妈妈的训斥
我的妈妈是一个严厉的人。他一看见我的成绩很差时,就会大发雷霆。因为妈妈的训斥让我的便有一种酸溜溜的感觉,激起了我对往事的回忆。
有一次,我测验得了79分,我没有给妈妈看。当妈妈拿起我的书本时,才发现我的测验卷,看了分数后,就看了一下卷的题目,然后,就走到我面前,问我:“你为什么考得这么查呀?你有没有看几次那些题目呀?有没有用练习本写一下呢?”我说:“可能是粗心大意吧!”“粗心大意?你每次都说粗心大意的。”我听了后,心里暗暗地说:“妈妈,我恨你,等着瞧,下次我一定争取考出好成绩。”
又有一次,我测验得了100分,满以为妈妈会表扬我的。我走到妈妈面前,对妈妈说:“昨天的测验我得了100分!”我正在高兴的时候,妈妈给我“泼冷水”。“虽然你这次得了100分,但不等于你下次得100分!你不要这次得了100分就骄傲自大,原本比你成绩差的,可能会后来居上的,所以你不能骄傲自大!”
我听了后,觉得妈妈说的有道理,我又不骄傲自大了。从此,我就认真的学习了。过了几天,测验突如其来地到了我们这。我们都依时交卷了。过了几天,测验出来了,我想:这次应该分或分以上吧!应该分的没有我的吧!可是,分又到了我旁边。
妈妈!你多一些训斥我吧!你的训斥就是我的鞭策,是我更加奋勇向前!
雅戈尔动物园一日游
天高气爽,云淡日丽,一年一度的十一长假又到来了,这次,我们能休息七天,在这七天里,令我最开心的要属十月一日游雅戈尔动物园了。
宁波雅戈尔动物园坐落在东钱湖畔,据说,它是国家四A级的旅游胜地。我和妹妹等其它人早早地奔向目的地。啊!停车厂的车子一字排开,多得数不清。广场上也是人山人海。我们买好票,我就像一只快乐的小鸟一样“飞”进了动物园内。我们首先来到了黑天鹅的景区。瞧,它们全身黑黑的,嘴巴红红的,活像一群现代版的小丑鸭,但却又那么高贵的仰着脖子悠闲地在水中漫游着。其中一只天鹅,它把长长的头颈钻到水下,然后又抬起头,有钻下去,又抬起来,似乎在向我们表演……它那搞笑的动作把我们逗得哈哈大笑。随后,我们又来到了老虎和狮子的住处,看,一只只老虎就像几名大将,威武地站着,身上斑斓的虎纹显露出王者风范。再看看狮子,懒洋洋的躺在草坪上,晒着太阳,它们似乎已懒得动弹,不如那茫茫草原上英资勃勃了。
令我印象最深的是喂棕熊了。我拿起一个小蛋糕,从围栏外丢了下去,只见棕熊它那笨重的身体立刻站了起来,像人一样直立而上,前脚作揖,小脑袋高昂着,眼珠子乱着,发现目标,马上把嘴巴一张,蛋糕就径直掉入了它的嘴巴中。我看了,目瞪口呆,不禁想道:棕熊原来这么聪明啊!要不,我来戏弄一下它吧!我大声地叫它坐下,它似乎能听懂我的话,真的坐下了,四爪着地,不时用小眼睛看着我。我急忙拿起小蛋糕,在它面前晃了晃,哎呀,棕熊馋得直流口水。只见棕熊用舌头舔着嘴巴旁边的口水,用小眼睛紧紧盯着我手中的蛋糕。我拿起小蛋糕,咬了一大口,棕熊见了,好像着急了,直立起身子,便“嗷、嗷”叫了起来,好像在说:“你这个小坏蛋,竟敢骗我,你太坏了!”惹得我只好把那块蛋糕赏给它吃了。
鹦鹉表演是最有趣的,瞧,一只只鹦鹉的颜色各不相同,有白色的、绿色的、还有的是红黄蓝相间的。训练员把手已摊,一只五彩的大鹦鹉飞到了训练员的手上,训练员用一只手拿出一双旱冰鞋,我就明白鹦鹉要滑旱冰了。只见那只鹦鹉把爪子伸进旱冰鞋内,熟练地在光滑的水泥板上滑开了,那身姿优雅俏丽,真令人惊叹!观众席中掌声一片……
这次旅游不仅让我开拓了眼界,更让我收获了不少知识!
