语文是什么
700字
初一
散文
我在学校里，交到了很多的朋友，我和他们在一起，学到了语文是什么。
语文是西下的太阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩；华丽典雅。这些美丽的事物说出来是“语”，写出来是“文”，它们都是一篇篇华美的乐章。语文是各个方面的结晶。古典文字里的语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼……令人惊心动魄。诗歌里的语文是古道西风中的瘦马……让人含英咀华，回味无穷。
我现在终于知道了，语文不是一篇篇应试作文，也不是一份份模拟试卷。他可以是天空中的彩色云朵；它可以是原野上的一朵蒲公英；它还可以是一双清澈明亮的眼睛，观人世沧桑，看人间温情……
我在学校里，交到了很多的朋友，我和他们在一起，学到了语文是什么。
语文是西下的太阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩；华丽典雅。这些美丽的事物说出来是“语”，写出来是“文”，它们都是一篇篇华美的乐章。语文是各个方面的结晶。古典文字里的语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼……令人惊心动魄。诗歌里的语文是古道西风中的瘦马……让人含英咀华，回味无穷。
我现在终于知道了，语文不是一篇篇应试作文，也不是一份份模拟试卷。他可以是天空中的彩色云朵；它可以是原野上的一朵蒲公英；它还可以是一双清澈明亮的眼睛，观人世沧桑，看人间温情……
我在学校里，交到了很多的朋友，我和他们在一起，学到了语文是什么。
语文是西下的太阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩；华丽典雅。这些美丽的事物说出来是“语”，写出来是“文”，它们都是一篇篇华美的乐章。语文是各个方面的结晶。古典文字里的语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼……令人惊心动魄。诗歌里的语文是古道西风中的瘦马……让人含英咀华，回味无穷。
我现在终于知道了，语文不是一篇篇应试作文，也不是一份份模拟试卷。他可以是天空中的彩色云朵；它可以是原野上的一朵蒲公英；它还可以是一双清澈明亮的眼睛，观人世沧桑，看人间温情……
自然之色
550字
六年级
写景
大自然中的一切都是美的：花，美在色彩；天，美在清澈；云，美在纯洁；山，美在巍峨。自然之美，源于这些美丽的景物；自然之美，源于这些美丽的永恒。躺在草地上仰望天空石第一乐事。看着那一望无际的天空中，偶尔飞过的一只小鸟，飘过一朵白云，太阳若隐若现……
夏日的傍晚，我总是独自一人来到院子旁的大草坪上欣赏着黄昏的美景——在黄昏的照耀下，偶尔有几片叶子掉落，身旁吹过一阵阵清风……
还有就是坐在山坡上看书了。我并不喜欢在书城中看书，而是喜欢带上一本自己喜欢的书籍，爬上小山坡，在小山坡上细细地品味书中的含义，看累了就伸伸懒腰眼睛望着绿色的树木小草……眼睛和心情都十分舒服。
我从来不喜欢昆虫。因为昆虫虽小，但是我却很怕它们咬我，而且它们经常在人们身上挪动吐出那恶心的唾液。
但是，不久以后，我渐渐地也爱上了它们了。它在叶子上慢慢地爬，咀嚼着嫩绿的叶子，脸上露出善良的表情，十分讨人喜欢。
小草是怎样坚毅顽强啊！不论我们多么无情地踩踏，只要经过雨水的浇灌都又能长出嫩嫩的小草。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话我如今彻底地领略了！
鱼儿的活泼可爱倍受我的喜爱。清澈见底的小河总有鱼儿的快乐嬉戏的身影。它们在水中吐着泡泡，在小溪中自由自在地嬉戏打闹。
现在的人都忙于工作，没有去欣赏她。朋友！停下脚步，用心去感受自然的美妙，她定能帮你消除疲惫与烦恼，给予你无限的快乐。
福建泉州丰泽区丰泽区第二实验小学六年级:郭雅萍
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散文
700字
