证明
白雪飘零,证明了冬的存在;黑暗角落中,那柔弱的光晕,证明了烛的存在;可又有什么能证明她的存在。
——题记
在与她不熟的人看来,她似乎不是很爱说话,以至于大家对她的印象都很淡漠。记得2011年的一天下午,是分班结果发表的那天。从她的表情看得出,她对这里充满了希望。她匆忙的跑到了那个班的门口,眼睛瞟过窗子,里边乌压压全是人。进行登记的时候,她小心翼翼的浏览,这个班里的每个人。幸运的是,她找到了一个熟悉的名字,她偷偷在心里暗自笑着,也迫不及待的想要推开那扇门。
“咚咚咚”她轻轻地敲了几下门,“报告”,门把手扭动了60°,那一刻,她的心情像是复杂的,紧张而又激动,充满了希望,也不乏担心,脑子里也尽是问题。“咯噔”,门开了,一切即将揭晓。她近视,但依然努力寻视着在那坐的每个人,想要找到那个曾经熟悉的面孔,可惜?“同学,后面有个位置。”“哦”她嘴角微微上扬并点头示意。扭头时,才发现这个老师正是分班考试的监考人,她惊奇地看着她,不禁在想,我们之前说过话,她还会认识我么?
很快,七天的军训结束后,班里开始选拔班干部,老师让她做记录,她像是突然有了种担负重任的感觉,因为她从来没有干过这些,她也傻傻的认为,老师会对她有印象。月考后的一天,老师叫了一些人检查磁带,也叫了她,顿时感觉受宠若惊,那时她才知道自己被选为了课代表,他再次感觉距离又近了。
自从那次莫名其妙的被选了课代表后,她就努力地想去做一个合格的课代表,直到有一次因考试没考好,她开始认为自己不配去担任这一职。她想了好久,那天放学,就只剩她和老师,她向她说了这一想法。当时,时间好像停止了几秒,“老师相信,你能做好”,她得到了肯定,为数不多的肯定,开心的不亦乐乎,而更多的是温暖,霎时间,眼睛里像是被喷了水雾。
在她看来,如此珍贵的画面,在老师那里可能根本,不值得一提。甚至,是谁跟她说的那些都不记得了。
后来,连续几次的发言,她都只是示意她一个眼神,似乎不曾记得住她,再之后的一次,她在说自己课代表的时候,证实了这点。她不知道什么时候,之间出现了一层膜。原来过了那么长的时间,老师根本不曾记得住自己,哪怕,自己是课代表。
原来自己是那么普通,普通到将近相处了大半年,班主任连自己的名字都不记得。还有一次因生病而请了半天假,当下午去学校时,大家竟都不知道上午她没有来。那种尴尬,更是让她对着充满了绝望。
世间万物,她是那孤独而又渺小的存在,然而,什么才能证明她的存在。
她认为自己像是空气一般透明,是角落里,一朵自卑的小花,也是白雪皑皑中的一小片雪花,虽然是独一无二,却不曾被人发现。当时的她不知所措。然而,她所能想到的只是——做一个人上人,飞得更高更远,待她一览众山小时,她才能改变现状,是空气但不可缺,是在角落但自信,也亦然可以证明我的独一无二。
对于她来说,这就是证明的答案。
《弟子归》读后感
中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。
《弟子规》是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。在古代,《弟子规》是做人的准则,在当代,《弟子规》影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。
人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。
在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对父母不住的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊!现在自己既为人子女,该做些什么呢?作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”如果一个人连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同。
《弟子规》还告诉我们做人要谨慎,要讲信用,也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业,如果不能诚实待人,那么他依靠什么立足社会呢?
