自我保护
250字
三年级
记叙文
周末的早晨，小明在家认真写作业，突然，从门外传来“咚咚咚”地敲门声。小明问：“谁呀？”叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”于是，小明端来一张凳子，通过“猫眼”往外看，外面是一个陌生的叔叔。小明心想：我该怎么办呢？
小明想：如果开门，可能我会有危险，万一是真的，我不开门又不对。正在小明左右为难的时候，他想起了妈妈的话：“遇到陌生人不能轻易开门”。他想了想说：“对不起，我不认识你，不能给你开门，要不我现在给爸爸打电话，叫他快点回来，你等会儿吧，他马上就会回来。”叔叔说：“好吧，我在这里等你爸爸回来再说吧。”
过了一会儿，爸爸回来了。他请客人进来，给他倒茶，上水果。客人对我说：“你做的真好！你学会了自我保护。”
美在秋天
400字
五年级
记叙文
我爱鸟语花香的春天，爱绿树成阴的夏天，爱白雪纷飞的冬天，但我更爱天高云淡的秋天！
秋天来了，一群群大雁排着“人”字形的队伍飞往南方，许多小动物看见了，都忙着储存食物。
秋天的公园最美。树木差不多都脱掉了的衣服，只有松树依然穿着绿色的外套。一阵风吹来，梧桐树树叶从树上缓缓落下来，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的仿佛黄莺展翅高飞，还有的宛如舞蹈演员轻盈地旋转着舞姿。许多花儿也都凋谢了，只有菊花竞相开放，有的含苞欲放，有的已经开出了几片花瓣，有的全都开了。走进一闻，沁人心脾。
秋天的果园最美。果园丰收了，柿子成熟了。一个个红彤彤的柿子挂在树上，好像一个小灯笼，可爱极了。一串串紫莹莹的葡萄挂在架子上，犹如一条项链。有的把“肚皮”露在外面；有的被绿叶衬托着；还有的像一位害羞的小姑娘，有叶子捂住“脸蛋”，各种各样，仿佛在向人们报告着成熟的喜讯。农民伯伯望着自己的硕果和汗水，辛勤劳动没有白费，心里乐开了花。
秋天是一首诗；是一幅画；是一篇乐曲；是一个美好的季节。我爱秋天！
展开阅读全文
相似题目
-
自我保护星期六，小明的爸爸妈妈有事工作去。爸爸去工作之前对小明说，小明，你可千万别给不认识的人开门。说完就走了。小明做作业到第八题的时候一阵咚咚咚的声音传来，小明跑到门前问：“您好，您是谁呀？”叔叔说：“我是你 爸爸的朋友，是来给你送礼物的。”小明搬着一张椅子，站在那椅子上，从门那猫眼看到那位叔叔，那位叔叔不认识，小明就想到一个好主意，小明小声地说：“叔叔，你小声一点，我家有一位警察叔叔在睡觉，您可千万别吵醒他，叔叔一听，就急忙走了。200字 五年级
-
自我保护在社会上，要学会自我保护，来听听我自我保护的故事吧！片段1：去年暑假的一天，我独自在家。一个人按响了门铃，我从门眼里一看，是一位我不认识的叔叔。“叔叔你有什么事。”我问。叔叔回答道：“我是你爸爸的大学同学。”我心想：先问问几个简单的问题。我就问：“我爸干什么，做什么，几岁了？”“你爸爸叫董纪忠，在防疫站工作”叔叔说，“你爸爸几岁了我忘了。问题我都回答了，可以开门了吧！”“不行，我再问你，我门家有没有买汽车？”“你别问了，我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。便说：“我打个电话给我爸爸，问问是不是今天有他的大学同学要来。”“好。”嘴上这么说，可我打电话出来，这位叔叔已经溜走了，真的是一位骗子。