文具盒
开学了!老妈给我买了一个文具盒,以鼓励我在新学期好好学习;天天向上。我拿着文具盒看了又看,它通体漆黑,锁上面缝着一条条金丝,好似在锁上面装了金条的黑钻石,漂亮极了!上面还用金色写着“adidas”的字迹,在阳光下,字迹金光闪闪,发出耀眼的光芒!
打开文具盒,嚓的一声脆响,一股文具的清香传了出来,到现在,那味道还让我神清气爽!现在我在里面装满了文具,什么铅笔、橡皮、尺子、钢笔和油笔都一应俱全。这给了我很大的帮助,轻轻地晃一晃,里面传来了“沙沙沙”的声音,仿佛正在跟我说悄悄话。不小心把它摔到地上,会出现“嘭”的一声,宛如在说“哎呀!摔痛我啦!”轻轻地拿着摸一摸,感觉重重的,摸起来热热的,滑滑的舒服极了!
你可能不知道,我的文具盒是一个大家庭!许多文具住在里面。看!那一支天蓝色的,上面带着一个按钮的笔就是自动铅笔了!看它站得笔直,真像一个经历丰富的少校,帅气极了!瞧!那个椭圆形的,黑黑的小东东就是橡皮,它可帮了我不少大忙。有一次,我写错了字,正急得摇头晃脑,是你挺身而出,帮我擦去了错字,我因改正了错字而欣喜若狂,因为我写完了作业!那个银黑色的,闪闪发光的笔就是我的钢笔,它写出的墨是海蓝色的,拔出盖子,握的地方是透明的,所有的构造都可一目了然。钢笔头是纯黑的,但黑的有光泽,像燕子的羽毛一样,亮亮的。
我的文具盒还阻止了一场争斗呢!事情是这样的:一天夜里,人们都入睡了,我的文具盒里便热闹了起来,文具们正在评选一位最佳文具。自动铅笔挺着胸脯,发言道:“我是小主人1、2年级的主将,即使小主人上了高年级,我也一直任劳任怨地帮助小主人打上坚定的基础,一定能一路伴着他上大学的,我就是名副其实的最佳文具!”话音刚落,橡皮就“呼”地一声站了起来,叫道:“凭什么你是最佳文具了?我才是,我天天和你一样帮助小主人干活,为什么你就自称为最佳文具!我还是呢!”,它们争吵起来,“够了!”裁尺说:“你们都太骄傲了!有一个文具,它默默无闻,帮助小主人学习!它就是文具盒!”别的文具都为文具盒鼓掌,评选结果下来了,文具盒是最佳文具!
文具盒陪了我5年,它是我心目中最好的文具!
听听,小河的声音
嘘!“滴答--滴答--”,听听,小河的声音。
春天到了,河岸边,“沙沙”,柳树伸出了嫩绿的叶子,试探着春天。小鸟在树上“叽叽喳喳”的向妈妈讨食吃。“哈哈哈”,一阵欢笑声打破了宁静,五六个小学生正在玩打水漂的游戏。突然,一阵“汪汪”声,吓到了两三个小学生,原来,有一个小学生带了只又瘦又可爱的小狗。“噗通”,一颗颗石子被小学生打进了河里。
石子溅起了一朵又一朵的水花,像一朵朵争奇斗艳的雪莲花。河水清澈见底,清的连河底的沙石都可以看得清清楚楚,红色的像火,黑色的像乌云……美丽极了!沙石的缝隙中夹杂着许许多多的水草,水草里藏着许许多多五颜六色的小鱼。它们有的在吐泡泡,有的在玩捉迷藏,突然,一条小鱼跃出了水面,划出了一道美丽的弧线,又”噗通“一声,回到了小河的怀抱。
小河慢慢的流淌,好像要去旅行似的。突然,”嘭“小河撞上了一块石头,溅起了一朵朵水花,小河为了流向远方,”叮叮咚咚“地从缝隙中流过。”哗哗——“小河顺着悬崖流了下去,看见如此壮观的瀑布,让我不禁吟起了两句古诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。河水历经千辛万苦,”哗啦啦,哗啦啦“,最终流入了大海。
河水的声音是不是很好听呢?