另外,我对书中提到的“宽为限,紧用功。工夫到,滞塞通。心有疑,随札记。就人问,求确意。”这几句话,感触最深,亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。如有时老师布置做的工作,总是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题,不但没有记录下来,深入研究或查阅资料,而且也没有虚心向别人请教,含糊了事。这两种错误都是我经常犯的,这样的工作效率通常不高。在读过了《弟子规》后,我终于明白了我的缺点所在,若今后能按照它上面所说的去做,相信我的学习效率会更上一层楼。
学习了《弟子规》,我被它所蕴藏的深厚内涵而打动。以前,我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”,觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因:因为我们有很深厚的文化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代贤良的中华儿女!我们是“礼仪之邦”。千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德可是为什么有报道:在巴黎圣母院有用汉语写的“请勿大声喧哗”;在泰国皇宫厕所中也要写上“请便后冲厕”;在美国的珍珠港,垃圾筒上赫然写着“请把垃圾丢在此”……我们中华民族的道德水平已经下降到了最低点!这也让我想起了“马加爵事件”,为什么一位头脑聪明,曾经在全国竞赛中获奖的大学生会对曾经讥笑他的室友下此毒手?其中有一位室友因为曾经主动帮助马加爵盛过一回饭而幸免遇难。这引起了社会上对于青少年道德问题的广泛讨论与关注。
现代的家庭教育中缺少中华传统文化教育这一方面,应该从我们现在的学校教育做起,弥补上。以便让我们培养的学生在走上社会后,不会因为道德的欠缺而遭受挫折和失败。
珠江中学初一:拍电影
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我不喜欢有风的日子风吹,思念飞,无声地飘向家乡的庄稼里,父亲含着烟卷,扳着手指,风把烟雾吹向父亲的鼻里,便是一阵扯痛我心的咳嗽声。渐渐地,我不喜欢有风的日子。每当有风的日子到来的时候,我的心里总会涌现一股莫名的害怕和担心。我怕忽然吹来一阵风,把那几丝银发吹起,刺眼的光会让我痛心,父亲会被风刮得眯上双眼。吹来了的寒意与暮色,缓缓嵌入空洞得可怕的夜色。我不喜欢有风的日子,我喜欢父亲在铅色的天空中闪烁着瞳孔中的火焰,我怕一阵阵风会吹灭它,吹灭父亲对生活热烈的向往。我不喜欢有风的日子。我怕忽然吹来一阵风,将我们的思念吹散到天涯海角。风吹着,父亲就开始想家,想着分开的儿子。这时候,时间比陷入泥淖还要缓慢,思念总是会不听话地悄悄跑出来,仔细地追寻我们的影踪。我不喜欢有风的日子,我怕思念走了,灵魂便也孤单了,空虚的心要如何去抚慰?我们都是一株小草,却分离在大地的两边,你看不见我,我看不见你;父亲看不到我的脊梁在一天天地长高,我却痛心地感受到父亲的脊梁在一点又一点地弯下,弯下……我怕忽然吹来一阵风,腰肢一扭,就把我单薄的父亲刮到脚手架边。有风的日子,便会有雨,有雨的夜晚,心便会潮湿,分不清是雨还是泪,苦中带点甜,那是分别的苦,相思的甜。父亲爱在麦地里掐算着麦子出苗的日子,向乡亲诉说着从播种到收获的故事。我怕一阵风吹来,会吹落满地麦芒,无情地吹掉父亲大半年的汗水。这可恶的风,害我疲倦的父亲得一次次弯下腰去捡一颗颗麦粒,捡起一粒,就得让父亲的背再佝偻一分。我害怕这样下去,父亲的腰就再也直不起来了,只能佝偻着身子行走。我不喜欢有风的日子,风是父亲的苦难,我怕什么时候风一吹,就把我的父亲,从这个世界,吹到另一个世界。我不喜欢有风的日子,风会吹散我的思念,会吹痛我的心。假如吹落了一地麦芒,那尖尖的麦刺,会把那被岁月榨干的仅存的一点温存刺破。我不喜欢有风的日子,我想给父亲一个安详的生活,在乡野里,不需有风。只要在静静的夜中,犬吠几声,小扇轻摇,月光轻轻洒落,包裹住这无边的温柔。800字 初一 说明文
