感谢师恩
300字
四年级
写人
老师就像一个指南针，指引我们通向美好的未来；老师就像一个紧紧套住你的救生圈，在你无助的时候帮助你；老师就像一根火柴，虽然亮光微弱，却能照亮你的心，老师就像一杯清茶，在你疲劳的时候闻一闻茶香使你心旷神怡，品一品茶味让你滋润心田。
9月10日教师节，这一天是教师的节日，同学们纷纷拿出礼物送给老师，我看那一个个、一张张精美的礼物，而我的却是……唉！我的礼物太差了。“铃铃铃”上课了，老师说：“xxx同学送的礼物很好，但是同学们，你们给我最好的礼物不是这些，而是你们的成绩好。”听到这一句的时候，我决定还是把礼物送出去吧！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”老师不但教我们知识，还教我们做人的道理。在教师节来临之际，我们一定要感恩，送老师的礼物是最好的！
新的高度
600字
高三
写人
抑或是一种对于登上峰顶的自豪感，成就感。毕淑敏有言，真正的高山是不可被征服的，只是在某一瞬间，山宽容地接纳了登山者，让你在它的头顶歇息片刻，给你一窥真颜的恩赐。这种高度的存在，使得我们永葆谦逊和恭敬的姿态，知道在这个世界上，有些事物必须仰视。
人们欣赏高度——家长期望孩子长得更高；居民希望楼房建得更高；科学家希望飞机飞得更高——那是高度，是高度所给予人们的象征意义：靠近天堂的地方。
诚然，生活中是需要高度的。更高，更快，更强便是一种诠释。人类在挑战高度中不断完善自我，突破自己的渴望，以追求达到更高的目标。
或许是因为人们的妒忌和对未知的渴求，每个人都期望站在自己所能达到的最高高度。而当自己站到那个高度时，便会颓然发出“那山更比这山高”的喟叹。于是，人的一生就投入到奋斗中了——为了一个高度的奋斗中。
我一直以为，有些事情是没有高度可言的。从自己开始涉足攀登，哪怕穷尽三生，也不能“会当凌绝顶”。人是必须不断攀爬，才能让自己不至于落于人后。塞林格的《麦田守望者》便隐隐溢出一股子悲凉：麦子一次一次地成片金黄，人也慢慢须发皆白，却依然守望。他是否在等待着自己新的高度？我无从可知，但我知道，人是注定要攀爬上一个高度的。朝露昙花，咫尺天涯；八千年玉老，一夜枯荣，人生何其短？正所谓“对酒当歌，人生几何？”不如像诗仙太白那般志气：踏平青山！
不惜须臾，不言苟得。整个人生，即是登高的路。与其让这高度变成春花秋月梦一场，看着别人登高望远，自己的青春韶华尚未怒放便已凋零，不如背起行囊，瞄准自己的高度，不懈攀登！
一览众山小之后，自然会有感叹：此山不过耳耳。转身，继续起程。
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感谢师恩今天是九月十日，大家知道是什么节日吗？这是让人尊敬而神圣的节日，猜对了吗？这就是教师节！老师是您教会我写字，是您教会我怎么用钢笔，是您教会我读课文，是您教会我做人的道理等。有一次，我生病了9点去打针。上课的时候，我趴在桌子上老师用那温暖的手摸了摸我的额头，看一看我发烧了没有。下课了，因为下雨老师怕我被雨淋了病情加重，所以让孙畅护送我走出校园。老师无微不至的关心我们，照顾我们，爱护我们，呵护我们，我衷心的祝您节日快乐！200字 初二 日记
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感谢师恩蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，虽然这些季节在不断地重复着，但是生命却在匆匆流逝，是谁带我们遨游书的海洋？是谁一次次陪我们度过芳香的四季？是谁给予了我们丰富的知识？是谁教会我们做人的道理？答案是老师。老师，您如一根蜡烛，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一样，您燃烧了自己，照亮了别人。时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致，隐隐可见的几根白发，不时传来的咳嗽声，让我们心疼不已。老师，您在三尺讲台上挥洒汗水，您的三寸舌培育了三千桃李！十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁！老师，您如一盏心灯，温暖我们的心灵，照亮我们前进的方向。作业不会做，您耐心地给我们讲解，作业做错了，您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风，师恩似海深，让我们难以忘怀。老师，您如一艘小船，带我们驶向成功的港湾，到达幸福的彼岸。我们是祖国的花朵，那您就是辛勤的园丁，把我们培养；我们是嫩绿的叶子，那您就是扎深大地的根，为我们汲取养分；我们是树苗，那您就是雨露，用知识滋润着我们成长。不管寒风呼啸，不管磅礴大雨，风雨中，我们一起走来，风雨中，我们与您同行！我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过，都少不了您的相伴。我们的童年，您陪我们一路路走来，我们的青春，也有您在一旁谆谆教诲。时间悄然离去，清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。550字 四年级