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我遭到妈妈的训斥“米亚,把作业本摊开!我要检查!”妈妈板着一张脸,口气里夹杂着怒气。“妈妈,我……”我做出低头认罪状,眼睛看着地板,脑海里浮现的都是妈妈生气时愤怒的狰狞的脸。“少废话!赶紧把作业本拿来给我检查!”妈妈朝我大吼了一声,我吓得跌在了地上。“好!我马上去拿!”我应和着,赶紧冲进了我的小房间。可是,当我从书包里拿出作业本并把它摊开的时候,才发现——我竟然什么也没写!怎么办?怎么办?我出神地盯着空空如也的作业本,脑子里也是一片空白。“你磨磨蹭蹭的,在干什么!快点把作业本给我拿来!”妈妈等得不耐烦了,又吼了一声,使我的小心脏飞速地跳动起来。“马上就来!”我捧着作业本,急匆匆地朝客厅跑去。“给你!”我事先把本子给合上了,才交到妈妈的手上。“打开!”妈妈一边命令我,一边死死地盯着我的作业本。“哦。”我一下子就翻开了本子——翻到了那空白的一页纸。“一个字也没写!”妈妈的脸整个都扭曲了,她无比气愤地看着我。“我需要一个合理的解释!说!你为什么不写作业?”“因为,因为……”我结结巴巴地吐不出一个字来,我的确没有什么特殊的理由可以不完成老师布置的家庭作业的。“真是太让我失望了!”妈妈痛心地捶了捶胸口,“我每天工作都已经够忙的了!你为什么还不让我省心啊?老师布置的作业,你怎么不做呀?你知不知道我被你们班主任叫去训话急回了?”唉,其实不是我不做,是我真的不会做嘛!那些数字对我来说简直就是火星文!还有文字,我看了脑子都疼,写作文更是憋不出半个字来!妈妈不理解我的心情,她只顾一个劲地骂我“让她失望”之类的话。我真的好烦哪!650字 六年级 日记
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那次训斥六年的小学生活转瞬即逝,有许许多多的事发生在我的身边,也许平凡,也许伟大。但不变的,它们都化成一颗颗流光溢彩的珍珠,印在我的心里,留在我的心底,历历在目。令我记忆最深的不是什么惊天动地的大事,而是一件平凡却又不平凡的事。那是二年级的一天,一切如常,太阳火辣辣的照射着大地,我在心底高声呐喊:“快放学啦,要回家啦!”可还有半节课,我告诉自己别急,却还是兴奋得紧。讲台上站着的刘小青老师让我们写语文小练习册。低年级的时候,我写字很认真,都是一笔一画工工整整,从不马虎,这次也不例外。我一笔一画地写着作业,盘算着写完就差不多快下课了吧。这样一分心,我写得更慢了。就在我还剩几题时,期待已久的放学铃声响了,刘老师紧接着说了一句:“写完了的同学先排队放学。”这样一来,我急了,顿觉一笔一画写太慢了,于是,灵光一闪,无师自通第一次写起了潦草字,一个个字像鬼画符,可我还沾沾自喜。不一会儿,小练习册写完了,我得意洋洋地走出了教室。下午,我和同学嘻嘻哈哈打闹的时候,上课铃声响了,刘老师迈着大步走进教室,手里拿着上午刚做的小练习册。“今天的小练习册大部分的同学都做得不错。但在这里,我要批评一位同学,他的小练习册写的乱七八糟,后面几题写得看都看不清。”我从未想过下一刻“灾难”会降临在我身上。“伍定康,上来!”我不知所措地走上了讲台,老师拿教鞭重重地抽了我的手心三下,我的手顿时火辣辣的疼。刘老师严肃地说:“你看看这些字,前面还工整,后面全都看不清,大不如以前。你知不知道,从字里就能看出你这个人的学习态度,以后大家都要用别样的眼神看你了,好好反省反省自己!”那时的我在心里却是百般不服:“这算什么,老师真是不可理喻!”可到了上六年级的时候,我彻底改变了我的看法。刘老师和妈妈一直保持着联系,并一直关注着我的学习与成长。妈妈和我提起刘小青老师,说她得了很严重的病,我的心立刻悬了起来。第二个星期,我又遇见了可亲可敬的刘老师,她是五年级的值周老师,见到我,我们聊了起来,字里行间总是透露出对我的关爱。之所以我深深记住了这件小事,是因为对于刘老师我有万分的愧疚感。我懂得了那次训斥,不仅仅是对我的鞭策,也包含着对我的期待。感谢她在我的启蒙时期对我的高度负责和谆谆教诲,我将把它藏在心底,带着它在学习的大道上一直前行。900字 六年级
