【读书札记】读《世界古代史》有感_200字
200字
初二
读后感
E度网专稿 未经允许不得转载
今天，我花了一天的时间看《世界古代史》，看完之后深有感触。从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，这段历史让我知道了“分久必合，合久必分”的道理。
看了这本书，让我对历史有了新的认识。在我所知道的知识基础上增强了新的知识。
看了这本书，我看到了战争的灾难，我真渴望和平。但是，再仔细想一想，没有战争，没有统一，哪来的和平？
这些历史讲述了一个又一个故事，使我目不暇接，这本书实在深奥，不但增进了知识，又能让人明白许多做人做事的道理。
我真喜欢这本书。
初二:孙腾飞
读《起码的礼数》有感_800字
800字
初二
读后感
作文网专稿 未经允许不得转载
读《起码的礼数》有感
今天，老师推荐《起码的礼数》这篇文章给我们阅读。“礼数”这个词，我是第一次在文章里用。但它却贯穿着我中华五千年的文明，是我们为人处世的准则之一。
翻开《汉语词典》，礼数的解释是：礼貌；礼节：礼仪的等级、规则。有句话我们经常听到：“来而不往，非礼也。”其实整句话是“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”出自《礼记。曲礼上》。孟子的《孟子。离娄下》曰：君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。意思是君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。读《起码的礼数》，我想我和作者的感受是一样的：失望！文中所提到的两个主人公都是受了别人的帮助后，不要说是回报了就是简单的消息回馈都没有，礼数尽失。
前几个星期，同学找我去画展。当我站在公交车上悠闲地望着窗外的街景时。忽然听到一道银铃般的声音，说：“老爷爷，你过来坐我这吧。”我收回望着窗外的视线，寻找那声音。原来是一个大概三、四岁的小男孩正给一位八十岁上下的老爷爷让座。当那位老爷爷做到位子上时，车上所有人都把赞许的目光投向小男孩！我想：“这个小不点真行！酷！”她不仅讲礼貌，而且合了礼数。《弟子规》曰：“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”。
孩子都能让座，某些大人的表现呢？前几天，我在日报上看到了一篇让我汗颜的报道。一位老人在地铁上要求一位中年人给他让座并拿出老人证他看。但中年人却说：“你想我把位置让给你，凭什么！”老人不听坚持要他让座。到最后发展到互殴，场面真是惨烈的很，中年人的一只耳朵还让老人咬伤了，身上、地上都是血！我想：“不就一个座位吗，何必呢，用得着这样。真是无语到极点。”他们的行为就是不讲礼貌，不讲礼数。
我们中学生是中国文化、美德的传承者。要讲礼貌，行礼数。在家要孝顺父母，在校尊敬老师，在外礼貌待人。才不愧是中华一员。
初二:我是山鹰
展开阅读全文
相关推荐
初二
读后感
200字
-
【读书札记】读《世界古代史》有感今天，我花了一天的时间看《世界古代史》，看完之后深有感触。从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，这段历史让我知道了“分久必合，合久必分”的道理。看了这本书，让我对历史有了新的认识。在我所知道的知识基础上增强了新的知识。看了这本书，我看到了战争的灾难，我真渴望和平。但是，再仔细想一想，没有战争，没有统一，哪来的和平？这些历史讲述了一个又一个故事，使我目不暇接，这本书实在深奥，不但增进了知识，又能让人明白许多做人做事的道理。我真喜欢这本书。初二:孙腾飞200字 初二 读后感
-
