别人眼中的我550字

别人眼中的我

550字 初一

我认为人的一生,不是要成为谁,而是要做好自己。因为和同学们观点不同,所以做事显得与众不同,而我则从不考虑别人眼中的我是何样子的,昨天老师布置了一篇作文《晒晒我们班的“牛人”》。我想其中一定会有我的身影吧,下面让我偷偷看一下吧!

镜头一:外貌篇

因为我天生自然卷,所以同学们多次写到我的头发,说我是“泡面头”。对此我保持沉默。我的身高不高,但也不是很矮,所以甲同学在作文中写到我是一个“傻大个”。对此我也表示长得高不是我的错。经过看作文我发现,写我的不少,但写我外貌的却少得可怜,所以我的外貌就此跳过。

镜头二:学习篇

我认为学习不是我的强项,但由于天生有点聪明,学习成绩还可以,所以乙同学说我是“最强大脑”。我脑瓜儿很快,每当上课,老师提问问题时,我总是高高举手,说出问题的答案。我想对他说:“我居然还有这功能?我怎么没感觉出来?”

镜头三:课堂搞笑篇

说起搞笑我在班中可谓“首屈一指,无人能敌”。对此语文老师为了培养我的即兴发挥能力,经常让我上台表演,语文老师出题,然后找同学配合我,每当我一上场同学们就会哄堂大笑。所以丙同学写到:“我是一个演员,每次上课之前都会让我去,和其他同学一起开始‘喜剧乐园’。”还说只要我一开演,下面都会笑的前仰后合。对此我表示:这也不是我故意的啊!

经过这次写作文,我发现我在同学中知名度还是很高的。虽然我还有很多需要改进的缺点,但我也会努力成为一个受大家喜欢的人。

月下

750字 初二

来夜,来夜,肯把清辉重借?

——题记

月光大片大片倾泻下来,温柔地勾勒出万物的轮廓,天空中墨色层叠翻涌,却如何也染不浊这清辉月色,抬手挑二三缕曼妙银波,任月光在指尖蹁跹起舞,满面朦胧冷香,氤氲出几分迷离暗色。

沉默地与月对视着,夏夜微风哑哑哼唱在耳畔,却驱不散满腹心事。

小时曾想成为像天上明月一般皎洁的女孩子,肆意而精致地生活着,在所有人艳羡的目光下优雅地微笑。

可我毕竟还是那个平凡到极点的我,满身大大小小的缺点与时常的不如意总是讥讽地低笑着,我与如影随行的小自卑一同成长着,习惯了一次又一次在月下独自咀嚼幼稚的心事,而天边那轮明月,也始终含笑垂眸与我遥遥相望。

却猛然看到月亮上浮动着些许明明暗暗的色彩,仿佛在温温柔柔地颤动着,晕染着,交织着,携出几分古朴诗意,小声呢喃着些很老很老的人与事。

那些是山吧。我有些恍惚地想,月亮表面其实是凹凸不平的吧,有那么多的环形山呢。

不觉又一愣,原来月亮也并非是完美的啊。

也是了,造物主终究还是公平的,这世上怎会有十全十美的生灵呢。既然如此,那这些坑洼,便是这方皎皎白玉的瑕疵了?

我呆怔了半晌,忽又释然了。

明月始终都是孤傲的,它不在乎别人如何说,也从来也不屑刻意掩饰这些缺憾,只安然擎在夜空一角,洒下一捧又一捧银辉,遥遥观望着人间的花开花落,悲欢离合。

它满地银霜,痴痴照亮每条归家的路;它遥寄相思,迢迢千里与君共婵娟;它阴晴圆缺,任春秋来去繁华云烟,它只是月亮,它尽力做好自己,而对那些生来注定的“瑕疵”的遗憾,也就随着风去了吧。

好一派豁达与从容!

但也正是这些“瑕疵”,引发了古今中外文人墨客的多少美妙遐想!我不禁愕然了,月亮的从容风度,竟为它的缺憾笼上了迷蒙的面纱与几近惑人的瑰丽,不知又使多少观望者迷醉?

于是,在这初夏迷蒙月色的轻抚下,我抬起头,低声笑了起来。

愿天上明月借清辉与你我。

愿淡泊从此取代满腹愁惑。

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