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悦读,悦成长“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。”这是张潮对人生阅历与读书关系的感慨。阅读与我的成长也息息相关,可谓成长因阅读而快乐!两三岁时,妈妈给我买了绘本,大字不识一个的我总缠着妈妈读给我听。记得有次,我依偎着妈妈,听着《三只小猪》的故事,仿佛自己就在那个情境中。听完后,我满脸疑惑地问妈妈:“妈妈,大灰狼怎么比小猪的房子还大呢?而且它真的能把房子吹倒吗?”妈妈听了大笑起来,说这只是个童话故事,母女俩便乐成一片。依偎在妈妈怀里看书听故事,是我童年时代最快乐的时光。到了六七岁,我已经能自己认字读书了。一天,我和妈妈去逛街,妈妈临时有事让我在书店等她,我下意识地来到了儿童图书区。我拿起一本《格林童话》看了起来,看着看着就被吸引了,便坐在地上一篇又一篇地看起来。随着故事的发展,我脑海中时而闪现出自己和白雪公主一起玩耍;时而穿上了灰姑娘的水晶鞋;时而帮小红帽一起打大灰狼……妈妈到处找我,还大声喊我。可我看得太入迷太专心了,好久才回过神来回应妈妈。她紧紧抱着我,问我为什么到处乱跑,我向她解释。她说:“你呀,看书都能把自己看丢!这本书我们买回家看吧!”我听了一蹦三尺高。再到大些,我又对深奥精美的古诗词产生了兴趣,妈妈就给我买了《唐诗三百首》。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”让我感受到了自然之美;“长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海”让我见识到李白的豪迈;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”让我感佩文天祥的爱国情怀;“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”使我明白如果任何事都等到明天做,那一切事都会错过机会……书籍成了我的良师益友,它陪我成长,让我快乐。朋友们,让我们都来与书交个朋友吧!700字 三年级 说明文
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阅读与写作阅读与写作一、写外貌不用“有”字孩子的作文里写外貌总会出现“有”字:“可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高到的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”如果把文中的“有”字去掉,会发现作文顺了很多。“可漂亮了,一头卷卷的黄头发,一双乌黑葡萄般的大眼睛,高高到的鼻子,还有一张会说话的樱桃小嘴,同学们可喜欢她啦!二、写说不用“说”字人物说话有多种方式,写语言可以不出现“说”字,而是最好在前面加上动作和神态,如:张三说:“……”张三无可奈何地说:“……”张三摊了摊手,一幅无可奈何的样子:“……”这样一写,不但句子更顺畅,也更具体生动形象。三、写想不出现“想”遇到描写心里活动时,孩子们定会写“我心想”如:数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天那!这该怎么办呢?如果去掉“我心想”,写成:老师出了一道难题要带回家写的。天那!这该怎么办呢?这样感觉读起来更简洁精炼。四、少出现“很”和“非常”比如写热,别出现很热或非常热的字眼,学会停下来想想用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂……文章自然可以写长。五、少用成语作文为什么写不长,成语也是一大“祸害”,大多数人以为多用成语才显文采,其实不然,因为尽用成语时,文章的细节就没了,更写不具体,什么风和日丽、桃红柳绿……这些多用的成语不用更好,如写春天别用“风和日丽”“桃红柳绿”,而是想办法用具体的句子替换这些成语:风儿吹来,湖面漾起阵阵涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我张开双臂,任风儿抚摸着我的肌肤,感觉暖暖的……这样写来更显亲切具体。六、提倡写短句小学生学写长句,往往会写不通,有时出现病句,如果写写短句,语感会舒服很多。如:把“高高绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,多挺拔呀”更有节奏感。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初三 说明文