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证明什么是什么曾记得上初中时有一门学科叫几何几何里最常见的问题是证明什么是什么我原本不喜欢这门学科单调、枯燥、乏味是我印象中的特色证明来证明去使学习变得越来越苦涩我不是一个理想主义者我深深的知道饿了会使人头昏眼花无法工作渴了会使人口干舌燥喉咙起火热了会使人冒汗虚脱冷了会使人打颤哆嗦我还知道作为一名学生应该懂得理论不等于实践读书能改变生活我最讨厌的是让我证明什么是什么面对老师的威严家长的期盼我还得证明什么是什么曾经喜欢水浒更喜欢快意恩仇的武侠小说曾幻想改变现状常常是手足无措毕业后常常会苦恼于自由无法解脱往往会因为一件简单的小事使自己不悦最可叹的是难以说清楚的事同病相怜者多近期看了几篇报道才知生活就是生活有人要证明我妈是我妈有人要证明我就是我部门间的相互推诿看似在尽职尽责且各有各的道理一时还真难分个是非对错曾几何时迷惑于生产关系要与生产力状况相适合上层建筑要为经济基础服务人不能违背规律而肆意洒脱生活中不缺少几何不知有多少人在经历着在无可奈何中证明什么是什么中国封建社会的三纲五常在历史的长河里曾经闪耀着智慧之火恍惚之间已成为传说新问题自然要用新的办法解决唯独不能耽误的是让弊端长存束缚改革因为没有几个人能证明得了我就是我500字 初一 诗歌
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;书是什么?书是什么?他是一叶扁舟,载着我们出海远行!书是什么?他是一把钥匙,为我们打开知识的大门!书是什么?他是一把阶梯.让我们攀登上知识的高峰!书到底是什么?他是扁舟,钥匙,阶梯.....只要人们理解是对的,书就是什么!50字 初一 散文
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温暖是什么温暖是什么？温暖是一条充满爱的河流；是一个充满灿烂阳光的太阳；是母亲抚摸着我的手；是可以依靠的父亲的怀抱；是老师无尽的关怀。温暖可以做什么？温暖可以解除误会；可以拯救一切。你得到过温暖吗？得到过。每个人都感受过温暖的力量。或许是一句安慰、一个体贴的动作······公元二零零八年五月十二日，一场突如其来的灾难降临到了四川省汶川县——地震了！可人们意识到的时候，一切都在那一瞬间没了，当在听到的是撕心裂肺的哭喊，这一画面，在异国的中国同胞们纷纷行动了起来，做到自己力所能及的。有了很多人的加油打气，让很多这场经受过8。0级大地震的坚强的人们站了起来，又一次站在了希望和光明的道路上。因为他们得到了温暖，是这一股暖流激动了他们内心中的坚强和面对困难永不退缩的心。中国是一个充满爱的国度。不仅仅表现在这种这次地震，而且还体现在有一场惊心动魄中。日本，虽小但它力大无穷。虽然它会恩将仇报，但宽容大量的中国已把它当成自己的好朋友，有难的时候一直帮助它。日本，大家应该都知道在不久前地震了。强烈的地引来了海啸。这时，中国将对日本以前的所作所为都抛在了脑后，派出了“救命草”去拯救日本。日本的一大部分在0。0000001秒得一霎那间地震了，不再是那么万马奔腾了！，此时此刻的日本已是面目全非了，瞬间飞机场成了一条大河，灾难又在地震后的十五分钟之后紧接着是海啸，人们还在噩梦中，慌慌张张地要逃的那一刻，可是一切都晚了，都晚了！事后，中国依然当日本的右臂，把历史的仇恨抛之于脑后，去救那些曾用大炮、枪火攻击得让我们伤痕累累的日本人，我有几丝不理解，可坐下来冷静思考：人是应该救，因为有很多无辜的生命不是他们的错，而是他们无恶不做的祖先一手制成的。日本往日幽香艳丽的樱花，谢了，不再那么美丽了；不再那么娇艳了；不再那么盛气凌人了······当落难的日本民被救之后，看到了是中国人就他们的时候，他们是泪光闪闪，惭愧万分。温暖又涌了上来，酸酸的、甜甜的。温暖是一条爱的河流，她让不知的人从迷茫的梦中醒来，学会感激，学会给予别人温暖。温暖就是一个照亮人生前进的新的太阳！800字 初一 议论文
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温暖是什么温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与帮助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听……那天下午第三节课时，天阴沉沉的，黑压压的乌云笼罩着天空，闷热极了。望着窗外的天空，我的心里直发毛，因为快放学了，我恰好没带伞，心想：这下可惨了，回家肯定会被淋成一个“落汤鸡”。果然不出所料，下雨了。雨滴先是飘飘洒洒，逐渐成了倾盆大雨。满世界都是雨，顷刻之间，灰茫茫的一片。