墙
我小小的卧室四周几乎摆满了家具,只是在我书桌的右面,露着一面白墙,墙上没有贴壁纸和贴画,从前我一直认为它是无比平整的,洁白到几乎完美。
那天晚上,我做完功课已经快十一点半了,但我却没有丝毫睡意,理智告诉我不能再学习了,于是我关上大灯,只开着昏黄的小台灯,倚在那面墙上。
闭上眼睛,脑海里浮现出我80来分的试卷,隐约中我看见老师失望的摇头,同学讶异的眼神,家长愠怒的脸色。此刻我沮丧极了,学习上的路,真不平坦啊。
墙的一丝丝冷意钻进我的背部。我侧过脸看着它。
昏黄的灯光轻轻地撒在墙上,照得它是那么的柔和。我逆着光向着墙斜斜地看去,在灯光下,我看到了它我从未见过的真面目:原来墙并不平整,一道一道的凸起上,落着尘埃,一小块墙皮向上翘着,似乎马上就要落下来,墙粉涂的并不均匀,一块深、一块浅、颜色不一,看似平整的墙壁上,那些白色的起伏像广阔原野上的小土丘,一个接着一个。
“怎么回事?我心不禁暗想,这面墙我一直小心地呵护着,什么东西也没有贴过,什么也没有画过,怎么现在我发现它既不洁白又不平整呢?
我靠在它身上,陷入深深的思索之中,我又抬起头,睁开眼望着它,我脑中浮现出白天经历的一切:嘲笑、批评、反省……,这些不都像墙上的斑点和凸起、深深地烙在墙土,也烙在我心上,难道我的学习生活之路不正如这面墙一样吗?不平坦、不洁白、也不完美。
世上哪有永远平坦洁净的墙,世界上哪有永远风平浪静的海,世界上哪有永远艳阳高照的天,人的一生注定不会一帆风顺,就像那面墙一样,这世上,永远都不会有完美的人生。
昏黄的灯光温和地撒过来,我倚在墙上,倚在浅深不一,坑沆洼洼的墙上,渐渐睡去。但此刻,我对过去的一切已经释然……
盛夏
盛夏已至,气候却迟迟没有进入雨季,天气异常干旱。
几丝干热的风悄悄地吹来,吹动了柳树那无精打采的叶片,吹黄了小区草坪里如茵的小草,也吹裂了小区人工湖里干涸的淤泥。
走在人工湖旁的石板路上,我的眼睛往向湖里,湖里的水几乎将尽,湖中央只剩下两个不大的水潭,它们被几颗硕大的卵石分开,一个只剩下粘稠的淤泥,另一个还覆盖着一层不深的清水。
我小心地走下小坡,蹲在水潭边观察,我发现:水分蒸发已尽,只剩深褐色淤泥的小潭,淤泥上竟然盖着一丛极小的莲花。莲叶无力的铺在淤泥上,一朵小巧的莲花,静静地伏在叶面上,似乎在炽热的阳光下哀鸣着。
我甚是可怜这奄奄一息的莲花,打开了水壶,用力往莲叶上一浇,硕大的水珠连成串,打在莲叶上,然后翻滚地落到淤泥里,只有几滴留在叶上,慢慢地消失。
突然,那荷叶旁的淤泥里,冒出一串泡沫,紧接着,一条接近一尺长的大鱼蹦了出来,无法定睛细看,似乎是鲤鱼,又不像。
它蹦起来,又落到了淤泥里,翻滚着又一次腾起,身子打在淤泥上,泥巴慢慢下陷,只见它用尾巴一拍,身子一弯,又纵身跃起,落到了卵石上,又开始滑落,就这样它蹦来蹦去,阳光照耀在鳞片上,亮得刺眼。就在我一眨眼的瞬间,右边的水潭里腾起一个巨大的水花,只听扑腾一声,大鱼便消失了踪影。
我被这突如其来的一幕惊呆了,我默默地站了好久,我不知道这条大鱼的未来命运是什么样子,但是我看到它敢于在死亡前做一次最后的拼搏,这已经够震撼我的了。
当我再次来到湖边,大鱼呆过的小潭已经彻底干涸,那一丛荷花也已经干枯死亡。淤泥干裂出一道道缝隙,我翻开几块泥块,几条小鱼僵硬的躺在泥地里。
我的眼睛转向旁边,旁边的小潭里还有一层浅浅的水,我想到了那条大鱼……
相似题目
