火影忍者小李篇
回想着往日训练的情景,以前的往事,一件件涌上心头。
记得我刚进忍者学校的时候,我只是一个热血的吊车尾,根本不会任何忍术;人们都不肯认同我,不肯承认我的实力,他们,只当我是一个——没用的废物。
于是,我为了让人们认同我,一直刻苦地训练,但这没用。他们,只当我不存在,不把我放在眼里。
我想放弃,就在那一天,我遇上了阿凯老师。他,是我一生中见过的,最好的老师。他说,小李,为了青春而战,决不能放弃;我以前,也是和你一样的吊车尾,但我想要承认自己的能力,我不放弃,才会有今天。天才有两种类型,一种是天分型,一种是努力型。成不了天分型,就一定要成为努力型。我相信,你,一定会成功的!
我刻苦地训练,就是要超过那些所谓的天才们,彻底地打败他们。今天,我总算能实现自己的理想了。
我开始让自己觉醒,连续避开了我爱罗的连续攻击。在打开了第三道门后,我暗暗发誓,一定要超越自我。
随着体内的“八门”不断地打开,我的肌肉开始出现断裂,但我仍不放弃,直到使出了最后的里连华后,才倒在地上一动不动……
呵呵,我,终于贯彻了自己的忍道……
……
假如我是父亲
如果说我是父亲,我当然不会像我的父亲那样溺爱孩子,我有自已的思想。如果与孩子发生冲突,我会换位思考,站在儿子那边想一想。
如果有一次,儿子的考卷发下来了,虽然只得了80分,只要有所进步,我会给儿子适当的鼓励,并不会因此而发脾气,而抱怨,因为进步总比退步好,我不会刺激或打击儿子,这样只会让儿子丧失信心。
如果说一天儿子会滑冰了,我也不会感到太大的兴奋,因为不只儿子一人会,还有的小朋友甚至滑得还好。不管怎么说,这也是一门体育锻练。也许有的家长不允许,怕影响学习。错!健康第一,如果没有好身体,怎么学?
如果说儿子生病了,只是小毛病,我不会带儿子去。身为父亲,我想对儿子说:“孩子,不要埋怨我对你的冷漠,总有一天你要独自面对生活,现在我能帮你的,就是口授一张路线,它虽然不那么准确,但聊胜于无。”
这些都是做父亲的职责。我衷心地对每一位父亲说:不要溺爱,不要残暴,分清轻重缓急,当个受儿子敬爱的好父亲!
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火影忍者第二章坠入“哦,好,好真好啊放假了。”听见同学们的欢呼了吗?这是因为放假了五丶一小长假啊,我虽然没有欢呼雀跃但是我心里真的是美滋滋的因为又可以通宵看火影了哈哈,放学我来到家里蹑手蹑脚的来到我的放假轻轻的把门给关上开始看火影了!!!突然妈妈连门也没敲就从了进来说道:“你又在玩电脑啊,不行看来你必须去跟你爸去度假成天抱着个电脑。”我哭腔到:“不不去,我不会去的!”“你说了不算!明天就得走”妈妈又露出了可怕的嘴脸,我知道妈妈她生气了也不敢继续反驳,只是又一头扎进了火影的世界里。有了妈妈的打扰看火影都感到没有劲了,只好躺在床上幻想,我想:“我如果生在忍者世界是个忍者那多好啊,我学习各种各样的忍术拜自来也先生为师学习螺旋丸那多好啊,可是我生在了现实世界里每天都要学习各种各样的知识弄得我头都大了,还要看老师家长的脸色他们一生气我们就没好果子吃了。就在这时我感到一阵有一阵的引力好些次险些被他拉下地,终于我没能支持住被拉了下去,我在大约一分钟后看到了绿色的天花板好像这里的一切都好熟悉可是这里不是我家啊。六年级:张祥熙400字 六年级 写人
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火影忍者说到”名人“我想应该没人不知道,但是在我们班里也有个”名人“,他不仅仅从生活上爱看火影,并且学习,生活,和各方面像火影中的动漫人物鸣人。有一次,他帮助一个弱年级的小孩,打了一个比他大2岁的男孩,被班主任叫到了办公室好好的训了一顿。”你就这么沉不住气吗?啊,说话!下次敢不敢了?遇到这种事情首先要告诉班主任,听到了吗?“本来就出自正义。可他还是被骂了,要是按平常人来说早就解释或者反驳了,可他像个大人,像个真正的忍者,他选择了忍耐。看到这里的班主任不禁认为他的与众不同,便对他有了额外的关心。他也因为这开始努力学习,天天向上的人。他还是课堂活跃人。因为到了这个年级,课总会很无聊,这是便需要他出马了。他每次都会活跃课堂,这不仅仅提高了我们的学习兴趣,更提高了我们的学习效率,这让我们的学习变得轻松了许多。他还是个黑带跆拳道的代表,他代表过全校,全市,全州,全省.......为我们夺得了不少荣誉,他不仅仅是个忍者还是个优秀的跆拳道者。他是学生的榜样,是老师的好朋友,这不禁让我想起了鸣人,加油!400字 三年级 写人