片段2：前年的一天，我一个人乘车回家。在路上，突然出现了一个阿姨，她对我说：“小朋友，你饿了还是渴了？”我对阿姨说：“阿姨我不饿也不渴。”我又说：“阿姨我又不认识你，你为什么要给我吃的和喝的。”“因为我是你姑姑啊！”“你别骗我了，我只有一个姑姑，在高新区。”“我真的是你姑姑在你爸爸小的时候，你爷爷带我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丢了，他们都以为我死了，但是我没有死，被好心人收养了。”“我知道你是骗子，我爸爸从来没有给我讲过。你再拦我，我可要报警了。”“好，好，我走，我马上走。”没想到我一说报警就溜了，这招还真灵。片段3：这件事也在前年的一天，我也是自己回家。我刚下45路，一位阿姨跑到我面前，对我说：“我送你回家吧，小妹妹，”我对那位阿姨说：“谢谢，不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了，车子上还有很多吃的和喝的”“阿姨真的不用了，我家就住在前面。”“我送你回家了呀，省的你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你的车。我知道了，你是骗子，我要报警了。”因为有了上一次的经验，我就不着么怕了。眨眼间，骗子又溜走了。我又成功的逃过一劫。这3个故事都是我亲身体验的。我发现苏州的骗子很多，要加强保护自己的意识。800字 六年级
-
自我保护自我保护，是每人必需的生存技能。学会自我保护，就能协助我们在危境中化险为夷，逃出生天。曾经，我就遇上过一桩令人惊心动魄的险情。今年的除夕夜晚，9点左右，夜幕一片漆黑，只有清冷朦胧的月光洒下，融在喧闹的爆竹声中。我正独自一人在家中看电视，悠闲自在的同时又有许些烦躁：爸爸外出走亲访友的拜年，妈妈带着弟弟在楼下放烟花。嚓嚓火星声后，又是新的一轮的烟花升上夜空，随着哧的一声，绽放成一朵绚丽多彩，璀璨耀眼的花儿。这一声声震耳欲聋的火药声，足以另我心烦意乱了。当响声落下帷幕时，一阵沉重的敲门声毫无征兆地在寂静的房中响起。“谁呀！”我跺拉着拖鞋奔向门间。正要开门时，又传来一声沉闷的声音：“是我，快开门。”我心中猛地一惊，立刻抽回握住门把手的的手。“这是谁的声音？可别是不认识的人来了。”我嘀咕了一句，抬头瞧了瞧猫眼。一个高大挺拔的身影，一身灰色的大衣，有棱角的面庞上，五官似乎有些模糊。“怎么还不开门？”他又一句焦急的喊声，吓得我赶快扭回了头。“看的虽然不怎么清晰，但可以确认，绝对不是我认识的人！”我暗自思考着，“现在该怎么办？不能开门。要不拨打110求助？嗯。”正当这时，我忽然又想起了一件事：“不对，万一是来拜年的亲戚邻居呢？要是把人家赶走了……。”我头上不知何时留下了冷汗，手指不停地颤抖，思绪有些混乱。忽然，又一声烟花爆竹声响起，如雷般的的嘈杂声一下下的轰在我的心中，使我不由大脑一片空白，只剩着急和躁动在其中胡乱舞动，穿插其中。“怎么了，开门啊！”门外那人似乎是忍不住再等下去，率先打破了沉默。我的思绪被猛地被拽出，突然灵机一动，终于想出了个好主意。灵光忽现的我立马奔向窗前，朝楼下大喊了一声：“妈？”“哎，怎么了？”听见回应，我喜不自禁地又回了句：“快上来，有人来啦！”“奥！”听见妈妈上了楼，我兴奋不已，仿佛吃了兴奋剂似的。“噔噔”又是几下敲门声。“开门吧，这是大伯来啦！”听到妈妈喊到，我终于如释重负，一口长气吐出了心惊胆战的心绪。开了门，妈妈盈着身，把大伯迎进了屋。化解了这次危机的我终于轻松下来，似乎要升天了。窗外再次响起了烟花声，热闹的响声好像是对我的嘉奖，奖励我懂得自我保护，懂得面对危机。900字 六年级
