读你
老鹰说:“我要读你,蓝天!”
小溪说:“我要读你,大海!”
小草说:“我要读你,森林!”
“读你”是一种美,是一种意志,,同样,也是一种沟通,读懂你需要耐心、细心、用心、专心和处处留心。
我读泱泱中华文化
孔夫子上的话是中华几千年来的标尺,以儒家思想为核心的思想道德教育也是普遍,我们读读“温故而知新”,我们读读“学而不思则罔,思而不学则殆”,我们读读“知之为知之,不知为不知,是知也”。我们读的不仅仅是一个个学习思考的方法,而且还是一缕缕艺术气息,孔夫子,我读懂了,这如茶一般的墨香!
我读袅袅京华烟云
去过北京,就不得不登长城,一个民族,一个国家的高峰,站在长城上,念起毛主席的“不到长城非好汉”的雄心壮志,站在历史的肩头,回首中国走过一段段路。从古到今,不仅仅是从鸦片战争到八国联军侵华战争,而且还是抗日战争,解放战争,从长城上感受到的是一个民族充满底蕴的乐章。踏步燕园,未名湖边,水塔下,柳树成荫,人云亦云,我走到了,我看到了,我盼望着,有一天能在次学习、生活,三角地边有着“京师大学堂”的脚印,他踏着时代的潮流,走到今天。我读懂了,一切都市现实,都在进步,发展。
我读丝丝暖人温情
大地震的来临,让多少可爱的生命丧失,老天无情人有情,有多少母亲用自己的灵魂拯救了孩子,这是多么美丽而伟大的壮举!在生死边缘,镇静的母亲用爱定格了孩子的一生,用爱谱写了一曲又一曲动人的赞歌,赞美母爱,让我们天下的所有儿子对母亲说一声:“感谢母爱!”我懂了,我读懂了爱意绵绵无绝期。
老鹰读懂了,蓝天是它的家。
小溪读懂了,大海是它的家。
小草读懂了,森林是它的家。
读你是一种美,让我们大胆去读大千世界的所有!
你总是在这样对我
有没有听过这样一句话
当你把我的心伤透
我会放手
当你把我的情击碎
我会转身离开
你就是这样的
总是这样对我
一次次的伤害
使我对爱情这个东西心灰意冷
不知是你特意的让我伤心
还是无意的在伤害我
可是我还是爱着你
六年级:原睿杰
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读你我有一壶酒,足以慰风尘。——题记春去秋来,岁月离失。有多少前尘往事,都化作唐诗里的幽怨,宋词里的咏叹……人生得意须尽欢,莫使金樽空对月我爱读诗歌,读到了你——一个历史上堪称“诗仙”的人,李白。你饱读诗书,生来便是一位旷世奇才,吟咏着:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪言壮语;你曾让力士脱靴,贵妃习文,却不想世人羡你才华。仕途坎坷,寄情于酒,想要与尔同销万古愁。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。我爱读诗歌,读到了你——一个历史上堪称“诗魔”的人,白居易。你寄情山水,为百姓、苍生付出了自己最好的年华,“宦途自此心长别,世事从今口不开。”诗中流露出了你那时的无奈、怨念……话虽如此,可你依旧在为百姓安康的道路上奋斗着,努力着……离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。我爱读诗歌,读到了你——一个历史上气格不凡的人,欧阳修。你一声仕途坎坷,“日出而林霏开,云归而岩穴暝。”诗歌气格别具一格,寄情山水、平易流畅、委婉曲折、始矫昆体……我踏过所以烟尘,不为抵达,只为寻找你的印迹。我开出最美的花瓣,不为盛开,只为触摸你的指尖。450字 初一 应用文
