《昆虫记》读后有感300字

《昆虫记》读后有感

300字 四年级 状物

《昆虫记》读后有感

张辰龙

在所有的书里,我最喜欢《昆虫记》了!这一本书是英国著名的昆虫学家法布尔写的。他一生中的全部精力都放在了研究昆虫上,他用自己的一生,给世界留下了无价之宝。

《昆虫记》这本书给我解了一个谜。以前,我弄来弄去也不知道为什么雄蝉会发出声音,而雌蝉不能。读了《昆虫记》我才知道,雄蝉的腹内部有一个发声组织,发声组织是一个宽带子,发声组织一被震动,就会发出声音。而雌蝉没有发生组织,所以它不能发出声音。不过雌蝉用不着声音,雄蝉发出声音有两种作用:一是引诱配偶,二是宣布这里是自己的地盘,别人不能进入。

《昆虫记》这本书不但教给我许多知识,还给世界创造了巨大财富!

指导教师

崔梅茹

团结就是力量

600字 六年级 状物

团结就是力量

育鹰小学  六年级四班  陈雨欣

4月28日上午7点30分,一年级、二年级、三年级、四年级和六年级的同学准时在操场集合,驱车前往此次活动的目的地——顺义顺鑫学生拓展基地。

一路上,同学们欢歌笑语,聊个不停。

时间弹指而过,不一会儿就到目的地了。拓展基地的指导员把我们分成3组,每个队自己起个队名,我们组就叫丛林队。

发完地图后,每个队就陆续出发了。这次任务分为五个阵,火阵、水阵、土阵、木阵、金阵;首先迎接我们的就是火阵,我们队的13个同学一路小跑的来到火阵,指导员让我们用一张纸剪出一个圆,这个圆必须能够让我们每个组员都站进去。这可把我们给难倒了,我们想了大半天,也没有一点头绪。

“我们剪出来了!”听到一班同学的欢呼声,我们心里更加焦急。

“我知道怎么剪了。”倪硕抢过剪刀就来剪,结果剪坏了,幸好指导员又给了我们一张纸。最后,刘泽谨用他那聪明的智慧,使我们过来这一关。

林中取物我们很快就过了,那是因为我们的非人类语言是大部分是抄袭了北大附中他们的创意,所以顺利过关。

到了水阵,我们很快就过了第一关,可是到了第二关,可就没这么简单了。

第二关是交通堵塞,同学配合的不好,一会儿是那个同学去看热闹了,一会儿又是另一个同学去拿吃的,一会儿又是一个同学不听指挥,擅自往前多迈一格……反正是怎么也进行不下去。

最后是经指导员的点拨,才过的。

为了节约时间,同学商量在路上吃饭。

接下来的土阵就顺利多了。在去木阵的路上,要经过一段森林小道,累了一天了,张畅走不动了,刘泽谨和刘天宇就积极的帮她拿书包。木阵也顺利过了。我们正要继续前进,但要集合了。

虽然这次没有得到奖杯,但是我们学会了:团结就是力量!

展开阅读全文

相关推荐

四年级
状物
300字