我的克隆设想
在1997年,当人们成功地克隆出一只活生生的绵羊时,这一举动在世界上引起了巨大震动。现在的我,已经展开了对克隆的奇思异想。
假如我会克隆,我首先会克隆一个地球,因为地球的资源是有限的,不是取之不尽用之不竭的。如今,我们这个地球已经被弄得遍体鳞伤:土地沙化、林地萎缩、大气污染、水源短缺……地球再也不生机盎然了,地球妈妈也显得苍老了。并且,在离地球较近的几颗行星都不适合于人们生活,等以后地球的资源枯竭,人们将无去处。有了克隆的地球,那么人类未来的住所已经不成威胁了,倘若真的到了那一天,我们移居往克隆的地球,那么我们又可以在生机盎然的环境中生活,但是我们也要保护第二个生命的摇篮——克隆的地球。
假如我会克隆,我就会克隆珍稀动物,让世界永远保持生态平衡。现在我们的国家正缺乏稀有动物,比如扬子鳄、东北虎、大熊猫、金丝猴、中华鲟……许许多多的野生动物面临着绝种的危险。人类几近疯狂的捕杀和对环境的破坏,使许许多多的动物无家可归,无疑加快了野生动物灭绝的速度。动物越来越少,人们失去了一个又一个好朋友。我要克隆这些稀有动物,让动物和我们人一样有一个温暖的家,也让地球永远生机盎然
假如我会克隆,其次我要克隆时间,因为时间也是十分珍贵的,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们的每一分每一秒都是非常珍贵的。时间是匆匆的,我们可以拥有今天却无法挽留今天。当今社会,有多少人因为时间在生命中失败,一跌倒,再也无法爬起来。许多人在高考中因为时间不够,题没答完,卷子就被收上去了,仅仅是这几分,这些时间,就让一个个的高考生失去了一次上大学的机会,让国家失去了人才。时间要是可以克隆,那我们就可以挽留今天,从挫折中再次站起来,让国家多些人才……
假如我会克隆,我还要为许多的病人排忧解难,用自己的技术克隆出人体器官。如果有人脚残废了,只要将我克隆出的脚骨给他换上,便可使他的脚恢复原来的风采,还能让脚更加灵活。如果有人得了肝病,给他换上克隆出的肝,便可康复……总而言之,克隆出的器官会为被疾病折磨的病人解除痛苦。我要让那些得了器官毛病的人看到希望,得到健康。
假如我会克隆,我会克隆出一片又一片树林,使地球上绿树成荫,百花吐艳,一片生机勃勃。我们的地球母亲被绿色笼罩,也逐渐恢复昔日的美丽。因为树木多了,使空气变得清新了,人类也健康了。
我要让世界更加美丽,让世界永远充满生机。
南戴河游记
我到过北京,看过长城的雄伟;我去过蒙古,见过草原的辽阔,但在我梦里,大海才是我的向往。那年暑假我来到南戴河,就有了一生难以忘记的回忆。现在来吧!跟我一起去南戴河看看。
在南戴河,有好多好玩的游乐场、有好多好吃的特产、有好多稀奇的东西……
我一下车,就迫不及待的跑上沙滩,一望无际的大海,波光嶙峋,远处偶尔经过几艘轮船,海风轻吹、阳光闪耀、人们欢声笑语,一阵浪花打来,就像一副油画。
南戴河有好玩的。游乐场上空不时有缆车经过;刺激又惊险的滑沙;还有那奇怪的滑梯,竟然可以跟随我的控制,我可以操控它的前进后退。
南戴河有好吃的。海边向来有很多海鲜特产,而在南戴河更是把海鲜的美味表达的淋漓尽致,街边小店一家挨着一家,螃蟹、虾、蛤蜊、耗数不胜数,走在街上还能闻到咸咸的味道。
南戴河有稀奇的。走在海边,我看到一尊“雕像”,栩栩如生、活灵活现,是个美少年,我让妈妈帮我拍下来,我要和他合影,可当我碰到他,他居然“活了”,着实吓我一跳。
南戴河真是个好地方,这里人杰地灵、山明水秀;空气清新、景色宜人。如果你也爱海,就来吧,这里让你流连忘返;如果你有时间,就来吧,这里让你终生难忘。我想你现在已经动心了吧!