读史有感骈文孙膑善守，白起善攻；太白能诗，韩愈懂文。晏婴三尺而相齐，周昌口吃而辅汉。武安君白起，坑赵卒四十万；望诸君乐毅，陷齐城七十余。诸葛未出茅庐而三分天下，甘罗年幼未仕而锋芒初露。孙膑示弱而擒庞涓，韩信示愚而取三秦。项王挺戟战百万，孔明鼓舌驳群儒。胸藏百万兵，挥师抵黄龙；腹有千书谋，定计取幽燕。子云白袍，兵至而敌溃；诸葛羽扇，挥动而贼逃。昔者项籍，举义江东，军马八千，九战章邯。当年黄巢，题诗反唐，饿民百万，十年乱唐，韩信受胯下之辱，终为元戎之位；子房有拾履之嫌，而得王师之尊。昔者关公单刀匹马，于万军之中，取颜良首级，献曹公军前；当日子龙长枪白马，于矢石之间，夺阿斗孺子，交刘备帐前。250字 初二 应用文
-
读书札记_800字E度网专稿 未经允许不得转载生活中的“搏斗”——读《家》有感巴金爷爷在我心里是一个和蔼可亲的老人，自从读了激流的第一部《家》之后，我觉得他更是一个勇于追求美好生活，勇于打破封建陋习的人。《家》这本书主要描写了高氏家族的悲欢离合，描绘了许许多多不同性格的人，痛斥了人与人在交往中的黑暗、违心、奉承，通过描写三兄弟的性格不同和对社会、对未来不同的看法进行了层层分析，也决定了一个人最后的结局。小说中的人物上上下下不少于七十个，衰老的高老太爷专横跋扈，逼迫了许多正值青春年华的高家子孙走上了无底的深渊，甚至死亡之路。他不顾子孙们多么奋力的反抗，毫不体会他们的心情，逼觉明娶素不相识的女子，逼鸣凤嫁给一个荒淫残忍的老头做姨太太……这一起都令我又悲又愤。此外，我对觉新、觉民和也有着自己的看法。作为长房中的长子，觉新样貌清秀，品学兼优，本应有大好的前途与美满的婚姻，但在封建礼教面前，他屈服了，接受了，忍受着莫大的苦衷。他又是那么懦弱，丝毫不反抗，看着心爱的女人死去，看着自己的妻子死去，一点儿也没有反抗。他爱着他的妻——一个善良贞静的女子，但却不能保护她，让她任人摆布，他甚至还做过封建礼教的侩子手。我讨厌觉新这样的人，他不能争取自己所爱的梅，也不能保护自己所爱的妻，他是那样无能，也许是因为家庭的关系，也可能是长子的理由，但他却不知道，是他扼杀了两个最爱的女人的命。可两个弟弟就截然不同了，三弟觉慧不但拥有进步的梦想，坚定的信念，他还坚持“五四”，对旧势力“不顾忌，不害怕，不妥协”。他最糊涂的时候也许就是在爱情面前，他的自私让鸣凤投湖自尽，却留给了他一具清白的尸体和一个苍白的吻，也正是她，让觉慧有了反抗的力量，赢得了光明的前途。巴金也在附录上说觉慧身上有一点他的影子，这样的人，是被社会欣赏的。相比觉慧，二哥觉民不冲动，拥有进步思想，也因此，他赢得了琴——一个充满自信的新女性，他应该是《家》中最幸运的。《家》这部作品从思想内容上对封建社会进行了愤怒的控诉，巴金在书中有这样一句话：“青春是美丽的东西。”是的，就让它成为我们鼓舞的源泉，与生活“搏斗”！初二:金静依800字 初二 读后感
-
【读书札记】责任_600字作文网专稿 未经允许不得转载摘抄：新闻一：某地农村出现一种景观，大房之侧建小房。多是为老年父母提供居住“方便”，不言自明，那大房已为其儿女提前占有了。不知道这些儿女是否深究过，父母历尽艰辛，将你们养大成人，到现在年老力衰，除了这用汗水换来的房屋，还有没有别的什么可供榨取呀！新闻二：某男在城市发达起来，拒绝承担赡养母亲的责任，理由是他放弃了农村老屋继承权。也不知道这样的人可曾记得，母亲抚养儿子也这样讨论还价吗？如果你什么都忘记了，那你是否还记得这包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀！新闻三：某留学生学成后不愿回国而滞留他乡，因为祖国不如西方富有。我想问问这样的人，你吃过西方富人的乳汁吗？难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆？就没有一点黄河、长城的印象？感悟：当今，确有一些人缺少起码的良知，小则不承担赡养责任，大则数典忘祖，他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。但是，这样的人毕竟为众人所不齿，孝顺父母、热爱祖国的传统美德仍在中华民族的讴歌中发扬光大。笔者也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论。文章提倡在小学实施“回报母亲”的教育，让孩子从小做起，从我做起，给母亲以关爱。我觉得这是非常必要的，这是爱的基础工程。试想，如果一个人连自己的母亲都不爱，那他还能爱人民爱祖国吗？高尚的道德情操和执着的社会责任感是从“爱”开始的，“爱”永远是“我--母亲--祖国”之间挥之不去、剪之不断的精神纽带。初二:柳震600字 初二
