步入高二
转眼见我就这样迷迷糊糊地坐进了高二年级的教室里。
还算开心
刚开学,班主任就告诉我们要把高二当高三,把高三当补习。正式开课了,每星期都有考试,作业一科比一科多,当然了,这当中肯定得有最高级啊,而这个最高级奖得颁给数学,至于各科授课节数的最低级,那就得颁给我可怜的地理了(每星期一节),于是,我总在怀疑我到底进的是文科班还是理科班。老班说苦了这两年,到了大学就可以好好玩了。这让我感到大学就是一个供人玩的地方。
迷茫
不久,老班给我们布置了一份作业,让我们把志愿写一份交给他。我突然感到很迷茫,像一个迷了路的孩子站在一块空旷的荒地里。突然觉得自己很无知,开始觉得自己的思维变得很僵硬,连说话都觉得很费力,无法将它说清楚;开始后悔自己荒废了太多的时间,觉得自己特对不起老妈。我想哭,可我发现没有我没有眼泪。大家在一起吃月饼的那个晚上,天降大雨,我在雨中行走,我只是想看看我会不会流泪。结果是我只觉得雨打在我的身上很疼,雨从我的头上顺着头发流到我脸上时我感到雨水是热的。
朋友
我们高一时就是同班同学,可我却不知道你的名字。高二了,我们又在同一个半,我坐在你的前面,慢慢的,我们成了好朋友。那几天你总是让我帮你借书还书,一天你跟我说“朋友是用来利用的“。听到这话,我真的很难过。我回答你“朋友是用来利用的,也是用来出卖的“。你说你没出卖过我。我没回答,我不想和你争什么。我们之间有了一定距离。那晚停电了,当时我在和同桌讲话,你就在后面疯狂地拽我的衣服,把我的拉链都扯开了,这让我有些不高兴,正当我准备转过去问你干什么时,你在和别人说什么?你说你和我开玩笑是给我面子。听到这话我真的很难过,或许你从来就没把我当朋友过,于是我不再理你。从那以后我们成了熟悉的陌生人。那晚,我哭了,为我可怜的友谊而掉眼泪。这也是我读高二以来第一次掉眼泪。
实习老师告诉我们高中的友谊最真,在大学里能找到一个好朋友那是你的幸运。或许这只是对他们那个时代而言。
无言......
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步入高三世事本像水一样无法定下形状,又何必要求命运一路顺畅。谁记忆的褶痕里,没有飘过几杖悲伤的秋叶?人生有了高峰,必然错不开低谷;有了所得,必有所失;生命尽管布满灰色,但必然有一天会色彩斑斓.——题记我曾试图拾起我高二的日子,忧伤的,刻苦的连同那些苦闷压抑的,可他们却一溜烟地不见了,没留下任何痕迹.有的只是在考完试后不知天高地厚的嚷这些破题我都会,只是不想做罢了;有的只是嬉笑怒骂的在校园中疯跑,直到跑过整个春天,还意犹未尽地大叫夏至怎么这么快就到了,我的高二就在这嘻嘻哈哈中晃悠悠地过去了.梧桐树上,知了叫个不停,看着地上斑驳的光影,从前的我会不厌其烦地数着,笑着踩过,飘出一片片笑声,现在的我只会把目光定格在手中的单词本上,步入高三.我开始学着一个人孤单得走着,享受只属于自己的孤寂;我开始学着跟时间赛跑,感受从未有过的充实.这些,就是我所选择的路.生命的过程注定是由激越到安详,由绚烂到平淡,我希望我在年迈之时回顾一生,不是庸庸碌碌,平平凡凡,而是绚烂夺目,非比寻常的."每个人都有潜在的能量.只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被情性所消磨."我始终喜欢并相信这句话.于是,我慢慢地不在上课时胡思乱想,我慢慢地减少看电视的时间,2小时,1小时,直到不看;我慢慢地开始捧着大本大本的参考书不再东张西望,我慢慢地改变上床睡觉的时间,10点、11点、12点,直到一点.我慢慢地用学习时间填充所有空闲的时间.一切只为我的梦,那个曾经因为太遥远一度被我放弃的梦,曾经我以为我已经把它忘却,步入高三,它却如些清晰而强烈,支配着我.我不想遗憾,我只有努力.在着暗无天日的高三,梦始终是一盏灯,指引我前进,永不放弃.如果让我再选择一次,我会坚定不移的重来,因为我的梦在向我招手。650字 高三 记叙文