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墙一条幽深的小巷,爬满墨绿的青苔,我手握一把古老的钥匙,独自敲着斑驳的红墙。——题记那真是一道很老的长墙了,不知延伸去了何方,只是顺着远处的一抹朱砂牵引,极目所见的墙头永远会有大片大片不知名的盛夏草木投下浓密的树荫,偶尔会有午后的阳光被树切割开来,在光滑的碎石上绽出耀眼的光芒。我只身走在巷里,五指抚过那红砖所砌的墙身时,那比陈年愈发粗糙的墙身竟让我感到有些不真切了,细密的裂缝像是被雕刻去了的时光,有新生的几点绿芽从痕里探出头来,与墙顶倾泻而下的墨色相衬着,映成老墙岁月里斑驳的绿裳。华灯初照,当巷口小贩的几缕炊烟盘踞在暗淡的天幕下,我便又得回了巷口,那时余晖已尽,只远远听得与熟悉的乡音相继传来,但却连那音节也清晰不了半分,近了,便投身于一片橘色的光影之间,冬日里的寒气似也被那袅袅的暖气隔绝了一般,仿佛弹指之间,春天已至。这被年月辗转而过的红墙啊,实在是太老了,让我这一进一出,便想起了多年前的春天,那时的我也如这般步入红墙的迷途,从此一来二去,终日如此。在那些快乐的幸福的晴朗的日子里,这红墙伴我度过了那么多个黄昏,随我带走了那么多的年少轻狂与无知。曾记得我与同伴们在此嬉戏,有人追过白蝴蝶去寻找这路的尽头,有人丢失了红色的发带,有人用碎花裙卷去了这道中的泥土,有人的蓝气球迷失在这重重叠叠的枝丫间,有人笑了,有人哭了。我们曾在这里用沙石堆起了堡垒,曾在红墙上用从学校偷偷带出的白粉笔写下彼此不愿当面说出的话语,我们曾那样认真地筑起了它,却在不经意间遗忘了。这墙始终是太年迈,以至于都要忘却了。今天的红墙比往年更加亮丽,那破损的朱红被覆上了一层崭新的色彩,然而那些并不遒劲的笔画渐渐在我的瞳仁里倒映成一个字来——拆。我试着不去想那绝望而冰冷的字眼,思绪却被盖过了。她们还记得吗,她们在哪里啊,她们还好吗,她们是否还记得记忆中模糊的你呢,亲爱的老墙啊,能否告诉我。一条幽深的小巷,爬满墨绿的青苔,我手握一把古老的钥匙,独自敲着斑驳的红墙……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 高二 议论文
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墙墙是用来做什么的?是用来隔绝某一样东西的。它可以避开外界的伤害,如:风、雨、雷、电等自然的袭击,当然它还可以封闭某个空间或者堵死一条路。总之墙既有好处又有坏处,如果在心中建一堵墙,就成了心墙。心墙看不见摸不着,但它却真真实实存在着,包围着你的心。看似你的心已经全副武装,得到了应有的保护,但因为长期的包裹,你的心看不到光明,感受不到阳光的温暖,因此它变得冰冷、孤独。是什么筑成的墙?是泥。那泥又是从哪里来的呢?那是心中的苦水和泪水,以及长期以来烦恼、痛苦搅拌成的。这种泥的颜色是黑的,这堵墙也是黑的。好黑啊,黑得让人看不到希望,只有绝望。一片黑带给人的只有无限的恐惧、孤独。心墙不是大家所希望有的,但又不得不选择的保护自己的方法,所以你当上了建筑工人,修筑起一面墙,与自己的父母、老师、朋友隔绝在两个世界。从前,有一朵非常名贵、美丽的花在广场的中央,每天都有好多人来欣赏它、赞美它,花儿感到很快乐。蝴蝶、蜜蜂……几乎所有的昆虫都非常喜欢它。但好景不长,皇帝让人把它带到了宫中,关在了一个盒子里,花儿忧郁而死。花儿是美丽的,是值得人去欣赏的。如果用墙把它的才华埋没了,那就什么也不是了,最后在墙中郁郁寡欢。墙是用来封闭那种不好的东西,可以用来封闭烦恼、伤痛,但绝不要把整个自己也封闭起来。你不屑于墙里任何一样东西,墙外的世界才是你的天地。拘束自己的贪念和欲望可以,但绝不要用墙来拘束自己的思想,这是愚蠢的。别看筑墙工人如此卖力,他是在保护每个人不受风雨的伤害,并没阻止他们的言行。因为墙上有门,每一堵墙都应该建一道门。让那些迷路在墙中,或关闭在墙内的人们走出来。墙是为了保护你,门是让你进出后更加能承受风雨。人与人之间不应该有墙的存在,它阻止了人的正常沟通,愿墙只是一堵墙,而不是阻碍人发展前进的“墙”。750字 初一
