围棋
围棋应该是最能体现中国文化底蕴的运动项目了。纵横各十九路的棋盘,暗合着九五之尊的华贵;361粒棋子,似乎神来于星宿变幻,岁月交替,日月轮回;黑白泾渭的对垒,赫然又是江湖上正邪两道势不两立、你死我生的肃然杀气。“谁道纹秤不沙场,遍看旌旗浴血归”
围棋富有哲学的内涵。围棋的哲学首先是“保命”的哲学。为取得更多利益,首先必须做出两眼,就地求活,方才能够扩张势力,策马圈地,谋求发展。否则,不顾死活,轻举妄动,只能是被对手鲸吞,落得兵败身亡的下场。如果套用时下的话来诠释,那就是,首先要有“生存”,然后才谈得上“发展”。
围棋的精妙更多的在于它的辨证、全面和联系的思维理念与战略战术。无论是布局谋篇还是攻防格杀,都必须讲究一个大局观,讲究子力的配合,棋型的工整,行棋方向的合理,势力要点的争夺,最终达到整体实力的增强。在实战中,输赢并不取决于一城一池、一兵一卒的得失,高级战术往往是通过“弃子”实现实地与规模、攻击与防守、主要矛盾和次要矛盾的适时转换,舍小利,求大利,舍眼前,谋长远,韬光养晦,卧薪尝胆,最终获取全面的胜利。
围棋的艺术是配合的艺术。比之象棋或者其它棋类,它更需要众多子力丝丝入扣的相互配合。任何一粒棋子在全盘中都只是不起眼的沧海一粟。但每一落子,都关系到彼此势力的消长。通过精确的计算和缜密的权衡,合理搭配,从而与它前后左右产生息息相关的内在联系,构成攻城掠地的天罗地网。数百手棋中的任何一个差池,都可能带来灭顶之灾。正所谓“一招不慎,满盘皆输”。这种依存度的深远性与隐蔽性,恐怕也是绝无仅有的了。
围棋质朴而又透着实在。说质朴,是因为它的每一粒子都没有高低贵贱之分,没有与生俱来的血统和身份上的差异。不象象棋,官兵不一致。大帅天生就在军帐中踱步,御林卫士则环侍于歌舞升平的大营,而卒子只配在前方浴血,老马别着腿踽踽而行。相比之下,围棋每一成员内在的平凡,因为“知耻近乎勇”的后天发愤和荣辱与共、精诚合作的团结精神而愈加熠熠生辉。
围棋始终汲取和昭示着炎黄的民族精神和儒家性格。中庸、向善、虚实相照;含蓄、深远、忍耐执着。今天的围棋,又赋予了新的时代特征。远古和近代棋风中的厚重朴拙,演化为现代“超一流”棋手的轻灵飘逸;谋篇布局从拖沓呆板,发展为快速抢点;攻防定式从拘泥守成,发展到洗练简洁、大气明快。开门收徒,人机对弈,世界竞赛,中华的民族精神通过围棋得到了传播、提升与光大。所有这些,都凝聚了一代又一代弈林高手毕生的心血和不懈的追求。粒粒落子,正是那追赶时代的声声脚步,旷野蛮荒的开山斧音,传扬奋进的如歌行板……
为什么我总是伤你这么深
为什么我总是伤你这么深
已经不记得
何时我们不再亲喃
凝视你的双眼
泪水早已模糊了双眼
好想好想告诉你
我的心依然与你在一起
嘴巴却像魔术师
遇见你是我最悲哀的事
拂袖转身
眼泪已将我的心出卖
只是
只是
在你背影中
已经记不起
何时我们不在相互依偎
踩进阳光下你的身影
昔日的欢声笑语平添痛楚
好想好想拥抱你
退却执拗的迈开
回首
风儿已将我心事诉说
只是
只是
在你离开后
为什么我心痛如刀割
因为我爱你
为什么我眼里常含泪水
因为我爱你
为什么我总是伤你这么深
因为我爱你爱得深沉