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职业设想当灾难来临时,人,本能地往外跑,因为人的生命高于一切;而你,却勇敢地向里冲,因为人民的利益高于一切!在我眼中,最伟大的事便是成为他——一名伟大的消防队员。穿越时空,如果有机会,我一定和你一样。当一名消防队员。如果什么地方发生了火灾,我一定会进到我的职责:面对危险,永不退缩!我带上装备,第一个冲进火中,灭火、救人,就像总理说的那样“只要还有一线希望,就要尽百倍的努力”就算是受伤,哪怕是牺牲,也要救出最后一个人,因为我知道那些等待救援的人们的心里一定是这样想的,一定是靠着这句话活下去的:“我相信党,我相信消防队,我相信中国,只要坚持住,他们一定会救我出去的!”因为这感人肺腑的话语一直铭记在我心中,于是,我不顾火势之凶猛,奋不顾身地救出他们,一秒钟也不浪费,因为,晚到一秒钟,一个生灵可能就已经被死神所吞噬,他们还有家庭,你难道忍心破坏一个家庭吗?可能救出他们以后,我们会受伤,甚至牺牲,但是,只要救出一个人,我们也值得!如果你要问为什么,那么,我就告诉你:这,就是我们——消防队员的职责!!!400字 六年级 记叙文
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克隆的我作者:深圳市黄埔学校 六(2)班徐琳“叮呤呤呤”“您好,好的,我马上过去。”我正在讲电话。手机响了,“您好,下午三点就要开会了,好,立刻过去!”我看看手表着急地说,拜拜!”“嘀嘀嘀,嘀哒嘀哒”手提高科技电脑响了起来,“喂,行行行,我两小时之后马上过去,拜!”“叮咚,叮咚”门铃响了,我急忙穿上拖鞋“啪啪”地跑了过去,“咔嚓”地一声门响,“小姐,这是你的电报。”“好,谢谢!”我急忙用双手打开一看:在一小时之前必须写好一篇文章,存在软盘里。天呀,这么繁忙的工作不把我累死才怪呢!到底是去经理那儿,还是在一小时之内打文章呢?这个问题把我弄得烦恼不堪,没办法,在时间的催赶下,我只好去开会,出乎意料的是,原来上些常识课就称开会,这是什么破学校嘛!第二天早晨,呜呜呜,经理炒了我的鱿鱼,不过味道满香的,呜呜呜,电视台也不要我了,真是太狠心了。唯一的只有努力学习了,可是像我这么懒的人怎么努力呀!工作没了多寂寞呀!一大清早,我就辛辛苦苦地走到了克隆人公司门口,乘电梯到了五搂的总经理办公室,我跟经理解释道:“我要克隆一个自己。”“为什么?”经理问道。“因为我已经没有工作了。”我伤心的说道,“有时一个人在家也挺寂寞的……”“好吧,小姐,请你把手伸出来来。”我飞快的伸出双手,经理让我把手伸进克隆检验机,只听见“咔咔嚓嚓”几声,经理就让我把手拿了出来,我不知道这是干什么。回到家后,我心神不定地坐在沙发上看电视。“叮呤呤”电话铃响了,“喂,请问你是徐琳小姐吗?”“找我有什么事吗?”“你的克隆制作成功,请你明天到我们公司来一趟。经理笑着说道,“她现在非常健康。”“好,明天早晨我马上过去领我的克隆!”早上,我高高兴兴又来到了克隆公司,领走了我的克隆人。在回家的路上,我高兴地与“克隆”的我对话。“请问你为什么要克隆你自己呢?”“因为万一我生病或不想去上学了,你就可以代替我去上学呀!还有一个人在家时,寂寞的我就可以跟你在一起聊天。”我边找坐车钱边高兴地说。就这样你一句,我也一句地交谈着,很快到了家门口。我拿出钥匙,开了们,坐在沙发上。疲惫不堪的我想请克隆的我帮我上一天的课,克隆的我答应了。第二天,克隆的我替我上课去了。当克隆的我在认真上课时,我却在外面玩得起劲。就这样,一天天的日子很快就过去了。但我挡不住玩儿的诱惑,天天都要克隆的我去上课。各科项目的比赛她也代替了我,还获得了一等奖呢!就连期末考试她也拿了双百分。爸爸妈妈高兴得不得了,于是就给克隆的我买了许多礼物。我回到家后,爸爸妈妈不分清红皂白地把我赶出了家门,还说我是克隆的。没办法,我只能打电话给克隆人公司,把克隆的我领走。就这样,我又回到了温暖的家。1000字 六年级 记叙文
