书山有路勤为径学海无涯苦作舟
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟出自我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的治学名联。《增广贤文》亦收有此联
品味读书妙联
●韩士奇
读书人都爱书。自古以来,不少名人将自己勤奋读书的情趣写成对联,用以自勉或互勉。
宋代学者刘载好学不倦,知识渊博,他的书斋配挂一副自书对联:“夜眠人静后,早起鸟鸣先”,说明学习的勤奋和刻苦。
苏东坡年轻时自以为已无书不读,便书一联:“识遍天下字,读尽人间书”。
后经一老翁指点,改成:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。
诗人陆游以书为伴,将书斋取名“书巢”,
并自题一联:“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”。
民族英雄郑成功酷爱读书,他的自勉读书联寓意深刻,颇有韵味:“养心莫若寡欲,至乐无如读书”。
清代一些读书对联各道志趣,清新可读。咸丰年间学者王文韶手书一联:“好山水游,其人多寿;有诗书气,生子必才”。
学者孙星衍写有一副对联:“莫放春秋佳日过,最难风雨故人来”。曾有不少人书写此联,张贴于书房,以鞭策自己。
文学家王士祯爱好读书写作,曾自题书斋联:“书搜万卷,读书求实用;笔剩一枝,下笔尚真情”。
《四库全书》的总纂纪晓岚写有一副对联:“浮沉宦海为鸥鸟;生死书丛似蠹鱼”。联中把自己比喻成“蛀书虫”,热爱读书由此可见。
现代名人的读书对联独具情趣。蔡元培步入仕途仍不忘读书,曾撰写对联悬于书斋:“都无作官意;惟有读书声”。
沈钧儒的书斋也有一联:“立志俯存千载想;闲淡无过五分钟”。他立戒清淡,惜时如金。
鲁迅在北京“老虎尾巴”书房西壁挂有一副集屈原《离骚》句联:“望崦嵫而勿迫;恐鹈鸟之先鸣”。他在《彷徨》的题词也引了《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,
正好是这一联的注脚。
周恩来读中学时,撰写一联:“与有肝胆人共事,从无字句处读书”。把如何交友,怎样读书说得明朗透彻。
毛泽东在湖南第一师范学习期间,曾写一联:“贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒”。把读书要持之以恒、循序渐进的道理说得透彻明了。
历史学家范文澜在自己书斋中悬有一联,用以自勉:“板凳要坐十年冷;文章不写一句空”。
高雅美妙的读书对联不胜枚举,常被人们引用的一副:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,出自20世纪30年代《大公报》一个年轻编辑王芸生之手。
当代作家柯灵,从小爱好读书,他的书房也挂一副趣联:“读书心细丝抽茧;练句功深石补天”。
面词义:书山有路,但是只有在书海中勤快的奔波的人,才是真正的找到路,不然就一点也学不到。学海中没有边,只有用自己辛勤劳动用辛苦作舟才能达到彼岸。
意思:读书治学要勤奋。
小鸭子学游泳
春天来了,天气变暖了。春回大地,万物复苏,柳绿花红,百花齐放。春天真美啊!
你看,鸭妈妈带着它的小宝宝们来到河边正要去学游泳呢!来到河边,鸭哥哥和鸭姐姐都纷纷跳入水中“扑通,扑通”地游了起来。只有鸭弟弟一个人还站在岸上不敢下水。哥哥姐姐们说:“鸭弟弟,勇敢点,水里并不可怕,快下来吧!”鸭弟弟听了哥哥姐姐们说的话,装着胆子下了水。可是由于紧张,还是摇摇晃晃的。妈妈告诉它:只要用力张开翅膀,双脚用力蹬水,就可以保持平衡了。鸭弟弟照着妈妈的话试了试,终于学会了游泳。
小鸭子们在水里玩得多开心呀!