-
自我保护生存，是每个人都要学会的，生存是世间万物的基本原则，当今社会里，如果不学招生存的方法，就会被淘汰，所以，我们应该学会生存，学会自我保护。二年级的一个晴好下午，我们刚领到学校退还给我们的二十多元书本费，我兴高采烈地拿着钱走下楼。，走到校门转角时，突然听到身后传来一声“小妹妹，等一下。”我愣了一下，回头一看，只见一位十四五岁的大哥哥，大哥哥和气地说“小妹妹，借我几元钱，过几天还给你。”我刚要掏钱，心里闪过一个念头，我不认识他。怎么找他还钱，该不会是抢却吧！我下意识地摸了摸口袋，吞吞吐吐地说，“沒……沒有。”“哼，没有，你们不是刚发过钱吗？快点！”他的脸立刻由“晴”。转到了“阴”，恶狠狠地冲我吼到。他时不时地望了望四周，我吓了一跳，心想，该怎么做啊？。“快点儿，不然我搜身了。”他一副凶相地说。对！先观察他的长相，待会告诉妈妈，只见他穿了一件黄色上衣，牛仔裤，耳边还带着一个耳环，这一看就是不良少年，可没有一个人注意到我这儿，我手中捏出一把汗，我想大声呼救，可又怕他打我，咋办？就在这时，身穿一件红色上衣女人走过来了，我眼前一亮，跑过去大声喊出，“妈妈”。大哥哥一见，落荒而逃。至今，我都忘不了这次脱险的经历。我想，危难关头，最需要的是镇定。只有镇密的分析和冷静的头脑才能帮助我们脱离危险。500字 六年级
-
自我保护人人都有自我保护的能力和智慧，我也不例外，还清楚地记得莪我阻止危险事件发生的那天。那一天，妈妈带着我去奶奶家玩。到家后，我看到奶奶正忙活着做菜，我便高高兴兴跑去和朋友玩了。我们买了许多鞭炮玩儿。调皮的他们用了很多种方式玩，他们先拿出了“冲天炮”，放进一根带有小洞的塑料硬管，把它插进土里，最后通过小洞点燃引线，“火箭”就升空了！自己发明的玩耍方式，太刺激啦！接着，他们把小些的爆竹放进小玻璃瓶里，一开始，我觉得肯定很有意思，但慢慢地，我发现爆竹爆炸后，小玻璃瓶也被炸碎了。我开始担心，这样做，玻璃碎片可能会伤到他们，该怎么办？之后，他们觉得不过瘾，就换了更大的玻璃瓶和爆竹，按之前的方法和样子摆好，我开始想象着爆竹爆炸后，玻璃碎片扎进他们的脸上，身上，腿上，到处都是喊叫声，太可怕了！我要去帮助他们，想着，我赶紧去阻止他们，可是来不及了，引线已经被点燃了，怎么办？怎么办？我急得团团转。这时我急中生智，抄起奶奶不要了的锅盖盖住了玻璃瓶和爆竹，就跑开了。嘭！爆竹炸了，玻璃瓶被炸得粉身碎骨，锅盖差点被炸翻了。小伙伴们都生气地问我为什么要这样做？我回答说：“这样做的话，爆竹爆炸后，玻璃碎片会被炸飞，很有可能会伤到你们，轻则受伤，重则会直接死亡，所以，以后可不能这样做了。”伙伴们都恍然大悟，点了点头，知道错了。我也深深地松了口气……生活中，我们也要保证自己的安全，毕竟“生命诚可贵，安全第一位。”550字 五年级
相关推荐
三年级
记叙文
250字
-