怎么办?怎么办?老师讲的一句话我都没有听进去。终于熬到下课了，我飞快地冲出教室门，站在长长的楼道里，望着窗外的瓢泼大雨，看见同学们三三两两的结着伴，有说有笑地下了楼，心里难受极了。我知道，不会有人来接我。妈妈还没下班，爸爸去兰州了。我在楼道里徘徊着，直想哭。我独自慢慢下了楼，停在了一楼的门前。走，还是不走?我迟疑了。正在这时，一阵奔跑的声音传入了我的耳朵。转身一看，只见李昕玮笑嘻嘻地跑了下来，见到我愁眉苦脸的样子，凑到我跟前，乐呵呵地问：“怎么了?”我拉着脸，说“我没带伞。”只见李昕玮对我微微一笑，飞快地取下书包，拉到拉链，说“当当当当——”是一把雨伞、雨伞!我仿佛从黑暗中找到了希望。李昕玮撑起了伞，说“走吧，请——”，做了一个“请”的姿势，逗得我破涕为笑。雨中，我在小小的半边伞里感动不已，我的眼睛里闪动着晶莹的泪光。”走到分岔路口时，我心想：怎么办，还有一段路呢!可又一想，人家已经好心和你共打一把伞，送了你一段路，算了吧。还是让人家早些回家吧，我不好意思，支支吾吾地说：“李，李昕玮……我，你……早些回……回家吧!”李昕玮的眉毛向里一撇，嘴一抿，说到“唉，我说你这人咋这样啊，帮忙也不让帮到底，真是想落个好名声都难啊!”她再一次冲我笑了“你看嘛，反正只剩几步路了，走吧!”我心里顿时像被一块石头堵住了，泛起一阵酸，弄得我泪花花的。我和李昕玮一起走到马路对面等公交车，她还给我讲了不少笑话。不知为什么，我心里又涌起一丝暖意。车来了，我坐在车里，用力地向她挥手，看见雨中的那把伞真的很漂亮、很漂亮……有她陪伴，下雨天都不凉了。800字 初一 叙事
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语文是什么？语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡；语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩；语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔；语文是奔流不息的河流，让人开拓创新；语文是五彩缤纷的花园，让人留恋往返；语文是绚丽多彩的梦想，让人魂牵梦萦。语文，到底是什么呢？四年级:李珏雯200字 四年级 抒情散文
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梦想是什么梦想是什么？它不是梦，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有结果，更不是光有机遇就能成功。而是要不断挥动自己的翅膀努力的向着梦想的终点前进，不断的超越自己，无论是从心理上，还是体力上只有突破自己的极限，才离梦想近了一步。梦想对人的助力是很大的：玄奘三藏因为有了梦想，所以最终取到了真经，被封为旃檀功德佛；刘备因为有了梦想，所以公元二二一年在成都称帝，史称蜀汉；周树人因为有了救国梦，所以后来成为了文学家，思想家和革命家；鲁滨孙因为有了求生梦，所以能在岛上运用智慧存活并逃离孤岛；姚明因为有了梦想，所以成为了万人仰慕的NBA篮球明星……从古至今，从书中到现实，那些最后成功并站在世界顶尖的人，无一不没有梦想，因为有了梦想，才使得他们不畏困难因为有了梦想，才使得他们执着坚强，因为有了梦想，才使得他们的人生——无怨无悔！有时，我会走在马路边，坐在公交车上，看着路边各式各样的行人：环卫工人，公司职员，饭店打工者，卖菜的人们。我有时会去想：“他们有梦想吗？”至少曾经是拥有的吧？或许他们曾尝试去完成他们的梦想，可能后来被生活磨去了当初的热情，可能因为种种困难放弃了，所以只能做现在的工作。人群中的我也许并不起眼，像树上的叶子，虽相似，但每一片树叶上的纹路都并不相同，似乎每一条纹路都在诉说着自己的故事，那么的独一无二。它们的梦想也许是在落地前，能飘的更远吧？用它们自己的力量。我也有自己的梦想，曾经也一度的认为自己很聪明，如同天才一般，但长大后才发现自己并不聪明，也没有什么帅气的相貌。但是我现在正在向梦想之路努力着，我不想老了以后因为没有追求过梦想而后悔。哪怕我的梦想最后没有成真，我也不后悔，因为我曾经追求过，为它奋斗过，努力过，700字 小学
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