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克隆前言:我非常想知道,如果“克隆”出“人”,会怎样呢?所以,我要发奋学习,分辨出“克隆”“人”是好还是坏。1、克隆的定义。狭义的克隆和广义的克隆:前者是将一个体细胞的DNA移入一个已经被去掉细胞核的卵细胞中,然后刺激这个改造后的卵细胞,使它开始分裂并成为一个胚胎,这个胚胎的基因与体细胞提供者的基因完全一样。后者还包括在培养器中培养组织或者器官。治疗性克隆与生育性克隆:前者只生产人类所需要的组织或器官,后者制造的是活生生的人,在技术背景上二者并无绝对差异。2、克隆了那些动物:直到如今,我们地球已经克隆出了羊“多利”、还有可恶的老鼠和可爱的小牛。3、好莱屋大片刚刚推出的《星战前传2克隆人进攻》和《六天》等大片。结论:我们中国的人没有克隆出一种动物,长大以后,我一定会为国争光,克隆出不含病毒的鸡。300字 六年级
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克隆克隆,是Clone的译音,意为无性繁殖,克隆技术即无性繁殖技术。在自然界,有不少植物具有先天的克隆本能。科学家在认识掌握植物动物有关克隆技术的内在规律的基础上,开展了对植物和动物的克隆研究,并取得了举世瞩目的研究成果。克隆羊“多利”的诞生,使得全世界人们都睁大又惊又喜又恐的眼睛,这说明了神话故事《西游记》中,孙悟空一把毫毛一吹,就能变出千万只猴子,这已不再是神话。但是如果我会克隆,我会克隆那一旦流逝就不会返回的时间。时间,对于我们来说太可贵了!古人诗中“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”与《匆匆》一文中早就意识到了时间的宝贵与其流逝之快。这是实实在在的。现在,已有许许多多的人,而因一念之差而失去了希望、亲情、前途,他们都后悔莫及。假如我会克隆,难道我不应该给予他们一个机会吗?诚信,是每个人都必不可缺的。然而,某些人就是不讲诚信,老在骗取别人的信任。要是我会克隆,我会克隆出诚信,把它分给世界上某些不讲诚信的人;使地球上没有了老撒谎的人。地球妈妈的身体已经开始慢慢的衰老、脆弱。我要克隆出另一个地球,是现在的地球妈妈能将少一些负担,慢慢把身体养护好。对了,我还要让沙漠赶赶时髦。我要克隆更多的花草树木,要让地球上的绿化带更多。这样,人们就可以呼吸到更多新鲜的空气了。教我语文的梁老师太劳累了。所以,我要克隆出一个梁老师,让她帮帮梁老师批改作业;在梁老师情绪低落时,开解开解她;在梁老师关我们太累时,帮她分分担……克隆梦想要是能实现的话,我会克隆宽容。因为现在的人们实在是斤斤计较,别人也许完全错误,但不要责备他,只有聪明、容忍、特别的人才会这样做。我会把宽容散发到地球每一个角落。这样,人们就会少了一份计较,多了一份宽容。在我家里,没有几个人能和我聊聊天的。所以,我想克隆多一个我自己。在学习上,我们能讨论自己解决不了的问题;在生活上,我们能互帮互助……克隆的技术要是让我掌握了,我会克隆出更多更多……800字 六年级
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我的设想我经常有一个个设想,其中有利用现代化的信息技术手段为教育和教学服务。比方说,我曾经设想的就是班级里的同学每人一台电脑,在课堂上随时都可以进行信息的交流与共享,可以利用网络进行知识的采集和编辑,利用多媒体声像软件让教学快乐进行,可以达到教学效率的最大化。我还曾规划了一整套让学生操作的方法,从培养学生的信息技术技能到相关的学科知识应用都有。尽管五年前就有这个想法了,但我至今还没实现这个计划。这一次,我又在设想一个班级里的交流平台。我总觉得师生之间需要更多的交流,同学之间也需要更多的沟通,但往往在平日的上课、改作过程中,总没有时间去照顾到这些,想跟同学交流也没有这个心情,有时静下为时总感到应该多跟他们聊聊才行。老师和同学的距离因为互相交流的缺乏而显得较大,同学们看到老师总是一种敬畏的感觉,少有一些亲密的氛围,而理想中的像特级教师那种的和蔼亲切我们又达不到,因而觉得有点疏远的感觉。班级里的同学建立了QQ群,而且几乎每个班都有,虽然老师总是不提倡或禁止,但他们却还是乐此不疲,有的同学甚至将不少时间花在了聊天上,也有的同学常常用电脑上网玩一些游戏,因而影响了学习。我对这种即时交流的平台倒是挺感兴趣,或许它能是一个很好的交流平台,它之所以能让这么多人着迷,肯定有着它不小的魅力。