书本伴我成长
书本是我们人类的良师益友,读书,不仅能学到许多知识,开阔眼界,而且能够给我们带来快乐。
我从小就爱看书,我还小的时候,就喜欢看奥特曼,里面写了奥特曼是个英雄,每当灾难来临时,他会保护我们的安全。还有天线宝宝、虹猫蓝兔七侠传等动漫书,都比较精彩。
随着年龄的增长,天线宝宝等这些书,对我来说都是小儿科了。我现在看三国演义,里面有武圣关云长、用兵如神的诸葛亮、大胡子张飞、奸雄曹操。通过读这本书,我学会了很多成语,其中印象最深刻的有骄兵必败、大意失荆州、万事俱备、只欠东风。还知道了三顾茅芦、火烧赤壁、火烧连营等故事。记得有一次,我生病了,我在看书,看了很长时间,结果忘记了吃药。
将来我还要博览群书,我要看西游记、红楼梦、水浒传、世界上下五千年、海底两万里等名著名作。
可以说,从小到现在,基本每天都在读书,它已经成了我的好朋友。“饭可以一日不吃、觉可以一日不睡、书不可一日不读”,伟大的领袖毛泽东之所以成为伟人,就是因为他读的书多。所以,我们要好好读书,如果不读书,就会成为一个废人。
八月的雨
八月到了,雨也到了。人们常说:“八月的天像个闹脾气的孩子,说变就变。”在这个炎热的季节,我最盼望的就是下一场痛痛快快的雨。可是,在老家的一次经历,让我不再祈望下雨了。
事情是这样的,放暑假了,爸爸妈妈觉得市里太热,所以带我到农村老家——右江区大楞乡温矿村避暑。刚回到老家,天空就下起了雨,我可高兴了!
妈妈看到我兴高采烈的样子,就让我往远处的河边看,我放眼望去,看到河边的田野里,农民们正忙着收割稻谷,收玉米、花生等农作物,田坝头一片繁忙的景象。天下着雨,农民们头戴草帽,继续劳动着,并没有要停下来躲雨的意思。我问妈妈:“下雨了,他们为什么不回家躲雨呢?”妈妈语重心长地说:“乡亲们的农作物大多种在河沿岸的平缓地带,雨季到来,河水上涨,许多田地被淹没。如果不尽快抢收,这些作物就要被水冲走,那一年的辛苦就白费了。”啊,我这才意识到,农民有多不容易啊!这时,我多么希望雨能够停下来。
在老家的日子里,我总是见到这样的情景:每一户人家的屋里屋外,只要能遮雨的地方都晾放着稻谷。有一天,我看到爷爷把电风扇从里屋扛出来,对着地上的稻谷吹。我忙问道:“爷爷,爷爷,您这是在做什么呀?”爷爷笑呵呵地对我说:“乖孙女,你看我们的稻谷收割回家都好几天了,一直在下雨,没有太阳晒,稻谷堆久了就会发霉生芽。我用电风扇给它们散热呢。”听了爷爷的话,闻着风扇送来的稻谷的芳香,我在心里默默祈祷:雨呀,别再下了,太阳公公快点出来吧!