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步入在一次同样重要的考试过后,我的初中生活中最后一个暑假便来临了。在这段说长不长说短不短的两个月假期中,我的感触较以前甚多,暑工的辛酸,委屈与同去者的不和……尤其是对将要步入的初三生活的憧憬。就在我认为自己已经做好准备能去迎接时,巨大的挑战与压力也随之而到。此时,当我在这个曾经憧憬、幻想过的初三生活中感到彷徨甚至有点不知所措时。才知道当初的自己是多么的天真,自以为是,我忽然怀念那过去的初一,甚至初二,想回到当初,我不想面对,想逃避,可现实清楚的告诉我,不能,也不允许。记得我刚升上初一时,因为第一次的月考成绩不佳,我沮丧了许久,经过几次的月考后才明白:竞争是激烈的、残酷的,有压力才有动力,即使成绩暂时不佳,也不能气馁,要更加努力的向目标前进,在前方的路上找到自己的一席之地。从小爸爸就跟我说;"学习是一件很累的事,是没有时间去做其它事的。当时的我对爸爸的理解是他只希望我们好好学习,对我们予以很重的期许,认为我们只能有读书所以才说出那样的话。我想怎么可能,难道时间只能花在读书上面,不能做其它的事吗?可现在我明白了,爸爸说的是千真万确的,尤其是现在的初三学习真的让人很累,仅仅才一个星期而已,就让我似乎快喘不过气了,有时候会很生气,因为所学习的时间总是会被打断。也在于我是一个女孩所以有些家务是该承担的。忙碌的初三生活不仅在精神上使学生们有很大的压力,在体力上也是的。印象最深的是作业很多,相信每个经过初三或者是正在经历初三的学生们都有这样的感受。课本,试卷,习题都围在我们身边,这些都是属于我们必须承受的。初三曾经是一个梦,可初三并不是梦,它是真真实实的,是自己将托起的一片天空。初三的所有所有,我现在并不能完全体会到,虽然现在只是刚开始,而我却能清楚深切的感受到莫名的压力在头顶上压着,也鞭策着自己,让自己一刻也不敢松怠,即使现在是多么的忙碌着、辛苦着。也不允许自己对未来没信心,我明白现在的一切都是为了自己,在初三的每个阶段中我都必须找到自己的方向,就像孟子所说的一句话;"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。"800字 初三
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步入初中步入初中白驹过隙,韶光流逝。如今的我们已不是当年玩过家家的我们了,也不是在教室里一字一句,诵读“江南好,风景旧曾谙……”的我们了。如今的我们已告别童年,带着美好的憧憬,步入初中了。已经感受了7天的初中生活了,但是心中却还是异常激动。走进校园,绿树成荫,除了小学校园拥有的干净和生气,初中校园注重的更多的是肃穆和初中特有的学习气氛。步入初中了,除了那种新奇感,我觉得初中生活带给我的更多的是紧张的气氛。初中,尤其是好的初中,竞争是多么激烈啊,竞争激烈的同时,带给我们的是沉重的压力。稍不留神,成绩就会拉在队伍的后面,变成了同学们的垫脚石。所以学习丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛,才能在初中三年的学习中取得成绩,而不是走一趟浑水路。步入初中了,对初中的学习有种发自心的畏惧。甚至想永远不上初中。总觉得初中三年生活是为了应付中考的。一想到中考,心中就有一种莫名的畏惧。初中生活到底是怎样的呢?从小学开始,我就在想,带着憧憬和紧张感。只是没想时间流逝得这么快,刚刚还只是一个小六学生,没有中考的压力,转眼间就升入初中,并已经感受了7天的初中生活了。7天里,我认识了好多的朋友。有朋友在一旁帮助,我觉得学习变得轻松得多。