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围棋那还是在我六岁的时候,我学了围棋。围棋班里的同学,都已经学了几个月了,刚开始,我怎么也下不过他们,对局的时候,我总是输棋。经过一段时间的学习,我还是不能扭转,还是总是个输,每次下棋都是没精打采的,上课也是无法集中精神,输棋的事总在眼前晃。记得有一次,我和一个比较弱的对手下棋,跟他杀来杀去,总是杀不到他,这下可给我惹恼,一生气,直接把棋盘给掀了。棋子洒了一地,看都没多看一眼,我就跑了出去。老师见状,急忙紧跟着我出来。一句话也没有说,只是笑笑,用鼓励的眼神对我说:“你输给他们是很正常的事情,谁一开始就能赢?”看着老师,我心想:我实在是太窝火,不该输的呀!老师见我没有再争辩什么,就说:“输得起,才能赢。”从那次以后,我依然还是个输棋,可再也没有掀棋子的事情了。开始,上课认真听讲,下课苦练计算,在输棋中找到自信,在赢棋中总结经验。经过短短的几个月的时间,从盘盘输棋,到盘盘赢棋,从弱手到强手,经过自己的努力,在围棋比赛上一步步地进步着,战胜对手就是战胜自己。那一年,我顺利的打上了一段,才真正踏上了学习围棋的快乐之旅。就这样,在我的坚持下,我已经是围棋三段了。虽然现在我已经五年级了,可我还在继续坚持着,这不仅仅是一种爱好,对我来说是一种坚持。500字 五年级 叙事
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围棋放暑假了,不知道同学们都在忙什么?不管忙什么,我想肯定和我一样过得很快乐、很精彩。下面我就来说说我的暑假生活吧!我的暑假生活计划在一放假的时候就订好了,虽然是我和爸爸妈妈商量的结果,但是每天看到那份排得满满的计划表我就觉得晕,不过,还好大部分是我的爱好,特别是围棋,我可以每天和它形影不离了。我每天都按时起床,做完当天的作业,其余的时间我就和我的好朋友---围棋在一起了。你们一定觉得我很傻,围棋又不会说话,和它在一起一定特没劲。这样想的话你们就大错特错了,虽然围棋只有黑子和白子两种棋子,但这个黑白的世界是一个很精彩的世界。黑子白子在棋盘上演绎出错综复杂的变化,每一招棋都要很谨慎,特别是在对杀的时候,计算一定要准确,不然走错一招,满盘皆输,真的很刺激。每次我赢棋的时候,就觉得特别高兴,因为是通过努力赢来的胜利,就会特别珍惜。当然也有输棋的时候,每当我败下阵来,都觉得很郁闷,为什么没看清形势、为什么没算清这个变化、为什么不勇敢地和他对杀……爸爸总会在这时候鼓励我,要化悲痛为力量,因为失败是成功之母,不经历失败的痛苦,就尝不到胜利的喜悦。是的,爸爸说得对,围棋是有深奥的棋理的,不能得理不让人,也不能胆小不敢作战;不能轻敌,也不能惧怕;既要进攻又要注意防守,每下一个子都有它的道理所在,这和做人的道理是一样的。我在学棋的同时也悟到了这些道理,于是,我的棋力又有了进步。在弈城网上我已经打到了5段,是我这个暑假的最大收获。我努力,我快乐!让我们充分地利用时间,努力学习,锻炼身体,向成功的高山攀爬吧!600字 五年级 叙事
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围棋围棋,历来是智慧的象征。每个棋子摆放的位置都是人类智慧之所在。自古以来,围棋都为棋者抹上一层不凡的气质。无论是哪个武林侠客,只要提到围棋的描写,都逃脱了鲁莽、冲动的个性,拥有了智勇双全的情怀。下棋,就下出了自己。于是,通过棋可以解读别人的思想,也把自己的思想展现给了别人。下棋,是对情感的宣泄,棋手的一思一虑,在这方小小的棋盘里展现的淋漓尽致,不作丝毫保留。下棋,是将自己的故事倾吐出去,能否得到回应,却还要看对手是否是棋者真正的知己。所以,棋局就描画了棋者的人生。棋如人生,可是却并不能说人生如棋。棋局是人定的,其中,充满了思索,或者,也有时是博弈双方的勾心斗角。而人生总充满了巧合,万事天定,纵然可以凭自己的能力闯出一片天空,也不能定夺生死。另一方面,谁又有权力定夺他人的生死呢?人生与棋,这中间蕴涵着千差万别。琴,悦听者,听到悠扬的琴声总使人心神安宁,心情愉快。于是,抚琴往往为温柔贤淑的女子所做之事,因为书中的她总是知书达理,为他人着想,更加符合琴的性格。这样的故事才使读者觉得浑然天成,不加修饰。世人爱琴,因为琴所奏出的妙音使他们愉悦。世人爱如琴之人,因为如琴之人像琴一样为他人着想,使他人愉悦。所以,我希望自己的人生如琴。500字 五年级 叙事