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感谢师恩在一至五年级中，经常可以看到一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸，那便是我的老师——徐老师。记得三年级时，有一个“校园金话筒”活动，我和张怡冰经过筛选，被选中参加比赛。我们开始了紧张的准备，下午还要加班。徐老师更辛苦，她每天教那么多节课，下午还要细心教导我们。在徐老师的带领下，我们越来越优秀，比赛头一天，徐老师还把我们叫来，特别嘱咐道：“孩子，不要着急，比赛不一定非要赢，参与最重要。”一声“孩子”叫得多么亲切，一声“不要着急”说得多么慈祥！我把老师的话深深藏在心底，比赛前原本紧张的我又想到老师的那句话，顺利地通过了第二关。第三关是县里的比赛，第四关是菏泽的比赛，还好第三关我发挥正常。来到第四关，徐老师又给我讲了一段话：“孩子，你很棒，能走到这里，真的很不容易，但老师要告诉你，赢很好，你可以有更多的机会；输，也不差，至少你可以从中发现短点，进而改善。总之，最后一关了，千万不要紧张，顺其自然就好。”细细品味着这句话，我走向了激烈的比赛，虽然最后我输了，但我尽力拿到了优秀奖。这所有的一切，离不开老师的教诲、老师的期望、老师的提拔，总之，千言万语，不如给老师道一声“感谢”！450字 五年级
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感谢师恩今天，便是9月10日教师节了，老师犹如春雨“随风潜入夜，润物细无声。”在老师潜移默化的教导下，我们渐渐走向成功。这世上倘若没有了老师，世间的一切都将陷入混沌。然而，明年我便会升入初中，离开我亲爱的同学，离开我敬爱的老师，离开已陪伴我度过四年光阴的母校。今天，我便带着感激之情，来向你们介绍一下我亲爱的语文李老师：语文李老师是我们班的副班主任，一般的副班主任都是不问“江湖”之事，而李老师却截然不同，有时对我们的关怀比正班主任都多得多。我至今还记得，那是一次月考，因为上午天气晴朗，所以我只穿着一件单薄的衬衫，可谁曾想，下午天气突变，刮起了大风，甚至还下起了小雨。可是那天妈妈不在，姥爷在老舅家，姥姥更是既得看店，又得看着仅三岁的佳欣，所以我只好忍着寒意，硬着头皮，参加下午的月考……轮到语文考试了，李老师看见我穿着一件薄上衣，一边做试卷一边打着冷颤，李老师走过来说：“于文知，这么冷的天，你怎么穿得这么少？快穿上老师的外套！”说着将外套披在我身上。我正想说不用，“丁零零”下课了，“快穿上，还有一节英语考试，别冻感冒了，冻感冒了我可不允许数学老师给你批假。”穿着还残留着李老师体温的外套，我的内心涌起了一股暖流，嘴角不禁浮起一丝微笑。下午放学回家时，路过老师的办公室，我看到李老师穿着一件比我的衬衫还单薄的里衣，同样忍着寒意，为同学们批阅试卷。我的眼睛湿润了，我跑回家，亲自将老师的外套熨得平平整整，第二天用精美的盒子装起来还给了李老师……此时，不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵手躬下身向所有老师虔诚的祝福，含泪说一声：“谢谢您，老师！”650字 六年级
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感谢师恩轻倚流年，弹指过往。日子，就在时光的车轮中渐次厚重。已步入初二的我们，蜕去了天真，转而越发成熟起来。在我们的身后，总有一道深沉守望的目光，顾盼中充满了欣慰和骄傲，那是我一生都不会忘却的温暖。每每想起，便是繁花似锦，眼里梦里都落下了有关您的回忆。盛夏时节，最是美丽。运动会上奔跑呐喊的声音此起彼伏，操场的每一个角落都弥漫着活力的气息。就是这样一个炎炎夏日，您还坚持每一件事都亲力而为，不想让我们一年中最快乐的日子里留下遗憾。您亲自摇着大绳，每一个同学跳过去您都尽力鼓劲，每一个跳断的同学您都轻声安慰。可在您的眉眼中，我分明看到了疲惫。大绳一声声碰击地面，也叩响进我的心扉。