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证明自己作文听着歌,想着事,也许是太伤感。也怪太感性。本以为是一个平凡的周一下午,却让我感觉这一个下午就像千百年那么长,长的我都不知道自己什么时候能醒来。不过却也让我终于看清了现实。总是很自以为是,猛然间却发现自己什么都不是。现实给了我重重的一棒,堪堪将我敲醒,这才让我意识到,我确实是一个什么都不懂,什么都不敢也什么都不成的弱者。总是喜欢自我麻醉和自我安慰,拥有一个远大的梦想和一点点天赋却不知道好好珍惜和利用。总是说着欺骗自己的话,总是用各种言语来遮掩自己,一向以为自己很年轻,时间还很多,以为自己还可以再等等,还总是一厢情愿的认为自己可以成功,却没有想过别人所付出的汗水。还是太年轻,太不懂事。虽然早就知道钱是这个社会的通行证,但是还是没有引起我的重视,知道今天,我比以往哪一天都渴望,那是对钱的渴望,我也希望我是一个富二代,我也想在别人谈论各种名牌各种高档货的时候淡淡的插上一句,然后让他们惊讶,仰望,至少体现出自己不是什么都不懂的样子。想想都让我觉得自豪,我也想在人前装装逼,耍耍酷,做出一副穷奢极欲的败家子的样子,也许,这能让我找到一点虚荣和自尊。当然,这些都与我无缘,说到底,我不过是一个穷小子罢了,无钱无权也无势,就连自己想要的都没有,就连父母也只是混迹在社会底层的小人物,没有豪华的房子,没有大把的票子,没有高大的车子,他们能给我的,只是最普通、也是最重要的一条生命。但是这一切,现在,我并不抱怨,我要感谢我的父母,给了我生命,将我养大,视我做掌中宝,让我有机会体会这世间百态,看尽凡尘,领略美丽风景。才发现,我除了有一个还算将康的身体外,什么都没有。当然我还有梦想,只是仅仅是一张空头支票,不知何时才能实现,也许会,也许不会实现。每次谈及那些名人事迹时,我总是不屑一顾,总以为那样太吹嘘,自己也能做到,现在自视,自己连一个最简单的坚持都做不到,半途而废似乎已经成了我的专属,说过不知多少次开始,也开始了不知多少次,现在再回首,不过都是一时脑壳发热,并没有什么卵用。想了这么久,也曾经无数次反省,还是自己不够坚定,不够坚持,不够专一,要是当时再努力一点,就一点点,要是再坚持一点,思考再长远一点,也不会像现在这样。翻看着脑海里的各种最敬佩的人,才发现,我与他们之间的差距,简直已经不能用尺度来体现了,那是一条无法逾越的鸿沟,如果我还不醒悟的话。说了这么多,此时连我自己都不知道脑子里究竟在想什么,只是迫切的想要证明自己,我并不差。1000字
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暂住证单位证明暂住证单位证明暂住证单位证明证明……派出所:兹有我公司……前往办理暂住证事宜,望接洽!……,性别……,身份证:……致礼!……公司…年…月…日暂住在本市居民或者农民户内的人员,由户主带领或者由本人持户主的户口簿,向暂住地派出所申报暂住登记、申领《暂住证》。暂住在机关、团体、部队、企业、事业单位和建筑工地、工棚内的人员,由留住单位向暂住地派出所申报暂住登记、申领《暂住证》。暂住在出租房内的人员,由房主带领或者由本人持房主的户口簿和《房屋租赁许可证》、《房屋租赁安全合格证》,向暂住地派出所申报暂住登记、申领《暂住证》。暂住在宾馆、饭店、招待所等旅馆业单位的人员,由店方进行住宿登记;对其中应当申领《暂住证》的人员,由店方向公安机关申领《暂住证》。《暂住证》由外地来京人员随身携带,以备公安人员查验。《暂住证》有效期最长为一年,逾期作废。有效期将满的,应当在期满前十日内到暂住地派出所重新办理《暂住证》。外地来京人员在《暂住证》有效期内变更暂住地址的,应当持《暂住证》到原发证机关办理迁出登记,并向新暂住地派出所办理迁入登记。外地来京人员离开本市,应当向暂住地派出所办理注销登记;已领榷暂住证》的,应当将《暂住证》交回派出所。外地来京人员遗失《暂住证》的,应当及时向暂住地派出所申报重新补办。为了保护外地来京人员和容留、雇用外地来京人员单位和个人的合法权益,打击混迹其中的违法犯罪,公安机关依法对以下单位和个人进行检查:容留、雇用外地来京人员的单位和个人。向外地来京人员出租房屋的单位和个人。年满16周岁,拟在京暂住一个月以上或在京从事务工经商及服务等活动的外地来京人员。违反规定如何处罚逾期不办理《暂住证》或者暂住期满未按规定办理延期手续的?