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围棋入门题库第1课:请问图中的黑子有几口气?请将正确答案写在习题图中间请问图中的黑▲子有几口气?写在习题图的中间第2课:白▲子是否处于被打吃的状态?被打吃的用√表示,没有被打吃的用×表示请找出图中提白子时的多余黑子,把多余黑子的字母写出来第3课:黑棋要提去白▲,应下在哪里?第4课:如何下才能救活黑▲子?第5课:请用“×”表示出图中被打吃的白子第6课:黑▲子应从A和B中的哪一位置逃生?请把字母写在习题中间第7课:黑棋要吃住白▲子,应在A位B位打吃?请在习题中间用字母表示出来。黑棋要吃白▲子,应在何处打吃?第8课:黑▲子能逃脱么?能逃脱的用√表示,不能逃脱的用×表示,请标在习题中间第9课:黑棋下在什么地方才能形成对白▲子的双打吃?黑棋下在什么地方才能形成对白子的双打吃?A和B中哪一点是正确的双打吃位置?请在习题图中间把正确的字母表示出来。第10课:黑A能否入子?能入子得用√表示,不能入子的用×表示,请标在习题中间。第11课:黑棋如何下才能活棋?第13课:黑棋下在哪里才能联络黑▲子?黑棋如何下才能切断白▲子?第14课:黑▲断能否成立?成立的用√表示,不能成立的用×表示,请标在习题中间第1课:黑棋下在哪里能下成打劫的棋形?白下▲时,黑棋的下一手应下在哪里?黑棋的下一手应下在哪里?第2课:黑棋如何下才能征吃白▲子?习题中黑棋的征子能成立么?成立的用√表示,不成立的用×表示,请标在习题图中间。第3课:黑棋如何下才能吃住白▲子?第4课:黑棋如何下才能吃住白▲子?第5课:黑棋如何下才能使黑▲子双活?黑子和白子是否双活?是双活的用√表示,不是双活的用×表示。标在习题图中间。第6课:黑棋如何下才能让白▲子接不归?第7课:黑▲子和白▲子展开了对杀,黑下一手棋应如何下?黑▲子和白▲子展开了对杀,黑棋需要在这里下子的用√表示,不需要的用×表示。第8课:黑如何下才能活棋?第9课:黑棋先下,如何才能吃住白棋?第10课:黑▲子有几口气?请标在习题图中间。黑棋走在哪里能吃住白棋?请在习题图中用×表示。黑▲子能入子的用√表示,不能入子的用×表示。,黑棋要吃白▲子,应该在什么地方打吃?黑棋应下在什么地方才能双打吃白▲子?第11课:黑棋如何下才能联络黑▲子?黑棋如何下才能切断白▲子?第12课:黑棋如何下才能征吃白▲子?黑棋如何下才能枷吃白▲子?黑棋如何下才能倒扑吃住白▲子?黑棋如何下黑▲子才能双活?黑棋下在哪里能下成打劫的棋形?请用圆圈标在习题图上面。第13课:黑棋如何下才能使白▲子接不归黑▲子和白▲子展开了对杀,黑棋应如何下?第14课:黑棋如何下才能做活?黑棋如何下才能吃住白棋?1000字 高三 叙事
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围棋比赛(2)韩昌泰放寒假了,围棋班的老师说春节后,河北省围棋协会将在石家庄举行一次围棋段位赛,准备参加比赛的同学请报名,我不知道该不该去,就问爸爸,爸爸说你去吧,升上段更好,升不上也能提高你的围棋水平,于是爸爸就给我报了名。每天上午和晚上爸爸都陪着我下棋,我们又在弈城网上找了个九段高手当老师,每天都是下棋,复盘,听讲,再下棋,再复盘,再听讲,只有下午有一点时间出去玩。下棋的时候,我经常三心二意的,很少认真地下。