人与自然
550字
初三
写景
30万年前，人在自然中。是自然给予了人类生命之火，并提供大量的猎物供人类捕杀。这个时候，人类敬畏自然。
3000年前，人与自然和谐相处。“采菊东篱下，悠然见南山。”一个衣衫褴褛的人扛着沾满泥土的锄头，一边歪歪斜斜地走着，一边哼着小曲，不时还顺手摘几朵野花插在耳朵后面，在太阳下懒洋洋地散步。这时候，人类热爱自然。
300年前，人类开始破坏自然。17世纪，人类的历史翻开崭新的一页，进入了工业时代。大量的蒸汽机开始出现，疯狂的人们像潮水一般涌进森林，河谷，深山……于是，许多职业一夜之间热门起来：伐木者，淘金者，采矿工人。机器飞快地运转，发出的声音犹如人类疯狂的尖叫。人类每隔十年五载便会进行集体大规模破坏，并且把这种行为冠上“革命大生产”，“大开发”，“资源开发”等正义的名字，还提出各种各样的口号鼓励人们破坏：“劳动最光荣”劳动？这种破坏自然的行为竟被无耻地称为“劳动”，并加以“光荣”鼓励！这时，人类肆意妄为。
50年前，自然开始报复人类。大自然愤怒了！自然开始报复人类，正如300年前的人类一样疯狂。水灾，旱灾，地震，暴风雪，臭氧空洞，海啸……这是天灾还是人祸？成千上万的人失去了生命，亦如300年前数十亿的动物失去生命。这时自然憎恨人类。
10年前，人类开始保护自然。人类开始反省自己300年前买下的祸根，并颁布了严厉的法令禁止破坏自然。或许，这还不算晚。这时候，人类开始反省自己。
10年后的某一天，是否如30万年前，人在自然中？
流泪的不只是我
250字
高二
写景
再次相逢的瞬间
我以为你已认不出我
本想呼唤你的名字
但还是止住了口
回忆起与你在一起的幸福
我仅能失落
直到有一天
我看到你独自在角落哭泣
流泪的不只是我
你也时常悄然落泪
只是你不曾让我看见
你那早已哭红的眼睛
流泪的不只是我
你也时常挂念落泪
只是你不曾让我想到
你那早已哭痛的眼泪
又一次相逢的瞬间
我紧握住你的手
再也不会让你离开
离开我的世界
流泪的不只是我
只是我一直认为只有我流泪
我不曾去发现
你那早已哭红的眼睛
流泪的不只是我
只是我一直认为只有我挂念
我不曾去想到
你那早已哭痛的眼泪
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人与自然有些人，面对环境污染，无动于衷，不为所动，甚至制造了更多的污染物。而树木，河流，海洋眼睁睁的看着自己的家园被一点点破坏，一点点消失，他们该如何面对，抑或是自己的渐渐消失。在很久以前，农村与自然和睦相处，人们看到的是茂密的森林，干净的河流，蔚蓝的大海，那时的人们不盲目扩张，不会在森林，河水中，乱丢垃圾，面对自然的是一张张纯真的笑脸，自然也馈赠了人类洁净的食物，大量的木材和清新的空气。然而都市的扩张改变了一切，河流旁出现了工厂，森林旁盖起了高楼大厦。人们开始砍树，乱丢垃圾，向江河湖海中排废水，树木看着自己的朋友亲人，最后是自己，一棵棵倒下；湖泊，看着人们往自己身上丢垃圾。看着自己从翠绿变成了灰绿；河流看着工厂里流出的污水一点一点与自己融合，看着自己变脏变臭——木桩，死海，臭水沟是他们最后面对的命运：死亡。死亡破灭了他们对人类的最后一丝期望，他们彻底的放弃，太失望了，而人类方才意识到了自己的过失，意识到了自己犯下的罪行，人们面对着被他们破坏的自然，终于感到了愧疚。自然迎来了久等的环保行动，终于不用再面对同类的尸体，不用再面对电锯，废水和垃圾。种树、杜绝丢垃圾、排废水，唤起了人们心中的美好，他们相信他们会面对一个更美好的未来。人们应该用环保创造出值得自然去面对的美好未来！500字 六年级
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人与自然去动物园游玩是我从小就喜欢的事，对于孩子来说更是乐不可支的，虽然现在的我对动物园的兴趣已不如从前盎然了，但去一个自己以前没有去过的杭州野生动物园却也是很高兴的，一则可以了却未曾去过的遗憾，二则可以让儿子增长见识、快乐体验，三则也是春游的实践，四则学校组织自然是乐于出行。因而早早地就作了准备，快乐出发。学校的组织很不错，上午去了富春江桃源，观山观水观风景，只是如有的老师所说：“桃源没桃花，野猪林没野猪”，想必是名不符实的写照了。下午出游分两批，一批购物，一批就是去野生动物园了。在那里看到的动物跟别的地方的也都差不多，从品种和地域上看都有类似的感觉，只是比杭州动物园大，且动物和人的距离更近，人不必远观，而可以近赏。