责令补办并处以50元以下罚款?情节严重的?责令限期离京?涂改、转借、冒用《暂住证》的?处以50元以下罚款或者警告?伪造、变造或者买卖《暂住证》的?处以200元以上500元以下罚款?有违法所得的予以没收?并视情节轻重吊销《暂住证》?单位或者个人容留无《暂住证》的外地来京务工经商人员居住的?责令改正?并按每留住1人处以100元以下罚款?为其提供经营场所的?责令改正?并按每容留1人处200元以上1000元以下罚款?对不履行治安责任保证书规定的治安责任的?处以警告?并可处以月租金10倍以下罚款?情节严重的?吊销其《房屋租赁安全合格证》?外地来京人员拒绝、阻碍公安人员执行职务的?依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。1000字 高中
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怎样证明怀孕了怎样证明怀孕了怎样证明怀孕了孕39天的时候去海淀医院做的检查,当天是周六,医院产科没有上班。因为是去确认是否怀孕,所以护士建议去挂了妇科。排队加检查花了近3个小时(只是尿检),尿检结果是怀孕了,因为是妇科医生,人家只是在病例上写了几行字后,嘱咐下次周一到周五过来找产科检查,就让我撤了。因为和老公都是外地的,所以家里打电话过来说要办准生证需要怀孕证明时,才想到去医院开个证明。前天老公早下班,就顺路去了趟海淀医院,问了前台的护士如何办理,护士说拿着病例过去,不用挂号,直接到产科找个医生就给开了。不确定是否那么简单,第二天就给医院又打了个电话,人家说要挂号,挂完号之后才能去找产科大夫给开证明。原想事情应该不难办,于是老公周五调休一天,我请了半天假。今天早上6:30老公就到医院排队挂号,等到7点开始挂号时,他排到了40号。8点我到了医院,拿着号去问产科护士只是来开怀孕证明办准生证用的,是否可以尽快办理,人家答复要排队叫号。于是乎在产科溜溜坐了2个小时,到10点的时候终于到我了,护士出去不在,另外一个分诊的大夫看过病例后让去楼下门诊开证明,开完之后才可以让医生开。于是乎又拿着病例下了楼,下楼后就悲剧了,门诊部要孕妇身份证,而我是从来都不带身份证在身上的人,因为下午要回单位,所以门诊大夫建议我们去找产科护士商量一下,让老公拿身份证办完之后给产科护士让医生开。跑上楼跟护士说了一堆好话人家最终同意了。于是老公送我上车去公司,他回家去拿身份证。快1点的时候老公来电话,说医生不给开,让重新做检查或是做BC才行!人家的意思是当时不是她检查的,必须是她检查的才能开,要开的话就重新做检查!我那个郁闷劲啊,明明都是一个医院的大夫,又不是拿着别家医院的病例过来的,再说了,都写着身份证和人名了,难不成还能开了给别人用?当时检查的是妇科的大夫,妇科大夫肯定不给开,反正横竖就是让重新检查......从公司再回去检查是不可能了,我也懒得折腾,最终还是决定这周或是下周去别家医院建档时做BC再开吧!现在医院的大夫真的很牛,去医院真就是考验你的耐心埃本身怀孕就挺不舒服了,上回医院还这么多事,一点小事都这么费劲,真让人心烦。下周就满12周了,去哪家医院建档也成了我的心病,私立医院觉得太浪费,公立医院好点的要半夜起来排队挂号,要不就周一到周五去,到时候就得频繁请假。人家都说养孩子不容易,现在才体会到原来从怀孕这刻起就已经开始了不容易的征程......1000字 高中
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日本签证在职证明此签证手续只用于以开放ADS签证地区(护照签发地为:上海-广东-浙江-江苏-福建-的客人暂不接受报名),本人户口常住中国的公民赴日旅游申请者。护照签发地为北京以外地区客人,如没有出境纪录(老人儿童除外)使馆暂不受理。1、 护照:有效期半年以上因私五年护照(护照末页“持照人签名处”须有本人签名,学龄儿童可由监护人代签)使用换发的新护照请同时提供旧护照。2、 申请表:旅游签证申请表(我公司可提供,表格可复制使用,表格下面的签名必须跟护照后的签名一致,这点非常重要!)所填写资料须真实,座机电话最好能本人接听,以便使馆核实资料。3、 照片:二寸张近期正面免冠彩色照片2张,背面请写明姓名。4、 身份证:本人身份证复印件(A4纸)5、 户口本:户口本主页及全家户口本复印件(A4纸)6、 在职证明:在职人员提供:工作单位在职证明(用单位抬头纸,加盖公章),学生提供学生证复印件(无学生证时,需提供学校开具的在学证明,加盖公章),离退休人员提供离退休证原件。