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读你观庭前花开花落,上天中云卷云舒,时光就这样在那份不经意中溜走了,青春,你来到我身边已经一学期了可我却还未了解你,也许真该好好读读你了吧!还记得,那个刚毕业的我踏入了初中的大门,青春如花般含苞欲放,蓄势待发。在第一次升旗仪式和开学典礼中,我立志要做一名懂礼貌的中学生,青春,我又看见你的影子,高高的昂起骄傲的头颅。青春你究竟是什么的化身,我不知道,只是我似乎读到了点你的滋味。每天放学后在家写作业时总能听到邻家姐姐拉小提琴的声音,在那悠扬的旋律中我记起邻家姐姐对我说过她长大后要在舞台上奏起小提琴曲,收获人生的掌声和鲜花,呵,青春,你充满了志气,我看见你的花瓣在颤动着,有着难言的喜悦。青春之花在茁壮成长,在那次出黑板报中它又汲取了团结的力量,我们几位铁杆好友布置版面,筛选材料设定主题,进行装饰,利用了一星期的课余时间,终于完成了精心之作,青春你的酒窝盛满了蜜水,团结使你吐纳点点幽香。在一个学期的剪影中,青春我似乎读懂了你,你是朝气、志气、团结的化身,可我似乎又不大懂你,你的笑、哭,你的所有的一举一动,似乎都耐人寻味。新的学期,新的开始,春天,又来了,青春,你准备好了吗?走近你,付出,让我们来年有新的收获。450字 初一 散文
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读你读一篇文章很快,读一本书有点慢,读一个人很难,读一件事那是根本读不懂的。周围每个人都在不停地阅读他,眼前总是飞旋着他的身影,耳边每天都环绕着关于他的声音,学校里的环境更是为他改变着,老师的谈话永远以他为中心。渐渐地,因为他,同学们之间的交流少了,每个人脸上的笑容消散了,黑眼圈加深了,下课的时候睡倒一大片,走进教室,时不时地可以闻到淡淡的咖啡香。他有那么重要吗?即使我亲身漫游在他的笼罩下,我仍然读不懂他。是陌生,陌生,还是陌生。是困难,困难,还是困难。读他,我只读出了压力。父母不太关注我的学习,所以他们在这方面没有给我很大压力,他们只有一句话“读书是为你自己。”学校里的氛围在自私地凝固,不停地吸收我们的能量用来改变自己的状态,渐渐地升华,悄悄地融进我们的身体里。班主任认为我没有压力,丝毫没有。他问过我,我顺着他的想法回答了没有。我没有告诉他压力有多大,我只想自己承受着,可是每天却还是嘻嘻哈哈,强颜欢笑,也许就是这样才让他觉得我很轻松吧。读他,我只读出了疲惫。初三很累,真的很累,是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有自己知道的压力,不小心崩溃……我总是自我调节,可还是怕真的会有那么一天,我不知道这些事情可以跟谁讲述,也许没有谁真正适合当一个倾听者,所以或许只有自己知道才是最好的吧。越来越觉得自己快散架了,不自觉地会叹气,习惯了把逞强当做一种习惯,可能已经麻木了,累到骨子里也就不感觉累了。读他,我只读出了泪水。我无数次地告诉过自己要坚强一点,可是眼泪真的很不争气,它从来不听我的话,自己想出来就出来了,控制不住,有人说抬头仰望四十五度,眼泪就不会掉下来了,其实是骗人的吧。我有一颗泪痣,一定是上天故意画上去的,难道我的人生就会浸泡在泪水里吗——当然不可以!现在已经很少哭了,但是难过的时候心真的很痛,我很努力地抑制着,克服眼泪的重力反复做功,工程量很大,但是会成功的。他是每个人都需要阅读的,每个人都会读到不一样的东西,他甚至可以改变一个人的人生,我阅读他,读到了从未有过的辛酸,但是我不怕,中考,我不怕你,等着拜倒在我的石榴裙下吧!初三:施佳咪800字 初三 抒情散文
