有趣的外教课
我们的外教老师总是在星期三生病,明明星期一、星期二都好好的,星期三就生病了。我们同学都说他得了“星期三病”。今天,外教老师的“星期三病”好了,终于来了。
外教老师名叫KIM,男,28岁,丹麦人。他第一次走进教室,班里的同学都”噢”地叫出声来,还有小朋友喊:”OH!MY GOD!”应该有姚明高了。我们英语老师都摸不到他的头,最多摸到他的脖子,有两个我高了哦。世界上最高的人,不会就是KIM吧?
英语孙老师当我们的翻译。一会儿的功夫,教室里小手林立。
“丹麦人的眼睛都是蓝色的吗?”
因为外教长得很高,所以有人问:“丹麦人是不是都长得像姚明啊?”KIM老师说丹麦人的平均身高比中国人的平均身高要高。”
“是不是丹麦人都穿鞋底是牙齿形状的鞋子呢?”
还有一个小朋友观察得比较仔细,问:“是不是丹麦人每讲一句话都要踮一下脚呢?”
第一次与外教见面,所以问题这么多。
“老师,丹麦在哪个国家啊?”KIM老师还在黑板上画出一个地图的,丹麦好像只有中国的十分之一左右。KIM画的丹麦只有一个点。舅舅说有个国家只有教堂那么大。
KIM老师做得最多的一个动作就是摊开双手,是不知道的意思,应该是告诉我们问的问题比较夸张。
KIM老师教我们说运动项目的单词。四(2)班有个同学很疯狂,用动作表演单词,结果说足球时,踢到情景室里的台阶了,后果可想而知。
KIM老师在教室里的时候,对孙老师说:“……”我听不懂。孙老师说:“KIM老师叫我们出去做个游戏。”教室里的同学像脱缰的野马一样跑出去,挤得像蜂群一样。围圈的时候,更好玩,一个大圈里面居然围了五个小圈。明明只要围一个大圈。围成圈的直径有十米,那你想有多少个人围啊?KIM老师让我们分成西瓜组、香蕉组、桔子组、苹果组。我们班同学最想分到苹果组,不愿分到西瓜组。他们都觉得苹果长得非常可爱,西瓜长得太胖了。
KIM老师站中间,他喊什么水果,就要我们这个水果组的人要相互换位置,不能跟其他组的换位置。如果喊水果沙拉,所有小朋友都要换了。我们西瓜组只有糜馥伊一个人没有抢到位置。还有一个小朋友跟老师站一个位置上,老师说这位置是他的。这个同学问:”我本来在这里的,KIM老师你是哪组的啊?”我也有这个疑问。可这位同学讲的是中文,KIM老师哪听得懂啊,只能又摆出招牌动作——摊双手。有KIM老师在,好玩多了。大家笑得还没喘上气来的时候,KIM老师又喊水果名字了,因此只顾笑的同学就惨了。
这节课,在外面多玩了五分钟的。在最后五分钟里,我们西瓜组总算被叫到了,我差点没换到位置。四(2)班的人最狡猾,看我们班女生多,说我们班女生最后一个换到,还说我最后一个,要让我站上去。那个人好像还是幼儿园同学呢,真没义气。他可能都不认识我了。不过,我也记不得他的名字,不过样子还是很熟悉的。
我盼着下一个星期三的到来。真是一节有趣的外教课。
江苏省常州市红梅实验小学四年级 周幸
有趣的大课间活动
下课铃响,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室,奔向操场,参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
操场上有一排乒乓球台,球台的两旁围了许多同学,不时传来喝彩声和欢笑声。瞧!乒乓小将们正激烈地对打着。他们接过对方打来的每一球,时而打旋球,时而打直球;时而打慢球,时而打快球正在这时,右边的同学发了一个旋球,左边同学没有接住。“好球!好球!”观看的小观众不约而同地拍手叫好。
爬竿旁边也围了很多同学,一个大同学刚从竿上滑下来,一个小同学像机灵的小猴子纵深一跃,没费劲就抓住了铁杆,迅速地爬上去。他学着猴子的样子,抓耳挠腮,龇牙咧嘴,逗引得大家忍俊不禁,捧腹大笑。
丢沙包是同学们十分喜欢的活动。操场上每组同学都玩得很带劲!两头丢沙包的同学发动猛攻,中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包又从背后飞来,他猛一身来了个海底捞月,抓住沙包。他们蹦啊跳啊,玩得可高兴了!
最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”,又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”的方向扑去,“鸡妈妈”很机灵,让“小鸡”蹲下来,“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。
丰富多彩的大课间活动真有趣啊!