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墙春季,我们一家人到农村去交游。我们来到了一个农家小院,那里的墙竟是青青的篱笆作的,看了一会儿,突然有一种似曾相识的感觉,遥远而亲切……记忆中确实有那一刻。小时侯我家与邻家的院子之间,也是用篱笆作的墙,青黄的颜色,淡淡的竹香,最让我心动的是邻家满院的花花草草。春暖花开,我就站在篱笆上不肯离开,邻家的阿姨就会摘好多漂亮的花从篱笆墙的缝隙中递给我,但我必须唱歌给她听,于是,我就奶声奶气地唱:“小燕子,穿花衣……清晨,妈妈就和邻家阿姨边洗衣服边聊家常,笑声在篱笆墙中穿来穿去,我和邻家小姐姐则隔着篱笆墙把布娃娃递来递去,而爸爸喜欢翻越篱笆墙,和伯伯喝酒,然后聊上半天。我的童年便在这浓浓的花香、淡淡的竹香中度过了。在我的记忆中记不清楚那堵篱笆墙什么时候变成硬硬的砖墙了,从此我再也没闻到竹香,也没有见过邻家的小姐姐了。我常常爬到墙头听邻家的动静,但隔着厚厚的墙什么也听不见,有时也爬到墙头,看见邻家那枯萎的花丛,妈妈说他们已经搬走了。不久我们也搬家了,是一栋楼房。虽然也有个院子,但每家都用坚固的水泥墙隔开,有的还再上面插满了碎玻璃,再也不是小时侯的篱笆墙了。眼前的篱笆墙也有青黄的颜色、淡淡的竹香……我好想念我的篱笆墙。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。550字 四年级
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墙当你听到墙时,也许你只会想到学校的围墙,院子的墙吧!其实,墙还有很多意义呢。听过心墙吧!那便是自己内心思想的一堵墙,那也是一种自闭的表现,对别人心存隔膜,不会把自己的思想与别人沟通,那么这就是个无助的、孤寂的墙。还记得,在2006年夏天时,我那时叛逆,老和妈妈顶嘴,还很恨她,我埋怨她不给我自由的空间,总是逼我学习,把她远远弃在心门之外,也许我对妈妈的心已建筑一道高墙。可是,性格顽固的妈妈仍不改变她的态度,坚持要我学习,我和妈妈便一话不说,那道墙越来越坚固,越来越难推翻了。终于有一天妈妈来找我谈话,她对我说:开门见山吧!我也许对你要求太严了,给你自由空间太少,但我是想让你有所成就,长大能有些出息,所以督促你学习,也许心急了些,以后妈妈会给你多一些自由,但是你也要打开你自己的心门,把那道墙给推翻,有什么话和意见跟妈妈说。不要什么都不说,好吗?我高兴的回答:恩,我以后再也不会让那道墙堵着我的话了。是啊,民主社会中,生活中,甚至学习上,工作上,我们都应该和自己亲人,知己蔽开自己的心扉,畅所欲言,那么生活就会更加开心,不要让那道心墙使你失去生活的乐趣。450字 小学
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墙墙是什么?几堆砖头,一抹黄泥,再漆上点红漆,便成了一堵墙。墙是什么?几把烂枪,一队人马,再附上点责任,便成了一堵墙。鸟瞰中国,无数堵墙屹立在阔达的黄土上,像长城,它耗费了中华民族近千年来的心血,绵延上万华里,美名其曰“万里长城“。这便是恒大的墙。在我们的生活中,也有无数堵墙,它们默默无闻却无私奉献,在我们的生活中树起无数道亮丽的风景线。墙,它挺着自己的胸膛,在风雨与严寒中,傲骨风霜,在暴风与雷击下,坚韧不拔。墙树立着属于它自己的,属于中华民族的那一份尊严与热爱!回首21世纪,无数堵墙屹立在血淋淋的历史上,像共产党,它集结着中国人民所有的精英,坚守上百岁月,美名其曰”铁打的共产党“。这便是伟大的魂。在我们的生活中,也有无数堵墙,它们鞠躬尽瘁却不求留名,为我们的安全奉献出自己的一份力量。墙,它咬紧自己的牙关,在大漠的边缘里,挺正脊梁,在大海的最深处,坚持奉献。墙树立着属于自己的,属于中华民族的那一份信仰与荣誉!墙,在岁月的长河里,在黑暗的道路上,它闪烁着褶褶的光,引领着一代又一代迷茫的人们走向正确的道路。它蜿蜒着,蜿蜒着,向未知的道路探索着,而未来的历史,需要我们去写下浓墨重彩的一笔!450字 四年级