我也认识了各科的老师,熟悉了各个老师不同的教学方法,发现初中学习的生活,其实并没有自己想得那么恐怖。虽然不知道小学生活与初中生活有什么区别,也不知道适应初中学习的好方法,这样面对初中生活,我挺茫然的。但是我自我认为,在课前预习,课中摘好笔记,课后整理笔记和温习一天学习的课程,每天都坚持这样,风雨无阻,就一定能学好这三年的课程。其实三年说短不短,说长也不长,三年时间一眨眼就会过去了。在这三年里,我一定会好好学习,考上自己理想的学校。升入初中,已不能在像小学里一样,悠闲的学习,没有升学的压力。初一新生更需要适应这个初中大家庭,适应初中的学习气氛,还要处理好游戏与学习的关系。虽然这些对我们初一的新生来说有些困难,但我认为,我一定能在最短的时间内适应初中生活。告别的小学,步入了初中。我相信,我会融入到新生活中,以昂扬的心态面对中学生活。800字 初一 抒情散文
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步入初中精彩的暑假落于闭幕,随之迎来的是三年的初中生涯。听说初中就是“魔鬼训练”的前兆,每天“起早贪黑”却没有一份薪水,想着想着,我的牙齿不禁打起架莱,莫非:初中的各个老师都是传说中的“冷血动物”?有事没事就会把你拖到办公室训两句?或许,像学哥学姐们说的一般——每天都要加班到晚上回家,一学期试卷堆积起来有一米多高!?……开学的前一天,我一直在思考:第二天……迎来的是“世界末日”?还是……不过也有点值得高兴地地方,再过十几个小时就可以见到新的同学,学习新的知识,还有还有……想着,便睡着了。突然眼前一亮,我坐在教室里!?讲台前是一位戴着眼镜的老师。她的存在,似乎添重几分教室的气压。低头一看,眼前错落有致的叠放着各套练习卷。一翻开,更是不得了——1,2,3,4,……2014的乘积末尾有几个零,三角函数……这些我怎么知道?可是现在是考试呀!我又被强制拉回现实——叮叮叮。叮叮叮,定睛一看,七点了!?我赶紧收拾书包,赶往学校。今天是第一天……一到学校,门口的五六个保安和一群学生会委员在站岗,就这足以是周围的气氛凝重地开始你、僵硬,我胆怯地走过,来到班级,不能是“美梦成真”,而是“噩梦成真”。讲台上是比老师更恐怖的东西——作业本和教科书。对于有“密集恐惧症”的我来说,着足以让我的书包超负荷了!我凌乱了!不过没过多久,便习惯了!因为我知道,这里毕竟是初中!铃声一响,从门口进来一位带着一副红色框架的平光眼镜,我不禁想:这回死定了,和梦中的一模一样。不过出乎意料的是“大家好,我姓黄,以后就是你们的班主任!”“不对,这声音,一定是笑里藏刀,一般的班主任都这样,我才不会上当呢!”“今天呢,我们不上课!”“什么,我没有听错吧,不上课?!莫非想骗我们写试卷?”想起梦中的三角函数,我不禁打了个寒颤。“我们大家先来自我介绍一下吧!”“介绍?!等等,如此神秘的开导方式,难道……看来我得好好表现一番,让老师刮目相看!”“这位同学……”“嗯……大家好,我叫xxx,来自xxxx,今后请大家多多指教!”我大声说道。洪亮的声音在教室久久回荡着。“嗯,这位同学说得很好,大家鼓掌!”老师笑了笑,竖起了个大拇指。初中,既不是“噩梦”,也不是“美梦”,好像回到了童年,有说有笑的!800字 初一 记叙文
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步入初中白驹过隙,韶光流逝。如今我已经不是以前那个懵懂,爱幻想的小女孩了,我已经告别童年了,已经带着对初中的憧憬步入初中了,已经从小学生变为中学生了。虽然从正式上课到现在已经3天了,但是我依然对这个班级,这个集体感到有点陌生。也许是因为同学,老师,环境都更改了,也许是因为对小学生的生活依然留恋吧,也许是因为不想长大吧。说实话,我刚进入初中的班级时,真的感觉这一切都太不可思议了,身边的人,身边的事都是那么的新鲜,感觉我不应该出现在这里,甚至认为我是不是走错地方了。