱歌心情就会变的愉快起来！不论在家中、学校里，只要我兴趣一到，马上哼起自个喜欢的音乐。像现在刚刚出的新歌《HotNCold》，那真是一级棒！我也喜欢全是英文的歌，虽然好听，但不会唱啊！只能哼哼调儿。有时也会突然大喊大叫，搞得左邻右舍鸡飞狗跳，我真是佩服我的内功啊！在下课的时候，我也会唱唱哼哼，我可不敢放开唱，因为我怕唱走调了，同学们都要笑话我的，但在不断的磨练中我已经成长了很多，在学校里参加了合唱队，在家也不断学习唱歌。还记得有一次，区里举行唱歌比赛。在比赛的前一天，我刻苦的练习着。那时真是吃着黄连唱着歌——以苦为乐。比赛当天，我的心都提到了嗓子眼里，心怦怦直跳，生怕在家唱不好。时间一分一秒的过去了，在我前面的选手都已经比完了，而且是一个比一个好，我担心我比不过他们。轮到我了，我面对着评委，心里很紧张，我的手上全是汗，我从来都没有这么紧张过。我一想到妈妈对我说过的话：拿不到名次没关系，只要你努力了！于是，我试着把自己的心情平静下来。开始，我还是很紧张，有几处高音的时候我没有唱好，渐渐地我适应了周围的环境，开始大胆地唱了起来。评委们的脸上露出了笑容，我圆满的唱完了这首歌。。过了几天，发表成绩了，我荣获三等奖，这么多年我都习惯了。现在的我，不怕被说，不怕被嘲笑，不怕在大家面前出糗，因为在软弱的我背后有歌声陪伴我。音乐带给我无穷的乐趣，歌声消除我的烦恼。650字 五年级 叙事
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唱歌今天风和日丽，白云绵绵。我先随家人去古洞岩避暑山庄。然后来到了一个远近闻名的万寿古寨。到那里去吃晚餐。那么，这里面就发生了这样一件事。我和家人去万寿古寨预定好套餐了。没想到今天赶上的精彩连片的表演。我很兴奋，因为听到他们在说可以请几位在场的人进行互动。唱首歌，哇哇！我最喜欢唱歌，怎么不好好发挥一下呢？就在许多表演陆陆续续的过后。马上就有唱歌啦。只听主持人说：“下面我们评选三位朋友来台上进行表演！”而我坐在角落，没有引起主持人的目光。等三个名额都没了。我垂头丧气。再问了以下爸爸：“爸爸，我去跟主持人说一下，让她给我个机会好不好？”爸爸好像没听见，就说：“去吧去吧。”我走上去跟主持人说了几句，她就让我进去点歌。我很兴奋。我点了一首感恩老师的歌《每当我走过老师的窗前》。“好！有一位小朋友想让我们再给她一次机会，本来已经没有了，但是我们还是给她一次机会吧！”我走上了台，非常紧张和激动，手捏的很紧，主持人问我叫什么名字，我说：“我叫冉洁。”又问是哪里人，我又回答：“石柱人！”其实有很多人都是丰都的，只是这里很好玩，所以来这里玩。“好！接下来把话筒交给这位小朋友。”主持人洪亮的声音震翻全场1000多人。音乐走起：静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮……“呼！”一阵阵呐喊声和掌声响起，我便更有力地唱着。唱到最后一句，我失控了，眼泪水哗哗地掉下来。全场突然定住，主持人走过来，温柔的说：“小朋友，你怎么哭了啊？”我抽抽泣泣地说：“因为，我想我的老师了。’’我又一次大哭起来。其他人也跟着我慢慢哭起来。主持人安慰我说：‘‘别哭啊！暑假过后你还见到的！’’我回答了一声恩，其实我自己知道：我可能不回去了，因为我已经转学了。”可是，我不能说实话。主持人又问我：“你爸爸在哪啊？喊你爸爸上来喝三碗我们这里的酒。”我为难地说：“爸爸在那，但是我爸爸还要开车，不能喝酒，但是我可以帮他喝啤酒，这个我喝得下。”主持人说：“我开玩笑的，不用不用。”完了以后，幺老子来接我，我就下去了，但是主持人也下来，给了我一个礼物，哇！一包糖果，下去以后，他们问我是不是有人说我，我不禁破涕为笑：“不是，是因为我想老师了。”吃完饭后，还要摔碗，我就一个个啪啪啪啪的摔下去，吃饭以后，我美滋滋地欣赏垂挂在天空中的那一弯月亮和无数的星星，我仿佛看见老师和同学在向我微笑，自己也忍不住向他们露出了一丝浓浓的微笑。五年级:冉洁900字 五年级 叙事
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我爱唱歌不敢唱歌从小的时候开始，我对音乐就非常感兴趣。但是，从四年级开始，我就不敢唱歌了。这是怎么回事呢？在小的时候，我就一直认为自己唱歌很好听。因为我不仅不会唱得五音不全，而且每次期末的音乐成绩还一直都是优。因此，我经常动不动就唱起歌来，还问别人好不好听。但是上了四年级，音乐老师换了，就是我们当时的班主任。在期末考音乐时，我笑着唱着歌儿，尽量地把歌唱好，去问老师，自己的成绩怎样，老师却说：“你歌唱得只能得‘良’，但是期末要评‘标兵’，你还有一些人我打算思考一下，所以先给你记‘优’好了。”知道吗，我听了这话，有多么伤心！我唱歌是不会五音不全的，歌喉呢，自个儿认为还可以。但是，这位新的音乐老师却这样对我说，我能不伤心么？250字 二年级 叙事
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