心情的天平
心情的天平就象一个无杆的称,它时时能称出你的喜怒哀乐,称出人间的悲欢离合。
人生活在尘世间,每个人都想有一个平衡的心态、都想有一个愉快的心情,可是现实生活中有几人心情是平衡的呢?
心情失衡的时候多于平衡,我们面对芬芳复杂多变的世界及快节奏现代生活,心常常好累啊!
失衡的心怎样求得平衡呢?我常常在思考这个问题,不同人有不同考虑和做法。我在不愉快的时候去哭吗?去酗酒?去寻找刺激吗?我是不会的,人生尽然在失去和得到之间徘徊,我们何不寻求平衡点呢?平衡点的寻求需要勇气、智慧、理智、心胸。我不为一时的得到而忘形得意,也不为一时的失去而意志消沉。坚强的毅力和决心使我在绝地逢生的夹缝里看到光明希望。
高山的挺拔峭立,山谷深幽壁流,大海的波涛汹涌,松柏的傲雪迎风……无不显示大千世界万物各具特色。一个人以热爱生活的心态去看待问题、以博大的心胸去解决问题,生活中的问题也就不会成为问题,困难也就不成为困难。人常常可以这样想、这样说,可是真正做起来,是非常困难的。人最大的敌人是自己,人在关键的时候战胜了自己也就战胜了种种困难,深陷泥潭的心胸也就得到了解救。
春天花儿是美的春天的阳光是灿烂的春天的空气是新鲜的、春天的我是欣欣向荣的。绵绵的人生路洗去的是沉浮旧杂,留下的是晶莹珍珠。
一年级:倩微子
我的烦恼
我的烦恼
我们每个人都有烦恼,这话可不假,就比如说我,我也有烦恼,是什么呢?那就是太太太胖了,你别急,听我慢慢道来。
听母亲说,我小时候很瘦很瘦,几年工夫,我竟然像气球似得疯长,一米六五的个子,体重就达到了五十四公斤,整个一小胖墩儿,因此我很烦恼。
对了,有一次我们上体育课,老师让我们围操场跑2000米,我顿时就愁眉苦脸,就我这身体,跑完我就散架了,而且我跑完我还不得累死啊。一个办法从我眼前闪过,我去向老师说我腿疼不能跑,好!就这么办。我向一边的老师走去,我撒谎道:“老师,我腿疼不能跑,您看能不能不跑。”老师严厉的反驳道:“你说你不能跑,好吧!那你绕着操场走4000米,这样行了吧!”我大惊道:“老师,不用了,我还是跑吧!”我快速的跑到我班队伍里,等待着“魔鬼的训练。”体育老师缓慢地走了过来,一声令下,我们开始跑了。在第一圈的时候,我还跑的挺快,可是,当我跑完第二圈的时候已经汗流浃背了,我觉得迈出每一步都那么沉重,那么吃力,不过,不到最后我不能放弃,我一步步走完了最后一圈。最后在一边进行了很长时间的休息。
在成长的道路上,每个人都有自己的烦恼,但是,我们要自己“消灭”这些烦恼。
初一:高升
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心情的天平心情的天平就象一个无杆的称,它时时能称出你的喜怒哀乐,称出人间的悲欢离合。人生活在尘世间,每个人都想有一个平衡的心态、都想有一个愉快的心情,可是现实生活中有几人心情是平衡的呢?心情失衡的时候多于平衡,我们面对芬芳复杂多变的世界及快节奏现代生活,心常常好累啊!失衡的心怎样求得平衡呢?我常常在思考这个问题,不同人有不同考虑和做法。我在不愉快的时候去哭吗?去酗酒?去寻找刺激吗?我是不会的,人生尽然在失去和得到之间徘徊,我们何不寻求平衡点呢?平衡点的寻求需要勇气、智慧、理智、心胸。我不为一时的得到而忘形得意,也不为一时的失去而意志消沉。坚强的毅力和决心使我在绝地逢生的夹缝里看到光明希望。高山的挺拔峭立,山谷深幽壁流,大海的波涛汹涌,松柏的傲雪迎风……无不显示大千世界万物各具特色。一个人以热爱生活的心态去看待问题、以博大的心胸去解决问题,生活中的问题也就不会成为问题,困难也就不成为困难。人常常可以这样想、这样说,可是真正做起来,是非常困难的。人最大的敌人是自己,人在关键的时候战胜了自己也就战胜了种种困难,深陷泥潭的心胸也就得到了解救。春天花儿是美的春天的阳光是灿烂的春天的空气是新鲜的、春天的我是欣欣向荣的。绵绵的人生路洗去的是沉浮旧杂,留下的是晶莹珍珠。一年级:倩微子500字 一年级 叙事
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公正—做人的天平“知道吗?下午就要评选‘三好’生了。”上午快放学的时候,“通信员”王宏向大家发布了这一最新消息。话音刚落,教室里便像炸开了锅,大家七嘴八舌地议论开了。“快嘴”李刚第一个发表“演讲”:“吴春华是学习委员,不但爱劳动,而且还乐于助人,又是咱班的体育健将,评‘三好’生,她当之无愧!”“我同意。”“我我也同意。”同学们大都随声附和起来,只有我默默地坐在座位上一言不发。因为我想起了前几天的一件事:那是一天下午的最后一节自习课。班主任张老师临时要去开会,临走前吩咐学习委员吴春华,放学前把作业收齐交到她的办公室。下课后,我匆匆地收拾好文具,正准备走,却被吴春华挡去了去路:“小月,你还没交作业呢。只差你一个人的了。”我满不在乎地说:“明天再交吧,我还有一项作业没写完呢!”“那可不行。”吴春华极其认真地说,并催促我抓紧时间写。无柰之下,我只好重新回到座位上,极不情愿地拿出作业本,急匆匆地写了起来,嘴里还嘟囔了一句:真不够朋友!……下午自习的时候,老师宣布开始投票。我犹豫了:到底选不选她呢?选吧,一想起那天她收作业时的严厉样儿,我的气就不打一处来;不选她吧,人家的学习成绩一直名列前茅,为人又正直,爱集体、爱劳动,各方面的确是大家公认的好榜样。就在我举棋不定的时候,耳边响起了老师那宏亮的声音:“希望同学们选出各方面都优秀的‘三好’生,不要有任何私心杂念,投出你最公正的一票。”老师的话像一声警钟,久久回响在我的耳畔,触动了我的思想,唤醒了我心中差点失去的公平。当我庄重地在纸上写上“吴春华”三个字时,也在自己的心里刻下了一句话:公正——做人的天平。550字 六年级 叙事
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