快乐的高三
终于进如了高三,生活――
早上会被昨晚调好的闹钟所吵醒,觉得吵人,便愤而按停。拿过一看,时间为早上5:30,尚早,蒙头再睡。虽早已订好计划要去跑步,但天气寒冷,何苦作践自己,心中为自己开脱,亦已心安理得。然后被学校广播再次吵醒,动动手脚,发现自己安恙,无甚大碍,不由得庆幸。然后在赖床与起床之间挣扎,终于起床之欲战胜,便起床。发现宿舍大部分人仍在睡觉,说明自己起得很早,又是庆幸。刷牙时突然记起昨晚记熟但又忘记的英语单词,原来自己记忆力尚未衰退,再次庆幸。新的一天就这么开始,不亦乐乎。
教室里听着烦闷的课,抬头但见挂钟几乎凝固不动,心中一阵郁闷。硬着头皮听却不知其所云,更是郁闷。忽然记起昨晚尚遗下几道题未做,便拿出低头做了起来。做出后一对答案,竟完全正确,心中为自己欢呼鼓掌。只见分针已转动三格。不亦乐乎。
接连几日考试,将自己与外界隔绝起来,不读报纸,不看电视。不听广播,而专心致志于复习与考试中去。过后几日,拿出沉积的报纸一看,原来世界并没怎样变化。生活依旧如此,而成绩亦尚且如意,不亦乐乎。
闲时翻阅着课改方案,但听前桌在捶胸顿足乍呼我们多惨,因为我们是“实验品”“白老鼠”,况且我们竞争必将更加惨烈,心中亦是一阵苦恼。但转念想到师弟师妹都得称我们一声“前辈”,且车到山前必有路,于是转而飘飘然,低声哼起小曲,不亦乐乎。
难得出去逛逛书店,发现一本字帖很好,亦很便宜,心中一动,大手一挥,便买了下来。回来后却发现自己根本没时间去练习,竟成废品,心中苦恼,将之与同桌一说,同桌白眼:“你还想你的字多漂亮?那我们还用活吗?”听后大喜,进而发现将字帖翻转,又是一本演算簿,不亦乐乎。
某日逛街欲买衣服,逛遍全城,几乎筋疲力竭而亡,却一件未买。回到宿舍后翻翻衣箱,发现尚有一箱衣服,短衣外套俱在,亦未被小偷光顾,一件未失,一件未破,心中大喜,心知钱财来之不易,省下钱财又可当半月伙食,而此寒冬亦足以捱过,不亦乐乎。
回家见老爸老妈,一月未见,发现他们又已苍老几分,心中大是惭愧内疚,老爸老妈却开心不已,忙里忙外一桌好菜业已弄好。饭桌上,老妈不停嘘寒问暖,不断为我碗里添肉;老爸心情舒畅,与我痛饮几杯,爷儿俩把酒言欢。他们却绝口不提生活之辛苦。看见二老此等模样,心中暗说以后常回家看看,心中又多一目标,不亦乐乎。
现实虽是残酷,但日子总是要过。自己不贫不富,但温饱问题已解,立锥之地还有,学习之压亦未把我压垮,生活如此亦足以,况且我尚有几个知己,不亦乐乎。
……
我的高三就是如此,简简单单,却够充实,不亦乐乎!
写给秋天
我爱鸟语花香的春天,我爱蝉声连绵的夏天,我爱银装素裹的冬天,但是,我更爱丹桂飘香的秋天。秋天不像春天那样羞涩迷人,不像夏天那样热情似火,不像冬天那样冷漠孤傲,秋天,她端庄大方,透露出成熟的美!