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墙墙是最普通的,每家每户都有,然而,这厚重普通的白墙记录了我美好的童年。很小的时候,我和小伙伴们都特别喜欢想象,那时候我们什么都不懂,一张白纸,汽车为什么会跑,鸟儿为什么会飞,这些现在觉得幼稚的不能再幼稚,简单的不能再简单的原理,当时难倒了我们,我们开始了想象,墙成了我们想象的空间。现在,你也许可以看见我们当时的杰作,不长翅膀的鸟,没有轮子的汽车……稍微长大了一点后,墙又成了我们锻炼的平台,乒乓球,篮球,弹球,玩的不亦乐乎,我们一手拿着乒乓球拍向墙发球,墙再反弹过来,篮球弹球也一样,这时,墙就成了我的对手,我的朋友。又过几年,我们有了自己的想法,也有了我们所崇拜的偶像,我们经常会把他们的海报啊,图画啊贴在墙上,供我们欣赏。又过几年,我们的学习任务越来越重,于是,墙上贴满了关于学习方面的资料,公式啊,墙就成了我们学习的工具。丰富多彩的童年值得我们回忆,童年中的墙更值得我们细细回味,也许想到那里,莞尔一笑。400字 六年级
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墙自古以来,墙就一直与我们中华民族息息相关。而我,也来到了墙的时光展览馆中,欣赏这一面面文化底蕴深厚的墙,任自己的记忆随着这些墙穿越到从前……“大家看,这是我们万里长城的图片,距今已有几千年历史……”听了导游的介绍,我便走了神。我仿佛看到那威武雄壮的万里长城,听到毛主席爷爷意气风发地吟诵出“不到长城非好汉,屈指行程二万”。同时,我也似乎看到一位孤独凄惨的女子,满眼绝望地看着长城的方向,等候着自己丈夫的归来。想到这儿,我不禁为当时秦始皇的专制与野蛮而叹息,又为中华民族有这样壮观的人间奇迹而自豪。刹时间,我喜怒交加。“这是一面已有几百年历史的老城墙,看见那些城墙上的那些洞眼吗,那是抗日战争时期,日军攻打我们城墙时遗留下的……”听到这儿,我的眼前浮现出一幕幕如火如荼、激情燃烧的战争画面,我似乎看见一位位英勇的八路军战士在战火纷飞中前赴后继、英勇杀敌。而这堵墙树立起的,便是一个民族的自信与不朽!“看,这是我们江南小镇上的老城墙,粉墙黛瓦、颇有神韵……”这时,一座江南小镇映入我的眼帘。那里的城墙饱经风霜,矮墙的角落已生出许多苔藓和野草。尽管是一面面时光深处的墙,但墙内的每个人过得都那么悠闲。此刻,一位妙龄的江南佳人,正从墙内款款而来。这古风十足的小镇,也吸引了不少来自全国各地的摄影师欣赏……这些历史悠久的老城墙,每一面都有着我们不可缺少的回忆,闪耀着中华民族光辉的历史画卷。550字 六年级 叙事
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墙屹立在人们心里的墙,永远不会被一切剥落。——题记徘徊在墙边,凝望着早已消退的沧桑,布满洞孔的凄凉中有一丝凸起,在晨光的包围下显得无比虚无。建安五年(公元200年)的盛夏,万里无云,山满红光。下邳城外,关羽,带领着一队士兵,看着无数的曹兵,战鼓声、喊杀声,成了茫茫一片。此时虽当盛夏,可他的心中无一丝温暖。想到自已孤身一人在战场上拼杀,又有保护哥哥家人的重任。他想到这儿,双眼被怒火激红,奋力拼杀,与曹操大战多时,曹操一心要收关羽,就只围不打,耗费关羽体力。关羽拼杀战场,一堵无法打破的心墙,支撑着他奋战到底。直到最后,为了保护哥哥家人的安全,不得已向曹操投降。可是,即使他投降了,也阻挡不了他那年春天的回忆。那年,他结识刘备、张飞。三人一见如故,意气相投,可身在乱世,长叹烟火飞。世间多少豪杰,各奔东西。三人为永不分离,桃园结义,只为报国,共论天下。那时,十八路英雄伐董卓,出阵就温酒斩华雄;那时,三英战吕布,击败董卓,迎回献帝。英勇盖世展雄才,看三分天下,见乱世苍芒。想到这儿,关羽长叹一声,喜遇人生中难得的知己。那年,他早和知己筑好一道忠义之墙。关羽遥望着远方,眼前又浮现出那道墙,心中又出现了当年的场景,他的大哥,三弟应该还立于墙下,默默沉思。回望过去,我们打败了旧时代的压迫者,推翻了陋习所筑的墙;展望未来,我们马上要将一面面新社会发展的墙筑好。社会在发展,人类在进步,但心中的那面墙,固然永存。600字 六年级