爸爸经常批评我,教育我做任何事情都不能三心二意,要专心致志,全力以赴。可我总是却听不进去。有一次下棋,本来我都快赢了,可是因为我不认真,有一个子下错了,结果被人家吃掉我一个角,而且人家还活了一大片。气得爸爸打了我一顿,然而我不服气,一边哭,一边和爸爸大闹。气得爸爸不理我了,我就销上门,在屋里大哭大闹,大哥二哥来哄我,我也不开门。一直闹了一个多小时,再也没有人理我了。我冷静下来,想了想,觉得还是我自己做得不对,不该下棋不专心,更不该和爸爸大吵大闹,我就自己一个人悄悄地上弈城请老师复盘,结果老师复盘的时候又把我狠狠地骂了一顿,骂我下棋不用心,乱丢子,嘱咐我下棋的时候一定要看清了,想好了再下。2月7日,因为爸爸妈妈要上班,就由姐姐陪着我来到石家庄的比赛地点——北方大厦。2月8日,比赛开始了,第一局我碰上一个高手,打得我落花流水。第二局也是一个高手,可是他不认真,有一个大角被我一点,给点死了,我赢了。第三局因为我布局不好,结果KO 了。后边几局,我的老毛病又犯了,又是不认真,乱丢子,结果下完前八局我才赢了两局。第九局我从心里给自己加油,心想我必须要赢,否则我就彻底没希望了,快下完的时候,我觉得我占的地盘不够大,急得我快要哭了,结果一点目,我赢了,我马上高兴地走出了“战场”。第十局对手太弱,布局不比我强,中盘时,他想追上我,我没给他任何机会,我就一直扳,一直扳,他生气了,然后断了我的一个断点,而我趁机打吃他,他只能一直长,最后还剩两子时,我决定放弃一目,一直冲,结果杀得他屁滚尿流。 比赛结束,虽然我赢了四局,可是因为我的小分太少,最终没能升上业余二段。 回到家后,姐姐气得狠狠地骂了我一顿,说我有些对手是高手,可是有的对手水平还不如我,结果由于我的不用心,不认真思考,输了好几局,造成升段失败。我觉得自己没理了,也很丢人,就躲在厕所里哭了好长时间。通过这件事,我明白了一个道理,做任何事情都必须认真,必须专心,必须全力以赴,否则就只能面对失败。1000字 四年级 记叙文
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我的围棋梦据说,远古时候有个叫伏羲氏的帝王,他为了教育儿子发明了围棋。这样看来,围棋已有五千多年的历史了。围棋是中华民族的瑰宝,它妙趣无穷,棋理深奥,不但可以增长智慧,还可以陶冶情操。大约在唐朝传到日本、韩国。但民国时期,中国围棋已经被日本等国家超越了。难道中国围棋就这样衰落了吗?不,新中国成立以来,陈祖德、聂卫平、马晓春等高手纷纷崛起,中国围棋迎来了光明时期。但我们赢了吗?我们的对手放弃了吗?当然没有,因为他们是外国人,你可以不喜欢他们的文化,不喜欢他们的气质,不喜欢他们的一切,但不能否认他们骨子里那种可怕的精神力量。所以作为中国人,我们要有自己的围棋梦。最近几年,中韩、中日围棋界的交锋非常激烈。2013年我们中国涌现出了六名年轻的90后世界冠军。这种消息自然振奋人心。于是,去年暑假,跃跃欲试的我加入了杭州天纵棋院,正式成为一名00后的小棋手。在那里,我惊讶地发现,很多幼儿园小朋友的棋力超强,起初我被击得连连败退。羞愧之下,我发奋要向中国棋圣吴清源学习,他曾在日本称霸棋坛三十多年。于是,我每天早起、放学回家就下棋、打谱,没有对手,就独自揣摩高手下过的棋局。妈妈给我买来了专业棋具,爸爸给我订了2014年的《围棋天地》,从此我就一发不可收拾,深深地沉浸在我的围棋世界里。用妈妈的话来说,我简直是“走火入魔”了。每个月的15日、30日成了我的期盼日,那是《围棋天地》到来的日子。从这里,我了解到中国围棋界的最新动态,知道当今围棋已从王者、霸者的时代进入群雄逐鹿的时代,这更坚定了我成为专业九段高手的围棋梦想。