弟弟回家
550字
六年级
日记
12月3日，我来到农村接妹妹了。
“婷婷，别跑，别摔着了！”“哎，知道了”，我大声应着。妹妹在农村已经住了好了，我很是想念她，我晚上做梦全都是她，不知道弟弟是否忘记了姐姐呢。我刚才由于爸爸车开的慢（农村的路这个季节过于泥泞），然后自己下车，跑着去奶奶家了，结果往前一看全是泥巴。我犹豫了，如果继续就会弄脏我的鞋还有我的衣服，要不还是上车吧。之后念又想：看弟弟要紧，不管了，冲！然后迈起了大步，飞快的跑起来。在跑的过程中，溅起了许多泥水，鞋也脏了，裤子也脏了，可是为了弟弟我顾不了这么多了，你知道我有多想念我的弟弟么？跑着跑着，终于到奶奶。
看见弟弟拍打着窗，笑嘻嘻的看着我。好像刚才的坑坑洼洼都是她给我准备的小陷阱似得，我生气的跑进屋里想跟她说：你这个大坏蛋！看见姐姐这个样子了还笑！结果她说了一声“爸爸”。我一下子变脸了，我说“我是姐姐”，结果她喊“妈妈”，我说“我不是你妈是你姐姐”（我操着标准的土话跟她说）！一想到她是想我们全家人了，我笑着说，“算了，给姐姐抱抱！”她好像听懂似得，硬往我怀里钻。结果一抱，差点把我手给弄痛了。抱着弟弟我这个开心啊，弟弟的心情跟我一样，不时的亲亲我，不时的贴贴我的脸蛋，幸福的感觉无法用语言形容。
“嘀嘀~~”是我爸爸来接我们了。奶奶看见了情绪一下子变了。她说：你们走后，要常打电话呀！奶奶给妈妈交代了一番弟弟近日的生活习惯和饮食情况，然后我们就出发了，踏上了回家的路途。
车子要走的时候，我看见奶奶还在恋恋不舍的看着我们……我想告诉奶奶：“我们全家也想您，保重！”
六年级
巴里坤的冬天
500字
六年级
写景
巴里坤的冬天总是能给人带来美好的印象。
每天早晨，打开门就能看到白雪皑皑的景象。走在厚厚的雪上，听脚下“嘎吱，嘎吱”的声响，多么美妙呀，就像一曲曲美妙的
乐曲；多么久违的声音，一年四季只能听到一次。每个人都珍惜这美妙的声音。
在巴里坤蒲类大观园更是将雪表现得生动形象。走进大观园向左看是用雪雕刻的八骏图；往前走，穿过雪门往两边看便是美丽、有趣的冰雪雕刻。最有趣的是有一组冰雕展现了过去孩子们在冬日中玩的游戏。再往前走就可以看到冰滑梯了，那冰滑梯又长又漂亮，从冰滑梯上滑下去真是爽极了。到了晚上，冰滑梯更好看了，滑梯两边的彩灯齐刷刷的亮起来使本来暗淡无光的滑梯变得绚丽多彩了起来。滑雪场上的人们就像一匹匹脱缰的野马在滑雪场上驰骋。出了滑雪场进入一条冰做的小道，头顶上挂满了红灯笼和彩旗，出了小道往右看又是一个小的冰滑梯，我滑下去再排队滑一次，就这样我滑了很多很多次，乐此不疲的滑了好长时间。
走出大观园在回去的路上看到一颗颗银装素裹的树屹立在公路两旁，凛冽的寒风呜呜的叫着，吹得树枝乱摆，有的枯枝经不起大风的袭击“喀嚓”一声折断了。
冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物；它，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实；冬天只是默默不语地给人们带来了阵阵欢笑。
这就是巴里坤的冬天，我喜欢。
新疆哈密地区哈密市第四小学六年级:张涵琦
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回家我走在路上，平时能引起我注意的小宠物们，现在看来却像是在嘲笑我一般。这个想法使我又气又恼，我的脚步沉重了起来，书包压弯了我的背，两只手无力地垂在一旁。我该怎么办？回去肯定免不了一顿批评了。路边的小贩大声吆喝着，招呼路人去买东西，一群人挤在那里，水泄不通，这反倒让我更加郁闷了。平常我肯定会冲上去看看都有什么产品，然后看一番热闹再走。“哎，可怎么办呐？”头垂了下来。天色有些灰沉，仿佛要下一场大雨，但我还是慢慢地走着，想要拖延一些时间。离家近了，心里更加地紧张了。我小心翼翼地走着，生怕妈妈从哪个地方冲出来，劈头盖脸就是顿批评。我东张西望，确定没有看到妈妈的身影后，才抬起脚走进了小区。花园里的大树仍然枝繁叶茂、高不可攀，我抚摸着它粗糙的树皮，心里又黯淡了一些。一阵疾风吹过，一团黑影朝我闪来，我立刻戒备起来，准备好了求饶的话语。谁知，那黑影却是一只小黑狗，我松了口气，腿晃了几下，险些坐在地上。我苦笑起来，自己何时这么胆小了？走上楼梯，一扇棕色的大门闯进我的眼帘。我的脚步停了下来，我就那样站在自家大门前，有那么一刻，我想要转身逃跑。为何我不敢面对这扇门后的人呢？我拍拍了胸口，顺了口气，让自己放松下来，往好处想，没有那么严重。我忽然觉得：也许一次小小的考试失利，根本没有我想象的那么严重，因为路还很远很远，人生不会因一次小失利而让你找不到成功的大门。比起逃避，我更应该去面对事实，去承认它。我轻叩着门，屋外，乌云已经散开，阳光又显露出来了……600字 六年级 叙事