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有趣的外教课周四中午休息的时候,我们听说下午第一节课会有外国人来给我们上课,同学们既紧张又兴奋,紧张是担心外国人上课听懂怎么办;兴奋是我们还没有上过外国人教的课呢,很期待!“她一定是个金发碧眼的大美女!”“不,肯定是一个风度翩翩的绅士!”“也许是个身材魁梧的彪形大汉,来教我们拳击的!“同学们七嘴八舌地讨论着。不知不觉,上课铃响了。教室里顿时寂静无声,大家似乎都屏住了呼吸,等待着惊喜的出现。“Hiclass!”伴随着一句纯正甜美的招呼声,走进来一位年轻的外国女士,只见她金色的头发丝滑如绸缎般垂落在肩上,皮肤白皙如雪,那深棕色的眼珠深深地凹陷在眼眶中,目光显得那样的深邃。鸦雀无声的教室瞬间爆发出一声声惊叹和一阵阵热烈的掌声。这位老师幽默地用手搭在额头上,闭着眼睛显出一副高兴地快要昏倒的样子,接着以打电话的方式告诉我们,她是来自澳大利亚的志愿者,今天来给我上课的主要内容是介绍非洲大草原上的动物。她绘声绘色地向我们一一介绍着非洲大草原上动物的特征,生活习性、捕猎方式、,有角马、水牛、猫鼬、猎豹……还有很多我们叫不上名字的动物。虽然我由于单词量的缺乏,她说的一些不怎么能听懂,但是她生动有趣的表述和丰富的肢体表现,很自然地把我们带入了广阔的非洲大草原,身临其境般得与那些动物亲密接触了。接着,为了活跃课堂气氛,她带着我们一起做小游戏:找一位同学蒙上双眼,在黑板上画动物,画完后让其他同学猜是什么。只见这位同学,蒙着眼睛,拿着粉笔在黑板上这画一笔,那画一笔,下面的同学看的是莫名其妙,丈二和尚摸不着头脑,怎么也想象不出那画的是什么动物。有的猜是老鼠,有的猜是鲸鱼,还有的猜是河马,连老师都“懵圈”了。那位画画的同学,摘下眼罩,看见自己的作品自己都忍不住大笑起来,其他同学都追问道:“别笑别笑了,快说,你到底画的什么吗?”“是大象”那位同学很搞笑的说。原来他把象鼻子画到了大象的屁股上,尾巴塞进了嘴里,耳朵画在身体上变成了翅膀,四条腿像四根柱子各站一方,眼睛更是长到了脑袋外面,这整个就是个怪物,难怪大家猜不出来呢!听了他的解释,大家更是忍不住一起开怀大笑起来!在一片欢声笑语中,下课铃响了,大家觉得这节课过得好快啊,都还意犹未尽!我觉得这样的课真太有趣了,外教老师风趣幽默,肢体语言丰富,善于表演,我们像朋友一样一起聊天,一起讨论,一起游戏,在轻松、自然地氛围中,通过相互交流,自主学习知识。老师不再是生硬地灌输教材上的内容,我们也不再是死记硬背,被动学习了!真希望以后能经常上这样的外教课!1000字 四年级 记叙文
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有趣的外教课今天的英语课是一节外教课。听李老师说是一个来自非洲的女老师给我们上课。第一次接触非洲外教老师的我心里充满了好奇与期待,这一定是一节别开生面的英语课。铃声一响,大家井然有序地坐在座位上等待上课。不一会儿,进来一个人,皮肤黑得像包公,头上扎着无数条吓人的蜈蚣辫,嘴唇厚得像香肠,微微一笑露出洁白又整齐的牙齿。我不禁想笑,难怪电视广告说到,牙膏要选黑人牙膏。言归正传,外教老师做完自我介绍后,开始给我们上课。她拿出地图和我们一起做游戏,猜单词,做互动。她的莞尔一笑,使得全班的气氛异常活跃。大家争先恐后地回答问题,而外教老师用她那夸张的表情询问我们‘yesorno’,逗得大家捧腹大笑。整节课我们学得不亦乐乎。轻松,愉快的学习氛围,让我们对今天所学的单词印象格外深刻。不知不觉,一节课结束了,我们依依不舍地跟老师说再见。多么生动,多么有趣的外教课呀,让我认识了那么亲切,那么风趣的非洲老师,此时此刻,她那满头的蜈蚣辫渐渐地可爱起来。400字 二年级
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有趣的外教课我最喜欢的就是外教课了!开始了,我很紧张,当外教老师用英语问我:“你好吗?”“我很冷”我用英语大声说。不知为什么心里有一种说不出来的激动。因此,我便不紧张了。接着老师问我的问题,我都用英语回答的很完整。在外教课里最有趣的那当然是说星期几,星期几的游戏,当老师点到我,叫我说星期四怎么读的时候,我说错了,但老师没让我坐下,所以我还站着。当第二轮了,我一回头,只有25个人了加我26个人,说时迟,那是快,很快就到我了,可是,老师怎么不请我呢?可能是老师没看见吧。第三轮了,只剩下10多个人了,这一轮,是因为我把星期四说错了,所以我败下阵来,接着3个人也坐下了。第四轮了,只有6、7个人了这一轮谁都没有坐下。第五、第六轮了,他(她)们还没坐下,他(她)们可真够强的,真是外语大王啊。这就是我们最喜欢的外语课。350字 四年级 叙事