但是这里的一切都好像在告诉我:不是的,你没有走错,这是你该来的地方,现在你应该在这儿慢慢的长大,这个地方也应该和你一起关注你变化的过程。后来,我才慢慢明白,步入初中,是美好的,步入初中,是令人期待的,步入初中,更是新奇的。步入初中,环境是美好的,每天早上当我进入学校时,都能因为学校绿树成荫,生气勃勃,肃穆和初中特有的学习气氛而感染,使我想在这度过我的一天。步入初中,周围的同学,老师是令我期待的。当我每次走进自己的班级时,我都会情不自禁的扫视全班的同学,因为这些面孔会让我感觉非常的熟悉,而且会让我想知道我到底能和她成为知心朋友吗;当每次打上课铃之后,我都会在心中默默的想:教我这门科目的老师将会是谁?他/她将会对我有怎样的印象呢?他/她的教学方法有会是怎样的呢?他/她的教学方法我能适应吗?当这些疑问都一一解开之后,我将会有一种莫名奇妙的喜悦。步入初中,成绩是新奇的。当每次考试之后,我的成绩将会是新奇的,也许,我会因为不适应某个老师的教学方法而成绩优秀或差。而这个成绩也许会成为我学习的动力,也许会成为我学习的阻力。这一切难道不是新奇的吗?步入初中,不能在像小学里一样,悠闲的学习,没有升学的压力。初一新生更需要适应这个初中大家庭,适应初中的学习气氛,还要处理好游戏与学习的关系。虽然这些对我们初一的新生来说有些困难,但我认为,我一定能在最短的时间内适应初中生活。告别小学,步入初中,每一个人都有自己的喜悦与忧愁。我相信,我会融入到新的生活中,以昂扬的心态面对中学的生活,给自己说声“加油”吧!800字 初一 散文
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树枝高二作文爷爷总会给洛卓讲着回忆里的旧事。“爷爷年轻的时候,咱们鄂伦春族人还没有定居呢。”爷爷用火钳拨动着炉子里的炭火,“那时候,我们族人一起,到处游猎。只要是在这林子里,我们就走到哪算到哪儿。那些年头呦,獐狍野兔,满山都是,多到你打也打不完!”“现在不也一样么?”,洛卓抬起看着爷爷,“狍子啦,小鹿啦,兔子啦,只要你出门去找,满山满林子都可以见得着。”“不一样咯!不一样喽!现在和那时候比,真的是少多了!”,爷爷垂下眼皮,停下拨弄火钳的手,“真的是少多了啊!”洛卓抿着小嘴不说话,静静的听着炉子里的火烧地噼里啪啦的。坐在对面的爷爷,佝偻着身子,烤着火。老猎人年轻时的锋利和棱角,已经被几十年的的风雪打磨的圆滑而温润,矫健的身手也已大不如前。老人脸上留下的,只有岁月的沟壑纵横和脉脉的温情。咕嘟咕嘟——炉子上水壶里的水开了。爷爷站起来,提起水壶,想往开水瓶里上水。“我来”,洛卓接过爷爷手里的水壶,哗啦啦地往开水瓶里灌水。“那时候,人们一大早就出门打猎,”爷爷慢慢地坐回炉火旁边,“带小孩的人就先把孩子挂在树枝上,然后再去打猎。打猎回来了,就把孩子抱回去。爷爷呀,小时候就是在树杈杈上长大的呢!”“爷爷,你也有这样把我挂在树枝上过吗?”,洛卓把瓶塞盖回开水瓶口上。“没有”,爷爷一把揽过洛卓,“现在我们族人早都已经定居了。建国后,国家把房子都给我们建好了,政府的森林铁路也一寸一寸地修进来,我们缺的物资呀,都由火车拉进我们这林子里。从前天天作伴的动物们,也都陆陆续续都变成了保护动物。现在呀,不再需要打猎了,也不再能够打猎了。也就不用把你挂在树杈上喽!”“要是还能打猎就好了!挂在树枝上长大肯定比现在这样有趣些。”,洛卓失落地这样想。爷爷站起身,披上皮袄,走到门口。“我去院子里看看那几头鹿”,爷爷推开门,“你自己坐会儿”。洛卓知道,鹿是爷爷的命根子,每年割鹿茸的时候,总会有几个陌生人来收购。爷爷说,那是政府派来的人。每次出去看鹿,爷爷一看就是几个小时,洛卓可不想这样傻坐着。洛卓披上皮袄,一溜小跑,穿过自家的院子,跑到林子里去。身后远远的传来爷爷的声音,“喂,你到哪里去呦!”。800字