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文具盒我有一个人见人爱的文具盒。它是我这学期刚开学的时候,花十元钱在我们学校的小超市里买的。文具盒的外型是长方体,颜色像碧绿的玛瑙一样,文具盒打开密码锁以后可以看到有三层箱盒,最上层的顶部有一面小镜子,下面两层可以存放各种学习文具……文具盒的设计非常合理,造型也特别美观。文具盒给我的学习和生活带来了枚不胜举的方便。以前没文具盒的时候,我的各种文具散落在书包里,急需什么文具时,它们好像在和我作迷藏似的,老是找不到的,自从有了文具盒,各种文具都有了自己的“家”,都乖乖的随时待命听我调遣,下课了有时感觉头发乱时,爱臭美的我打开文具盒也可以瞅瞅自己可爱的样子!文具盒里的小镜子随时提示我好像在说:“小主人,脸蛋脏兮兮的,头发乱蓬蓬的见人不好吧?要注意个人形象哟……”每次家人花剩下的,赏赐我的小零钱也都可以存放在文具盒里,文具盒给我带来的便利随处可见,有了文具盒这个好伙伴,我的学习成绩也芝麻开花——节节高啦,生活中做事也井然有序啦!我也不再是当年那个自己的小东西放哪都找不到的小马虎和邋遢大王啦!文具盒和我朝夕相处,成了我学习和生活中形影不离的好帮手!我爱我的文具盒!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。550字 四年级 状物
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文具盒在暑假,妈妈给我买了一个文具盒,它穿着一身白色透明的外套,可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉,另一只在认真地看书,真是有趣极了。打开文具盒里面有铅笔大哥、圆珠笔二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面还有一张电话号码。当我要写字时,铅笔大哥站起来走到我手中让我写字,当我要完成生重要的事,圆珠笔二弟来帮助我完成,当我写错字时橡皮小弟来帮我擦干净。我每天晚上把文具盒擦得干干净净的,有了它,我就可以考出好成绩。啊!我真爱我的文具盒。200字 二年级 状物
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文具盒文具盒不光图案逼真,漂亮,而且样式新颖,使用方便。轻轻打开文具城堡的大门,你就会发现:居住在内的文具还真不少呢。盒内分上,下两层,上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔,都被削得尖尖的放在那里,无声无息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正纸也加入了文具队的行列。因为这个文具盒不是很大,我只好把改正纸嵌在盒盖上。掀开上层,下层又分成几个格:又细又长的格内,分别住着自动铅笔和铅芯;自动铅笔旁又有两个差不多大小的房子,房主分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地躺在直尺上,一动不动,一言不发,在直尺上甜睡。在它们的房子以西,还有一个格,它是我的文件夹,专门用来放通知单,小数据等一些物品。啊!文具盒,你日复一日,年复一年地保管着我的学习用品,为我服务。谢谢你,愿你伴我公度小学的美好时光,你永远都是我的好朋友。350字 三年级
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文具盒文具盒的款式各种各样,每个都与众不同,有的是铁皮文具盒,有的是硬纸板做成的文具盒,有的是圆形的文具盒,有的是密码锁文具盒。虽然我的文具盒不太好看,但我会爱护它。以下是由小编为你带来的“文具盒作文二年级”,更多内容请访问资料库网。文具盒作文二年级篇一这学期我有一个非常美丽的文具盒。文具盒的形状是长方形的,分为两层,文具盒的表面里有几只可爱的小鸟,有的植树,有的捉虫,还有的在玩耍……它们在文具盒里无忧无虑,你说多好啊!文具盒不光外表好看,在里面居住的人可真不少,有活泼的橡皮,有性格爽直的钢笔,有沉默的尺子,还有散发出香味的香水铅笔,还有很多很多,说也说不完。虽然它们的性格都不一样,但相处得挺和睦的`。每当我需要写字时,钢笔就得意洋洋地跳出来,好像再说:“小主人,你的功课就用我来完成吧!我也毫不在意。”我就拿着钢笔,认认真真地做起作业来,不一会儿,作业完成了。上美术课了,老师叫大家画一副自由画,老师没说完我就动笔了,差不多画完了,同桌突然动了一下,我把人画歪了,怎么办?橡皮刚睡醒,看见我不知在干什么,一看,原来画歪了一笔,橡皮就出现在我面前,我看了看,原来我有带了橡皮,我真没记性,我用橡皮擦了擦,那歪了的一笔立即变直了,橡皮真好用。我的香水铅笔不尖了,写字很滑,小刀动了动,让我集中在它那里,就想起小刀的用处,我用小刀把铅笔弄尖了,写起字来漂亮多了。我盒文具盒里的居民有了密切的关系,我离开了每一样都会七手八脚,就是这些文具,它们对我的成绩有很大的关系,我爱我的文具盒!600字 六年级 状物