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书本伴我成长什么?问我人生中最有意义的伙伴是谁?那当然是书本了!它可是每天伴我进入梦乡和我形影不离的呢!它身上散发出的使我不禁沉入其中,可以说是沉入其中无法自拔吧。书本是我人生最有意义的伙伴,最亲密的朋友,我的人生因书本而精彩,因书香而美味。书本伴我成长!高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!书籍不仅仅是我们进步的阶梯,更是我们人生中的一大财富。书是我另外一个空间,它是无边无际的,看书时我可以尽情的吸取知识的甘露,还可以学习到很多与人交流的好方法,我的心情可以随着作者的心情变化,还可以多学学里面的好词好句这样写作水平才能提高。那多好呀!书本伴我成长,只要在书海里遨游我的烦恼便可以跑到九霄云外。在书中,我学会了雷锋的“钉子”和挤牙膏的精神,在书中,我因读了霍金勇敢面对生命面对死神的挑战而感到欣慰,在书中,我读了贝多芬扼住命运的喉咙而学会面对苦难,在书中,我因读了为了团体为了不破坏组织计划而感到骄傲……书本是甜的,我喜欢看书时的快乐,喜欢看书时的自由,这种喜欢是用语言无法形容的,我喜欢看书!谁都阻止不了我对它的热情,书本伴我成长!400字 初一 散文
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书本伴我成长我喜欢看书,自幼便与书结为了好友。让利我第一次看书时,是在我五岁的那年,在浙江工作的姑妈给我寄来了一本《格林童话》。我兴奋极了,好奇地打开书。一页、两页……。我已经被完完全全地被故事吸引了,我津津有味地读着。从那时起,我便爱上了读书。到了六七岁时,爸爸就给订了许多报刊,我也十分乐意去读。因为那时空闲的时间比较多。于是便把所有的精力都花在了读书上。我总是如饥似渴地读着,经常一读就是几小时,还总是忘记了时间。八九岁时,我爱上了看《心灵故事》、《经典故事》这一类的书。从上面我知道了很多道理,许多大道理经常都能从自己身边发生的一件小事中看出。在书中我也能品味到各种各样的味道。如果我看到《猴子捞月》、《此地无银三百两》一类的故事,我会捧腹大笑,当然这就是“甜”。如果我看到“母亲爱给吃鱼头,其实是假”的话。我会热泪盈眶,那就是“酸”。如果我看到“父亲为了让儿女吃到好的,于是便自己吃剩菜剩饭。”的故事,我会感到喉咙中辣辣的,那种辣会让你不得不挤出几滴眼泪。如果你看见书上写着某某山区的某某孩子,因为付不起学费,而不得不退学这一类的故事,你会感到一股浓浓的苦味涌上心头……现在,我迷上了儿童小说。作者那神奇的笔,把每个孩子的真正感情活灵活现地展示在了白纸上。我曾与故事中的小主公一起喜过,一起悲过,仿佛我和他就是一体。“书籍是全世界的营养品”,“书是人类进步的阶梯”书可真好,我要好好珍惜它。书伴我成长,它使我的成长经过丰富多彩。我要和书做一对永远形影不离的好朋友!550字 四年级 散文
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伴我成长剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘动人的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个小姑娘在一个蒙古包里面学习,蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸,我呆呆地思索着,情不自禁飞向了想象的王国。在一个村庄里,有一个可爱又很漂亮的小姑娘,她的名字叫英其玛,她是一个孤儿,从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好,是班里的第一名。每天放学以后,她都帮奶奶干活。一天夜晚,在蒙古包里,英其玛正在学习,只见她两眼望着书,嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮,思考着。突然,英其玛一拍桌子,大声喊道:“我终于明白了。”顿时,风吹进蒙古包内,好像在为她鼓掌。第二天早晨,英其玛照例来到蒙古包外,给花草浇水,施肥。这时,邻居达日娜姐姐走过来,亲切地对英其玛说:“英其玛,你真爱劳动阿!”英其玛拢了拢打在耳边的头发,笑嘻嘻的说:“达日娜姐姐,不要夸我了,再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊!这张剪纸,把草原上的英其玛刻画得活灵活现。我喜欢这幅剪纸,我也要学习英其玛的学习精神!它将伴随我快乐成长。450字 六年级 记叙文
