村庄日志
夜未央,人不寐。那些砖瓦上,月华如水。我徒步于庭中,清凉和寂静包裹着。在月光下那些晴朗的脉络中努力寻找着曾经的寄托和守望。我为一时的兴起,手中的纸和笔,也为了一生的记忆时刻能够给我镌刻出的清晰于美丽。
村庄在睡觉,我要轻些,不能放歌,也不能哭泣。
从刮起衣角的风中,我感到了村庄的日子逐渐的变凉、变困。大人们背起重重的行囊,把村庄抛得好远。他们因为这里艰苦的生活一路不回,在一路不回后,他们的代价是体验更加艰苦的生活。比如揣着梦的爸爸,比如跟着爸爸的妈妈,比如妈妈牵着的呢子褂姐姐,定格成黑白的那个画面,我看到村庄的眼睛在注视着,渐远,渐远。年幼的姐姐再回头,年轻的村庄在流泪。
高高的青草在疯长,草长莺飞讲的是流逝与荒凉,用在这里再恰当不过了。我看到村庄的日子很无奈,村庄老了,村庄的日子像是爷爷鞭下的老牛,昂一昂头,继续行走。年轻的父母和漂亮的孩子都被新气象带走了,都被铁壳的四轮机器带走了。老人们照一张桌子打骨牌,人也不够了。哎,他们抱怨和叹息,于是老人们更老了。村庄的路修了很多,可知走的人却很少了。我摸着邻居家关着空房子的木门,凹凸是岁月的痕迹啊!也许他们也正摸着冰凉的铁门想着家呢,他们应该在想,院里的野草该黄了。
看着脚下的这条路,我想起了白天里爷爷扛起锄头后面跟着牵着老牛的奶奶,阳关很淡。村庄的日子在他们的眼中仿佛没有放弃可言。他们讨厌荒芜,他们就那样快乐地劳动着。爷爷指着电视广告中的冰柜说:孩他奶,明年咱也弄一个。村庄的日子在寂寞和与寂寞的斗争中变得充满了希翼。
村庄的日子是生活变化中人的内心的体现。也许,我也应该为了她变得更加坚强和自信,因为我还年轻的嘛。在月光中高高的杨树下,我双手合拢,祝福着村庄。
该回去了,我看着布满长空的星星,突然笑了起来,又赶紧捂上嘴巴,村庄还在睡觉呢。
《童年》读后感
《童年》是苏联著名作家高尔基所写的,书中记录了高尔基幼年时期的生活。
作者重点描写了两个人物,这两个人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙,因为外祖母善良、勇敢、乐观,从不向困难低头,坚强地承受着生活中的各种考验,有着强大的精神力量和讲不完的童话故事。则因为阿廖沙是全书的中心人物,有着对劳动和劳动者的尊重,对文化知识的渴望,对美好未来的憧憬,富有正义感和同情心。这个片断印证了外祖母勇敢的特点。“你怎么不把他夺过来,嗯?”“我给吓住了。”“白长这么大的个子!不嫌害臊,瓦尔瓦拉!连我这个老太婆都不害怕!真不害臊!……”她这种精神值得我们去学习,在现实生活中有些人与她相反,一遇到困难或挫折就会逃避,而不是勇敢地去面对。
我还喜欢阿廖沙对劳动和劳动者尊重的行为,在我们身边,有些人不能够尊重别人的劳动成果,破坏了别人的辛勤劳动。这本书的文字准确而富于形象性,运用了寓意、讽刺等语言手法,是使文章生动、形象。文章中还有一些精辟的用语,既意味深长,又富有哲理性。看完这本书后,我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一个对比。阿廖沙童年时期生活在一个黑暗的社会里,而我们的童年时光要比阿廖沙美好得多。我们不仅能解决温饱问题,能得到自己想要的玩具,还能得到好的教育,使我们懂得了丰富的知识。所以我们要好好珍惜我们美好、幸福的童年。
读了《童年》这本书,我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神与品质都是我们学习的好榜样。
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班级日志阳光正在退潮,日子如织布机上的布,一片片地接上,又一片片地滑落。天亮脚步加快,远远地就听见朗朗读书声,我急推开门,原来是蔡雯月,罗晗骞,夏义豪、黄可意、何佳凝、刘芊、陈子怡等同学营造了这良好的学习气氛。窗外起风了,冷湿气候扑面而来,可同学们却丝毫不受影响,反而读书声愈加强烈,连过往的老师都不禁投来赞赏的眼光。我隐约听见有人在讨论物理题,努力寻找声音的源头,只见两个小脑袋紧凑在一起,原来是夏乐怡和刘芊正在钻研着一道物理题。是啊,学习首先要发现问题,然后学会解决问题,不让学习沉渣。