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文具盒我喜欢你——我的朋友,其貌不扬的文具盒。你不但美观大方,而且款式新颖,我对你情有独钟。记得那一天,妈妈带我去超市,琳琅满目的文具盒令我眼花缭乱,经过我的千挑万选,终于选到了我心爱的文具盒。你瞧,它披着一件淡粉色的大衣,呈长方体,大约有半本语文书那么大,坚硬的身躯是由铁皮做的。它的身上画着一只憨厚的熊猫,正在津津有味的吃着竹子,好像在说:“我可是国宝,也是友好的使者,我为各国人民之间的友谊建立了长桥。怎么样,喜欢我吗?”打开文具盒,你就能发现里面是一个文具家族小天地,它们虽然性格各异,但是和睦相处。身披彩衣的铅笔正在窃窃私语;浑身洁白的橡皮正在呼呼大睡;透明笔直的尺子正在闭目养神……笔盒为保护文具家族立下了汗马功劳。而这些文具成了我学习上的好帮手。我用水笔写下一篇篇优秀作文,我用铅笔攻下一道道数学难题,我用彩笔绘出了一张张美丽的图画……有一次考数学,我一不小心就把答案给抄错了,急得抓耳挠腮。这时,我的小橡皮好像对我说:“主人,你怎么把我给忘了?”说着,在考卷上跳起了芭蕾舞,不一会儿,错字便被赶到九霄云外去了。我与文具盒成了好朋友,白天跟我共度时光,晚上陪我进入甜蜜梦乡。当我考试得到好成绩,得意洋洋地时候,你仿佛警告我:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”当我考试成绩不理想时,你仿佛安慰我:“胜不骄,败不馁。”我爱我的文具盒,爱它默默工作的精神,爱它为我的学习生活带来了方便。福州麦顶小学五年级:陈帆600字 五年级 状物
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文具盒的自述大家好,我是一个可爱又漂亮的文具盒小姐。“喵喵喵”,这是什么声音?原来是那大名鼎鼎的“粘皮糖”猫小姐在叫我呢!它呀,不知什么时候就缠上我了,寸步不离。这只小猫的兄弟姐妹那样勤快,它却整天躺在我背上睡大觉,最多只跟我聊几句话。你瞧,它多肥大呀!这大概是它整天在我背上养尊处优睡大觉的结果吧!我有两张嘴巴,你们信不?一张嘴巴是铅笔们的宿舍,而另一张嘴是尺子的寓所。它们常被我的小主人叫出去,帮小主人完成作业。作业做好后,小主人会及时把它们送回各自的住所休息,此时它们非常安静,赞叹着说:“文具盒,我们在你的嘴巴里呆着真舒服。”但有时却在里面大闹天空,其结果可想而知——伤痕累累,哀声遍“嘴”,这当然与我的不安分有着不可推卸的责任。我的手掌非常大,手上握着橡皮。它天天对我说:“文具盒,你真好,有了你,我再也不需为冬天加衣服的事愁了。”我的肚了上还长了一个小小的器官,叫刨笔刀。别看它个子小小的,但是胃口却很大的哦,每天都要吞四支铅笔的笔屑。当然和你们人类的胃一样,是会消化的。虽然我有这么多赞赏我的好伙伴,但我也有烦恼。我的小主人很爱丢三落四。有一个星期五的下午,小主人把我丢在了桌肚里,忘了带我回家。那几天,我过着提心吊胆的日子。和我的小伙伴们都着急得哭了,恨不得马上跑回家,可是我没有脚怎么跑呀!突然,一声巨响把我们吓个半死,原来是北风“呼呼”地把门吹开了,好冷啊!我们一起数着时间,相互鼓励,星期一终于到了,我们可以回小主人的身边了。这时一双手把我恶狠狠地扔在了地上——这当然不是小主人的手。“这是哪个恶作剧的小鬼,‘啊哟’疼死我了。唉,这下可完蛋了,我一落千丈定会变成垃圾堆里的废铜烂铁。”我躺在地上悲哀地想着。过了一会儿,我听见了小主人那熟悉而急促的脚步声及说话声“我的文具盒在哪呢?”悬着的心稍微平静下来。小主人终于看见我了,她把捡了起来,放进书包里。这下我终于松了口气。“唉,这个粗心的小主人,可把我害惨了。”听了我的自述,大家应该对我有了深刻的认识——一个漂亮功能齐全的文具盒,以后你们别小瞧我哦!现在我只有一个愿望,就是希望小主人改掉粗心的坏毛病。800字 六年级 读后感
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