您用力打着大鼓，每一个同学奔跑的时候都会听见您响亮的助威声，每一个比赛的同学都会得到您不断的怀抱。可在您沙哑的声音中，我分明听到了劳累。感谢您，田老师，您辛苦了！那疲劳之中，不正是您给予我们的浓浓关怀和爱吗？一路走来，就是您给予的这种不遗余力的支持，绵刻了我们一路的时光，使这连绵的温暖越发厚重，重的连时光都掩盖不住。看着您劳累的身姿，我是止不住的心疼。不知您目光中的那抹光辉，可是对我们的欣喜，抑或是心中剪不断理还乱的师生情深？天涯海角有尽头，唯有师恩无穷期。三尺讲台，是您挥洒汗水的天地，可谁人又知晓，您背后付诸的心血，是百倍，千倍……自习课上，办公桌旁，一摞摞的作业本挡住了您聚精会神的面孔。看着丹朱色在您的笔下挥舞，看着作业一本本地拿下，又一本本的再次摞高。一旁的茶水已消散了氤氲的热气，而您的秀发早已被汗水濡湿……可每当我看向您时，您依然全神贯注，毫不松懈。这是怎样的一种精神啊？敬业，认真，热爱，还有对我们的殷殷期盼！多少个落红成降的日子里，您就这样度过，刻入窗外那一剪绿叶，也印入我的天空，覆满回忆。田老师，您辛苦了！您不仅是您，更是千千万万个教师的代表。用黑板传授，拿粉笔耕耘，在笔和纸的摩擦间，是我永生都忘却不了的师恩之情，是一道旦古不变的墨痕，再难融化。忘不了您买雪糕的那一抹清凉，甜蜜融我心；忘不了您讲台上殷切教诲我们的目光，感动入我心；忘不了您跟着我们跑步的阵阵鼓励，温暖盈我心。您给予我们的爱不是感天动地，却温暖了我的整个青春，整个年华。老师啊，我该怎样感谢你？又该怎样报答你？“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”您给予我们的温暖，如一树繁花盛开，总在不经意间就绽满了眼帘。清溪映着夕阳余晖，流泻万般幽冷，我的心中却因思及你而心潮澎湃。您是繁星，在我的世界里熠熠生辉。我的梦中流淌着您温柔的眸光，我的心中闪烁着您深深的教诲。此份师恩，不仅印在我的心中，更是深深地镌刻进我十三岁的生命里。我此生的韶光年华，注定牵连着您的恩情，您的守望。1000字 初三
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写人
300字
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感谢师恩王老师教育我们，你们马上要成为小学生了，从小不仅要养成一个良好的学习习惯，更要做一个讲文明讲礼貌懂感恩的诚实守信的小朋友，长大了才能有益于国家、有益于人民。王老师不只是在思想、学习上关心我们，而且还在生活中无微不至的照顾每个同学，让我们在学校里快乐的的生活着、学习着。记得有一次，我到操场里玩，看见木马脏了，我想擦干净。可是，不知道怎么的，我的头迷迷糊糊的撞到了墙壁上，我疼得要命，摸了摸头，感觉手上有水一样，还热乎乎的，拿一下看，手上是红红的鲜血，我害怕急了，就大哭起来。王老师看见了，就急忙抱着我跑向了七局医院。我说：“王老师，我好害怕，会不会动手术呢？会不会......”，王老师急忙安慰我说：“傻孩子，怎么会动手术呢！只是包扎一下就好了”。过了一会儿，一个穿白大褂的医生拿着一根细针走了过来，我吓得浑身发抖，王老师好像看懂了我的心思一样，紧紧抱住我说：“别害怕，你是最勇敢的，医生只是摸一摸你的头”。我听了王老师的话，心情放松了许多，但是当我看到那亮晶晶的手术针将要扎在身上，我还是挺害怕，只好紧闭着双眼，在疼痛中度过漫长的时光，好不容易，我的伤口包扎完了。但是我仍然觉得我的头很痛，我的泪水情不自禁的又涌来了，王老师说：“好孩子，你要记住在你的一生中会遇到许多困难、痛苦，你都要鼓起勇气，勇敢的面对，才能战胜”。在王老师的安慰和教导下，我渐渐的觉得我的伤口不那么痛了。时间过得真快，一转眼过了四年。每当我在学习上遇到困难，就会想到王老师敦敦的告诫，让我努力的学习。人们常说“滴水之恩，涌泉相报”，是呀，在这教师节的日子里，我拿什么来报答你呢？我只有拿这颗感恩的心来报答你——王老师！600字 四年级 状物
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感谢师恩我在上三年级的时候，在上体育课；老师选了几位女生，其中就有我，我不知道要干什么，过了几天，一个阳光明媚的中午，上完操，要准备回教室的时候，老师说，上体育课时；点的几位同学先留一下。我很紧张老是说从明天开始，我们一起来走方块队。第一天早晨我怕迟到，所以就早早的来到学校。正好，校门刚开，我们排着整整齐齐的队伍来到学校。第二天我不是太紧张，但是有些同学走错了，老师说了几句；但是老师心里是关心我们的。已经第五个早晨了。老师温馨的对我们说，明天我们就要去比赛了。我们要早早的到校。第二天妈妈6：30把我送到学校后给我加油，到了大操场，里面有好多个学校，各个学校走完了，该我们了，我们的朗读声铿锵有力，走完以后，我们带着成功和希望走了。五里庄小学四年级:王梦瑶300字 四年级 叙事