但我还是相当担心的,因为网络的高度自由性,肯定会有不少人在进行交流的同时又进行其它的活动,譬如游戏、私聊、查阅其他不健康的东西等等。因而如何进行切实有效地交流是一个亟待解决的问题。我的设想是让同学能在规定的时间内一起在这个平台上进行交流,交流内容以学习为主,也可以是生活上、思想上的现象、问题等,如可以交流读书心得,互相谈谈在课外阅读当中的一些想法、观点,也可以就班级、同学间的问题相互讨论,把平时不便于启齿的事情一起在这里交流。同学们彼此的误解、矛盾都可以在这种交流中进行化解,可以增进互相的了解,更重要的是能够了解在班级当中“不乖”的同学的另一面,促进教师和学生之间、学生和学生之间的理解,激发学生的被认同感,让大家在互信、合作的基础上能做得更好、走得更远。我想如果能利用得好的话,彼此信任和理解能让班级这个大家庭充满温馨和希望,充满快乐和笑声。但是其中必定是有许多要注意的,比如家长的监督是不可少的。我只能在另一端与大家互动,另一端需要家长的共同参与,因此,我想家长可以与孩子一起来参加交流,可以与老师沟通,彼此交流孩子在校、在家的表现,一起讨论方法、对策,共同帮助他们成长。我甚至设想,家长会是否可以在这样的平台上开,而不必让家长们跑到学校里去接受听讲,大可不必正襟危坐,只需在家里与老师面对面地交谈,甚至还可以让孩子也参与家长会,而且交流与互动性更强。甚至我还设想,大家可以开通视频聊天,就像在面对面一样,这样,距离感会消失。另外,要注意的问题还有很多,比如学生的网瘾问题,如何避免上网成瘾,如何让学生健康上网,如何让他们能定时上网,如何自觉杜绝不良的信息干扰等。以上还只是自己的设想而已。(时2006-10-29)1200字 一年级 叙事
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我的未来设想有一天,我放学回家,经过一个垃圾站时,闻到里面发出阵阵恶臭。看见几个阿姨去扔垃圾时都捂着鼻子,然后飞快的跑了,好像里面有只凶狠的老虎似的。于是我想:要是能发明一个会吃垃圾的机器人那该多好!这种机器人不仅能吃掉各类垃圾,而且把它放在任何地方,它都能够主动感知垃圾的存在,并把垃圾及时的全部清除。不但这样,它还会对垃圾进行分类,把不能回收的垃圾用来给自己补充能量,而有用的垃圾,比如废报纸等,则被它净化成一堆纸。你可别小看这些纸,如果把这些纸折叠成扇形,放在太阳下面,就能吸收太阳光,转化成太阳能,供人们生活使用呢!如果把它拆成小轿车,那么这辆车就不用烧汽油,只需太阳光就能行驶了。而拆成玩具呢,就不用浪费电池了……这样既节约了许多能源,又很环保哟!我长大后想发明这种机器人,让人人厌恶又必须产生的垃圾变废为宝,让我们的地球母亲更加美丽!重庆市荣昌县桂花园小学三年级:黄雨桐350字 三年级 叙事
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未来的设想从前,人们住的房子都是木头、茅草搭成的,出行有辆马车就很不错了;现在,我们都住进了高楼、别墅,出行有汽车、轮船、飞机。。。。。。人们的吃、穿、住、行在往好的一面发展,那到了未来,我们的乡村、城市会变成什么样?乡村我觉得未来的乡村的植物会有更多有趣的种类,比如:风一吹就能发出美妙音乐的百合花;长着两条“腿”会自动跳舞的胡萝卜;一挤就能挤出饮料的菠菜;会在音乐声中爬高蹦低的茄子;还有一棵树就结几百种水果的百果树。。。。。。未来乡村的房屋,一定家家都和古城堡似的,有漂亮的围墙、精致的楼栏等等。为了疏散交通,又不会出事故,未来乡村的桥一定是这样的:三座桥塔在一起,往上拱的桥走机动车,平的桥走自行车,往下陷的走行人,整个桥形成圆形!城市未来的城市科技一定比现在更发达,但交通堵塞之类的问题还是难免啊!怎么办呢?我想:设计一种“水陆空三用车”会解决这一问题吧!这种车的车身中间圆、两头尖,呈船形,车身两侧装上飞机翅膀,底下装上车轮。不需要用翅膀或车轮时,它们会自动收起来。那时候的家具一定也很新颖,比如:射击式坐便器、旋转木马式座垫、秋千式沙发、玻璃球式电灯等等。未来城市的楼房一定更有意思,那些有电梯的高楼大厦,一定都高耸入云,个个和美国的“双子座”一样,而且有防震系统,再大的地震它们也不会倒。至于电梯嘛——一定像UFO一样!我设想的未来真美好,希望现实的未来也这么美好!北京市海淀区第二实验小学四年级11班:孙怡宁550字 四年级 叙事