我对动物曾经有的那种强烈的想亲近的感觉现在已经开始淡化了，是从一次次地参观动物园开始的，那里的各种臭味已经将我的种种儿时的美好感觉冲谈了，差不多的轮廓、样子和表演也已经开始麻痹了，只是儿子总有那种兴奋和好奇，但我也发现他更多地是在探寻知识，获得感知。大概是一脉相承的缘故，我的父亲也很喜欢动物，曾多次想去动物园都没去成，后来在过年时，我帮他好不容易下定了决心，才陪他一起去了一趟，他看见动物时那种开心的样子让我觉得他的童心在那一刻绽放，那是一个老人对生命的喜爱而萌发出来的天真的快乐，是他多年的宿愿得以实现的欢欣。这一天，给我印象最深的当属我们所见到的自然景物了。上午，在水库里进行竹筏漂流的时候，我们一百多名教师亲眼见证了那满江的污物，是生活垃圾，有白色的塑料泡沫，有草屑，有油纸袋，有各种能漂浮的污物，整个封锁了其中的一段航道，带着马达的竹筏冲开垃圾，剖出一条条水浪。我们感慨这里太脏了，能否有人来打捞一下，也可让游客不致于太恶心。可以想见的是这里的垃圾定是人为的，也定是在这里作为旅游区以后才出现的，开始时这里的水定是清澈见底，水面也定是波光潋滟的。开发后，各种旅游产业应运而生，各种经营人才不断集聚，必定使这样的风景遭受痛苦不堪的考验。而人呢？只要不直接影响自己的收入是不会去干涉的，直到最后人们再也不相信这个美丽的神话的时候才会低头认错。另一个现象是在动物园，反复地让我体味了一番。从开始参观动物起，我们每到一处总会有人来兜售食物，有喂羊驼、绵羊、驼鸟、兔子之类的萝卜，有喂老虎、狮子、豹、狼等的牛肉，有喂马、骆驼、长颈鹿之类的青草，真是不计其数，每个点前面总有人在那里招呼你去喂食，而且食物也都较贵，即使是一两元一样的食物，在几个点喂下来以后，也要二十来块了，而喂肉更是高价，在看狐猴的地方，要想近距离看，必需得买他们五块钱一小包的小袋食物，在乘车到看狮、虎等地方时，总有三五块钱一块的肉或三十元一只的鸡供你去喂，不少同行者光买食物喂动物已是用了好几十元。游客们的心情是可以理解的，他们都想看一看动物吃食时的样子，或是可爱，或是憨实，或是敏捷，或是凶猛，那样更能一睹动物的本来生活面貌。但这样子喂食的话，游客的开销也着实不小，想必是动物园为了节省开支，或者动物园的各个地块承包给了个人，或是为了赚取游客们更多的钱来饲养动物，总之，是一种生财有道的方法。因为不管游客买不买食物喂，动物园里每天都得有食物来喂养它们的，这相当于让游客们担起了饲养的责任。不过，我想动物园肯定也是有其难处的。像现在很多动物园每天的开销都很大，不少动物的食量大得惊人，要吃很多的肉食和各种杂食，要维持它们的生命实属不易。所以当我看到那些干瘪着肚子，饥饿地在那里转来转去地叫的东北虎，真有一种同情油然而生。不少动物都是在忍饥挨饿中生存，它们唯一的食物来源就是能供它们延续生命不致于死亡罢了，只要是能活在那里供游人们参观就行这就是动物，在动物园里的动物的生命的意义。人呢，总是想看新鲜的，总是嫌这些东西失去了野性，没有了自然本色，希望有老虎啸震山林的声势，希望看到鸟类婀娜多姿的舞姿，希望有灵猴攀援自如的绝技，甚至有人丢一只活鸡进去，让老虎撕咬吃掉，想看看真实版的“弱肉强食”，幸好我没看到，幸好儿子也没看到，不知道这样血腥的场面对孩子会是一种什么样的教育。而另一方面，人们在责怪园中的动物失去野性的同时，他们也正在将更多的野生动物推向人的控制之下，或控制在圈养中，或控制在餐桌上，或控制在他们可以赏玩的视野内。这便是矛盾既不愿让动物们自在地生活，又不想看到它们那副失去活性的窘相。我不知道那些动物是怎么想的，大概是充满了悲哀，它们为了让喜爱它们的人们一睹真容就得在那里永远呆着，生活失去了意义，甚至学会了很多人要求它们学会的东西，比如电网，它们知道那家伙是碰不得的，是会让自己“安息”的，在经过一两次“触电”以后，它们就再也不敢越雷池半步，哪怕近在咫尺的食物新鲜可人地躺在电网外面，它们也绝不冒险。人和自然的关系就是这么复杂。（时2006-3-5）1200字以上 一年级 议论文