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读你跟随时间轮回,我体会成长!读你……我知道成长有些残酷。像小虫化羽成蝶、像蝉儿的蜕变,而最后它们却耗尽生命终结。像从枝头的一片嫩绿变为金黄而后的枯黑。像草长莺飞时,和风吹来的一季春,也会迈过夏、秋而迎来万物凋零的冬季……这大概就是成长。想:小时候一起背着书包去上学,一起在斜阳余辉下写作业,一起跑到商店去买那花花绿绿的糖果,一起捏着雪糕你一口我一口地品尝。那时的我们爱惯了这个可爱的年龄,谁都不想再让岁月的数字叠加。幻想终是要破灭,在那一天,我们坐上了各自的梦想列车,背对背地开走了。越走越远的我们哭了,不仅是哭的分离,还有年龄的增长,岁月的无情。再以后,我们不再是同学,在某某个时间,某某个地点,我们却以朋友的名义见面。再次见到对方,我们彼此怔住,心里无比激动,可嘴上却不知该说些什么。长时间的思念在见面时却化为寒暄一笑,打个招呼,说一句有事,转头走了。却又突然后悔,低着头,心里伤感而又有些失落。我知道,这是时光怪人给回忆蒙的面纱……那些看了使人垂怜的回忆倒带,那些画面里小小的人儿,那些有过的山盟海誓、信誓旦旦的曾经,在今天,悄无声息地长大了。但——那只是过往,罢了。越是旁观成长,它越是走的缓慢。在那一刻,我突然发现,成长会把一切事物改变。事物中,包括我爱的布偶玩具会慢慢变旧,包括我年轻的父母会慢慢变老,甚至是自己喜爱的年龄会渐渐递增——有时候,我真讨厌成长。读你……成长是一种永远说不出的痛!550字 初三 散文
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读你你,是在心灵最深处的孤独;你,是在皎洁的月光下的一抹孤独;你,是在菩提树下经受着千年轮回的孤独。你——孤独,可以给我带来需要的安静。在喧闹的环境中读书,是你,帮我静下心来;在与父母争吵过后,是你,让我知道反思;当我走在漆黑的马路上时,是你,给我带来勇气。读你,你是我的朋友,不可缺少的朋友。你——孤独,可以带我走进心灵的深深处。在我遇到挫折时,是你,让我重新站了起来;在我感到害怕无助时,是你,让我变得更加强大;在我疲倦想停下来时,是你,帮我回忆起从前的美好,而变得更加清醒。读你,你是我的朋友,不可缺少的朋友。你——孤独,可以让我领悟生命真谛。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。生命,亦如此。生命是美好的,我的生命里因为你的存在,而变得绚丽。你总是那么的无私,把我的生命塑造的多彩,而你却是那么的黯淡,以至于会让人忘却。读你,你是我朋友,不可缺少的朋友。人们总是说他们的生活里因为有你而变得无色。然而他们知道吗?你守护着他们,在适当的时候出现。你奉献着自己的一生,他们却不知道珍惜你——孤独!读你, 你是我的朋友,永远的朋友。读你,即使我知道你不可能会每时每刻都陪伴在我身边。 现在,我想与你换个身份,由我来守护你——孤独。人们总是误解你,但是我懂你,你不是冷漠,高傲,你只是你自己。 读你, 美的本质或许就是你——孤独。我会在心灵的最深处寻找你,也许你不在;我会在皎洁的月光下寻找你,也许你不在;但是,我会等,我仍会寻找你,因为我知道你是在菩提树下千年轮回的孤独!550字 初二 散文
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读 你读你的双手如柴你,用那原本美丽的双手教会我一笔一划;你,用那原本美丽的双手教会了我一句一词;你,用那原本美丽的双手教会了我一张一文,如今,粉笔却吞噬了你双手的秀美,却吐露出一片干枯覆着在你的手上,往日那双手变得如此枯槁,如此干黄,骨节突兀嶙峋,但你依旧拿着那粉笔在黑板上写着那苍劲有力的字,依然握着那红笔在作业本上娴熟的批改着。那双如柴的手依然是最美的。因为你用你的双手书写了桃李满天下;你用你的双手弹奏了千秋万代之曲;你用你的双手培育了一棵棵参天之树;你用你的双手托起一只只搏空之鹰。读你的双手如柴,却又如此美丽。读你的面靥如花随着我们的长大,你的脸上也发生了很大的变化。原来白皙的肌肤,却如此干黄;原本平淡如水的眼角泛起了涟漪;原来冠清如水的双眸也似乎蒙上了一缕纱。对啊,你老了,你把你的青春献给了你的事业,而我们印证了你的无悔。有时候,看着哄乱的课堂,你脸上的笑多了几分无奈,面对着下滑的成绩,你的脸上的笑添了几分失落,但你一向是笑靥如花。