我做成了软陶
500字
三年级
记叙文
上个学期，我们去了闵行区青少年实践基地，在那里，我们开展了许多丰富有趣的活动。我学会了自救、逃生，还做了许多小工艺品，其中，我最喜欢的就是做软陶了！
在软陶课上，我要做的是可爱的hello kitty 。我一看见老师做的作品：小巧玲珑，就十分兴奋。老师详细地说了制作过程，我为了做好它，认真地听着。老师还反复叮嘱我：一定要把“头”和“身体”粘牢固了。开始做了，老师发了一块白色陶泥、一块粉色陶泥、一根黑色陶泥、一点黄色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬啊！我按照老师教的，捏几下，再放在手里搓、团，很快就做好了“头”。接下来要做“耳朵”了。“耳朵”是两个小三角，我用一点点白色陶泥捏了捏，食指与拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，还是觉得不行：hello kitty的“耳朵”好像不是这样的。老师说可以上去看她做的，我上去仔细地看了看，才发现原来是因为它的“耳朵”应该是三角形的，角稍微圆一点的。经过调整才有点像模像样的，可速度明显比其他同学慢了，他们都开始做“眼睛”、 “鼻子”了，我才刚刚做好“耳朵”，应该要加把劲，快点做了。我按照老师教的方法一步一步地将hello kitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地抚摸它：真可爱呀！我走向讲台，交给老师烘烤。
很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……看着自己做的软陶被同学们称赞，我心里比喝了蜜还要甜呢！
给贫困山区的小朋友的一封信
400字
五年级
书信
贫困山区的小朋友：
你好！
我是浙江省瑞安市红旗实验小学五（4）班的一名学生，名叫潘宁雪。我是一个开朗的女孩子，我喜欢写作、阅读、听音乐……能交个朋友吗？
谈谈我们的学校吧！
你们的学校里，是一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有粉笔，这一切都是我们无法想象的。有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝你们
学习进步！
你的朋友：潘宁雪
2014年2月27日
五年级:1244236665
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三年级
记叙文
500字
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玩软陶今天，一上课，老师就拿了一个红盘子，里面有许多像橡皮泥的小东西。老师在白板上写了“软陶”二字，还把软陶分给我们，让我们每人都挑选一种颜色。同学们有的挑金黄的，有的挑红色的，我挑了红色和绿色的软陶。我想，要是做花的话，太单调了，做萝卜的话，又太麻烦，干脆做樱桃吧。我先把红色的软陶揉成一个圆球，再把绿色的软陶压实，做成了一个樱桃的叶子，我用刚才的方法又做了一个樱桃。最后在我精心制作下，两个可爱的樱桃出现了。老师夸我做得好，我心里像吃了蜜一样甜。老师说：“做好的软陶只要放在烤箱里15分钟就行了。”我看见许多同学的作品：有花、有萝卜等等。今天是我第一次玩软陶，就能学到许多知识，真好！250字 三年级 叙事
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做软陶作文今天我的手工活动课是做软陶。活动刚开始，老师发给我们五颜六色的粘土和三把工具刀，还有一张图纸，图纸上面有好多样品图案。我一眼就看上了愤怒的小鸟。我先把红色粘土揉成圆球状，这是一只胖胖的小红鸟。我再用黄色粘土做成尖尖嘴巴，一只小鸟的雏形就在我手里诞生了，我仿佛听到小鸟叽叽喳喳冲着小猪呐喊：“你不要偷我的蛋，你快还我的蛋。”然后我做了眼睛和眉毛，粗粗的眉毛竖起来，显得它很生气。接着我把头上的羽毛也粘了上去。漂亮的小鸟就做好了。我让老师给我和小鸟一起拍照，带着小鸟我开心地回家了。200字 三年级 叙事
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