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发泄墙的设想学生是有能量的,这个能量很大,在体内涌动着要发泄出来,这是不可阻止的力量。老师们常常感叹学生行为的反复,常常抱怨孩子们不听话、不断违纪、经常闯祸,但如果这些孩子真正都成了儒雅之士的话,那也是我们教育的悲哀。不过,现实中学校里没有这样的地方可供孩子们发泄,每一个地方都有它的规矩,整洁校园、花园校园、和谐校园……哪一个都不允许他们胡作非为,何况老师们也明白“心似平原走马,易放难收”的道理,恐怕真有这样的地方,也会导致学生将这些发泄再波及到其它地方去。不过,我倒是有建一个发泄墙的设想。这个发泄墙也不只是一面墙,而是一块专供孩子们玩耍的大的活动区域,在这里,想玩的人可以干干净净地进去,脏兮兮地出来,可以体面地进去,如沐浴一般满头大汗地出来,它与一般的情况不同的是不会影响整个学校的教学秩序和其他环境建设,不会在走廊上看到如跑车般疾驰而来的学生,不会在地上看到在满地打滚的孩子,不会在体育器械区看到学生危险的样子,所有想玩贪玩的人都可以在那个发泄墙的地域玩,如果足够考究的话,还可以做到玩得痛快,也玩得干净与安全。看到低年级孩子成天在地上“摸爬滚打”,总有点不忍的感觉,不好看,不安全,不卫生,看到高年级学生如饥似渴地泡在篮球上的样子也觉得他们没有充分的活动空间,更多的孩子好动的情绪得不到发泄,总是借各种机会来展示自己的能耐,不如就建一个这样的区域空间吧,那里有一面永远打不烂的墙,有一块可以自由奔跑的空地,有一些可以尽情运动的安全器材,还可以有运动之外的涂鸦墙,只听不说的吸话墙,让有想写、想涂、想说的人都在这里尽情地发泄吧,他们的年轻朝气要得以释放,至于家长们抱怨要为他们洗澡洗衣那是同一回事,即假使没有这个地方的话,要玩的孩子也还是每天都弄得一身臭汗的。发泄墙,应是一堵封闭的墙,它围成一个独立的空间,里面充斥着丰富的想像,即使没有什么可玩的东西,只要允许孩子们在这里自由玩耍,他们也必定会创造出很多人们想像不到的好玩的内容。危险吗?哪儿都有。孩子在走廊上奔跑、在楼梯上跳跃、在操场上玩耍都有一样的危险。这里,是减少了危险发生的概率。有人曾对家长提出的“我家孩子家里很乖的,为什么学校里这么调皮呢”这样回答:“你在家里管得很严,他没有充分的活动空间,自然就只能在学校里多玩一会,释放自己的能量了。”或许让孩子有真正的发泄之后,倒能来一个“学的时候专心学,玩的时候痛快玩”的效果。曾经有一些老师提出来让学生能有自己心灵释放的空间,我想也即是能量释放的空间吧,思想也好、活动也好,都是为了让他们身上的未尽的东西尽了。大声地说出自己最想说的话、痛快地做自己最想做的事,这些都是从满足孩子天性出发的,但愿孩子在满足天性的时候,能更好地发展吧。(时2007/01/26)1000字 一年级 叙事
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克隆你们有没有想过要是一个东西能变成许多东西就好了。其实这个愿望是可以实现的,用现在的科学名词来说,就叫“克隆”。“克隆”指以幼苗或嫩枝插条,以“无性繁殖”或“营养繁殖”的方式培育植物,如扦插和嫁接。在大陆译为“无性繁殖”,在台湾与港澳一般译为复制、转殖或群殖。中文也有更加确切的词表达克隆,“无性繁殖”、“无性系化”以及“纯系化”。克隆是指生物体通过细胞进行的无性繁殖,以及有无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体作有完全相同基因的个体或种群。克隆不但可以克隆植物,还可以克隆动物。1952年,罗伯特﹒布里格斯和托马斯﹒丁﹒金成功地克隆出了北方貘蛙,35个完整的胚胎和27只蝌蚪104个个核克隆成功;1963年,中国科学家童第周通过将一只雄性鲤鱼的遗传物质注入雄性鲤鱼的卵中,从而成功地克隆了一只雄性鲤鱼。克隆还可以用来救助濒危动物。比如如果未来大熊猫的数量越来越少的话,我们可以通过克隆来救助它们,使得大自然生态平衡。原来克隆有这么大的用处,以后就不用担心再有动物灭绝了。450字 四年级 叙事