-
读史我好读史，阅中华上下五千精华，看汉时萧何，品三国孔明，诸多伎俩，自觉读史颇多，读人不浅，谁料父听之，只作苦笑。某日，正做校中功课，问父十二金人为何物。答曰：“秦集天下兵器所做之人。”于是不禁愤懑，怨其专政。读史颇久，通道之人常在耳边恨秦暴政，长此以往，也怨其恶行，忘其公德。父反驳：“乱世之间，百姓只求安宁，秦皇所做，顺应民意。”大骇间，父又言：“正如中国政府，民皆怨之忍气吞声，恨不得与台独分子，日本小鬼大干一场，可自政府角度看，安定是福。战乱扰和平，徒让旁国作渔翁罢了。”一顿，又言：“看事不可片面。主观武断，人之劣性。”想我自认读人不少，却还是免不了人之劣性，自以为读史即读人，实在可笑。又一日，读史时见慈禧囚光绪，不禁大怒，拍案而起，连声称其为恶妇，葬送中国大好河山。父闻之，淡淡仿慈禧：“谁说那黄毛小儿便一定能统大清河山，我又为何坐不了龙椅，处不了国事，任人小觑。”我讪讪收回手，又一瞟史书，问：“李莲英为何许人也？”“奸宦。”“为何？”“二人间，若一恶一善，日久，恶或许可改邪归正；若二人皆恶，则愈演愈烈，无法收手。慈禧为之一恶，李莲英为之二恶。”细细想来，近朱者赤，近墨者黑言之有理。出淤泥而不染，濯清涟而不妖的君子却极少。毕竟人也是有惰性的。我叹息：“我自认读史即可读人，却至今才明白了这理，实在可愧。”父又言：“读史非读人，此读非彼读，读人之难，胜于读史远矣！”我受教，点头称是。毕竟史已落定，人却依旧。读人之术代代传承，明月愈发蒙尘，芙蓉连连被弃。勾心斗角，已非剧中宫斗才可见。读书，学生之责；读人，社会之责。现下，鱼离不了水，人离不了读。读书、读史我尚可应付，可读人一课，却实在是难呐！马鞍镇中学初二:谢莹玉600字 初二 抒情散文
-
读书札记以前你问我是乔布斯有本事还是比尔盖茨有本事的话，我会毫不犹豫地回答：“比尔盖茨比乔布斯有钱，当然是比尔盖茨比乔布斯有本事啦。”实际上那是我不太了解乔布斯的事迹，在我看了《乔布斯传》后，了解了乔布斯的事迹后，才觉得乔布斯是多么的了不起啊！是跟比尔盖茨一样伟大的人物。在计算机世界当中，乔布斯属于右脑模式，是个偏重创新打破常规的创造者和硬件大师，依照心中的梦想来创造新的计算机。现实生活中也有许多人偏重创新，我身边就有许多，比如说幼儿园我和同学玩变形金刚，我一会儿把它变成汽车，一会儿又把它变成机器人，一会儿又把它变成战神，变来变去只能变成这三种样子，我玩的都有些无聊了，这时候一个同学提议说：“你把它的轮子取下来放在它的手上不就成了《创战纪》里的身份盘了吗？说不定变形金刚会更加有趣。”我想了想听了他的意见，果然，变形金刚又让我找回了新的乐趣。我觉得乔布斯说过一句最经典的话是：每天早晨，我都会在镜子中看自己，并且问自己“如果今天是我生命中的最后一天，会不会完成我今天想要做的事情呢？当答案连续很多次是“No”的时候，我知道我需要改变某些事情了。”乔布斯不断地创新与天才的头脑，创造出美轮美奂的计算机和移动电话。乔布斯去世后，人们在悼恋他时安慰：“是不是上帝想更换自己的计算机和手机了？”给我印象最深的不是乔布斯80亿的财富，不是他的苹果产品，而是乔布斯的创新精神，正是因为创新精神这个好的向导才造就了他辉煌的一生。五年级:谢昌宏1550字 五年级 读后感
-
读《井底之蛙》有感_200字作文网专稿 未经允许不得转载原以为自己看到的就是最大的世界，但直到最后才知道世界原来是无边无际的。而我们就像那只青蛙一样，只看自己头顶上的那片天空，只不过我们是在奋力的向上爬，向往着那片无边的蓝天，但当每一次充满信心的向上爬时，再到悲惨的跌下来时，有很多人都失去了信心，它们认为其实有一片地方是属于自己的，也不错，就这样待下去吧！为什么要那么努力的往上爬呢？虽然我也有过失败的经历，但是我不会放弃，因为我知道，外面的世界更精彩，为何不去去一个精彩而又生机勃勃的世界，却在这个单调而又没有生气的空间活下去。山西太原迎泽区太原市36中学校初一:李珺琪250字 初一 读后感