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训斥中的发现记得有一次,老师留了一项令我十分厌恶的作业——让家长听写三单元词语。我心想,怎么又留这种作业,每次听写我都是得过且过,不会写的词特别多,上次爸爸已经警告我了,这次怎么办啊?要不让妈妈帮我听写吧!我心里打着小算盘,心情愉悦地回了家。回到家后,我像往常一样,只把所有的词抄写了一遍,没有过多地过问这项作业。六点,爸爸回家了,我连忙询问他:“妈妈呢?”他的回答却令我顿时乱了阵脚,原来今天妈妈加班,很晚才可以回家。无奈之下,我只好硬着头皮让爸爸给我听写。一开始,爸爸很开心,因为我前面的词大部分都会,可越往后,我不会的词越多。最后,爸爸果然动怒了,火冒千丈地对我说:“上次就警告过你要精益求精,这词你不想弄就算了,自己好好反省吧,学习是自己的事!”说罢,便走出了我的房间。爸爸刚一走,我便哭了起来。等我哭完后,心情好多了,于是便开始反省自己,接着开始记词语。过了一会儿,我便想出来了一个好办法——抄一遍词,心中默想一遍,自己写拼音自己测试一遍。虽然耗时长,可后来爸爸给我听写时我几乎全会,爸爸表扬了我,我当时比吃了蜜还甜呢!从那以后,我的听写作业从来都是几乎全会,再也不用担心听写作业了。那天,我发现了一个属于自己的学习方法。我也明白了一个道理:如果想成功,就不能偷懒!500字 六年级
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难忘啊,那一顿温柔的“训斥”记得那一次早读,我迫不及待地拿出从家里带来的新鲜玩意儿——手摇喷水风扇。这风扇不需要连接电源,也不需要电池,只需握住它的“把柄”,摇啊摇,摇啊摇,要多大风有多大风。摇扇时还能喷水,真是“透心凉,新‘空调’”啊!不一会儿,同学们像一阵风一样,在我身边打转,“你这在哪儿买的呀?”“能不能借我用一下?”“我先,我先!”……听见同学们的“采访”,看见越来越多的同学围在我的身边,我就更加得意了。我忙着炫耀自己的“宝贝”,早把早读课抛到九霄云外了!“零零零,零零零”上课铃声响了,老师快步走进课室,连忙问:“值日班长,汇报一下早读的情况。”值日班长站了起来,毫不犹豫地把我的“壮举”抖给了老师。我心中的小火苗瞬间燃烧,怒气冲天,狠狠地瞪了值日班长一眼。忽然,老师叫了我一声,老师仿佛一位消防员,看见哪里有“熊熊大火”就连忙扑灭,把我身上的怒火瞬间扑灭,老师真是一位称职的“消防员”。老师说:“下课到办公室找我。”啊,办公室,里面有最痛苦的回忆!惨了,闹大了,又得挨一顿臭骂了!我心里慌张地想。好不容易挨到了下课,我怀着忐忑不安的心情走进了“受刑房”。站在老师的跟前,我连喘气都没时间,只是低头望着地板。“你觉得这样做,对吗?”老师开门见山地问。“我……我……”我不敢吭声,只是结结巴巴地回答。老师看见我那紧张而害怕的样子,语重心长地对我说:“你呀,身为班干部,应该懂得‘以身作则’这四个字的含义。”我的心猛地一沉,随即又“扑通、扑通”跳得难受。我脸色苍白,双唇紧闭,泪珠子在眼皮底下“蠢蠢欲动”。这时,我真恨不得有的地缝,能让我钻进去。老师又说:“要知道,作为班干部,要以身作则,严格要求自己,这样才能名副其实!”老师话音并不高,可分量很重,那一字字、一句句就像一把刀,深深地刻在我的心里、我的脑海里。顿时,我的脸就像一个熟透的苹果。我抬头望着老师,老师的眼睛里充满了严厉、期望、关切。不知什么时候,我那“蠢蠢欲动”的泪珠也跑出来凑热闹,跑出了眼眶,爬上了脸颊。“以后别这样了。”老师换了一副表情,笑了笑,慈爱地望着我。我在老师的笑容中,重重地点了点头……这一顿温柔的训斥,让我终生难忘。因为,我看到了一位老师对学生无限的期待与关爱。900字 六年级