二年级:邹烨添
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书山有路《书山有路》《送给7年级参考》七[3]班[目前2011年,年级按照年份增加]高尔基曾经这样说过:“书是人类进步的阶梯”。列宁曾经这样说过:“书籍是巨大的力量”。笛卡尔曾经这样说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。小时候的我,就知道书肯定是一种让人摸索不到的神秘之物,但究竟是什么,我也不太清楚。从那时起,我就每晚读自己选的睡前故事,我还记得,是《三毛流浪记》,图文并茂吸引我翻看一遍又一遍,我懂得了人世的艰辛和残忍,三毛的精神,使我更加怜悯他。那时,我才刚过4岁半。现在的我,更加愿意读一些世界名著,特别是冰心奶奶写的书,我更是爱不释手。我对一本书特有感触,从此它深刻地印在我的脑子里。书名叫《月亮汤》。里面聚集着很多篇感人又富有哲理的微小说与童话。例如:《梦的雕塑》,《凝固》,《雁阵》,《神灯》等。我最最喜欢的一篇叫《白鸽子黑鸽子》,它讲述一个孩子用黑鸽子来怀念死去的父亲的灵魂。次一点喜欢《红太阳,绿太阳》与《洁白的茉莉花》。它们都有一个共同点,那就是讲述两个孩子之间的友谊而在心灵里化解不安。更次的,也就是我第三喜欢的是《羊幻》,《雁阵》和《眼睛》。人有梦,就连小绵羊也有个梦,这个梦是美好又残忍的。而《雁阵》里讲述一个哑巴少年通过自己唯一值得炫耀的强项摔跤,来换得暂时的宁静与和平,因为他是个哑巴,所以孩子们瞧不起他。因为他是个哑巴,所以孩子们可以随意的高声唱歌“哑巴哑巴,你回你的姥姥家呀,撞在门槛上,撞一个大青包!”。因为他是个哑巴,所以他任凭孩子们在他领子里放蚂蚱、杂草、沙子来玩弄。因为他是个哑巴……他想唱歌,他想学习,他更想要朋友!可是孩子们不能理解他的心!我恨不得插根竹子到那些孩子嘴里…。。《眼睛》,谁不想有一双漂亮明亮的眼睛啊!可是主人公的眼睛就被他认得妹妹戳瞎了……一个个生动的故事在我的指尖下刷刷地划过,我感觉到她的心灵在呼唤,书在邀请人们去更多了解她、重视她、爱护她。书是多么美好啊…。。它能缓解你的心情,让陷入痛苦的人暂时放下、忘记令自己不开心的事情……也许很多人说人不该做一世的书呆子,一辈子的老实人,花所有时间读掉没用的书!可是没有书却是万万不能的!漫游在书海,可以让人们充满知识,甚至免去一些灾害。可以让医生找到治愈绝症的方法。可以有助于学生考学,书的用处实在是太多太多了,一定要好好珍惜现在的家境,多读读书。大家,和我一起多读好书吧900字 初一 记叙文
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残缺是岸,豁达作舟他体验到的是生命的苦难,表达的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞照亮的反而是我们日益幽暗的内心题记史铁生,几十年的轮椅生活,残缺作了岸,限制了他奔腾流广的释疑意汪洋,给他的生命界定了残缺的限定。怎奈何他的心化作袅袅水雾,化作旖旎坚定的水蒸气悄悄升腾,挣脱了岸的限制,在广阔天地间尽情挥洒他睿智的言辞。豁达与乐观变作一叶扁舟护他在重重艰难下踏上彼岸,用苍劲的笔风照亮他人幽暗的内心。残缺是岸"就命运而言,休论公道。"这句话放在史铁生身上,是那样让人心酸的契合。多年前,陕西偏僻小山村的一场大雨,淋湿了他的身,更淋湿了他的心,雨借着风的掩护,在崇山峻岭间偷走了他的双腿,从此在他的命格江河间,筑起坚实的河岸作限。他不是没有翻江倒海、冲击岸边,试图摧毁限定的,只是他的母亲,那个眼看自己二十岁的儿子忽然高位截瘫却又无能为力的可怜女人,积郁在肝,在那个北海菊花盛开的季节,凄凄死去;母亲的辞世好像一计闷棍,敲醒了混沌度日的他,他仿佛一夜之间长大,开始寄居在残缺的河岸间,寻找心灵腾飞的出口。史铁生在他一生中最为轻狂肆意的年纪,他的二十岁,被套上岸的枷锁,但这无法妨碍他心灵的挥洒,只因他有豁达作舟,乘风破浪,英勇前行。豁达作舟"人的一生如果只去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。"他比谁都深谙困难与挫折之于存在的魅力,就如他明白河流需要有岸作限才能更好地平稳流淌。面对面对命运的冷漠与嘲弄,他挺直了脊背,给世人留下一记深邃而豁达的回眸。刚做完透析的他,脸色苍白却面带微笑的乘坐轮椅,屹立在领奖台前,平静地接受记者的采访。他的脸上丝毫找不出透析后刺骨剧痛的痕迹,他只能是微笑,苍白而坚定。幸而,彼岸包围,他有豁达作一叶扁舟,虽载不动千斤愁,却能助他的心灵腾飞,助他的思想远航。生命的打击与磨难历练了他,对生命价值的探索,对人生意义追寻,以及对人心的思考,成为了他哲理写作的灵感源泉。残缺使他清明,清明使他屹立人类思想尖端。是残缺造就了他,又是他成全了残缺。史铁生运用他人生的智慧,完美演绎了安居彼岸却能以豁达作舟奋勇前行的人生境界。他的生命奔流,残缺是岸作了束缚,豁达成舟助他腾飞。命运阻截了他脚下的路,却不能夺走他手中的笔。"永远扯紧那欢跳的琴弦,不必去看背后那无字的白纸……"900字 初三 记叙文