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感谢师恩老师，您就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。有句话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这都是赞颂老师您的。您处处为我们着想，而您呢？您对我们的爱，比母爱更细腻，比父爱更严峻。有一件事使我终生难忘。语文老师，您生病了，本来要请假，您还忍着巨痛继续给我们上课。那就是因为您知道，如果其他老师来教我们，或许根本不会向您一样。您的能力非常强，但还是有八位同学让您担心。您心里应该是这样想的，我宁愿让你现在抱怨我，也不愿意让你以后来抱怨我，对吗？语文老师，如果我们是祖国的花朵，那您那就是辛勤的园丁，您辛苦了。教师节来临了，在这金黄色的秋天，我祝您节日快乐！西安市西京子校四年级乔筱翌300字 四年级 状物
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感 谢 师 恩我听过这样一首歌：“我的老师像妈妈，像呀像妈妈，小朋友们都爱她，都呀都爱她┅┅”，的确，老师就像妈妈一样，陪伴着我。想一想，一年级刚入学的时候，我是一个什么都不知道，什么都不懂的孩子。有一次，我有一个生字不会写，写了好几遍，也擦了好多遍，我心里很着急，都快哭了，这时，老师走过来说：“这个字不会写吗？”我点了点头。于是老师非常有耐心教了我好多遍，我终于学会了这个字。此时此刻，我感觉像我的妈妈在教我一样亲切。在课堂上，老师是严厉的，而在下课后，老师又成为了我们的好朋友，和我们一起开心，一起玩耍，给我们带来快乐。有一首诗是这样写的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的园丁，而我们是花园里的小花，老师精心地栽培着我们，让我们长大。老师，我希望您像春蚕一样，但是会有吐不尽的蚕丝；我希望您像蜡烛一样照亮别人，但会是一支燃不尽的蜡烛。四年级:罗睿婷350字 四年级 叙事
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感谢师恩蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，虽然这些季节在不断地重复着，但是生命却在匆匆流逝，是谁带我们遨游书的海洋？是谁一次次陪我们度过芳香的四季？是谁给予了我们丰富的知识？是谁教会我们做人的道理？答案是老师。老师，您如一根蜡烛，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一样，您燃烧了自己，照亮了别人。时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致，隐隐可见的几根白发，不时传来的咳嗽声，让我们心疼不已。老师，您在三尺讲台上挥洒汗水，您的三寸舌培育了三千桃李！十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁！老师，您如一盏心灯，温暖我们的心灵，照亮我们前进的方向。作业不会做，您耐心地给我们讲解，作业做错了，您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风，师恩似海深，让我们难以忘怀。老师，您如一艘小船，带我们驶向成功的港湾，到达幸福的彼岸。我们是祖国的花朵，那您就是辛勤的园丁，把我们培养；我们是嫩绿的叶子，那您就是扎深大地的根，为我们汲取养分；我们是树苗，那您就是雨露，用知识滋润着我们成长。不管寒风呼啸，不管磅礴大雨，风雨中，我们一起走来，风雨中，我们与您同行！我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过，都少不了您的相伴。我们的童年，您陪我们一路路走来，我们的青春，也有您在一旁谆谆教诲。时间悄然离去，清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。四年级:闫如玉500字 四年级 写人