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回家家，是我们生活的港湾，遇到大风大浪，遇到挫折困难，遇到伤心失意，我们心里总有一个念想，那就是——回家。家是温馨的代名词；家是快乐的代名词；家是幸福的代名词。可是，为什么就是有人偏偏不爱回家呢？老师给我们讲，他的小儿子这个暑假没有回来，他写了一首小诗，诗中有几句是这样的：“小鸟清晨踏着晨曦走出了窝，而今最后一丝晚霞也下了山坡，怎么我还听不到小鸟回归的歌？”看着这些字句，我充分体会到，如果孩子们没有回家，父母是那么牵挂，多么想念。回家，漂泊在外的游于总想着这两个字眼。而当我遇到挫折困难时，我最想做的事，也是回家。考试是所有学生都害怕的事，每次在大型考试前，我都会在家抱着书拼命地“啃”，直到自己快要消化不了为止。而爸爸每次看我这样，都说：“不要这么紧张，有什么关系，又不是好重要的，走，我们出去散步。”我说：“考差了你负责？”爸爸对我笑眯眯地说：“我的女儿会考差吗？考差了也不会怪你！”我冲他笑了笑，没理他，继续“工作”。有时弄到自己神经崩溃，筋疲力竭，快要招架不住时，妈妈就会过来：“来，我来给你按摩！”妈妈下手虽有些重，但还是很舒服，很放松。考试如期而至，虽然还没复习好，但考试还是要进行。结果正好爸爸所预料的，没考好。天空下起了小雨，我没打伞，看淋雨能不能清醒点吧！街上路灯闪耀，是在笑我愚蠢吗？我心里油然而生一种想法——我要回家。家是我这只小船停泊的港湾。我要回家，家里有妈妈在等我，为我做了一桌子香喷喷的、可口的饭菜；家里有爸爸在等我，等我和他一起讨论有关学习方面的问题，妈妈还会给我按摩，爸爸还会给我疏导思想，排除压力……我要回家，我要快点回家。家是受伤小鸟躲避的巢穴；家是袋鼠妈妈肚上的孕育袋；家是是鱼儿躲避敌害的石缝……朋友们，赶快回家吧！赶！快回到属于你自己的温馨的港湾去吧！700字 六年级
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回“家”初中，我的言语少了许多。在这个陌生的校园中，我的不适应化作了沉默。日日夜夜，我无时不思念我那温馨的家—-软软的沙发，暖暖的被窝，热腾腾的饭菜……连黑板上“π”的数学符号也成为家中的小饭桌。人积蓄太多，那貌似的坚强总会崩塌。我亦如此。那时的我下足决心，打给母亲。“喂！”电话那头传出温和的声音。这种声音十分熟悉，就像幼时母亲摇着我讲故事那般。我顿时感到安心。我不禁泪目，用颤抖的声线说：“妈——”“怎么了，宝贝？”那头又惊讶又担忧。“我不想在这读了，我想回家！”我不知我是用何等恶毒，不负责任的想法告诉她。“宝贝，不哭。”她顿了顿，“但记住，只有坚强的你，我才会欣赏哦。”她仿佛在挣扎着什么，声音有些异样，可我没有再觉察出什么。母亲沉默了一会儿。我也默不作声。“你可以试着去交交朋友。”这就是我听到她的最后一句话，我不小心摁到挂断，可我也不愿意重拨电话。她也没有再打过来了。我离开了电话机。寝室走道的黑暗吞没了我，又增几分惆怅。第二天清晨，当令人生恼的铃声响起。又是一天的虚度，我这样想着。果真，发呆十五小时，胡乱做完了作业，我又行走于那黑暗之中。推开宿舍门的那一刹。我敢说这会是我生命中最重要的一刻。“欢迎回家！”七种不同的声音交织一起，声音中带着欢快，散发着热情，充满了和谐温馨；七张花般的笑脸朝我绽开，七双手有力地抱住我……当我扑倒于她们怀中，哭得情不自禁之际，我竟有几分说不出的畅快，那是只有回家才能体悟到的释然。这是我第一次喜极而泣。回家，真好！有你们陪伴真好！那以后，感觉回“家”真是一件很美好很期待的事！我并不在意那是不是母亲与室友沟通后产生的“假象”，而是感动于家的温馨与“家”的温暖。700字 六年级
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