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墙微风轻轻拂过耳畔,围墙里的一切似乎都变了,兔子还是依然奔跑在草地上,只是一切又变得那么陌生。不知何时,这里竟建起了一堵墙,好像从来没有留意过它,墙的外面是什么?这里曾发生过什么?似乎关于这堵墙的来历,无人知晓。这里的人们都与世隔绝,或许在世人的眼中这堵墙是一个神秘的世界,他们想探索但又害怕;而在墙里的人们向往着外面的大千世界,他们想出去而又担心。就是这么奇妙,外面的人想进来却不敢进来,里面的人想出去却又担心未来。而这堵墙又像是接连两个世界的中点,千百年来,一直无人翻越。墙里的人把这堵墙当成黑板,总会有小孩子在上面涂鸦,而墙外的人把它作为心愿寄托的地方,密密麻麻的字刻在了它的身上。就这样,这堵墙得所在地成了一个神圣的地方。这堵墙上记载了岁月的沧桑,无数的心愿。终于在这天晚上,他们走出来了,决定明天一早就把墙凿了。黎明之际即将到来,清晨的第一缕阳光照在了草地上,他们惊奇的发现,墙竟然消失了,消失的无影无踪,就像从未出现过一样。微风再次拂过耳旁,墙却已经消失了,这里的一切物是人非。在电影《肖申克的救赎》中,安迪也曾对他面前的这堵高墙憎恨过,但是,对自由的渴望仍促使他朝着心中的希望和目标前进。从憎恨到处之泰然,他的心中始终只保持着一个坚定的信念。在小说《移动迷宫》里,那千变万化的迷宫可比一堵墙要危险艰难的多,可他们还是走出来了,其实走出迷宫并不难,难的是战胜那个胆小的自己。同样,打通这堵墙也并不难,难的是走出自己的心。在每个人的心里总会有那么一堵墙,它会住在你的心里,当你心里的念头偏向那一边时,墙也会跟着移动,但当你哪天走出自己的心了,那堵墙就一定会消失。墙里面的不是别人,而正是另一个你自己。700字 六年级
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墙多年以来,这两个国家一直相安无事。两个国家的边境线只是一条淡淡的白线。这里看不到戒备森严的士兵在巡逻,相反,常常可以看到两个国家的孩子聚集在边境线旁,也许是在互相交换礼物,也许是在炫耀手中的玩具。也不知是哪个孩子,在边境线上偷偷地种下了两粒植物的种子。温暖的阳光照耀在边境线上,春雨滋润着龟裂的泥土。两株植物冒出了嫩芽。再过了些时日,人们惊奇地发现,在边境线的两边长出了一株向日葵和一棵龙舌兰。向日葵舒展开膨大的绿叶,脸盘朝着太阳,阳光洒在他脸上,暖洋洋的。他抖了抖身子,几滴水珠抖落下来,滴在龙舌兰青翠的叶片上。龙舌兰抬头看见向日葵朝太阳绽放笑脸,她胆怯地朝向日葵打了声招呼。向日葵点点头,也算打了个招呼。每到星期天,两国的孩子们都把边境线当成了游乐场。有时候,有的孩子会不小心跳过那道白线,不过用不着担心,那孩子意识到自己跨越了国境时会很快跳回去的。细心的孩子还每天过来,用喷壶给向日葵和龙舌兰洒上清凉的水滴。向日葵总会抖动身子,他总是担心矮小的龙舌兰会吸不到水,直到看到龙舌兰每片绿叶上挂上了小水珠,他才满意地笑了起来。一天,孩子们又聚集在边境线旁,表情庄重。向日葵和龙舌兰抬起脑袋,他们不明白孩子们为什么这么严肃。他们还不知道阴云已经笼罩在两个国家的上空。昨天还是朋友,今天却是敌人,两国之间突然爆发了战争。大人们匆匆赶来,他们喝斥着自己的孩子,孩子们向后退开。士兵聚集过来,他们在边境线上互相敬了军礼,就在两旁扎起了刺人的铁丝网。工兵们默不作声,在两旁砌起了砖头。他们日夜不停地劳作,终于筑起了一道围墙。