自我保护周末的早晨，小明在家认真写作业，突然，从门外传来“咚咚咚”地敲门声。小明问：“谁呀？”叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”于是，小明端来一张凳子，通过“猫眼”往外看，外面是一个陌生的叔叔。小明心想：我该怎么办呢？小明想：如果开门，可能我会有危险，万一是真的，我不开门又不对。正在小明左右为难的时候，他想起了妈妈的话：“遇到陌生人不能轻易开门”。他想了想说：“对不起，我不认识你，不能给你开门，要不我现在给爸爸打电话，叫他快点回来，你等会儿吧，他马上就会回来。”叔叔说：“好吧，我在这里等你爸爸回来再说吧。”过了一会儿，爸爸回来了。他请客人进来，给他倒茶，上水果。客人对我说：“你做的真好！你学会了自我保护。”250字 三年级 叙事
-
学会自我保护“不经一事，不长一智。”由“学会自我保护”，这六个字，让我想到：生命，属于我们的生命。我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。我曾经在网上看过这样一个故事：记得是一个晚上，一个小女孩安安静静地在家写作业，她的爸爸、妈妈已经出去了。突然，一阵敲门声从外面传来，小女孩跑到门前，大声问道：“谁在外面呀？”一个陌生的声音说道：“小朋友，我是你爸爸的一个朋友。”小女孩搬来一张小椅子，从大门上的猫眼看去——是一个陌生的中年男子。小女孩觉得不对劲，便试探地问了一句：“我爸爸叫什么，在哪里上班？”那个陌生的中年男子却是有备而来的，他说道：“你爸爸叫×××，在×××上班，对吗？”小女孩听了，又给了他最后的“考验”，他往后退了一步，对着面前的大门大声说道：“哥哥，外面有个大叔叔。”小女孩说完后，再次踩上椅子，往门上的猫眼看去。门外，那个陌生的中年男子，早已没了他的身影……学会自我保护是多么重要的事啊！它不但能在必要时给予我们帮助，还能令我们减少许多不必要的麻烦。400字 三年级
-
学会自我保护星期天，小明的爸爸、妈妈都出去办事了，只有小明一人独自在家写作业。爸爸还告诉小明，不要给陌生人开门，小明说：“放心吧，我亲爱的爸爸，我不会给陌生人开门的。”爸爸、妈妈这才放心的走了。过了一会，门外传来一阵敲门声。小明踮着脚尖儿轻轻地走到门前，大着胆子问：“您是哪一位？”有一个叔叔在门外说：“我是你爸爸的朋友，小朋友你开开门呀！”小明又轻轻拿来一把椅子放在门边，他站在椅子上往猫眼里一看，只看见一个人，身高大约1米6，手上抱着一个文件夹，鬼鬼祟祟的样子，又像好人又有点像坏人。小明想了想，就问：“我爸叫什么名字？他老婆是谁？他的电话号码是多少？·······”哪位叔叔回答不起来，灰溜溜的走了。小明见人走了，心想：果真是坏人，真险呀！250字 三年级 叙事
-
自我有人说，这是个无话可说的时代。行色匆匆的人群里，明明暗暗的自我被掩埋在城市的霓虹灯中，鲜活跳动的心脏随着生活的秒针小心翼翼地存在，所有的欲说还休被工作和压力死死绞住，只剩下黑白的世界。一切的文字千篇一律地出现在每个角落，所有的美打磨好棱角，华美地展现在眼前，我们投去一眼，转身又各自走开。有的人却久久伫立在原地，他们开始寻找有一抹色彩，迫切地装饰自己平淡的人生。愚人总是太多。余秋雨说过，在巴基斯坦随处可见却无法阻止的，是美与丑的极端。被改装后颜色妖艳又形如棺木的汽车一辆辆从黑暗中驶来，它以为很好地诠释了独特的艺术之美，在别人看来却身处地狱。这种几乎病态的创新随处可见，如同很多年前流行的杀马特，人们肆意地用颜色装扮自己，称之个性;又如现在流行的整形，人们削平脸的原样，认为精致的皮囊即个性。在疯狂地追逐时代的车轮时，人们所谓属于自己的色彩，不过是愚昧的砖墙上抠下的碎漆片。