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。这是唐代诗人李白对秋天枫林的赞美。当你走进枫林时,你会看到地面铺上了一层火红色的地毯,给人一种亲切、温暖的感觉。走在“地毯”上不时发出“沙沙”的声音,回头一看,身后便出现一个个深深的脚印。躺在“地毯”上,闭上眼睛,秋风拂过我的面颊,凉凉的却不失温柔。这时,一片枫叶落在我的脸上,我睁开眼,眼前的情景令我惊叹——由于风力稍大,树上的枫叶纷纷飘落,形成了一幅落叶飘飞的景象。那一片片落叶如同一只只大红蝴蝶在空中飞舞,又轻轻飞落我的身旁……
当你步入秋天的花园,最吸引人的是竞相怒放的菊花。它们千姿百态、争奇斗艳,在寒风中傲然绽放。有的像浑身长刺的海参,有的像飘逸的发丝,还有的像一泻千里的瀑布……虽不像梅花那样凌霜傲雪,但它们具有素洁高雅的品性、绚丽缤纷的色彩、坚贞顽强的风骨,同样倍受人们青睐。
“春种一粒粟,秋收万颗子。”秋天是成熟的季节,是农民伯伯喜笑颜开的季节。我们来到稻田,金黄一片,一眼望不到边。一阵秋风吹过,稻田里翻起了一层层金色的海浪。玉米地里,你瞧,一个个玉米棒长出了一撮撮咖啡色的“胡须,”正在炫耀自己的成熟美呢!
在秋天丰收的,不止这些粮食,还有那些可口的水果呢!苹果园里,那一个个苹果红得那么鲜艳,那么诱人。也不知这是什么新品种,只看见满树的苹果,却见不着几片叶子。远看,一树的红,不知道的还以为树着火了,要打119呢!再看那葡萄,一串串晶莹透亮,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。紫中带亮、圆润可爱的串串葡萄一定能把你的馋虫勾出来……
秋天是丰收的季节,是收获的季节。那缤纷的风景是大自然成长的记录,在呼吸大自然的气息中,我们又何尝不是在成长呢?2011年秋天是我小学阶段的最后一个秋天了。我一定会好好珍惜,发奋图强,为我的小学生涯画上一个圆满的句号!
点评:小作者带着自己的感受描写秋天,将读者带入神仙般美丽境界,同时,文章运用大量比喻、拟人修辞方法,更好地流露出对秋天的喜爱、赞美之情,感情细致入微,文末借小学毕业,表明自己的决心。加油!相信你付出肯定会有回报的哦!
江苏省南通市实验小学六年级六年级:郭满满
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高三那段时光已然流逝,站在烽火的岸边,一张茫然的脸,努力地回忆高三片片不可撮合的飘零。是的,记忆像飘零的樱花,只是曾经绽放在茂密的枝头,尔后就成了遍地凌乱的落红,叫人无法拾起,只能把回忆当成无声的祭奠。高三,有着忘不了的精彩,又有着摸不去的伤痕,成败交加,悲喜交错。只是回忆起来却只有伤感,悠悠地萦绕着不肯逃离。那段日子,我们生活在最西边二楼的角落---高三(9)班。课室小得不能用“窄”字来形容,除了放桌椅和人的地方,全是书,似乎这是高三特有的装扮。人在高三,想不充实都不行。“向前冲,让我们与众不同”,班主任的希望在墙头上天天俯视着我们这群如饥似渴的孩子,叫人不敢有半点的松懈。每当下课的钟声敲响,我就迅速的逃离,逃离这个紧张烦闷的课堂,留下课室一片狼藉和三三两两扑头盖脸的睡猪。其实我走得并不很远,仅仅是踏出走廊而已。这里虽然与课室相连,但全然是另外一个世界,在这里充满了欢笑,有花,有草,有蝴蝶的飞舞,而且还有香喷喷的草莓呢。