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感谢师恩三年的恩情，三年的师生情，使我难忘师恩，感动师恩，感谢师恩！我要感谢您，我的老师－－张老师！2007年，一个噩耗向书法班袭来－－张老师去世了！这深深地刺痛了我的心。多年来，张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上，张老师的大水杯没有了，那慈祥的老人不见了，整个书法班沉默着，我想起了那往事．．．．．．因为几年不断的练习和努力，我的字在班上是属一属二的，不免有些得意。一次，因为前一堂课写书法作业时并不认真，心不在焉，字便没了底气，写出来飘飘然的。当张老师报分时，报到“路瑶，80分！”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么！80分呀！这简直就是个“地理数字”啊！每一次，我都是九十多分，这一下降了十多分，我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时，一个家长对着她的孩子说：“看吧，那个路瑶，就是得意嘛，九十多分变八十分了！”我再也忍不住了，泪水夺眶而出，这是让我最不敢面对的事实。那一堂课，我没有力气听课，只想着哭泣。下课了，张老师找到了我，坐在我旁边的座位上，语重心长地说；“路瑶，这次的课堂作业虽然没有完成好，一定是没认真吧。写字不能飘飘然，中国字是方方正正的，就要一笔一画地写，做人也要堂堂正正，知道吗？当然，老师知道，你自己也很难过。没有关系呀，这次的事情就过去了，你要为一个新的开始而充满信心，充满希望，老师相信你。好了，加油吧！”听了张老师的话，我又鼓起了信心，拿起钢笔，在纸上练了起来．．．．．．又是一堂书法课，张老师又来报分。“第一名，路瑶，96分！”96分！这可是很高的分呀！我高兴地接过作业，心里感激着张老师。而张老师，也向我点点头，露出了欣慰的笑容。张老师，您用春天的种子播种智慧，播种希望！我想：虽然您已经去世，可是，您却永远活在大家的心中！600字 六年级 写人
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感谢师恩疲命于人生大道上的烦琐杂乱顾忌人生旅途中的变化万千我们不得不瞻前顾后你为什么不低头看看呢？那样你会觉得很清晰。因为只有看越近的东西才能看的越透彻越明白。同样常低头看看总会拾起一个遗忘在脚下的真理。 这段话深深印在我的脑海中——这是在我的一篇日记上老师留下的评语。 曾经的我是很内向的在您一次又一次期待的鼓励的眼神中我鼓起勇气站起来回答问题。同样也是在您的鼓励下我讲话的声音越来越响亮语言越来越流畅是您改变了我的性格。 老师您还记得我吗？每当我安于现状为自己所取得的成绩沾沾自喜的时候是您在我的日记本上写道：前方会有更美丽的风景等着你你怎么能因路边这小小的风景而止步呢？ 老师您还记得吗？每当我遇到困难退缩时是您在我的日记本上写道：小小的河流怎么会阻碍你前进的步伐呢？努力点趟过去远处有更美丽的风景等着你去欣赏。 老师您还记得吗？每当我做错事 苦恼时是您安慰说：成长的过程很难是一帆风顺的大都是苦与乐相伴错了不要紧它可以让你更好的明白自己的行为。 老师可以说我是在您的鼓励支持中成长是您让我明白为人处事的道理。君子曰：“学不可以己。”这也可以证明老师的重要性。 老师的存在不仅仅是传授知识更是教育我们的心灵应了“成才先成人”的道理。 感谢老师在学习 生活上对我帮助对我的理解。 老师无论我走到哪里都走不出您的视野感谢您对我的一路呵护一路鼓励。 感恩是一个恒久鲜活的话题《诗经》中有“投我以桃报之以李”的诗句。《战国策》中也有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的训诫。 让我们以最好的成绩来报答老师对我们的付出吧!600字 高一 写人
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感谢师恩师恩难忘，师情永存。在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来……人的一生是漫长的，也是短暂的，在这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。有人曾经说过如果把人生比作一座塔，那么老师就是最底层的基座，若没有老师帮我们打下牢固的地基，我们便无法再继续发展。现在我已经是一个小学六年级的学生了，教过我的老师有很多，正是他们的谆谆教诲把我从一个懵懂无知的小孩变成了一个努力追求成功的大孩子。在这么多的老师当中，尤其让我崇拜和佩服的就是我们的班主任兼语文老师—裴老师。