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“?”伴我成长在我的生活中,有着许许多多的“?”。生活中有疑问,是一个“?”;学习时遇到不理解的题目,是一个“?”;就连我们的未来,也是一个伴随着我成长。“?”伴我成长,给予了我对知识的渴望。小时候的我啊,最喜欢问问题了。因为我对身边的一切东西都很好奇,所以我总爱缠着爸爸妈妈问这问那。一次,我看到天上有几只喜鹊飞过,于是头脑里产生了一个小小的“?”:为什么鸟儿会飞呢?我去问爸爸,爸爸回答道:“鸟儿会飞是因为鸟儿体重很轻,鸟类的胸肌特别发达,可以有力地带动翅膀扇动,提供强大的动力。空气对鸟儿也很重要。如果没有空气,鸟儿就不能飞翔了。”爸爸顿了顿,又说:“等你以后上学了,就会明白许多道理的。”我似懂非懂。我在心里暗暗下决心,一定要快快长大,好学到更多的知识。“?”伴我成长,带给我一个全新的世界。我开始上小学了,认识的字多了,有“?”也不一定需要问爸爸妈妈了,我可以从书中寻找答案。为此,爸爸妈妈特地给我买了一本《十万个为什么》,让我从书中寻找答案。我从《十万个为什么》中明白了许多许多,就像“鼻子为什么会流血?”“肚子为什么会咕咕叫?”“人为什么要眨眼睛?”等等。这一个个头脑中“?”都可以从书中解决,使我受益匪浅。爸爸妈妈还给我买了一本《新华字典》,并教我如何使用它。于是,这本《新华字典》就成了我的老师。当我有不会的生字词时,我就可以查字典,我十分喜爱它。其实,我能获得这么多的知识,还真得感谢这一个个小“?”呢!“?”伴我成长,教会了我独立思考。随着年级的升高,作业渐渐增加,我的课余时间也渐渐地减少。所以,在这一段时间内,我变得懂事了,遇到不懂的问题也不会去麻烦爸爸妈妈了。我学会了独立思考。遇到难题时,脑海里蹦出一个“?”,我会一个人静静地思考。面对一个个小“?”,我所需要做的就是相信自己可以解决问题。“?”伴我成长,让我展望未来。现在,我上六年级了,即将踏入初中的校门。我知道,在初中,在未来,还会有许许多多的“?”在等着我,等着我们所有人。人生的路很长很长,还有许多“?”在前方等着我。人的一生都是由“?”伴随的。现在,一个个“?”已经和我成为了好朋友,我也离不开“?”。所以,当我们遇到一个“?”时,请不要推开它,请及时地拉住它,让“?”陪伴你成长。“?”是我的好朋友,这一个个小“?”,伴随着我成长,指引着我成才,帮助着我成功。800字 六年级 说明文
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书本记得放寒假的时候在书店闲逛,偶然看到韩寒的新作《他的国》,斟酌一会决定买来看看,这遭到父亲的极大反对,但由于用的是我过年的压岁钱,父亲并没有多做阻扰,我仍然买下了《他的国》。父亲是极不喜欢韩寒的,对郭敬明也没有太大好感,虽说他对“80后”不存在偏见,甚至对汶川地震期间“80后”志愿者的表现很是称赞,但他却对“80后”文坛很是不屑。他觉得“80后”作家的作品并没有太多的内涵,是绝不能经得起时间检验的,就如琼瑶的言情小说一样,只能是昙花一现。而在众多“80后”写手中,父亲犹“恨”韩寒,他认为韩寒怪异的性格以及他对社会的消极态度定会对当下读者造成影响。从第一部小说“三重门”起,基本上每部小说中都有对社会阴暗面的影射,甚至夸大,近几部书中犹甚。在此情况下,父亲反对,也算是理所当然。诚然,我是绝对清楚这一点的。由于过分的偏科让韩寒极讨厌当下这种各科均衡的教育模式,于是自成名起,他就没有停止过对教育的抨击。教育制度确实存在缺陷,但韩寒表现出来的态度实属激进,对我们这些还在挤独木桥的学子来说,当然会有不良影响。而对比同为“80后”的郭敬明,两人却完全相反。郭敬明文风忧愁,却“秋意太浓”,20多年的人生便好似尝尽了人间苦痛。在他的书里,青春必然要忧伤,正应了他的那句“青春是一道明媚的忧伤”,以至于读他的文章,眼前的画面都是灰蒙蒙的。但是我仍关注他们,仍然保持理性地支持他们。我看过的他们的书不多,但是却尽量了解他们的动向。为什么呢?因为他们代表着“80后”作家。从看过韩寒的第一部书“三重门”起,我就对他的风格产生了兴趣,在他营造的幽默的故事情节中,明显隐含着一个年青人对青春及社会的看法与思考。