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训斥的爱一天下午放学,我手里拿着七十九点五的试卷艰难地走回家去。我知道,今天我肯定又被狠狠的训斥一顿。到了家门口,我不敢进门,过了一会儿,天渐渐变冷了,我这才把脚跨进了屋里。我把卷子拿了出来,看着满是红叉号的试卷,我不知道心里是什么滋味。姑姑马上要回来了,怎么办呢?一会儿,姑姑回来了。她看见我手中的试卷,问我为什么考的那么差。我久久没有说话。姑姑很生气,像我预料的一样,姑姑开始用“狮子吼”训斥我了。我把卷子改完之后,便上床睡觉了。当我快要睡着的时候,听到有人来了,便迅速的把眼睛闭起来,假装睡觉。我听见姑姑说:“我不是因为你考的不好,而是因为我问你的时候你为什么不说话,我也是为了你好才打你的呀!”脚步声渐渐听不见了。我的眼睛流出了热泪。原来,这才是爱,这才是真正的爱。300字 三年级 叙事
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那种训斥的爱爱,是世界上最美好的语言,爱,是人们的指路明灯,爱,是对未来的美好向往,要是世界上没有爱,将变成没有生机的沙漠,人没有爱,如同一个人在沙漠里迷了路,对未来的渴望也会消失,生活中的点点滴滴都可以汇成一条爱的溪流。今天,我和爸爸去超市买东西,我们不慌不忙地走去。途中有红绿灯,我们在老远就看到离红灯还有十几秒,我们就加快马力,跑到红绿灯前,还有几秒就到红灯了,我准备在这几秒内过了红绿灯,可后面衣服被爸爸拉住,我刚想问为什么,却被爸爸训斥了一顿,我心有些不甘,想反驳,又看到一个孩子差点被车撞了,才明白爸爸骂我的原因,把话咽了下去,我明白爸爸是爱我的。灯绿了,我和老爸三步并作两步向超市奔去。。。。。。爱是可以传播的,世上最美好的就是爱!一些小事,都有爱的存在,不同的爱,却有着同样的品德。300字 四年级 叙事
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批评、训斥不是教育一天,我正在病房打针,医院里静悄悄地。忽然,从隔壁病房里传出一阵杀猪般地嚎叫声……紧接着又传来严厉的训斥声:“你怎么这么懦弱,打个针都哭,你是几岁小孩啊?懦夫、无能……”“别再说了,小明最勇敢了,打针不哭啊!”一个温柔的声音认可了刚才的孩子,那个孩子收到鼓舞,果然不哭了。是啊,批评、训斥不是教育,只会使孩子受到打击,更加认为自己无能,从而遇到困难就退缩,毫无斗志,制使他真正变得懦弱无能!而赞杨、鼓舞则相反,它会使孩子认为自己非常优秀,做事有信心,认为自己能做到,就会认真、努力地去做。批评、训斥不是教育,只会使孩子自卑,与其那样,不如与孩子一起找出错因,鼓舞他,让他真正成为一个优秀的孩子!250字 小学 叙事
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妈妈的我一直在思考,这到底是我的初二,还是老妈的初二?到了初二老妈变了!“又玩游戏,你怎么回事,一天就知道玩,不好好学习,考不上高中,看你怎么办?你不说作业很多吗?每天觉都不够睡,还玩!”“妈妈今天做了你最爱吃的鱼香肉丝,快尝尝好吃吗?作业一会儿再写,凉了就不好吃了。“怎么就吃这么点儿,在吃几口吧,饱了?那就快写作业吧,写完赶紧睡觉,明天还要上学呢!哎,记住睡前把空调关上,别吹感冒了!”“走了?穿件外套吧别凉着了,今天外面天阴,晚上回来冷,不穿?要是感冒了可不好受,快,快拿上!记得上课认真听讲,下了课多喝点水,不要只顾着玩,多看看书,复习复习”“。。。”“回来了,我去帮你热下菜,你先休息吧!”“放下我洗吧,你去看书吧!你现在的主要任务是学习,其它的事不用你操心!”“晚上要盖好被子,可千万别在这时候病了,会影响成绩的。”“把奶喝了再睡觉吧,我今天特意给你买的,听说晚餐奶有益睡眠,你每天这么累,没有个好睡眠怎么行呢!