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教室外的课堂在教室里,听着嘴角冒泡的老师讲课,令我的眼皮变得格外沉重;但在听到解放学生的下课钟后,眼皮又突然变得很轻盈,彷彿一根羽毛。走出教室,在游乐场看到的,是一群人因为想玩同一个设施而在吵架,这让我学到了,若都想玩同一个设施的话,就应该要排队,才不会引起纷争。走出教室,看到的,是老师辛苦地在办公室改作业,同学在操场上狂野的玩乐着。走出教室,看到学校外,有一个老婆婆要过马路,却过得很吃力,此时,有一个青年快速地扶她过马路,,令人感动。但时间可是每分每秒都在教室走动着,它并不会停下来等你度过快乐的时光,所以快乐的时光总是像电光石火,过得非常快,下课时间也是一样的。走出教室,我心想,终于可以离开这读书的囹圄!我去了草丛里,看到了毛毛虫破卵而出的那一幕,让我学到了,原来毛毛虫从卵出来后,会吃掉自己出生的卵。教室外处处皆学问,让我发现了,原来学习不只限于书本内,在教室外到处都可以学习。走出教室,我想拥抱大自然内,所有鲜为人知的知识,烙印在我脑海里;我想拥抱可以让我全心投入学习的东西,并用一辈子的时间,去学习那些事物。450字 小学 记叙文
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车窗外的风景时光倒流。每次回杭州的动车上,闲来没事,我都会坐在窗边,看窗外的风景,一些碎片化的美景景色。透过动车车窗,我第一眼看见的是川流不息的汽车,与密密麻麻穿梭的行人。汽车的颜色各种各样,有红的、有黄的、有黑的、还有蓝的……还有些身着各种衣服的路人:他们有穿背心、穿马甲、穿长靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起来,所有人都像个蚂蚁那么渺小。透过车窗,我还看见高大的山脉,茂密的树林,清澈的小溪,美丽的野花。山峦个个奇峰林立,各不相连;树林绿油油,枝繁叶茂,一棵挨着一棵;小溪哗啦啦地流淌着,时而湍急,时而缓慢,时而宽,时而窄;野花们也很鲜艳,五彩缤纷。不知不觉,动车进入了隧道,幸好深邃的山洞里有微弱的灯光,否则啥都看不见,一篇漆黑。出了山洞,是一条长长的跨海大桥,它横跨一条又长又宽的钱塘江,深不见底,且又湛蓝碧绿,美丽动人。我们途径的还有农田村庄,农民伯伯们含辛茹苦地播种庄家:有大麦、有白菜、有土豆、有玉米……。各种各样的生活所需的蔬菜。随着火车的齐鸣声,我们到站了。下车了,车窗外的风景却被我远远地甩在身后,成为我脑海里一段美好的回忆。450字 四年级
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院墙外的天空我的老家是一个大院子,每当我闲来无事、快乐、伤心或悲伤时总会在一块高地上看天空。有一年春天,我将一个吃剩了的桃核种在了老家院内,经过我一天天的浇水与施肥,桃核变成了一株小芽,而芽又变成了一棵小树……经过我三年不断的栽培,桃核变成了桃树。我在秋天成功尝到了自己种的桃子,我兴奋的拿着几个桃走向了高地,我边吃桃边看天空。那天空好似看明了我的心,露出了蓝色的笑脸,那一天我对天空笑,天空也对着我笑。上个月我因为考试成绩下降被老师、家长狠狠地批评了一顿。我嚎啕大哭,奔向那高低,对着天空放声大哭,而那天空好似看明了我的心,阴沉着脸,也哭了,豆大的泪滴在我的身上。那一天,我对天空哭,天空也对我哭。快毕业了,我一想到同学可能再也见不到了,心中无以悲痛。我放学后走向高地,呆呆的看着天,天空也好似看明了我的心。用飞鸟指指身边的化土场,再指指自己快变黑的身子。“别伤心,有人会保护你的。”我说,“我也会经常看你的,所以不要伤心!”天空笑了,露出了一排洁白的“牙齿”,那一天天空安慰我,我也安慰天空。院墙外的天空是多变的、是多彩的、也是多样的。它像我的朋友,也是大家的朋友,所以我们要爱护它。450字 六年级