不过总还是有人静静地站在城市的一隅，于川流不息的车辆中，于行色匆匆的人群里缓缓抬头。是在寻找一颗星星。早期新海诚的动画想要追求完美，于是模仿宫崎骏。他无论如何走不出瓶颈，在网友的骂声中他一度想要关掉自己的工作室。他选择的不是放弃，是冷静。他开始寻找他的自我，褪去情节，人设，他只致力于色彩和背景的融合，《秒速五厘米》的大作，他以四月里最美的飘落樱花迅速夺得人气。他们从不在乎那颗星星平凡抑或明亮，银河系里亿万的恒星，总有一颗穿过亿万光年，成为他们眼底最温暖的星光。像囚于黑暗闸门的鲁迅，他自有他血祭轩辕的傲岸，于是有他独特的文字，独立的个性;如孤独里茕茕孑立的项羽，他自有他的铁血柔肠，豪气万丈，他们立于时代的洪荒中，却坚持着自己的个性，在他们的心中，有真正的自我在跃动，跨过所有的沟壑，成就自己的人生。于是路上有人奔走有人停留，人们继续寻找，时代开始喧闹。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。800字 三年级 散文
-
保护，保护环境-环保春暖花开，万物复苏，在这光彩夺目的日子里，我们学习了第二单元里的四篇保护环境的课文，对我来说第六课《燕子专列》印象深刻。故事是这样的：一年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，濒临死亡。政府知道了情况，决定用列车把燕子带到温暖的地方，并呼吁人们立即行动，寻找冻僵的燕子，居民们纷纷走出家门，冒着大雪，四处寻找燕子，他们保护动物的行为让人敬佩!值得我们学习!因此我暗暗下定决心：要保护动物，保护环境。老师还专门让我们打印保护环境的资料，同学间互相分享，来了解更多关于保护环境的知识。看过资料和视频，看到猎人捕捉动物的情景：有的猎人开着船用炮弹把鲸鱼炸死了，有的猎人拿着猎枪，蹲下身子，对准游玩的鲨鱼，啪地一声，子弹穿过了鲨鱼的身体，顿时海水有蓝色变成了红色，还有的猎人把打死的猎物烤熟，准备美餐一顿。看完后我心里真为那些被杀害的动物难过，以后一定非要保护动物，保护好环境!400字 三年级 记叙文
-
自我保护在生活中，我们总会遇到这样那样的危险，我们应该有自我保护意识。一天下午，我一个人在家看书，突然，一阵敲门声打扰了我看书的清静。我走向门口，透过猫眼，我看见一个男子，二十几岁的样子，手拿一包文件，左顾右盼的。他说道：我是收电视费的。我见过收电视费的，根本不是长这样的。我沉默了一会儿，为了以防万一，我试探了一下，大声说道：“怪不得!我家有三台电视机，都是可以上网的。是欠费了吧?"他回答我说：“是啊你家欠了好多呢."不可能，因为我家只有一台电视，是不可以上网的;而且我家电视未来两年的费都交了，并且他一眼单子都没看，是不可能知道的。我说：“我爸爸在路上，还有两分钟就到了，你等会儿。”他听后急忙说道：“我，我......我等会再来。”他刚说完就走了。我想：你还能骗得了我!通过了这件事，我知道了——当我们处于险境时，要保持冷静，多动脑，用智慧来战胜。300字 四年级 叙事
-