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初三生活设想炎炎烈日下,一阵狂风袭来。沙尘暴加紧了它那不甘的步伐,像暴雨似的狼吞虎啸,像狂风似的无情肆虐,一切都变了……壁虎赶紧爬进了石洞里的缝隙,寥寥无几的嫩草也纷纷弯下了坚毅的腰,因为它不知道接下来会发生什么。但庆幸的是,在沙尘暴来临之前,一棵仙人掌被观光的游客青睐,逃离了荒无人烟的沙漠,迎来了人生的意外。习惯了荒芜沙漠的它突然来到了阳光温室,它不知道如何应对?是该继续保持坚毅的外表,用自己持久的勇气去反抗这个不属于它的世界,还是要学会用这点勇气去奋力一搏,虽然途中可能会无助迷茫。它不知道,亦如我一样。初三是一个拼搏进取的关键期,也是一个属于我们的无悔时间段。也许环境只是无助的陪衬,但就是这无助的陪衬给困惑住了。我很幸运地进入了这个班级。我不否认,我很渴望的同时也很惧怕。这是对我既往努力的肯定,就像仙人掌对自己耐旱本领的坚信。虽然每个人都应该承担自己的责任,完成自己甚至是他人的期待。但我怕这突如其来的压力和紧迫感成为压死骆驼的最后一根稻草。我想象中的初三生活是忙碌而紧迫的。但同时也伴随着一种不言而喻的欢快,有成功后的自豪,有挫折时的陪伴,有失败后的新勇气。在开学之前,我想我已经做好了无限大的准备,迎接这次暴风雨的到来。但现实与想象总有一千万种差别。面对已经开始两个星期的初三生活,我的表现是仓促和无奈。我有点跟不上这如狂风暴雨般的节奏,努力的方向也不是日渐清晰,反而是在一天中仅有的时间里不断的规划规划再规划……但也许是规划的事情多了,渐渐感觉有点力不从心,总是不能在一定的时间内完成对自己的要求。慌乱,成为我课余时间的一种习惯。我总是不停地观察别人在做什么,从而忘记了自己现在应该做什么。这导致我感觉自己的时间好像比别人短似的。沉重的学习压力也是我已经不敢再去做像猴子捞月这样自娱自乐的事情了。害怕掉队,已然成为我心里的一块巨石。但我知道,这样的我是不能再继续的。因为它会阻碍我在自然的状态下激发出的无限潜能。并且,这样的我也不是一个真实的我。我将会担负起自己应有的责任,但我会劝我量力而行;我更期待成功,但我会做到无怨无悔。我会坚持努力,虽然有时努力并不会立见成果,但我坚信,只要坚持,一定会获得回报。努力不一定会获得成绩的提高,但也许像我一样你会获得一个机会……勇气,你必须拥有;自信,你必会体现。我相信,即使再难,仙人掌也会开花;即使再累,我也会登上成功的顶崖!900字 初二
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克隆克隆话说某年某月某日,我学会了“克隆眼”……我得意地走在路上,心想:现在我看到什么,想克隆就能克隆,这世界不都是我的了吗?哈哈哈哈……正得意间,我骑的自行车突然发出“啪”的一声,扎带了。“去死吧,破自行车!”我踢了它一脚。正当我打算徒步而行时,突然看见了一辆“奔驰600”在路上飞驰。我闭上左眼,用我右面的那只克隆眼瞄准车辆,转了一圈,一辆“奔驰”便从天而降,正好落在一辆婴儿车边。路人睁着大大的眼睛看着那辆车,仿佛古代人看到电脑一般。我跑向车门边,得意洋洋地将它打开,坐了进去。没踩油门,只想了一想,车便以飞机的速度“滑翔”而去。我在车内仿佛看见了因车速过快面冒出的火花。再有,也就是一晃而过的无数刮倒的树和挨刮的车辆。索性没看到死人。最后一个帅帅的漂移拐进我住的小区。“嗯,三秒二七,很快!”我拍了拍被烧得只剩下轮子、车座和马达的车,缓缓地走向我家所在的单元。“看,这是我爸给我的几百欧元,小意思,给你们了。”一个熟悉的声音传来,我回头一看,果然是公安局长的儿子和他的走狗们。平时他们就会吹牛,还欺负别人,今天,哼哼……我走到他们面前,盯着他们手里的钱。“怎么,想要吗?学两声狗叫就给你半张。哈哈……”我缓缓地抬起头,缓缓地说:“你们这些垃圾,都现在了,还跟我拽。垃圾!记着,一会儿你们看到的一切都是我做的……”然后飞也似地跑了。背后传来他们的对话。“他……他说什么?”“管他呢!胆小鬼还敢那么说要是我我就……唉,你们有没有感觉有点冷?”“是,跟冬天一样。”“你们看,天上……”“下雪啦……雪花咋那么大?”“是钱!下钱雪啦!”“刚才那小子说……快抢呀!”走进家门,“我回来了。”“今天怎么这么快?”