裴老师接班的第一天，就给我留下了很深的印象：讲台前的他高高瘦瘦的，一张国字脸凸显出他的威严，一双很英俊的眼睛里露出纯洁坚定的目光，满面笑容地向我们介绍他自已。当时他给我的感觉就是既严肃又亲切，在我们之后的相处过程中也正验证了这一点。在课上，裴老师是非常幽默的，他总能用几个风趣的小故事把我们逗得哈哈大笑，因此我们班的课堂气氛总是很活跃，大家都爱上他的课。裴老师还很有才华，除课本上的知识以外他还经常给我们讲一些课外知识，大大丰富了我们的阅历。裴老师也有严肃的一面，我想这正是他爱之切的自然流露吧！记得在一次期中考试的过程中，我心不在焉，居然连看拼音写汉字都没写对，结果考砸了。放学后，我被裴老师叫到办公室，裴老师满脸愤怒，欲言又止，最后叹了一口气。这是裴老师第一次这样，我吓得低着头，不敢再看他一眼，只听到老师严厉的对我说：“你呀，怎么这么简单的题都会错呢，你知道高考差一分，就有可能不被录取，学校的每次测试都要像大考试一样认真对待，学生的首要任务就是学习，你要把全部心思放在学习上，有什么困难或不懂的都可以来找老师，我们一起努力。我希望你记住我的话，下次不能再犯同样的错误！”我流着眼泪点点头，老师的每句话，每个字都深深地刻在了我的心里。一滴水可以折射太阳的光辉，一件事可以映射老师的人格，裴老师，您的教诲之恩，我将永远铭记在心。请相信，在您的精心教导和关心下，我们这一棵棵小树苗一定会长成一株株参天大树。我们也会像您一样在自己的岗位上认真负责，为人民、为社会做贡献！扬中树人六年级：车韩颖900字 六年级 写人
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感谢师恩“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己……”每当这动听的音乐从音响中缓缓流泻出来的时候，那优美的旋律，便让我想起了您，我们的班主任——杨老师。从懵懂孩提的我，到品学兼优的好学生。我知道，成功的背后，有着您辛勤的汗水，艰辛的劳动。每当我们为学习成绩感到自豪时，我看到了您眼中的赞许与欣慰，也感受到了您母亲般温暖的爱。记得有一次，我参加了学校组织的故事演讲比赛。为了我在比赛中取得好成绩，您不顾课业的繁重，总是抽出时间来指导我怎样演讲。在您孜孜不倦的教导下，我的演讲水平有了很大的提高。转眼间，到了比赛的当天。看着一个个选手上场时，我不由得紧张起来，原本熟悉的故事内容也变得模糊起来。马上就轮到我上场了，可我却连一句话都结结巴巴的，说实在的，我当时甚至想告诉您，我要放弃！就在那个时候，您好像看出了我的紧张，读懂了我的心思，快步走到我的身边，拍拍我的肩膀，笑着说：“就和平时一样，没什么好害怕的！，你一定行，相信你！”您温暖的话语，鼓励的笑容，好像有魔力一般，使我原本紧张的心情，慢慢地放松了下来，故事的内容依旧清晰……轮到我上场了，我落落大方地走上演讲台，绘声绘色的开始了演讲……当我演讲完，台下老师和同学们热烈的掌声响起的那一刻，我知道，我成功了！我好想大声地说，老师，谢谢您！如果说，您的帮助与鼓励，使我重新找回了自信，战胜了困难。那么，您适时的点拨，也使我拨开迷雾，重新找到了前进的方向，在学习的道路上走得更高，更远。在上学期的期中考试中，我发挥失常，尤其是作文，竟然审题失误！要知道，作文可是我骄傲的资本，每次考试我都是满分，也因此受到同学们的羡慕，可这一次，哎！为此，我难过了好久。记得发卷子的那天下午，您把我叫到身边，亲切地对我说：“你认为你这此考试失利的原因在哪里？”我低下头，小声地说：“作文没有好好审题。”我以为您会像其他老师一样，狠狠地批评我一顿。没想到，您听了我的回答，依然亲切地对我说：“既然知道了原因，就要改正它，老师相信你！”我抬起头，看见了您如春风般温暖的笑容，在您的眼神里，我感受到了您的理解与鼓励。我心中荡起了层层涟漪，重重地点了点头。在此后的后半学期里，我加倍努力，认真学习，把您的鼓励化为前进的动力，时时鞭策自己。终于在期末考试中，我取得了年级第二的优异成绩！结业典礼的那天，我捧着闪闪发光的奖状，接受着同学们的祝贺。而您，留给我的，依旧是宛若阳光的笑容。小鸟感谢天空，因为天空给它广阔的空间；鱼儿感谢河流，因为河流给它生命；小草感谢大地，因为大地给它无限的生机……老师，我感谢您，因为是您，把我引进知识的海洋，为我指明前进的方向；我感谢您，因为是您，用汗水和心血浇灌祖国的未来，使我们的明天更加美好！感谢您，敬爱的老师！山阳城区一小六年级:浅夏流年1000字 六年级 写人