自我保护赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小说做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了！暑假里，晓莹与同学赵兰去游泳。到了游泳池，晓莹换上泳装，草草冲了下便跳进了泳池。赵兰则冲淋浴，做操，活动身体。等到晓莹游完50米，她才下水。在游第2个50米时，晓莹感到不对劲了，她的小腿越来越沉得，抽开筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她侧身抓住池壁，被赵兰扶上了岸。经医务室医生做了按摩，才恢复正常。7月上旬，学校期末考试结束后，老师组织全班同学去爬山。小华和几个身体较好的同学走在队伍最前列，老师走在队伍最后，准备收容掉队的学生。小华爬到半山腰时已经口干舌燥了，这时才想起来，自己忘了带水。小华想，已经爬了一半了，顶峰就有卖矿泉水的了。他一咬牙，又继续往上爬去，爬着爬着，就觉得头昏耳鸣，胸闷恶心，四肢无力，两眼发黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上。“小华昏倒了！”同学们大声呼喊。跟在队伍最的老师听到呼喊声，疾步跑上来，只见小华紧闭双目，面色苍白，摸摸额头，干热无汗。老师断定小华是中暑了，就立即与同学一起把他抬到路边的树荫下。老师一手紧指小华的人中穴，一手紧掐其合谷穴（拇指、食指三角约2公分），还让学生用扇子、草帽给小华扇风。不一会儿，小华就缓过来了。老师给小华喝了一瓶十滴水和一瓶矿泉水。小华在树荫下又休息了20多分钟，就没什么事了。800字 六年级 写人
-
自我保护今天吃过晚饭，爸爸妈妈出去办事，我一个人在家里做作业。忽然，门铃响了，我问道：“是谁呀？”陌生人说：“我是你爸爸的同事，想和你爸爸谈天。”我说：“对不起，我不认识你，要不这样，我给爸爸打个电话，你在外面等一等，也许我爸爸很快就会回来的。”陌生人听了说：“好吧，我先走了，过一会儿我再来。”爸爸后来听了这件事非常高兴，说我是个大小孩，会保护自己了。小朋友们，我们以后一定要做一个善于自我保护的好孩子。150字 二年级 叙事
-
自我保护一天晚上放学，小明放学回来发现家里没人，就自己写起作业来。忽然小明听到咚咚咚的敲门声，小明走过去问“谁呀”，外面有一个人说“我是你爸爸的朋友，你爸爸叫我来拿文件的”。小明搬来一把板凳站在上面从门缝里看到一个叔叔。小明心想：“我该怎么办呢？”小明忽然想到了一个办法，说：“嗯，等会儿，我去找钥匙给你开门”，然后转身到电话机旁边打110报警了。警察到场后抓住了那个拐卖儿童的坏蛋。150字 五年级 写人
-
自我保护星期六下午，小明独自一人在家里专心致志地画图画。忽然一位陌生的叔叔笑容满面地走上台阶，敲了敲小明家的门。“咚咚咚，咚咚咚……”小明听见有人敲门，连忙放下手中的笔，跑到门前奇怪地问：“谁呀？”门外的人不慌不忙地回答道：“我是你爸爸的朋友。”小明听不出是谁的声音，连忙搬来一条凳子，他爬上凳子。从猫眼里往外看去，只见一位陌生的叔叔正站在门口。小明接着又问道；“叔叔，我能问一下你的名字吗?”门外的叔叔不耐烦地说：“你这小滑头，还是让我进屋再告诉你吧。”小明眼珠一转说：“叔叔，你先等一下，这门很难开的，我先把奶奶叫醒，好让她来开门。”说完，他假装大声地喊奶奶起床。当他再次爬上凳子，往猫眼望去的时候，那个陌生的叔叔已经溜得无影无踪了。300字 二年级 写人
-