“啊,噢,是吗?”我一头扑向床,开始做起了梦……刚做到统一非洲、亚洲时,就被吵醒了。一睁眼,一副明晃晃的银手镯。“呃……我果然发财了……”再一看,不是手镯,是手铐!他们指控我有多项罪名:财产来历不明,损害他人财产,等等。但由于我平时表现良好,且尚未成年,所以只判了我十五天的拘留和少量罚款。昔日的快乐不再拥有…………我沮丧地走在路上,看着灰蒙蒙的天,想起了我的师父——他一生都在克隆濒临灭绝的生物,为有利于这个世界的事业,固守清贫而毫无怨言。再看看我,都干了些什么呀,真是惭愧。突然听见了一声叹息,看去,一辆载着大量货物的板车爆了一个轮胎。我无意识地克隆了一个好的轮胎,送过去,然后转身离开。后面那人不知是发出了惊讶还是惊喜的声音。后来,我为乞丐克隆了钱,残疾人克隆了器官。克隆了人们需要的。虽然比之前累,但快乐,却是高一个境界的。技术的好坏,关键在于人类如何运用。900字 初二 议论文
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克隆如果说格雷的第一张人体解剖图解开了人体结构之迷,奠定了近代医学的基础,但同时也给人类带来很大的困惑。女娲造人时,上天便赐于我们眼睛。有一天人们用它第一次在水中惊喜地看见了自己的倒影,而后人们通过镜子看自己,直到现在,人们又通过基因这一特殊的镜子,以一种全新的形式审视自己,由此审视世界。我们欣喜地看到了基因研究利用的广阔前景。随着基技术的运用,水仙的基因已被植入水稻,使之含铁量明显的增高;随着人们对基因的了解,克隆技术应运而生;第一只克隆羊多利活生生地站在了人们面前;随着克隆技术的发展,人类的器官可以被克隆,有望用新器官接替我们已老损的器官……。如此种种让人类似乎已可充当第二个上帝,或者说第二个女娲了。有人说上帝总是一手拿着答案,一手拿着问号。克隆是英语单词的音译源于希腊文原意是细苗或嫩枝以无性繁殖或者营养繁殖的方式培育植物,随着时间的推移,克隆的内涵已经扩大了,只要是由1个细胞获得2个以上的细胞,细胞群或生物体,由一个亲本序列产生的DNA的序列,就是克隆。克隆就如一把双刃剑。每当春暖花开的时候,喜欢弄草的人便会做植物扦插;一种外观像苹果而味道似梨的水果—苹果梨,就是采用果树嫁接法培养而成的,扦插和嫁接实质上也是克隆。也是对人类的好处。克隆人体器官对医学发展也有很大促进作用,更是对身患癌症或残疾人的一个福音。克隆人与亲本间的辈分关系,克隆人该是作为父辈,子辈或同一辈分或者是其它,这与我们平常所遵循的长幼有分起了矛盾,也会混乱各种社会人际关系。克隆人是对人的不种不尊重表现。克隆人,就不只是件复制品。倘若人可以随意克隆,那就是就每个人都拥有无数次生命。此时再讲生命的价值已毫无意义了。这是否也意味着生命可以任意践踏,人格可以任意伤害这又与我们平时所强调的尊重每个人的生命。生命只有一次又从何谈起一个人,如果连对自已生命的自主权都没有,那他的生存意义何在克隆人会给野心家和不法分子有利可乘。我们不能不考虑到有可能克隆人将引发一声战争。野心家利用克隆人征服全球,这似乎在科幻小说中才能见到。但现实生活中并不是完全不可能。而利用克隆人作案,危害人身安全更是可想而知。我们应该理智地看待克隆,将它变为对人类有利的科学技术而非人类走向灭亡的武器900字 初二 记叙文
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克隆一个我早上,我去上学。打老远就听到鞭炮声,鞭炮声从学校附近向我跑来,穿过人群,钻入我的耳朵。跟鞭炮声一同钻入我的耳朵的还有一些喊叫声,我听不清楚,到了学校才发现学校对面新开了一家店。我走近一看,被那几个字吓了一大跳——克隆一个你。这年头怪事多,没准是真的。我刚走进去,就看见一个怪模怪样的机器人向我走来。机器人说:“先生你想克隆一个你,是吗?”我被这机器人吓了一大跳,因为它会说话,便问了一句:“你为什么会说话?”机器人说:“电脑程序,你可以叫我H,跟我来。”我便跟H来到小屋里,他要我闭上眼睛。不到五分钟,他要我睁眼。哇噻,跟我一模一样。我问:“多少钱?”“5毛。”H说。我掏出5毛付给H,然后领着另一个我去上学,而我,则去玩耍喽!话说我自从有了另一个我,完全从作业中解放了,到吃饭的时候,我便回到家中吃饭。