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感谢师恩他们是园丁，修剪一棵棵幼苗，使小芽长成参天大树；他们是明灯，闪着一丝丝光亮，带人们通往成功之路；他们是老师，教育一批批学生，令我们无限幸福。他们站在教书的第一线上，辛苦着，奉献着。在你的一生中，想必一定有一位令你记忆深刻的老师吧，你一定对他/她充满感谢与敬重吧。我亦不例外，在感恩的十一月，想起了我的初中老师。张老师是一位刚毕业的大学生。第一次见到她时，我也的确把她看作是初出茅庐的新老师。于此，我不怎么相信她，毕竟她没有教学经验，自己还是个二十出头的小青年，又怎能奈何得了我们这群刚刚步入青春期的毛躁小孩呢？于是，心中带着三分疑惑、三分不信，及三分期待、一分惊喜开始了我的初中生活。张老师是一位数学老师。对于数学，我要多说几句：数学，不好教，因为它枯燥；数学，不好教，尤其是女老师教，因为学生们都很淘。而对于第一次教学的张老师而言，这数学，就教得难上加难。这不，一上课就有几个男同学开始了今天的话题：“嘿，昨天的NBA看了没？科比昨天的三分投的那叫一个帅！”“看了看了，我也觉得很精彩！”“XXX，这道题你来回答一下。”此时，张老师点了其中讨论正欢的一名同学的名。只见这位同学慢吞吞地站了起来，眼神还不断的向左右的同学处询问：怎么做？这时，张老师说：“XXX，你不要着急，我再把刚才的问题提一遍，你仔细想想，最好从两三角全等考虑。”于是张老师又提了一遍问题，指导着XXX回答。此时的教室里安静极了，只有张老师耐心的提问声与XXX的回答声。当XXX回答完后，张老师面带微笑地对他说：“回答得不错，不过要是不开小差会更好。”自此，张老师的数学课上鲜少出现说闲话的人。当然，处于这样的课堂之中使我十分欣喜与享受。同时，对于张老师的不信任也在慢慢地减少。张老师是我们班的班主任。作为一个班级的管理者，张老师面临着极大的挑战。青春期的我们急躁不安、情绪易变，稍微一点小事都能生出大事端。唉，这又开始闹上了：“你干嘛撤我椅子呀！你有病呀！”“我不就跟你玩玩吗，至于吗？”“行呀，玩？我也把你椅子撤了让你一屁股坐地上玩玩！”“你怎么这么小肚鸡肠，女人就是麻烦！”“你才讨厌呢！”于是一男一女吵了起来，而争吵的缘由是后座的男同学将前座女同学的椅子撤走，女同学摔了一跤。眼见越吵声势越大，有同学将张老师请来缓解纠纷。张老师在了解了情况后，二话不说，先将愈吵愈烈的二人分开，而后语重心长地对男同学说：“XXX，你作为一个男孩子，要学会谦让，要懂的任让。再者，你不该与XX（摔倒的女同学）玩这种危险的游戏，如果她没注意，摔到头部，那后果岂不是很严重？来，给XX道个歉。”男同学知道了自己的错误，主动向女同学道歉，女同学原谅了男同学，二人继续坐前后桌。而张老师在班中的威信也越来越好，同学有事都来找张老师帮忙。对于我内心中仅有的一点不信任，也自此化作烟云消散了开来。而我与张老师的相处也刚刚开始。在我刚一进入初中的时候，张老师就十分信任的授予我学习委员的职务，而我也干了相当长一段时间的学委。对于学委，我的认知是自己的考试成绩应在班中排前三。但有一次我考砸了，只得了第六名，让我很生沮丧。张老师看我一整天在身上阴云笼罩，便叫我去办公事找她。到了办公室，张老师对我说了一段话令我至今难忘：“学习成绩固然重要，但它不是你学习的全部。前三固然很好，但这不是一成不变的。你要看长远些，不是说学委就一定要学习顶尖，而是给大家营造好的学习氛围，帮助班级中的其他同学进步。”我听了张老师的话后豁然开朗，不再局限自己，成绩自然又好了，对学委的认知也更加深刻了。而张老师的话也对我今后的生活学习起到一定程度上的作用。记得初二有一次，我一到学校就不舒服，一上午都趴在桌子上。中午的时候，张老师找到我，亲切的慰问我是不是哪里不舒服，带我去了医务室。我实在忍受不了疼痛，她先是给我家长打电话，而后亲自送我去医院。一看才知是是我的老胃病又犯了。如果不是张老师及时将我送往就近医院治疗，后果不堪设想。就是这份对于学生的关爱，使我极为感动。记得初三最后的一学期时，大家都卯足力气学习，此时的我十分焦虑，怕自己落于人后。就在我还不知所措的时候，张老师叫住我，为我指点迷津。并送上鼓励的话，令我为之一振，立马有了目标，焦虑没了，考的学校自然还不错。我能有今天的良好发展，有一多半都要归功于张老师。白驹过隙，眨眼间，三年过去了。这三年中我收获最多的不是成绩，不是友谊，而是师恩，对于张老师的师恩。我十分喜欢她的教学方式：活泼，新颖。我十分喜爱她的管理方法：公正，严明。我十分欣赏她的为人处世：温柔，乐观。张老师就像一个身经百战的老战士，一点也看不出她的生涩教学。而她也似一块吸铁石，总能吸引我们的目光，她又仿佛一个开心果，在我们学习的同时，给我们带来了无尽快乐。就算现在的我已不再这个学校，不再由张老师教，我仍记得张老师如向日葵般充满亲和力的微笑和语重心长的话语。于此，感恩之际，感谢师恩，感谢张老师。理工附中高二:花艳菲1200字以上 高二 写人