自我保护自我保护一天,爸爸妈妈都不在家,只有小明一个人在认认真真做作业.忽然,咚咚的敲门声响起.小明连忙跑出房间,问"谁啊"!"我是你爸爸的朋友,你爸爸的文件忘记拿了,让我帮他拿一下."奇怪,爸爸从来没有文件带回家.小明想.来看一看这位爸爸的朋友.于是,小明拿来板凳,站在猫眼上一瞧.咦,这个＂爸爸的朋友＂我怎么从来没有见过?这是骗子吧,爸爸警告过我现在有许多这样的骗子.我该怎么办?哦,对了."爸爸,您的朋友来了."小明对着空荡荡的房子大声喊."爸爸的朋友"一听拔腿就跑.爸爸妈妈回来了,小明把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈直夸小明聪明．250字 二年级 写人
-
自我保护爸爸妈妈不在家的一天晚上，小明一个人在家写作业。写着写着，突然听到敲门声。小明心想是谁呢？顿时向门口望去说道：“是谁呀？”这时好像听见是一位叔叔说：“我是你爸爸的朋友，你能开一下门吗？”小明一听感觉不对路，连忙说：“叔叔，你给爸爸打电话，我正忙着写作业。”这时叔叔又说：“是你爸爸要我进屋等他的。”小明说：“不是我不给您开门，只是我家叔叔他是一位警察，刚值夜班回家休息，我怕惊醒他，所以你还是给我爸爸打电话联系吧。”果然门外那人听后一点动静也没有，肯定是溜走了。不一会儿爸妈回到家，小明把事情的经过告诉了爸妈，爸妈很高兴地夸我是个机灵的孩子。250字 五年级 写人
-
自我保护一天，我的爸爸、妈妈都上班去了。我起床后吃过早饭，就坐在窗前的桌子上继续画昨天没画完的画。刚画了几笔，就听到“砰、砰、砰”地敲门声。我边走边问：“谁呀？”站在门外的人说：“我是你爸爸的朋友。”小明一听是爸爸的朋友，刚想开门，他又想：是爸爸朋友就该知道爸爸不在家呀！我端了个板凳站了上去，顺着门孔向外看，看到一位陌生人，我想：一定是坏人。就偷偷地拨了110电话，也给爸爸打了电话，不一会儿，警察叔叔来了，将那个陌生人逮起来了。这时，爸爸回来了，看到这一幕，即紧张又高兴地对我说：“孩子，你长大了。”我拍拍胸脯骄傲地说：“爸爸你放心吧！我会自我保护。”铜陵市实验小学三年级一班 汪阳250字 四年级 日记
-
自我保护一天小明正在家写作业，突然传来了敲门声。于是小明放下了手中的作业去看看谁来了。小明隔着门问道：“谁呀？”门外的陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明这时觉得这声音不是很熟悉，于是搬了个小板凳站在上面通过门上的猫眼往外看，看看这位自己认识不认识。但是看了半天都没认出来。还是给爸爸打个电话确认下吧！要是真是爸爸的朋友不开门的话也太不礼貌了，但是爸爸也说过不要给任何陌生人开门。小明说：“你好，叔叔我爸爸现在不在家，你可以打他的电话约他的，如果要回来的话会给家里打电话让您进来等他的。”门外的叔叔听了说：“这样啊？我还是下次再来吧。”小明说：“哪对不起了，叔叔再见！”然后继续做起了作业。250字 五年级 写人
-
自我保护星期天，小明的爸爸妈妈出门买菜了，小明一个人在家写作业。突然，小明听见“砰砰砰”的敲门声。“谁呀？”小明站在门口问，门外的叔叔说：“我是你爸爸的朋友”。小明说自言自语说：“什么，爸爸的朋友？”小明想从门上的猫眼里看看是不是认识，可是猫眼太高，小明够不着，于是，小明就搬来一个凳子，站在凳子上从猫眼里看了一眼，呀，不认识呀！怎么办呢？小明急得团团转，左思右想都不对，突然灵机一动，对门外的叔叔说：“叔叔，你不是要找我爸爸吗？我爸爸不在家，你可以给他打电话，也可以去菜市场找他，约定一下，在哪谈事情，叔叔听了，下楼找小明的爸爸去了。江西吉安永新县城厢二年级:刘云聪250字 二年级 叙事
栏目热门
-
1.0