-
【读书札记】《三国演义》《三国演义》这本书是根据史书《三国志》改编的，作者是小说作家罗贯中，所以书中的人物在历史上都是真实存在的，但因为是小说，故事经过了作者的再工。书里把许多人物描写得活灵活现，如：勇猛善战的张飞和赵云，义薄云天、宁死不降的关羽，爱民如子的刘备，神机妙算的卧龙先生诸葛亮和凤雏先生庞统等等。整本书围绕了三国的君主曹操、刘备、孙权的斗争来写的。他们都自立为帝，想平定天下，斗了个你死我活，结果却被晋王司马炎统一了。看完这本书，里面的英雄人物好像就浮现在我眼前，我从书里学到了很多很多，从这些个性鲜明的英雄人物身上也学到了很多很多。五年级:赵金燕250字 五年级 读后感
-
【读书札记】读《童年》有感《童年》是原苏联作家高尔基的作品。书中描写的外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。而外祖母却是慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都是忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了主人公阿廖沙敏感而孤独的心。外祖母还经常讲述一些怜悯穷人和弱者，以及歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。“是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”阿廖沙这样评价外祖母的。这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉，悲剧场景上蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明。250字 四年级 读后感
-
读《悲惨世界》有感_1200字“人心和岩石一样，也可以被水滴穿透”——题记一个人在度过自己漫长的一生时，总是会不停地经历左转弯，右转弯或者在岔路口前徘徊，没有人可以帮你选择，但总会有一个人会在你误入歧途心灰意冷时给你希望，让你找到光明，希望和爱。正如《悲惨世界》中的主人公冉阿让他的一生是悲惨的但又同时是幸运的，在全世界都抛弃他的时候，一位陌生老太太给他指出了希望的大门，使他绝望中看到了希望，卞福汝主教宽恕了冉阿让的错误与罪行救赎了冉阿让的灵魂。冉阿让的本质上并不是坏人，是残酷的现实和不公平的待遇毁了他。无疑主教的出现让他从罪恶和错误中挣扎出来，这需要坚强的毅力和不屈的勇气，但只有这样，人才能告别曾经的晦暗，踏上新的征程。当冉阿让驯服了心里的野兽流下悔过的眼泪时我的眼眶不禁也湿了，是他最后的迷途知返与虔诚打动了我。是啊！人非圣贤，孰能无过。最重要的是知错必改。被救赎后的冉阿让有着一个伟大的灵魂和一颗善良的心。他的新生活本可以一直灿烂，光明，富有。但当一个无辜的人将要为他过去的罪责买单时，他犹豫了他感到矛盾和恐慌，他面对两难和痛苦，一念之间或自己苦心经营的财富与事业，或毁了一个无辜人的一生，这是善与恶的较量，是正义与邪恶的较量。这该如何选择呢？选择善与正获得心灵的宁静与坦诚，选择恶获得的是物质上的财富灵魂将遭受谴责。所以，正确的选择是弃恶从善，舍利取义。冉阿让作为一个善良的人自然选择的是善。啊！这是多麽崇高而伟大的灵魂呀！这是人性中最灿烂的光辉！夺目而耀眼。虽然冉阿让的选择让他失去了他既得的一切，但却换得了心灵的平静与祥和。然而上帝是公平的，终究不会让善良的人经历忍受所有的不公，只要你是一个善良的人，希望女神最终会站在你的这一边。冉阿让的一生经历了太多的苦难与不公，但他选择的依旧是善良与从容面对，所以上帝给了他新的机遇给了他活下去的机会。但机会是需要等待的有时候你要拿出耐心等一等，即使你向空谷里喊话，也要等一会，才会听到绵长的回音。