读你的尽心尽职在学校里你不仅是被人道道称赞的尽职的好老师,在家里还是一个尽心的好妻子,你虽然不能像别人一样能顾及家里的一日三餐,但你在深夜回家后,依然会把家里打理的井井有条,你是那么的尽心尽职。读你的……你,你就是我的老师。读你,读你的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”‘读你的千秋万代;读你的桃李满天下,读你的平凡,读你的伟大。你,是人类灵魂的建筑师,如此平凡,而又伟大600字 初一 散文
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读你释迦拈花时,迦叶笑了,人们问:迦叶为何而笑?大宁禅师说:因为他想笑。你,云,就似他一般,让人觉得飘忽不定、捉摸不透又如此随心所欲。读云,我却读到雨的存在,那让人又爱又恨的存在。学生们恨你耽误了他们的体育课,爱你那歌声。成人恨你,赖你破坏了他们的好心情,但他们又爱你,爱你那润物细无声的意蕴。是啊,不管人们多么怨恨你或是喜欢你,你也依旧履行着自己的职责:滋润着万物,不为别人,只为自己,只为自己的意愿,只为自己的工作。我仿佛读懂了你的沉默——因为默默奉献,你不理会他人的想法——因为不必解释。读云,我也读出了晚霞的存在。“雨后烟景绿,晴天散余霞。”你是如此美妙。蔚蓝的天空衬显出你的五彩斑澜,你那驳杂灿烂的色彩是任何画技高超的画家都没法表现出来的。你光彩照人,如此耀眼。我好像读懂了你有福同享的心思。你照亮了自己,也照亮了他人。云,你就是云。你是同时拥有神圣不可侵犯的白和天边不可抹去的蓝的存在。在忙碌的城市生活中,你也是唯一让人感到闲适、美妙的存在。云,你是文章的题材,也是诗人的灵感。他们把你描述得千种万种,而我认为,你只是个孩童罢了:任性又随心所欲,却又懂默默奉献,心中有个目标,千军万马都阻挡不了你。其实,你也是人们心中所向,觉得你自由自在、无拘无束。但也许,你也是孤独的呢,因为没有家,没有家人,所以只能浪迹天涯,偶尔也有小鸟与你相伴。有时,我想变为一朵云,变成你的家人,与你相伴。我似乎读懂了你那无人可知的秘密——寂寞。我读你,却不知能否读懂你。你知道吗?千万般模样的云。600字 初一
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读你李白,一位伟大的诗人和高等级“驴友”。他一生中留下了数不胜数的诗篇。今天,让我们穿越回唐朝,去读懂李白。李白是个喜欢游山玩水的人,边游玩边作诗,四十二岁之前都是在过“驴友”一样生活。其中我们耳熟能详的诗句就有很多。他在庐山玩耍时写下:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”又在天门山游览写下:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”另外他希望通过走向仕途来实现他报国的心愿。这里涉及到一个知识点。当时想做官,有两个途径:一是科举、二是被举荐。由于家庭的原因导致李白只能选择后者,于是他通过给当时的官员写自荐信、给高官献赋等手段来搏得出头的机会。But,都石沉大海……经过漫长的等待和准备,他的才华终于被人发现,并推荐给唐玄宗李隆基。李白乐坏了,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”这是他的自白。But,他发现只是让他做一个娱乐撰稿人。功能是:作诗夸他的爱妃杨玉环、皇帝游玩的时候让他即兴作诗作赋助兴。这样的大材小用使太白同学大失所望,心中郁闷做出了让高力士脱鞋的轻狂举动。最后被Fire。临走时,他还不忘嘲讽一下朝廷“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”李白天生放荡不羁、自由洒脱。人生的后半段由于心情不好,开始酗酒。从《将进酒》这篇文章中你可以体会到他当时的心境。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。这就是我带你认识的诗仙李白!一个洒脱奔放,充满浪漫气息,热爱旅游、才高八斗学富五车的唐朝人。我本楚狂人,凤歌笑孔丘!600字 初二