虽说文风与小四大相径庭,但结尾处却总能让人觉出淡淡的愁绪,在一番调侃、讽刺、无厘头后,总是主人公一人和着孤独的背影结束小说,这暗含着的愁绪,除了反映作者对社会阴暗面的夸大成分外,是否还有独特的青春的伤感?这种伤感定是感性的,就如翠翠那薄薄的凄凉一样,是青春期自然流露的,也是大龄作家不具备的“80后”的特点,哪怕是有着“童姥”之称的美女作家蒋方舟,也会在其作品中似有似无地添加进这些元素,以标示出青春的印记,特殊的印记。我支持他们,除了因为喜欢韩寒的荒诞、小四的华美,自然还包括这独特的新一代人的印记,不管他们好坏与否,他们终究代表着这个时代,打着这个时代的年青人特有的青春烙印。我作为一个接近这个时代的年青人,应该对此有所关注。“80后”终将过去,他们的作品也许真的会如琼瑶小说一般被人遗忘,但是,他们始终引领了“80后”的文坛。无论怎样,我仍为他们感到骄傲,因为他们让社会了解了我们,了解了“80后”的年轻人。就算待他们老了,能写下真正经得起历史洗刷的作品,得到历史的肯定,但那已不属于年轻人,已不再有青春的真实情感。“80后”终将会留下些什么。1000字 六年级 散文
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作文伴我成长我的童年就像一个八音盒,里面有许许多多神奇的故事。开心事、烦恼事、伤心事……他们就像一个个音符一样深深的印刻在我的脑海里,他们给我的童年增添了许多色彩,让我的童年五彩斑斓,他们给我的童年增添了美妙的交响乐,使我的童年抑扬顿挫;他们给了我毕加索的画笔,让我的童年妙趣横生。在这童年里,我用手中握着的笔,写下了一篇篇稚嫩的文章,出现的错误可真不是呢!不是流水账,就是写病句;不是写错字,就是组错词,殊不知一篇作文下来,改了几回“颜面”,整了几回“容颜”。 每每翻开那稚嫩的文章时,看着一篇篇花花绿绿的底稿,不禁要捧腹大笑。现在的我,在我的导师郭老师的帮助下,打下了很好的基础,并且在暑假的作文之旅中,懂得了一个道理--作文并不是那么难,他们就像画画一样,随想而来,随感而发。 暑假的第一篇文章,是我在焦头烂额中找到启发的。我试着用在《一米阅读》中学到的画思维导图的方法,很快就构画出了春天的田野中三五个孩子在前追后赶的放着各式各样的风筝。突然,我的思绪如潮水般涌来,手不停的写,也跟不上思维的进度。当大功告成后,一篇文章跃然纸上时,我甚至不敢相信,这篇文章出自我的手笔。 之后,用这个方法,感觉写作文越来越简单。我又尝试着写一些简短的诗词,来表达自己内心的情感,有时也写一些科幻的文章,来满足自己对未来的憧憬。 总而言之,作文已经成了我的一个不可分离的朋友。童年快乐的事,伤心是事,烦恼的事,都将在我的作文中呈现,都将在我的笔墨下惟妙惟肖。600字 六年级 记叙文
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书本儿时的我,并不是十分爱看书,但生活在一个爱看书的家庭中的我,最后还是被这种气氛感染了。儿时,我最爱看的莫过于是连环画。一个个幽默、有趣的故事让我陶醉在童年的天真之中……上小学后,连环画已经满足不了我求知的欲望了。渐渐的,我开始接受童话这一类书了。白雪公主让我懂得了善与恶;美人鱼让我听到了她伤心的歌声;阿拉丁带我一起经历了一次惊险的旅程……每一次读书,都是让我穿越时光隧道,与书中人物对话。三年级了我不再停留在童话这个小圈子里,我爱上看诗歌类的文章。童年童年,你带给我无限的天真,无限的笑声,也是你在我人生路上给我无限的幻想;书本书本,你带给我无穷地知识,无穷的力量,也是你一直在美化我的心灵。五年级,我又迷上了看《世界不解之谜》。一个个谜团令我百思不得其解:人类竟然会长翅膀!地球上是否真的有时光隧道?在宇宙里真的有其他生物吗?……这些谜,也许在明天就会解开,也可能永远也不能解开。……书本,直在陪伴着我成长;书本,一直给我知识;书本,你将成为一把钥匙,为我开启知识的大门!400字 初一 散文