我的棋力渐渐高明起来了。去年11月初,我所在的天纵棋院刊登了一个比赛通知:第七届“天纵•小棋王”杯少儿棋类大赛暨华东六省一市“天纵”杯少儿棋类段、级位大赛即将开战。比赛分启蒙、新星等七个组。接到这个通知,我沉思:到底报名哪个组好呢?按实际棋力,我上新星、希望组较好,但是我想更上一层楼,就直接报了较高水平的育英组。开赛那天,我突然发起烧来,食不知味的我还是咬咬牙参加了比赛。围棋赛场设在省府路小学,这可是平生第一次参赛,我怀着激动的心情踏入了二楼的教室。紧张的比赛开始了。第一局,对手没有来,我不战而胜,有些忐忑不安。第二局,却被一个男孩剃了个光头,通盘皆输,我不免有些失望。第三局,我全力以赴,千辛万苦,花了九牛二虎之力战胜了一个小姑娘。这是我遭遇最惊险的一局,双方旗鼓相当,激战犹如双龙抢珠,时而上天入地,时而胶着不动,最终我险胜三目。之后,我的状态越来越好,接连赢了3盘。最终我4胜2负,获得了全组第8名,一下子升为业余6级围棋棋手。自从喜欢上围棋的那一天起,我就在心底埋下了一个小小的梦想:有朝一日成为像吴清源那样叱咤日本棋坛三十多年的围棋圣手,扬我中华国威。这一天,还有多远呢?我将不懈地为我的围棋梦想而努力。1000字 六年级 叙事
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难忘的围棋“生涯”我自幼酷爱下围棋。学习之余,脑子里想得最多的就是围棋了。因此,我上学期初报名参加了学校围棋班。自从走进了这个博大精深、奥秘无穷的黑白世界,我感到了无穷的欢乐。进入围棋班前,听说学校围棋班里有“四大天王”,“功夫”十分厉害。第一次走进围棋班教室,就看见有四个人围着一张桌子在兴高采烈地讨论些什么。我毕恭毕敬地上前问到:“听说围棋班有‘四大天王”……话未说完,他们就齐声说到:“我们就是!”围棋课上,不论老师提出多么刁钻的问题,他们都对答如流。“真不愧是‘四大天王’!以后,棋艺要向他们靠拢!”我暗暗下定决心。学了半学期,我的棋艺得到了很大的提高。于是,我决定挑战“四大天王”中的“三王”魏凛寒。战斗开始了,我和他均采取守势。我们各占各的地盘,谁也不干扰谁。直到只剩下一小块在我们中间的地盘时,战争真正爆发了。我用大量兵力去争夺这片“土地”,而他也不甘示弱。战争进入白热化阶段,双方都撕杀着。此刻,我失去了理智,根本不防守,不惜用大量兵力去争夺土地。魏凛寒看准时机,把我的进攻部队包围了个水泄不通。没等我作任何挣扎,我的进攻部队就被吃掉了。顿时,我慌了神,不知如何是好。突然,我想到一个好主意:既然攻不行,转为防守!于是我立即转攻为守,只在必要时打一个小进攻战。最后,我以三子的优势险胜了魏凛寒,闯进了“四大天王”的阵列,心中暗自庆幸。一学期下来,我的棋艺几乎达到了“颠峰”。一次,我向围棋班班长董德健挑战。一开始,我就和他寸土必争。我步步紧逼,让他寸土难移。不过,我也没有时间建立自己的根据地。突然,他不拼命与我争夺土地,而转为防守。他到底想干什么?算了!时间不容我多想。我继续步步紧逼,不让他扩张。过了一会儿,他好像找到了战机,突然向我发起进攻。他的棋子像波涛汹涌的黄河水,顷刻间,万马奔腾朝我涌来。因为没有根据地,我的军队很快被他击垮了。我的棋子所剩无几,怎么办?“面对着一个拥有丰富作战经验的老将,最重要的是他的根据地根基稳固”,我心想。过了一会儿,我冷静了下来,建立起一个根基稳固的根据地,并阻挡了董德健的一次次的进攻。与他争夺土地,并试图将进攻部队与大本营连成一条龙。哈!我成功了!我指挥着我的“战龙”以迅雷不及掩耳之势大举进攻,把董德健打了个措手不及。他感到焦躁不安,到处补缺口,填漏洞,可都于是无补,杀他个“遍体鳞伤”。因此,我获得了围棋“大王”的荣誉称号。有一天,围棋老师让我们自愿报名参加市里的围棋比赛。那天我兴致勃勃的回到家,向父母提及此事时,爸爸却唬着脸吼到:“别成天搞这些乌七八糟的东西!给我好好读书!”就这样我没去成。比赛后,得知“四大天王”其他三人都去了,我觉得很愧疚,于是在08年秋季退出了“江湖”。虽然现在我退出了围棋学习,但是它曾使我各方面有了很大的飞跃,让我受益匪浅。1000字 六年级 记叙文