向日葵发现一道高耸的大墙把他和龙舌兰隔开了。墙的这头,向日葵仍然可以沐浴阳光,不过他很想念自己的朋友龙舌兰,不知道她长得怎么样了,能不能晒到太阳,能不能得到雨水滋润。一天夜晚,向日葵顺着蜗牛留下的痕迹,靠上了墙头,努力向上,向上,他多想看看墙的那头。每天早晨,当第一缕阳光照在自己脸盘上的时候,他就抬起头,看看自己和墙头还差多少距离。每天都有个长满雀斑的男孩会来这里。他叫“雀斑”,他每天都带着喷壶给向日葵浇水,然后呆呆地望着高高的墙头,他手里还捏着一只小熊玩偶,那是墙的那一头的伙伴送给他的。每到夜晚,人们总能听到“噼啪”一声,那是不断向上的向日葵又在生长。他的根努力向地下伸展去吸收更多的养分,他的茎叶一直在向上疯长,他要越过墙头去探望自己的朋友。“雀斑”每天也会走到墙边,每次都会汗流浃背地搬来很多砖头石块,然后站在砖石上踮脚张望,可是墙实在是太高了,他依然够不着。可他依然坚持不懈。这样不知过了多少时日,他已经用砖石在墙头旁堆起了高高的阶梯。这一天,“雀斑”爬上了石阶,攀着墙头的野草,骑上了高高的墙头。可是墙那头的士兵发现了孩子,他们用大喇叭喊话拼命警告孩子。可是这个拎着小熊玩偶的男孩却愣在那儿,一动不动。最后,枪声响起,“雀斑”的小手垂了下来,小熊玩具掉了下来,浑身滴满血迹。消息传了开来,两国的大人聚集在边境上。他们抄起铲子,挥起手中的榔头,“嗨嗨”一下一下敲打着厚重的大墙。孩子和老人也围了过来,他们用小铲子挖着墙根的泥土,想让围墙倒得更快。最后,连一直举着枪警告他们的士兵也加入了队伍。士兵们丢掉手中冰冷的武器,脱下军装,卷起袖子,在一旁帮忙干活。墙“轰”的一声倒下了。大人、孩子、士兵和老人们都欢呼着,他们越过边境线,跳起了奔放的舞蹈。两国从此宣布结束战争。围墙倒下了,向日葵却低下了头。那边,只有一棵早就枯萎的植物。因为一直晒不到太阳,他的朋友已经死了。人们在倒下的残砖断瓦中发现一个带血的小熊玩具。孩子们含着泪,把它深深地埋进泥土里,旁边就是那棵高大的向日葵。向日葵低头看了看,又扬起脑袋,接受着温暖的阳光。很多年以后,两个国家依然保持着友好的关系。在当年埋下小熊玩具的地方,人们惊奇地发现那里已经慢慢地长出一棵小龙舌兰,她和遍地的向日葵一起迎接着每一天的太阳。1200字以上 六年级 记叙文
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墙内,墙外一堵墙的距离到底是有多远?每个人心里都有自己的答案,每个人的答案都各不相同。有时这一堵墙的距离极进的,但是这堵墙对于你来说是却实遥不可及的。站在墙内,墙外是一个自己深爱的人,当伸出手,想去拥抱对方时,无论你如何努力,你都踏不出去。古来今往,这一堵堵高墙造就多少不幸?最典型的例子不就是故宫吗?难道就因为住在里的人身份无敌,而因此锁住了人们的梦想,锁住人们的感情吗?人生下来就不平等,“平等”是要靠自己去努力争取,不是每个人与每个人生来一样。而有时这墙内有是自己的避风港。在外拼死拼活一天了,不停地看别人脸色过日子,即使心有不满却只能笑脸相迎,在外基本受尽的一切苦头,听尽嘲讽,受尽挫折,遭禁白眼,但只要推开那扇门,迈过那扇墙,扑面而来的是饭菜的香气,是家人的殷切问候,是父母的叮嘱,是孩子的呼喊声,是爱人的无微不至的关护。单单只为了墙内对自己充满期望的人,在外所受的一切那又算得了什么?这上墙将世界一分为二。外面的世界看似繁华,热闹,温暖,其实是萧条,是孤单,是冷漠。家中,虽然看起单调,安静,冷清其实是生动,是宁静,是温暖。二者前后的差距所谓是差之甚远,而这原因却只在于一堵墙。这一堵墙有时是一个国家,是一个民族的象征。有一个传奇是靠一块块砖垒盖起——那便是长城;有一个神奇是靠一度堵墙造就的——那便是故宫;有一抹温馨是靠几堵墙盖起的——那便是家。其实这一堵墙更是心中的防线。一旦这防线垒起,几乎就不会不再崩塌,而它所包围的区域,慢慢就会成为禁区,最后无人踏足,荒草丛生。这扇墙和这世间的规律一样,利弊双存,看的是人所给它下的定义,人如何,它便如何。初二:高彩欣650字