晨曦英语课依旧是精神振奋,一如既往地热情,当连绵阴雨的天气遇上精神振奋,体现的不仅仅是我们班充沛的精力,还有我们求知若渴的精神。今天符老师一走进教室,大家就将目光锁定在了符老师包扎过的手上。龚弋恬关切地问符老师,原来是不小心被刀切了,上课的时候同学们格外认真,大家聚精会神地听着,似乎都懂得了符老师的辛苦与敬业,上课举手回答问题的越来越多。同学们,每一次的课件都是符老师花了不少心血才完成的,我们要懂得珍惜,懂得尊重他人的劳动成果,要让符老师看到全新的我们。白露进入下午,一部分同学进入了紧张的排练,一部分同学则留在教室里进行期未阶段的冲刺,排练的同学一个动作接一个动作地努力练着,在保证动作优美而熟练的同时也高效率地完成了整套舞蹈动作。然而坐在教室里的同学显然有点不安分,有的同学甚至不珍惜这最后的冲刺的时间,如宋诠憬、肖可洋、石崇玉违法纪律,这就是对自己不负责任的表现。我认为,该排练的时候就应该用最短的时间出最高的效率,然而该学习的时候就应该抓紧每一分每一秒,沉下心来高效学习。美国总统奥巴马曾经说过,一个国家的强大是要靠年轻的梦想缔造者。正如我们这些用青春奋斗的青年,去梦,去想,去追求。650字 初二 叙事
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运动会日志2013.11.7 星期四今天我们迎来了一年一度的运动会,和往常不同,我们这次开的是田径运动会,不是跳绳运动会,同学知道这次是田径运动会,所以格外的高兴。早上,同学们兴高采烈的走进教室,让整个校园充满了欢笑。8:30学校开展了秋季田径运动会开幕仪式进行了运动员出场,升旗,运动员代表发言,总裁判员代表发言,最后运动员退场。就这样运动会的开幕式就结束了。第一个集体项目开始了,它是广播体操的表演,我们都看得出来我们已经努力过了。第二项目:投实心球,我们六四班的高浩云同学,居然投了11米多,可真是力气大。下午3点多我们第三个项目开始了,它是50米的个人赛,我和耿艺瑞等同学成了班级的后勤团,呐喊,助威样样都有。我们在旁边有时心急如焚,有时兴高采烈,我们班的李姝婷在这一列中反超了对手,我们异常兴奋。今天的所有项目就已经结束了,真是一个开心的日子!2013.11.8 星期五今天可高兴了,上午开展了400米的个人赛,那激烈的赛场让我久久不能忘却。首先是男子个人赛,让我们期待的侯浩凌居然没拿到第一,这让我们很失望,但令我们有一个兴奋的情况是韩烁,韩烁不停的反超一个个对手,在那一列得了个第二。休息了一会,紧接着50米的集体赛,裁判员一声令下,我们班的第一棒就落后了,这让我也是50米的一员感到无比的失望,但是我们没有气馁,我们使劲拼搏,同学们纷纷鼓舞士气,从而导致我们班的同学不断地反超,本来我以为我们班那个倒数第二,就已经谢天谢地,没想到在李姝婷时,李姝婷以她原有的好成绩,为我们班争取了第二!在一旁加油的同学跑了过来,正挥舞着手中的啦啦棒,为我们获得胜利而感到高兴。就这样运动会结束了。六年级:高清菁650字 六年级 叙事
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坚持写日志每次上网都会看见许多人在线,轻轻把鼠标放在头像上面,才看到一个个名称下面都带着一串汉字:战地之王游戏中,穿越火线游戏中,QQ炫舞游戏中,等等。想去和他们聊聊人生,但一看到这些无聊的游戏就欲言又止了。不就是几个小游戏吗?整天打来杀去的也不嫌幼稚?有这闲工夫上网,还不如写几篇日志,看几篇好文章。放松一下自己紧绷的神经,陶冶陶冶情操。本来该享受的东西你们没有去享受,却偏偏让自己在游戏中那么紧张,不是傻瓜是什么?玩游戏我并不反对,但是我可以肯定。一个长期痴迷这类游戏的人,一定是一个才智皆为肤浅的俗人,他不知道自己应该做什么,不应该做什么,即使知道了也不具备控制自己的能力。所以把游戏看作第一位的人,是终究不会受人尊重的。每天坚持写至少一篇日志,是我的基本职业操守。每天上完学都有许许多多的不同的感想想抒发,我把它们通过日志的方式,一篇一篇记录下来。有些是写给自己励志的,也有些是写给别人帮助的。每写完一篇日志后,我的心中就会升起一种骄傲和满足,有说不出的那种愉快。这种感觉远远比在玩完游戏时心中激动紧张的感觉要强上千百倍。曾经是一个游戏痴迷的我,变成了文学的狂热爱好者。因为我发现写日志特别有趣,尤其是看到别人的评语后,感叹这篇日志没白写。不仅收获了知识,还提高了理解力。学习完后放弃玩游戏的时间写几篇日志,第二天的学习兴趣将大大提高。如果当天去玩游戏,第二天自己掌握的知识就会丢去八九成。这就是仅仅这一篇日志的重要性。写日志吧,想些什么写什么,没有作文的束缚,也没有文体的局限,想些什么写什么,写到哪儿算哪儿,没有顾忌,只有随意性的文字,和潇洒的人生观。平顶山十六中初二:杨凇650字 初二 抒情散文