7、 所在单位营业执照复印件。8、 担保金:人民币5万元/人,如期随团回国后,护照消签后退还。9、 资产证明(包括本人存款证明原件5万元以上、房产证复印件、车证复印件,以上证明资料最少提供一项)10、 使馆要求申请人补充资料,我社会及时通知。签证注意事项1、 根据日本大使馆规定,旅游团回国后需要消签,由日方地接社向日本国土交通省提交归国报告书,身份事项页、日本国签证页、日本出入境记录页、中国边检的入境记录页的A4纸复印件,由我方提交驻华大使馆进行消遣,请客人协助。回国后在机场将护照交给领队带回我公司,以便及时消签。2、 发放签证是国家主权行为,是否签发由日本大使馆视情况而定,我方无权干涉,我部会及时通知参团者签证的情况。3、 以上材料均为申请签证所需资料,一经提交使馆,一律不予退还,如申请人不按照要求提供,或者提供虚假资料,一切后果自负。在 职 证 明 样 本Xxx-xxx-xxx-xxx-x有限公司(公司抬头)在 职 证 明兹证明 XXX 同志, 男 ,于 XXXX年 XX 月 XX 日 开始在本公司任职 XXXXX (职位)至今,工作表现良好。现同意此人赴(日本/韩国)旅游。并保证此人按期回国。特此证明单位主管姓名:F单位主管电话:F公司盖公章 :XXXX年XX月XX日单位地址 :F xx市XX路 XX号XX大厦XX楼XX室单位电话 : F 电话:XXXXXXXX 传真:XXXXXXXX注意:单位在职证明书需用有公司抬头信纸。日本签证在职证明1000字 初中
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最新证明信的格式一、证明信的概念证明信是证明某人身份、经历等惰况以及证明某个事件原委、真-相的专用书信。二、证明信的种类从写作者来划分,可分为以组织名义出具的证明信和以个人名义出具的证明信。从证明信的用途来看,又可分为作为材料存入档案的证明信、证明丢失证件等惰况属实的证明信和作为证件使用的证明信。三、证明信的作用证明信对了解和考察有关人员和事件的真实惰况,有着重要的证明、参考作用。四、证明信的结构和写法证明信一般由标题、称谓、正文、结尾、落款和日期几部分组成。1标题在第二行居中写“证明信”三宇。2称谓标题下顶格写收信单位名称,其后加冒号。3正文另起一行,前空两格,写清需要证明的事项。4结尾另起一行,前空两格,写“特此证明”,以收束全文。5落款和日期在正文右下方先写明证明单位名称或个人姓名,并加盖公章或私章。在落款的下方写明具体的年、月、日。如果是以个人的名义出具的证明信,出具证明者所在单位须签署意见,说明出具证明者的一般表现,并对证明信上所写的材料做出表态,以供需要证明信的单位鉴别证明信的可靠程度。在签署意见的右下方,写上单位名称和日期,并加盖公章。五、证明信的写作要求1要言之有据,证据确凿,不能隐瞒真-相,弄虚作假。2用语准确、明晰,切忌含糊其辞,模棱两可。2.一、证明信的概念证明信是证明某人身份、经历等惰况以及证明某个事件原委、真-相的专用书信。二、证明信的种类从写作者来划分,可分为以组织名义出具的证明信和以个人名义出具的证明信。从证明信的用途来看,又可分为作为材料存入档案的证明信、证明丢失证件等惰况属实的证明信和作为证件使用的证明信。三、证明信的作用证明信对了解和考察有关人员和事件的真实惰况,有着重要的证明、参考作用。四、证明信的结构和写法证明信一般由标题、称谓、正文、结尾、落款和日期几部分组成。1标题在第二行居中写“证明信”三宇。2称谓标题下顶格写收信单位名称,其后加冒号。3正文另起一行,前空两格,写清需要证明的事项。4结尾另起一行,前空两格,写“特此证明”,以收束全文。5落款和日期在正文右下方先写明证明单位名称或个人姓名,并加盖公章或私章。在落款的下方写明具体的年、月、日。如果是以个人的名义出具的证明信,出具证明者所在单位须签署意见,说明出具证明者的一般表现,并对证明信上所写的材料做出表态,以供需要证明信的单位鉴别证明信的可靠程度。在签署意见的右下方,写上单位名称和日期,并加盖公章。五、证明信的写作要求1要言之有据,证据确凿,不能隐瞒真-相,弄虚作假。2用语准确、明晰,切忌含糊其辞,模棱两可。1000字
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