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说墙葫芦池畔,清风徐来,吹皱一池春水。边风亭边,月光皎洁,照彻人间冷暖。断壁残垣,“红酥手,黄藤酒,满墙尽是宫墙柳”沈园那坚固的宫墙保护着月光宫柳。那我们人呢?更需要筑一堵精神之墙,学会坚强,达到人生的辉煌。筑一堵精神之墙,不让懦弱遮望眼。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。我们只需坚强。面对糟乱的人世,陶渊明毅然避世归隐,在心灵周围筑一堵精神之墙,不能不说是一种坚强,作出不朽的文章。江边屈原,纵身一跃高唱:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,比荆柯的脚步更加坚定。陆游把对表妹侵入骨血的思念化作坚强,写下“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”爱国之情跃然纸上,书写下人生的辉煌。筑一堵精神之墙,给乌云镶上银边。5。12,乌云密布,地动山摇。一片废墟下“亲爱的宝贝。如果你还活着,请记住妈妈爱你”一位母亲,用肉体筑起一座生命之墙,更筑起了一座精神之墙,让我们永远记住了他。败,何以待?微笑处之。菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。失败没什么,只要筑起一座精神之墙,在失落的天空学会坚强,书写人生的辉煌。筑一堵精神之墙,为自己插上一双隐形的翅膀。面对糟糕的身体,霍金输在起跑线上,但他却筑起一座精神之墙,为自己插上一对隐形的翅膀。飞出地球,飞向那神秘的黑洞,写下《时间简史》书写下人生的辉煌,现在,我们也许不会惊讶于他的成就,而是更多的赞叹于他的坚强。同样,张海迪的坚强,成为十几亿中国人的楷模。涨潮曾写到“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子渝为知己”人则以“墙”为知己。筑一堵精神之墙,学会坚强,书写人生的辉煌。650字 高二 写人
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说墙步入了初三,安适的生活没有了,取而代之的是繁重的学业。再也没有赏花赏月的闲情逸致了。在城市中,热闹的街市,车水马龙;绚烂的彩灯,色彩缤纷。却总感到那样枯草乏味,总感到眼前好像少了什么,心里好像少了什么。这时,我也能体会到鲁迅所谓的“四角的天空”了。出去看看吧!趁着周末,我便独自来到了城市的尽头。看着身边的房屋越来越低,头顶上的天空越来越大。我的心像是深呼吸般的舒服。去那边的植物园看看吧!已进入园中,那耀眼的绿色就刺痛了我的眼睛。慢慢地适应了,心中猛然传出“噗通”一声,心中的墙倒了,心中的“闷”也随着消散了。我感到天空是那样的蓝,云是那样的白。踩在鹅软石铺成的小道上,身边的小草在向我招手,草丛中的平时不起眼的小花,这时也也对我露出了迷人的微笑。虽然春天已经过去,但我仍感到生机是那样的蓬勃。陶渊明的“世外桃源”,爱丽丝的“仙境”也不过是这样的吧!虽然没有黄金做成的宫殿,白玉做成的桌椅,但这里有温暖的气息,自由的空气。与其在金色的地狱中,不如在绿色的天堂中。这样的感受,是要用一颗没有收到拘束的心才能感受到。我终于明白,我心中缺少的是什么了。那就是像大自然一样的勃勃生机。感悟大自然,我知道了“闷—门=心”。想要身心舒畅,抛开烦闷的心情,就要用心去聆听大自然的话语。又回到了熟悉的城市,那耀眼的色彩又变成了灰暗的色调。无论是汽车刺耳的鸣笛声,还是街头的喧嚣,都无法使我对大自然的迷恋淡忘,对大自然的依依不舍的心情久久不能平静。来吧!推倒心中的墙,用眼睛观察,用手掌触摸,用心灵感悟。透过这繁忙的城市,去享受热闹中的宁静,宁静中的热闹。浙江省嘉兴市桐乡现代实验学校初三:殷欢650字 初三