也就是说一个活下去的机会也是要去等待的，这时间或许长或许短，但总是会有的。这样的机会冉阿让等到了，但这建立在又一个生死之间的抉择，有时候舍己为人并不只会是“为人”也是在“为己”，冉阿让幸运的遇见了。爱，是一种伟大的情感，也是一剂最好的疗伤药，它不仅存在于恋人之间，也存在于亲情之间，温暖而安逸的新生活让珂赛特忘却了过去的痛苦，她和冉阿让一起在戈尔博老屋过起了快乐的生活。所以，我们应该珍惜现在的时光，珍惜我们的亲人。时间是最无情的，即使是健壮的冉阿让，也会有垂垂老去的那天，但他的一生是不平凡的在他回首过去时一定不会愧疚和遗憾，因为他曾经坦诚的弥补犯下的错，他曾经那样用力的爱着全世界。“黑夜沉沉，没有一点星光。但肯定有一个展开双翼的大天使，站在黑暗中等待这颗灵魂”一个伟大的灵魂离开的这个世界，他走了，无牵无挂，就仿佛雨露清洗过的天空，阳光照耀下的土地。初三:苏晓璇作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初三 读后感
-
【读书札记】礼仪_200字作文网专稿 未经允许不得转载礼仪是做人的基本要求，也是一个人的品德要求，讲究礼仪自古以来是我国追求的高尚情操和品德修养。想作为一个知礼懂礼的青年并不容易。首先从讲礼貌开始说起，一个懂礼貌的人，大家都愿意与他交往。一个无礼的人，大家都厌恶他，恨不得离他很远，由此看来礼貌对人们来说真的很重要。丧失礼貌的人等同于丧失做人的尊严，一个不会尊重他人的人，是无法受到他人的尊重。礼仪是我们日常生活中每天都要经历的事，不同的人，不同的环境中却有着相同的礼仪。山西太原杏花岭区太原市第三十四中学校初三:王悦200字 初三
-
初三读书笔记：【读书札记】礼仪_200字礼仪是做人的基本要求，也是一个人的品德要求，讲究礼仪自古以来是我国追求的高尚情操和品德修养。想作为一个知礼懂礼的青年并不容易。首先从讲礼貌开始说起，一个懂礼貌的人，大家都愿意与他交往。一个无礼的人，大家都厌恶他，恨不得离他很远，由此看来礼貌对人们来说真的很重要。丧失礼貌的人等同于丧失做人的尊严，一个不会尊重他人的人，是无法受到他人的尊重。礼仪是我们日常生活中每天都要经历的事，不同的人，不同的环境中却有着相同的礼仪。200字 初三
-
读《富翁》有感_200字在很久以前，有个石匠在开采石头时，发现了一个装满金子的宝库，于是便携着全家老小去采掘金子。但这个消息不胫而走传到了大家的耳朵里，几天的功夫那个地方的人都成了富翁。服装店不再开业，粮店不在开张，农夫不再种植……虽然他们有的是钱，但最终还是要被活活饿死。俗话说“有钱能使鬼推磨，没钱能使磨推鬼。”金钱真的能支配一切吗？当然不是。金钱买不到：亲情、友情……金钱不能支配我们，我们也不能被金钱支配，去做一些损人利己的事。初一:余嘉琳作文网专稿 未经允许不得转载200字 初一 读后感
-
读《纪昌学射》有感200字左右今天，我读了《纪昌学射》这个故事我深受启发。有一个叫纪昌的人，跟着射箭能手飞卫学射箭。飞卫说：“你先要练习不眨眼，然后再练习看小东西像看大东西一样。”纪昌回到家后，仰面躺在妻子的织布机下，眼睛紧盯着脚蹑子，两年后，练成了不眨眼的功夫。然后，然后他用牛尾巴毛把一只虱子吊在窗户上，每天目不转睛地看着它，三年后，看它竟然像车轮那么大，他拿起箭后向虱子射去，一箭射过虱子的中心，而且牛毛没断。做什么事都要坚持，只有坚持才能胜利。200字 二年级
-
读书_200字读书是一种享受是一种获得，真正读书的人不仅需要超出常人的的想象力，还需要进入一种境界，这种境界需要一个人去开发，任何着作的都不是凭空想象出来的。是需要一个人用足够的耐性，足够的时间，和足够的想象才创作出来的。一位成功的真正的作家，都是从一种境界中才获得灵感的，当他们用手中的笔描绘出他们在恍惚中的感受，一片着作就展现在人类的面前了。不过，想进入这种境界非常的难。只有千万分之一的可能性。乌兰浩特八中初一 章程本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！200字 初一