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象棋围棋与民族文化精神象棋和围棋是中国智慧的独特创造,它们深深植根于民族文化的沃壤,和其它艺术形式一样,全息地映射着中国民族文化的精神。《老子》载:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”以理性的根源而论,象棋和围棋发端于天地之“道”。吴清源认为,围棋开始是一种天文工具。这样,棋盘就是天,棋子是星星,因此,它应该是古人“仰则观象于天,俯则察法于地”的智慧的结晶。《周易·系辞》说:“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦。”宇宙的变化是从无到有、从浑沌到清晰、从简单到复杂的。象棋有河界分明划定敌我阵地,而围棋则不然;象棋棋子有固定功能和行走路线,而围棋则没有;象棋有7种棋子而围棋只有黑白对立。这就契合着简单与复杂、混沌与清晰的辩证运动。在宇宙从无到有的变化过程中,“无”蕴含着“有”,混沌蕴含着清晰,简单蕴含着复杂。围棋有大道至简的品格,象棋则有法度森严的精神,两者均有各自奇妙的艺术境界。象棋的艺术和棋理折射着儒家精神,围棋的内蕴体现着道家精神。驰骋沙场的战将多大刀阔斧纵马驰车,而隐世不出的“仙人”多悠然措置黑白对峙。象棋的敌我阵地、棋子位置,作用和行走路线的不同,暗合着儒家的社会秩序和等级伦理;而围棋没有固定的阵地,棋子没有固定的路线和作用,表现着道家不受羁束、放达超逸的理想。在儒家社会等级中,国君是最高统治者,因而象棋也就以夺取敌帅为胜;围棋取象于天地,天地辽阔,因而以围地多为胜。象棋尚刚,要求积极拼杀作战;棋子运动能力越强越有优势。围棋尚柔,落子后就不再移动,却像细胞生长一样,显现了自己的生命力。围棋在序盘阶段,尤其可以体现“善阵者不战”的古训,这又吻合着《周易·坤卦》至大至柔的性格。老子说;“圣人之道,为而不争”。日本棋手武宫正树继承了吴清源与木谷实变革围棋布局的思想,并将这一思想发挥得淋漓尽致,创造了行棋奔放、气势磅礴的大模样作战法,在现代棋坛形成了鲜明的艺术个性。正是由于不争众人所好的“金角银边”,一开始就实施宏大的中原战略,他创造了行棋的新观念,获得了“宇宙流棋士”的美誉。如果说象棋复杂的战斗象征着社会多元的矛盾,那么,围棋的战斗就体现着阴阳对立的“太极”。一流棋手的对局往往高度体现着黑白对立和黑白交错的称衡。载于武宫正树《围棋新思维》122页的作者与加藤正夫的对局,弈至收宫时,几乎形成一幅奇妙的太极图。当然,象棋、围棋和客观世界的其他事物一样,是阴中有阳、阳中有阴的对立统一。因此,有人发展了象棋阴柔的一面,像善守的屏风马布局就是如此;有人则充分发展了围棋阳刚的一面,比如加藤正夫,行棋攻势凌厉,因此在棋手中有了“天杀星”的称号。象棋给人生自强不息、积极进取的启示,围棋则给人生审时度势、因地制宜的智慧。1000字 高二 议论文
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