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老墙站在我面前的是一面墙。墙面的颜白色都剥落下来了,露出里面班驳的本色。我伸出手,接触冰冷的墙面,红色而残缺的墙砖在缝隙之间夹了些细小的沙子,和手掌的摩擦,产生细腻的感觉。我沿墙面坐下来,把头靠在暗红色的墙砖上,白皙的皮肤与粗糙的墙面形成鲜明的对比。年轻的女孩子。班驳苍老的一面墙。记忆是一面墙。我每天来来回回,在墙上涂鸦,看它们随着日子流逝一点点剥落下来,从指逢间泻下明媚色彩,纷纷扬扬落到我的脚边,最后融入尘埃之中,明媚的色彩被灰色的尘土所掩埋。然后在某一天某一个时间,在同一个地点,我用手指在墙上化下我的涂鸦,用一个符号结尾。再有一天我经过这里,就会发现它们已经被灰色的尘土掩埋了,合上五指,手心却空荡荡的,于是,我怅然若失。遥望是一面墙。我想象墙的那一面有另一个透明的我。隔着一面墙,我们相互依靠,用体温为对方取暖。在这样的一个时刻,墙成了虚无的一座桥,开辟出通往灵魂的一条路。可是,即使有这面墙,我依然可以和另一个透明的我彼此偎依,即使是在寒冷的冬天里依然能感觉到一种温暖,因为我们还可以彼此遥望。于是,我在墙的那面,微笑遥望那个最能给我带来温暖的人。思念是一面墙。我把思念化做指尖柔情,在墙上反复写在同一个名字。我把思念写在墙上,看它们一点点褪去颜色,被时间不留痕迹地抹去。当我靠在墙面上,和我的思念肩并肩站着。花开花落,春来秋去,我从墙的一头走到那一头,指尖触过浅浅的笔画,依稀可以感到凹下去的细小痕迹。我看着我的思念在脚边化成厚厚的一层土,低下头浅浅地微笑,记起某个人的明媚笑脸。我笑笑,抚摸这面苍老的墙。650字 六年级 散文
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心墙望着窗外,朵朵白云缓缓飘过,突然间想起四岁时的事情。那时,我住在一个类似四和院的地方,天天家门都是开的,随时欢迎邻居的到来。每当到了晚饭时间,这里就格外热闹。不是聚在一起打麻将,就是在一起聚会,我则和伙伴们在人群中穿游。到了五岁,我般了新家,挥泪告别了我的好伙伴们。在新的房子里有一个小小的院子,不过周围却砌起了一道高高的围墙,围墙上插着一些碎玻璃,听说是防那写心怀叵测的坏人的。我失去了小伙伴,每天只好在围墙里看日出日落。每到黄昏时分,太阳就回慢慢爬上围墙,照在我充满稚气的脸庞上。随后,光线渐渐变暗,出现血红色的彩霞。虽说这样,生活却也充满了生机。在时间的推移下,我第三次搬家了,这是一栋很高的房子,略数一下有二十来层,每家每户都有一扇冰冷的铁门,它们天天板着脸,几乎没有开过。新家虽说很大,却总显得有些冷清,爸妈天天紧光着门窗,连光线也透不进来,从此我就很少再见夕阳的笑脸,朝阳的蓬勃。每当听到“叮咚,叮咚”的门铃声,爸爸便会探清来者和人再从摄像头上确认后方可进入。在这小区里,我很少听到孩子们嬉戏的笑声,很少听到大家欢聚一堂时热闹的呼声,甚至再没听到过鸟儿清脆的叫声。在家里,我似乎与世隔绝,时间仿佛是停止的,只有电脑,电话才能让我肯定时间没有停止,只有IE才能让我了解社会上的风土人情……在我的心里,不知何时,悄无声息地建起了一道高墙。它挡住了我与他人的交流,阻隔了我与伙伴们的欢声笑语。它笼罩着我的心,挡住明媚的阳光,隔绝了我与春风的私语。在我们的心中,都有着这样一道心墙,让人们彼此之间缺少了信任,增加了种种猜疑和敌视。我何曾不想打破心墙,呼吸春风的滋润,感受雨水的洗涤。但是,心墙似乎越来越厚,这种意愿在我心中却愈来愈弱,直到我放弃……650字 初一 记叙文