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书本我是一个十足的“小书迷”,每一天也离不开书,没有了书,我的生活就会变得乏味,无趣。可是你们有没有想过,一个爱看书的女孩,也有讨厌书的经历呢?下面就听我细细道来吧。六岁那年,我刚上一年级。那时,我根本不懂得什么是书,而且非常讨厌它。一次妈妈在书店买了一本故事书,她便给了我看。当我拿起这本书时,看着密不透风的字,我顿时眼花缭乱,就迷迷糊糊地睡着了。当我无知地睁开朦胧的睡眼时,妈妈凶神恶煞的脸出现在我眼前。我马上意识到了危机,大喊:“姐姐,救命!”姐姐闻声跑来,了解了事情,哭笑不得。她拉起我的手,走进房间,拿起书,便读给了我听。慢慢的,我越听越起劲,就抢过了书,自己读了起来。就在这时,我和书交上了朋友,而且是形影不离的朋友。从此,我有时间就啃书,一啃起来,就是两个钟头。久而久之,我成了家里班上出了名的“小书迷”。课间看,回家路上看,吃饭看,做完作业看,睡觉前看,就连上厕所,我也不忘带书!好几次,看书都撞上了电线杆,让周围的人哄堂大笑。书就这样成了我忠实的朋友,我离不开它,他也不会离开我。朋友们,你们一定也和我一样爱书吧?有了书,我的生活就会有色彩,有乐趣,有知识。我爱书,胜过任何事!400字 初二 议论文
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德行伴我成长人们常把美德挂在嘴边,可是自己却没有做到美德。你有没有做到不乱扔垃圾,不随地吐痰等美德呢?这就叫做行为。如果没有做到行为美,那么美德只是个片面之词,其实并没有做到美德,行为占比较重要的地位。爸爸妈妈从小就教育我,平时要做到不乱扔垃圾,不随地吐痰,这就叫做美德,一定要做个有美德的孩子,而且要做到行为美,才是拥有了美德。从小爸妈就这么教育我,所以我现在最起码可以做到行为美。行为美不美决定了你的一生。有一个故事叫我印象深刻。有一家公司招聘,有一个青年前去应聘,其中有很多都是有工作经验的人,他担心不已,可是最后他被录用了,他惊讶不已,有许多人都比他有工作经验,为什么他被录取了呢?他很奇怪。后来,经理告诉他:“我们对所有人做了个测试,看看谁的行为美,谁拥有美德,我们在地上放了一张纸,看看谁把纸捡起来,结果,只有你没有让我们失望。”看了这个故事,大大家觉得美德重要吧,美德是让你在事业上胜人一筹的秘密武器,是人心中必不可少的一部份。400字 四年级
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阅读伴我成长书是钥匙,能开启智慧的大门;书是阶梯,帮助我们登上理想的高峰;书是一盏明灯,帮我们照亮了知识的通道。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。在上幼儿园的时候,妈妈天天晚上都给我念《一千零一夜》听。从此,我就对书产生了兴趣,在上小学三四年级的时候,我迷上了沈石溪的的动物小说,书中的动物被他写的栩栩如生,简直像是赋予了生命,有思想、有亲情、有智慧,我也被书中的故事所感染。阅读的感觉真奇妙,读的好像不是一排排的字,而是一种渗透人心的情感。记得有一次,妈妈给我买了一本新出的动物小说,我像抱着一个大宝石似的,迫不及待地验起真假来了。一打开书我就被书中的故事吸引住了,看到如痴如醉。有时被这些动物感动的泪流满面,有时痛恨那些凶残的动物,好像整个人都着了魔似的,有一次看的竟忘记了上学的时间,被害的迟到,还被学生会记下了名字,扣了班级的分,唉!但这始终改变不了我,还是那么爱看书。读书多好,既可以增长知识,也可以解大人不知道的问题。所以我很喜欢《窃读记》中的一句话:“记住你是吃饭长大的,也是读书长大的。”400字 六年级
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家风伴我成长家庭是雨,孩子是花,它随风潜入夜,润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长,孩子只有在优良的家风熏陶下才能出类拔萃。我家的家风第一个就是“严”。有多严呢?作业只要错了一题,妈妈就会把我训得晕头转向,面目全非,面对妈妈严厉的训斥,我的抗议无效,就只好乖乖听她的话改过来。所以我的作业基本都是优。第二个家风就是“勤劳”。妈妈非常勤劳、爱整洁,家里只要有一点点不满意的,她就要像强迫症似的把它变成自己想要的那样。拖完地,只要看到还有一点点的灰尘,就要再拖一遍。所以家里总是明窗净几,十分整洁。在妈妈的影响下,我也有了勤劳爱干净的习惯。我妈妈的学习能力很强,她常告诉我,她上学时的成绩在班上算是前几名啦!她小学毕业时考上了益阳市一中,若不是体育成绩拖累,她可能会读上大学。她在工作上积极上进,也影响着我的学习。因此我在学习上很刻苦,我一定要考上大学,弥补妈妈没有考上大学的遗憾。最后,我想说,好家风养育着我,也成就了我!我相信:好的家风一定能让我的前途一片光明。400字 四年级
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