最美在心中1000字

最美在心中

1000字 初一 散文

最美不是繁华,最美的时候,往往是从繁华中走来;最美不是容貌,最美的时候,往往是在老去的容颜里怀有一个不老的情怀;最美的不是情境,而是在花香满衣的情境中,有一颗懂得欣赏的心。

——子墨

美,在四季,春花秋梦总让我们赞美自然的美丽,而当我们置身其中,却有觉得这种美缺少点什么,只能是用一个美字形容,这种被刻在画卷中的美,感觉,似乎总是少了几分意蕴似的。

当风起的时候,有花瓣或者秋叶飘落,四周寂静,过眼处也是美,可是,我们还是在这种美中寻找着一种能入心入肺的美丽,这似乎应该是情境,但是,我知道绝对不是,这应该是美的升华,是境界,是心境才对。

记得前些年,总是独自去乡下闲游,看四季清浅,看炊烟袅袅,看乡村宁静。那种美是说不出的,而当必须说的时候,也只是说“很美”两个字,让人无从遐想,也无从寻找,问的糊涂,回答的也糊涂。实际这种美已经在心里得到了升华,也只有自己懂得。

世界上美的东西很多,而我一直认为最美的是在心中,在美丽的四月即使不出门,推窗闻闻花香,舒心的爽朗才是最美;金秋的十月,不去看满山红叶,只是窗前的一枚枫红,就会浓了心境,暖了心扉,这样的美是内外和谐,这才是最美。

当我们在美的情境中无处安放自己心情的时候,任何的美都会逊色,当我们在美的意境中,不去用心勾勒,那也只是走马观花的热闹,而最美是一种心灵的捕捉,是一种心情,是一种心境,是需要我们用心付出想象的。

自然的美是无可厚非的,当然也是需要我们用心过滤的,有些无生命的东西,也许会因为我们的心境而变得美丽。一杯茶,我们用心去品,能品出千般味道,当品至无味了,却也因为心境而变得幽香而美妙。

一本书,文字是普通的,当我们读懂了,即使是书页的空白处,空无一字,我们也会觉得那种简单的缝隙被处理的恰到好处,因为心情的缘故,那书简之上,都是美丽的时光和美丽的想象。

当我们寂寞的时候,这样的时光称不上是美,此时此刻,如果当我们去听一首自己喜欢的歌,让优美或着忧伤的旋律带着自己走出寂寞,即使自己是一个音乐的盲者,我们的心情也会变得温柔许多,这是心情和心境的组合,这也是一种美的柔软渗透。

人生经历的美很多,走过春夏秋冬,看遍春花秋草,不管你是从繁华处走来,还是在寂静处走来。只要你带着心情,山水,经过耐人寻味的过程,美的东西会升华成最美,明暗山水之间,也只有心间能滋生出最美的风景,最美的风景在心中。

不管你身在繁华,还是置身幽谷,一杯茶,一卷书,一曲音乐,只要你带着心情,那诗行,那音符,那袅袅的茶香,都会让你觉得此时的自己是最美,身边的风景也会因为心情而锦上添花。

所以,人生最大的悲哀是自己不懂得想象和憧憬,而人生最大的幸福,却是因为用心情将美的东西升华至最美,充实自己的人生画卷,归根结底,人是需要一个能酿造美丽的心情。

所以,人生的快乐,也就是懂得静心,养心,用心情将美丽放大,把细腻的思想描绘成宽广的胸怀,有此,也就懂得了什么是美,什么是最美,什么是通透灵魂的快乐了。

所以,给自己一份心情,让自然的美丽得到升华,让诗情画意更显空灵。

最美女教师

300字 六年级 记叙文

“我的名字第一个‘丽’是美丽的‘丽’,第二个‘莉’是茉莉花的‘莉’,想记我的名字,记住‘美丽的茉莉花’就行了。”这是张丽莉向新生们介绍自己时常用的一段话。她常把自己比作茉莉花,在生活中,她确实也像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。

 张丽莉相继获得获“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手、“全国优秀教师”“2012年度感动中国人物”等荣誉称号。

 学生张佳岩说,张丽莉是一个关爱学生的好老师,她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水,她自己出钱为班级买电水壶烧水,由于电水壶放在黑板的旁边,粉笔灰很容易掉到里面,张丽莉怕学生喝不干净的水,还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴;夏天开家长会的时候,她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水。

虽然张老师不是我们的老师,但是她的伟大事迹永远值得我们学习

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