而另一个我,有点像机器人,每月只需提供他三斤汽油就成。一学期过后,另一个我帮我夺得了“三好学生”、“十佳少年”、“优秀小公民”等光荣证书、称号。正当我欢天喜地地摆弄着那些证书时,忽然闯进来两个警察,想扣押我的证书。我气呼呼地说:“你……你们凭什么扣我的证书。”“凭这个。”警察拿出了照片说,“你屡闯红灯我国《宪法》上有明文条例,我们有资格扣押你的证书。面对铁一般的事实,我已猜出这是另一个我干的“好事”。两天后,那两个警察又来了,又取出照片,上面都是另一个我偷窃时被摄像头拍下来的。警察冷冷地说:“罚款500元。”我随着自己的一声“啊”而昏倒在地,不知过了多长时间,我方才醒来,交给警察500元后,就去找那家学校附近的店。不料,早已经人去楼空、逃之夭夭了,只留给我一盒磁带、一个仪器,下面压着一张纸条写着“庄庄收”。我把这些东西带回家,用录音机播放磁带。以下是磁带内容:庄庄很对不起,你知道吗?我是宙斯,500年前,既公元1055年,不幸被恶魔朱利丝施了巫术,成了机器人,只能使用三次法术。近来,我方才得到解救之法,我就不说了。至于“另一个我”,我给你的那仪器能了解到他的所在地,使他消失的唯一方法就是打开你家《冒险小虎队》的保险箱,使他永远呆在里面。再见了,庄庄。当播放出这一句话时,整个磁带都没声音了。我拼命找那本《冒险小虎队》,因为这是制服另一个我的关键,没有它,后果将会不堪设想,因为另一个我,正在疯狂地干坏事,这样一来,我以及全世界人的命都将不保。900字 六年级 叙事
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克隆记一、家里来了个克隆人“唉,无聊啊……”我“呻吟”着。啥?找人玩?好,我找给你看:找兄弟姐妹?我是一个独生女;找同学?他们的家都离我太远了;找邻居?我没邻居,我呆在家里可以不出门,哪来的邻居?找父母?更别说了,爸爸上班,妈妈出差。再说他们是大人,跟我这小毛孩儿玩不到一快去。于是我突发奇想:要是能有一个外表、举止都跟我一模一样的人,那该多好。我听说过克隆人的故事。咦!我何不找个克隆专家来克隆一个我呢?唉,谈何容易,到哪去找克隆专家?于是,我找到了我那“神通广大”的爸爸,把那想法告诉了他,没想到他一拍大腿,说;“嘿!说你爸神通广大可真没说错,嗯,看你整天在家里这么孤独,爸爸就满足你的心愿吧!”我高兴得一蹦三尺高,连忙问:“爸爸爸爸,你快说,你真的会克隆吗?这可不是一般人能干的事儿,你糊弄我吧?”“哎你咋能这样说你爸呢?告诉你啊,爸爸有一个朋友的表哥的姨妈的姑姑的儿子的……就是克隆专家,爸爸跟他见过几次面,我找他来给你克隆好不好?”“好啊!好啊!谢谢爸爸!”我高兴地说。后经过几番周折,爸爸终于找来了他说的那个克隆专家:米可博士。一天,爸爸约他来到家里,把事情的来龙去脉给他说了一遍,米可博士皱了一下眉头,仔细地端详了我一便,又爽快地说:“你这小姑娘啊,可难为博士了。不过,看在你爸爸的份上,嗯……好,博士答应你,一个星期后,我会把克隆人送到你家。”“啊!这么快,是真的吗?谢谢你啊博士……”千谢万谢之后,才把米可博士送出家门。一个星期后,米可博士真的把克隆人送来了,“哇噻!太像了,真的是太像了!”我和爸爸不禁发出赞叹。“是啊是啊,克隆嘛!如果做得不一样怎么叫克隆呢?”爸爸问:“可是,她们俩长得一模一样,我们怎样才能区分呢?”“哦,你看,它左手臂上有一个“KL”标记,你们可以靠这个来区分,还有什么问题吗?”“那,米可博士,她叫什么名字啊?”“哦,这克隆人的主人是你们,名字由你们来取好了。”这时,我看见爸爸从兜兜里拿出一个鼓鼓的信封,小声对米可博士说:“米可博士,谢谢你啊,这是一点小意思,你就收下吧……”米可博士立刻打断了他的话,说:“哎你这是干什么嘛,我只是满足一下孩子的心愿,这钱我是不会收的,你再这样我可要不高兴了。”爸爸只好把钱拿了回去,米可博士又说:“这才对了嘛!对了,我给你们克隆人的事儿呀,越少人知道越好,因为现在很多人都不赞成克隆……”“这我们知道,知道……”米可博士交代了我们几个注意事项后,就走了。这时,出差一个多星期的妈妈回来了,“啊——我记得我没生双胞胎啊,这……这是……?”900字 六年级 书信
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