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读你人生别无止境,在人生道路上有坎坷与挫折,在朋友之间也难免有磕磕绊绊。但这一切的劫难都是人生道路上不可缺少的一份。当朋友关心、体谅我是,我真的读懂了友谊的真正含义。人的生命是短暂的,但在人海茫茫的世界里,找到一份属于自己的友谊又谈何容易?每个孩子都有很多很多份友谊,当自己走向青春,我们很难找到友谊。虽然在不同的环境中,我认识了很多朋友,但是真心关心我的朋友寥寥无几。曾经,有人问我:“何为友谊?”你也许在背后偷笑我,连这个都不懂。可是,我真的让你失望了,那时候的我真的什么都不懂。从这一刻,寻找友谊的旅程从现在开始。转眼间,我从一个小丫头成长为了一个青年。学习的负担越来越大。秋季运动会拉开帷幕,在操场上许许多多的活力少年展现着自己高超的本领。当初二800比赛开始的时候,枪声想起,我拼命的向前冲去。在跑道上,我像一只胆小的老鼠东窜西逃,奋力的躲开那些同学,深怕她们把我绊倒。可我没有逃过厄运的降临,扑通一下狠狠的与操场贴在了一起。我努力地挣扎着,终于爬了起来!我向前冲去,一圈跑完了第二圈我已经精疲力尽,没有一点儿力气。冲向终点的那一刹那,我累到在地上,同班同学来及接住我。休息了一小会儿,回到班级我发现我手上、胳膊上都有擦破皮的痕迹。疼痛掩盖了我,我蒙住眼睛敖涛大哭。和我平时一起玩的朋友急匆匆的跑来安慰我,旁边的同学也慰问我。这一刻,我真的很幸福,我找到了友谊。友情,像清晨的雾那样纯洁,朋友可以掩盖内心,也可以带给自己快乐。当你找到真正的友谊的时候,你会发现这个世界真的很绚丽多彩,缤纷美妙!这一刻,我真的读懂了友谊!600字 初二 叙事
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读你因为读你,所以懂你;因为读你,所以想你;因为读你,所以知你。题记我的一生都在读你。而你深奥不已,想不尽也猜不透,但我还是坚持---读你。寒冷的冬天已经逝去,温暖的春天也将来到。万物复苏,生生不息一幅春意盎然的景象。奄奄一息的草儿挺直了腰板。狂风刮来,腰弯了,可意志坚强的它像那贝多芬即使面对困难也要顽强不息的活下去。这时的腊梅凋谢了,它即将枯萎。它的使命不附所志的完成了。冰雪被阳光融化了,形成了川流不息的河流,鱼儿在清澈的水里游来游去展现着它那优美的身姿,矮健的体格,灵繁的细胞,飞快的速度。电鳗也在河里发电。灵敏的电鳗用自己的眼睛捕捉到了食物的身影,它慢慢地游过去接着发出强大的电辐。它的食物被击中了,身体剧烈的颤抖着,过了会动作的幅度变小了,慢慢的走向死亡。这是的电鳗像骄傲的胜利者自信的走向食物的边缘。可是大自然是博大精深的同时那里也充满危险。这是骄傲的电鳗的敌人发出一击,不错‘‘中’’电鳗剧烈的颤抖着,将它们吞了下去。真可为螳螂捕蝉,黄雀在后呀!一讲到鱼上我又联想到了《海底两万里》,海底的奥秘也原于自然。那里有纵横的珊瑚。珊瑚石聚集一起的微生物总体,已变成石质,很容易破碎。珊瑚虫的繁殖力很强而且独特,它们像树枝一样长苞抽芽,既有单体生命,又能形成共同生命。纵横错杂的珊瑚枝形成一蓬蓬树丛,星状的小花在枝头上闪闪放光。有一点根我们在陆地上看到的植物正相反,水下珊瑚丛的枝条是由上往下长的,这色彩鲜亮的‘‘灌木枝’’上造出千般迷人的效果。大自然真的很有趣,但是想要准确无误的读懂它,又有谁能呢?600字 初二 散文