快喝吧。”“。。。”“快起床,牛奶快凉了,赶紧吃饭,要迟到了!”“书包我帮你装好了,赶紧去学校吧,路上小心点,过马路看车!”“什么,数学作业不见了?你看看是不是放在餐桌上了,早上不是还用了吗?”“你看,我说在餐桌上吧!你呀,什么时候才能改掉丢三落四的毛病?”“记得上课认真听讲,不懂的地方多问问老师,初二可是关键的一年,明年要中考了,你要抓紧复习!”“哦,拿着雨伞,今天可能下雨。”我渐渐明白,初二不仅是我的,初二也是妈妈的。妈妈在唠叨中给了我不一样的爱!600字 初二 叙事
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妈妈啊,妈妈!沉静的夜,轻轻地送给窗户一片温情。淡淡的风,轻轻地扶摸着我的脸颊。屋子里紧张的气氛与这样一个宁静的夜晚显得如此不协调,争吵过后的沉默透着悲凉!房门隔开了两个房间,也隔开了我与妈妈的心……我做完了当天的作业,就兴高采烈地看我最喜欢的电视节目。但我刚打开电视机,在厨房中准备晚饭的妈妈就闻声赶来,一句话也没说,便关上电视机:“你呀!有空就看这些无聊的节目,就没空去弹弹琴,画国画什么的吗?”“妈妈,我的作业才刚做完不久,您就让我休息一会儿吧!”我挤眉弄眼地对妈妈说。只见妈妈眉头一皱,严肃地对我说:“你怎么这么不自觉,现在,钢琴在一点一点地退步,国画快要考级了,要学会利用时间,争分夺秒!”“这些事不用你管,你能不能让我自己支配时间?”我那鲜红的嘴唇微微向上一翘,显出一副无所谓的样子。刹那间,妈妈的眼睛瞪得大大的,死死地盯着我。也许在妈妈的眼前,一向温顺的我,很少有过这样的“反抗”。这时,我看见失望和痛苦从妈妈眼中涌出,可我却赌气进了书房,用力地关上房门。我咬紧嘴唇,坚决不让自己哭出来,可是两行眼泪,还是不争气地顺着脸颊往下淌。我哭了很久很久,晚风轻轻地擦去我眼角的怨恨,此刻,心情本该舒畅,而我却觉得和疲惫,和疲惫……这时,一阵悲伤的哭声传入我的耳边。啊!妈妈正在痛心地哭!那一阵又一阵的哭声狠狠地刺痛着我的心……猛然间,我懂了――妈妈对我学习的严格要求,是他的期望和寄托,而我们之间缺乏的仅是相互理解!晚风凉凉地飘过来,我清醒了许多。我走进客厅,看见灯光下,妈妈额前一缕白发反射的光辉,刺得我的心一阵疼痛:“妈妈啊妈妈,我真对……不……起……”650字 初中 叙事
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一句训斥爱是妈妈的背影;爱是爸爸的呵斥;爱是一声叮咛;爱是一把倾斜的雨伞……可有些父母却认为训斥才是教育子女的真正方法!是正确的爱!但从子女的角度来看,不停地关心他们,就是爱,不停地训斥、教训那就是讨厌。可没有几个子女懂得父母对他们的爱!我也是这样,但哪个子女不是这样?所以我们要换个角度想想父母的感受!记得有一个夜晚,我正在玩,正玩得津津有味的时候,妈妈慢慢地说:“瑄,快点泡奶粉喝吧。马上要睡觉了。”说完,妈妈就打了一个哈欠。我慢慢地点了点头,继续沉浸在游戏的欢乐世界中,妈妈又叫了一声,我又傲慢地回答道:“我知道了!”然后,又低下头玩了起来,心里想:有什么大不了,不就是喝牛奶嘛!等一会儿再喝,又不会怎么样!过了十分钟,妈妈又来催了,我一时忍不住,大声顶嘴了回去,妈妈大声说我了几句,我又顶回去,妈妈很生气,就再也没说我过。当时我高兴极了,心跳得快了起来。长大了,我才理解,妈妈是怕我长不高,心疼我才这么做的。父母只有一个,每个人的父母都是独一无二的,别人没有的!所以我们要珍惜他们说的每一句话!父母的爱最伟大!450字 五年级