我们可以在这里拥抱阳光,可以吸收新鲜空气,还可以在这里畅所欲言,踢毽子。短短的十分钟,我们过得是多么得快活啊。下雨的时候,这里会积很多的水,从下水口向泉一样翻涌而出,直到把走廊变成一条水道,再一层层地漫进课室,上着课的我们都把目光投向门口,空留老师在讲台上涂鸦。然而,我们离开了,想回到过去?不了,那个已经是不属于我们的世界,只能够用回忆默默地祭奠。一群欢喜雀跃的孩子,似乎与这个郁闷无比的高三格格不入的样子。但是为了梦想的将来,我们不得不接受挑战,埋头苦干,挑灯夜读,奋笔疾书,然而,理想与现实的距离总是那么的遥远,我们伸手,却发觉似乎远得不可触及。一次次的小测,小考,月考,模拟考,大考把我们淹没在悲伤的地狱里,无法自拔又不得不去忍受这巨大无鹏的打击,仅仅为了不绝望。现在我们都走过了,大家还是否还历历在目呢?也许,这也算是一种祭奠的法式吧。还记得那个因考试失利而泪流满面的女孩,那个因女孩流泪而焦急安慰的男孩;还记得篮球场上不屈不饶的激战,绿荫场上酣畅淋漓的激情;还记得宿舍里头争吵不休的话题以及面对棋盘苦恼不已的样子。我静静地在黑暗中端坐,时间汩汩流过心上的河流,从没有一瞬这么虔诚地怀念我所走过的日子,在这个空明宁静无风的夜晚,我尝试着怀念,一个人忍受着猝不及防的忧伤。高三走了,路,还很长。900字 高三 叙事
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高三高三,我没有经历如血浴拼杀的场面,更没有谁与争锋的英雄回忆。亲自走过只觉得就一个字--累,是一种周期无限循环的累,是一种可以耗尽心中最后一滴泪的累。高考后会明白许多事情,过去的、未来的、人生的。这里我不想无病呻吟地忧伤,写几个有意思的事吧!扔飞机吃过晚饭回到教室,小广告已按时发到了位儿上,有劝我们复读的、有民办大学骗钱的······小广告在我们手中改头换面插上飞翔的翅膀。到走廊伸个懒腰,就听见“咻咻的”,小飞机绕过头顶画出美丽的弧线。那段时间大家奔走相告传播叠飞机这种革命精神。小飞机冲上云霄,然后螺旋而下;有风的话,会像一只只小船在空中摇曳。大家在拼命叠飞机,真有种谁不叠飞机就没梦想似的。楼下三棵伟岸的松树做梦也想不到在夏天会变成圣诞树,蚂蚁们还以为这里建了飞机场。我敢说,谁站在楼下十分钟没准儿被飞机戳死,打扫卫生的老大爷不是扫飞机累死,就是卖纸发死。飞机载着每个人心中小小的梦想,纵然我们把它们压缩到很小,可飞机还是飞不高,飞不远,最后一头扎地。早恋在最后冲刺阶段,全球爆发了猪流感,我们这爆发了情流感。我惊讶的是他们都是老师的升学率,父母下辈子的希望,咋一个个学习小组成了浪漫满屋,咋兄弟姐妹变成了速配男女。我像是没见过世面乡下人死盯住那一对对看:你们有我可望而不可即的成绩,有老师没有原则的特权,你们缺什么?寂寞,对。他们比我想象中的要空虚、脆弱。我有些自豪,因为我一直坚持我的信仰:不上大学,不谈对象。我有些气愤,他们谈了成绩就像打了激素一样刷刷的上涨,而我的像吃了铁一样不涨。都说早恋害人,我说早恋是害别人,他们谈是自愿受害,而我们这些乖孩子交了学费不是来看言情剧的。高三是寂寞的,但我相信,最能忍受住寂寞的人往往走得更好,因为到最后的路是需要一个人走的。人造瀑布到了最后一天,大家等着发准考证,叽叽喳喳不知道在说些什么。“看”!大家不约而同的扭向窗外,天哪!白色的倾片倾泻下来,随风轻盈的飘落,像极了海边殉情的白蝴蝶。