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村庄雨哗哗地下,像断线的珍珠;又似老天流不完的泪。一切还是那么静,村庄只有雨不满的抱怨声。这时,雨似乎玩累了,那交织在一起的帘幕不见了,天空逐渐放晴!太阳公公那保持微笑的笑脸令人百看不厌。你看,那洗劫后的村庄像掉入湖中的旅行者,浑身湿淋淋,这时正沐浴在温暖的阳光的照射下。呵,大树像在哭过的小孩,“泪”一滴又一滴的向下落。瞧,花儿正在梳刚“洗”过的头,那红扑扑的花瓣在那些“头发”的衬托下更显出精神。看,小草正弯着腰捂着肚子“笑”呢,那一滴又一滴的“泪”更显出它遇到了多么可笑的事情。哇,远处山头一道五彩的“门”呈现在眼前,令人不由得赞叹大自然的鬼斧神工,不过这也应正了“不经历风雨怎能见彩虹”这句话。嘿,那吮吸着大雨的稻谷显得更有绅士风度——腰弯的更下去了,风一吹,山谷里就像一条巨龙在欢腾。这不,一大早农民伯伯一见便乐开了花。呀,那被雨折磨一晚上的云显得更精神,它调皮的对着大地笑,还变来变去,真有趣……一晚上那安静的村庄马上被雨弄得热闹起来。你闻,微风一吹,那夹着草香便被吸入鼻中,那沁人心脾的花香、果香自然不甘落后,纷纷争先恐后的进入了鼻中。这可苦了肚子,闻的果香却看不到果子,可怜的肚子只好望洋兴叹。清新的空气令人流连忘返。你听,那滴滴答答的滴水声、呼呼的风声与沙沙的树叶摇动声组成了一首曲子,似天籁之音,又似空谷之音,令人陶醉,令人痴迷,终不能罢。不一会儿,躲雨的小动物也加入了乐团,细小的声音逐渐变大,悠扬的乐曲传向远方……忽然,风起云动,黑云袭来,狂风略带黄沙卷来,自认幽默的大雨又降临了,大好景象被打破。有趣的表演停了,沁人心脾的香味散了,悠扬的音乐倦了,一起又归安静……雨还是哗哗地下……福建泉州晋江市坝头小学五年级:王信岳650字 五年级 散文
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《灰姑娘日志》读后感[4]今天我看了老师推荐的30本好书中的《灰姑娘日志》,这本书真的给我了很多的感受。我在《灰姑娘日志》里面认识了家里开珠宝店,非常时尚的焦迪迪、学习成绩特别棒的曾不悔和这本书的主人公——自卑、内向、从小就没见过妈妈的陈星儿。陈星儿的家很贫穷,她的学习也不好,因此令她感到自卑,并且是一个很内向的女孩。她认为其他同学都比她的生活好,自己都不如其他同学。一开始,陈星儿非常孤独,只有流浪的小猫这一个好朋友。她觉得,自己和其他同学永远不会融到一块儿去,自己也不会有朋友。可是一件偶然的事情让陈星儿与焦迪迪变成了好朋友——焦迪迪因为她妈妈和她奶奶经常争吵的缘故离家出走,陈星儿热心地帮助焦迪迪,还邀请她去家里作客。因此,陈星儿便和焦迪迪成为了无话不谈的好朋友。陈星儿是十分幸运的。班上的同学们并没有因为她是一个乡下孩子而瞧不起她,反而十分热心地帮助她,在得知她妈妈身患重病后,积极地为她妈妈捐款治病。曾不悔甚至陪她去看望她的妈妈。渐渐地,陈星儿感到自己与其他同学没有地方是不一样的,她也从自卑、内向的性格逐渐变得开朗、大方起来。读完了这本书,我想到了我们班一些同学,他们的父母亲是这个城市的打工者,家庭条件并不好,也许是他们感到自卑,他们的成绩一直不好,所以遭到部分同学的厌恶和耻笑。我想,人与人之间是平等的,他们学习不好,我们不应该去嘲笑他们,而是应尽自己的一份力量,在生活上、在学习上去帮助他们。同时,也希望,每一个孩子都不要因为自己的家庭条件不好而自卑,要相信,通过自己的努力,他们会像城市孩子一样创造出美好的未来。650字 初中 读后感