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为什么大人训斥时相信大家总有这样的经历:当你做错一件事(或不是你做错的)大人在说你时,你说了一句话,大人就会更加严厉的说你,会说:“解释什么,这明明就是你做错的,关XXX什么事”,我今天就遇到过。为什么大人训斥时,孩子们就无法说一句话,一句都不行。为什么不行?为什么?虽然他们都是你的亲人。但是,我们只是个孩子,有权利说话。我在一篇短文上看过,不要对孩子说“听话”因为我们从小被别人监督着长大,小时候在家听爸爸妈妈的,时时被提醒不许做这个不许做那个,上了学,听老师的,遵守这个遵守那个,孩子从来就没有机会自行判断。正是因为大人从我们小时候就开始“监督”这两个字,所以,孩子们才会不知道什么是对、什么是错。孩子们做错了事,和你们大人就没有关系吗?和你们说一件类似的例子:一天,糖子正在吃饭,突然她弟弟扑过来,她勺子里的饭全掉到了桌子上,不但如此,她弟弟还咬了她。她非常的痛,可是,他妈妈非但没有怪他,还说是糖子的错,明明是她弟弟的错,关糖子什么事?不错,那个糖子就是我,被妈妈冤枉的那个女孩。大家,有没有和我类似的事情发生?无论发生什么事,父母总会护着小的,训斥大的。450字 小学
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父爱,藏在训斥里父爱,对于别人来说是一个既普通,而又平常的名词。而对于我来说,是一个遥不可及而又稀有的名词。我的父亲是一个严肃,很冷漠的人。对我的态度,是出奇的奇怪。今天,妈妈有事要去她同学住几晚,我想出去走走,结果边走边想事情,走到了一片森林里。到了晚上,天很黑,月亮挂的很高。凉飕飕的,让我很害怕,好像后面有什么东西跟着我。我走走停停,走到一棵树边上。突然,天空中飘下来了许多密密麻麻的雨丝,我不禁有一点绝望。心想:爸爸会来找我吗?我好害怕啊!如果来了还好,如果不来我怎么办?边想着,突然觉得变冷了很多。渐渐的,我看到前方有星星点点的亮光。于是,我鼓起勇气向着那一点的亮光。我看到了我的父亲:全身都是湿湿的;在鞋子上有着一大片一大片的泥泞;衣服有着很多的破洞,应该是被树枝扎的。我看到了这样狼狈的父亲,我马上跑了过去,抱住了父亲。父亲看见了我,眼里的一丝欣喜被我不小心捕捉到了。接着,父亲却变得极其严厉,说:“大晚上的,家里不呆,出来干什么,还弄的全身湿湿的,你知道这样你妈妈这样很难洗衣服的吗?赶快回家!”到了晚上,我恍然之间看见了拿着我和他那湿透的衣服在洗的父亲。看着他忽然皱起,又舒展的眉毛。我到那时才知道,父亲对我的爱,藏在了他那训斥里。450字 初二 记叙文
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我妈妈,也是妈妈的妈妈鸟儿会给年老的母鸟喂食;花儿会给青草添艳;石缝的小树苗,会为碎石遮阳;篱边的牵牛花,会为庄园绘色。因为那些过去都付出过。宇宙有一颗色彩斑斓的行星,一颗孕育了千万生命的摇篮。儿时,就得知自己生存在地球里,所以就对这个摇篮有着一种莫名的羡慕,久而久之,也行成一种敬佩感。儿时的我对身边的事都觉得啄磨不透,有时会依在妈妈的膝间,望着繁星(那时还小,不懂天上眨呀眨的是啥)。“妈,是什么包着那眼睛?”还把手举得高高的。“那时眼睛的妈妈。”敬佩之情就由此而发。也有一种恐慌感---“孩子”若丢了,“妈妈”一定会伤心的吧!大了一点,才知道是地球,有神力的魔术师。在大人那儿也听到不少“小道消息”。“宇宙不只一个星球,还有好多好多,而目前为止,地球,是一个生命最多的星球。”人类的发展也是和地球分不开的。地球,慈祥的母亲,自己的收获只能是微不足道,而付出的远远超过自己得到的。“谁言寸草心,报得三春晖。”人类所做的一切,都不足以回报这位慈母。何况人类做的不仅仅都是回报,还有无数的摧残,乃至地球“局部”的伤痕累累。地球,不仅在扮演着一个母亲角色,还是我们的守护者。一个大家庭,一个无边的港湾。地球,它不需要甜言密语,它需要用美好的行动来装饰自己。450字 初二 散文
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