在我陶醉时,同学们都涌向讲桌强以前无人问津的白卷子,像一团黑风旋向走廊。挤到走廊,整个高三像疯了一样努力地撕纸。六楼的、五楼的、四楼的一次一次的白色瀑布让高一高二的学弟学妹们看得一愣一愣的。那一刻,大家像疯了,小脸儿通红得去撕纸,像是在宣泄心中的焦虑、不安。我们知道我们在干不允许的事,但我们也知道这个时候我们是王道。只有一个人在做徒劳的怒喊,他的怒喊立马湮没在纸片中,他就是我们学校唯一的扫地老大爷,他老人家没想到老了老会发这横财。“别撕了,比冬天的雪花子还多,别撕了!!!”他老婆拿了个麻袋,两眼发红的狂拣。我觉得她该开个推土机会更有效率。“哐”老大爷也不敢喊了,一楼扔了个坏板凳,也就一楼的敢扔。群众的力量,我们看到了雪色的浪漫。我们很开怀的去撕纸,笑声、哨声,充斥在高考的大前天,可谁知道开怀的背后,我们都在哭。写了这么多,能让您笑一下,或有所思考就可以了。900字 高三 叙事
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高三不知道从哪里开始写,但我却一定把自己的以前写下来,给自己一个纪念,或者一段忏悔,其实我也不知道高三给我的感觉是什么,高三于我,用抽象的一句话来说,就是痛并快乐,在这期间我经历了种种的爱和恨,也许你看了,会说这样写有点假惺惺的,可是!第一年高三,遇见一个特别严厉的老师,是我们学校最厉害的老师,在他之前,我的班主任都是特老实的一类,当时自己有点瞪鼻子上脸,幼稚,把和老师作对作为乐趣,记得当时有一个老师对我说:魏超,你别给我捣乱,行吗?当时自己心很难过,真的!!我试图改变自己,但我的秉性就是不安分,我一次次败阵,后来到高三分到王老师的班,自然,苦头没少吃,被发配“边疆“,在教室的角落照顾自己的“起居“,高三第一年过着堕落的日子,但在这一年,却认识了许多好朋友,那些日子过的很郁闷,很难过,同学的那种友情多少让我感到快乐,这期间我喜欢上了一个女孩,后来她进入了我的生活。高三后期,老班找我谈话,内容就是刺激一下我的神经,叫我不要打扰别人学习,那时我的心真的很痛,这件事情我谁也没有说过,记得最后一个月,我像疯子一样学习,我要证明自己,后来考了过二本8分的分数,但对当时的自己来说,已经尽力了。后来,没有被录取,我只能走进我的高四生活,这个时候,她一直伴着我,我知道,我们之间,更多的是友谊,一种默契,每次我难过的时候,她都在,其实,到现在一直很感激她,我知道我们以后在一起的概率已经很小了,但我依然要祝福她,希望她幸福。这一年多少累了,认为自己第一年能走二本,第二年一定可以走一本,可是我又错了,这期间,不是很关注学习,不求深解,恰恰那年题特难,考的知识点很基础,自己甚至连二本都没有考上,其实所有关心自己的人都很惊讶,但我早就隐隐约约的有这种感觉了。结果结局就是那么残忍!!我不得不承认我叫一直一直关心我的父母再一次伤心了,那年,他们在我面前哭了,我的心很痛,那时,我就决定改变自己,为了我的父母。我选择到衡水二中再次复习,武中,我没有脸回去了,在二中我经历了自己最慢的日子,在那,我体验了一种和武中完全不同的学习气氛,老师的兢兢业业,同学的刻苦,和学校军队一样的纪律,让我折服,我一边痛一边快乐的成长着,我知道,今年我注定腾飞,我相信自己!!!简略写了一下自己,其实我还有许许多多的故事,三年,我走过了,很痛,但我真的大了,感谢我的老师,同学,朋友,和关心我的亲人们!!我,不再堕落。900字 高三 叙事