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感谢师恩有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的一生奉献给了教育事业，为了学生而呕心沥血。他们不需要太多的回报，他们只需看到我们健康快乐的成长。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么。老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事。人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。我们感恩有您在身边！300字 初一 叙事
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感谢师恩有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的一生奉献给了教育事业，为了学生而呕心沥血。他们不需要太多的回报，他们只需看到我们健康快乐的成长。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么。老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事。人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。我们感恩有您在身边！初一:谭芊绮300字 初一 叙事
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师恩俗话说：“世上只有妈妈好。”我觉得世上还有老师好，老师不但关心我们的学习，还非常关心我们的生活。有一次，徐艺雯妈妈带着徐艺雯去整牙了。整牙以后，徐艺雯硬的东西都咬不动了，就连瘦肉都咬不动了。刘老师就每天给她煮美味的蒸鸡蛋喝。一日三餐，从整牙开始，一直到现在，刘老师给 徐艺雯煮了多少碗美味的鸡蛋汤啊！煮鸡蛋汤这种小菜一碟的事情，却凝结了刘老师徐艺雯的许多爱心。还有一次，刘老师知道的爸爸妈妈全部都在国外，家里只有我和奶奶的时候，就经常给我买水果吃。每当到课外活动的时候，刘老师都会给一包奶粉喝。当刘老师得知我最喜欢吃红枣的时候，刘老师二话不说就给我买了一包红枣。这些红枣嫣红如火，美味至极，那是因为包含了刘老师对我的深深的爱……300字 三年级
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师恩九月，一个温暖的季节；九月，是鲜花盛开的季节；九月，是纯真的季节；面对九月的西风，我们来到了大自然。为老师摘花；向老师微笑；我记得你的粉手我记得你的慈善教the。有了你，您才能成为有才华的学生。有了你，世界才会如此文明。红色的蜡烛燃烧着美好的生活，您用真实的情感传播智慧之火。三尺平台是您永恒的爱。您会用自己的爱和执着来履行您的职业神圣职责。致力于陶Li的栽培勤奋指针是幸福的世界脸颊霜舔春天和秋天的世界飓风淋雨爱与爱不能忘记，您在舞台上的愉悦表情。不能忘记，您在夜灯下的辛勤工作；不能忘记，你和smile可亲的笑容；不能忘记，您认真负责的精神。是您，这艘船带给我们知识；是您，教我们如何畅游知识之海。听！那是一首美妙的歌。这是一首献给全世界老师的歌。记得！九月，还有一首献给老师的歌。300字 高中 散文
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师恩作文读书十几载，恩师甚多，深深浅浅记忆中，散发着浓醇的芬芳，飘逸着淡雅的清香，洒满了青涩的岁月；一段段如歌的往事，一脉脉师生的情谊，陪伴着十多年的寒窗历程。老师，始终是求学生涯中那盏明亮的灯，指明着道路，温暖着心底，让人终身难忘。老师，您以母亲般的慈爱，包容着一颗颗青春驿动的心，温暖着、激励着；您以渊博的知识，润泽着一颗颗求知若渴的心灵，指引着、激进着；您以智慧的源泉，打开一扇扇通向世界的窗户，谈鱼跃、论鸟飞……只因有了老师您的关爱，才有毕业离校时，万般不舍纷洒的泪滴；只因有了老师您无微的牵挂，才有每逢假期，马不停蹄驱车几小时看望您的学生；只因有了老师您不懈的教导，才有满天下想您念您敬您的桃李……岁月易逝，真情难泯，无论近处，亦或天涯，师恩如山，镌刻心底。300字