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人与自然阅读下面的材料，根据要求作文。古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”中国古代的道家学派也持与此相近的观点。荀子却独树一帜，自信的宣布：“人定胜天。”到了近代，西哲黑格尔说：“当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。”恩格斯更明确的指出：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”然而我们文革期间却乐此不疲地“战天斗地”，宣称“与天斗其乐无穷、与地斗其乐无穷”……人与自然究竟应该怎样相处呢？请以此为话题，写一篇文章。【思路点拨】这个话题并没有什么限制，你既可以写人类在征服自然和改造自然的斗争中发扬大无畏的精神，勇于探索自然规律，以战胜不可知的自然力的人和事；又可以写人类在向自然进军的征途中，由于不尊重自然规律，破坏性利用自然资源而招致自然的惩罚和报复的事情或教训；还可以写新的历史条件下，人类为了自身可持续性发展，在进行资源索取和利用时应该采取的各种养护措施等等，内容可以任意选取，只要是言之成理即可。【范文】小鸟的祈祷我是一只可怜的小鸟。以前我生活在黄河上游的一片茂密的森林里，那里风景秀丽，空气清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鲜花盛开……我和伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，各种动物和睦相处,常常在阳光明媚、春风和煦时，聚集在一起举行盛大的Party，我们自由，我们欢快！我们的家园无比美丽：春阿姨伴着欢快的舞蹈给我们送来阵阵春风；夏伯伯迎着蓝天白云为我们带来一池池碧水清泉；秋叔叔随着萧瑟的凉风给我们奉上一串串金灿灿、黄澄澄的果实；冬爷爷披上洁白冬装为我们报告着来年的希望。我们为有一个舒适温暖的家园而感到自豪，感到欣慰！时光如流水一般，一去不复返，随着人类领地的不断扩大，我们可爱的家园日渐遭到人类的破坏。当我再次飞回故乡时，眼前的景象令我十分诧异：春日光临，小草妹妹从土里钻出来，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐张开笑脸，笑容中却蒙上了一丝丝忧郁；大河哥哥脱下厚厚的冰衣，身子却变得越来越瘦小；大树爷爷的病情日益严重，刚抽出的几颗新芽，是那么缺乏生意。漫长的夏季实在难熬，烈日暴晒在裸露的林间，动物歌星知了的歌声也显得那样有气无力，听起来让人觉得意乱心烦。秋天来到，树上的果实稀稀落落，没有过去的红，也没有过去的大，是那样的淡然失色。寒冬刚到，森林里的动物们都快快进入了冬眠。啊，我们失去了原来那美丽迷人的家园。成片的树木被砍光，小草也面色枯黄；野花耷拉着脑袋；河水快断了流。一幢幢高楼拔地而起，一座座烟囱喷射浓烟。环境遭到破坏，蓝天不再蓝了，河水不再清了……我们原来的家园已变成了死气沉沉的“死亡地带”。森林里再也没有动物们的欢笑；再也没有暖烘烘的阳光；再也没有淙淙的清泉；再也没有宛转的《摇篮曲》……亲爱的朋友──人类，快救救我们吧！我们渴望一片蓝天碧水，我们祈求一个安宁的家园。【点评】作者以儿童的心理和儿童特有的眼光，站在小鸟的立场上，用童话的笔法抒写了自己对环境保护的认识。构思新颖奇特，语言优美生动，感情真挚动人。文章结尾呼吁紧扣题旨，突出中心。1200字 六年级 叙事
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人与自然当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候，你或许并没有觉得有什么。可是，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好很清晰。很温馨。推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，你知道它的目标是谁吗？呵呵。戴玉强！清新的空气弥漫再四周。看啊。花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞浮现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼前。这时。你是否再感叹自然的美好。天上的小鸟再无忧无虑的歌唱，它是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游玩，它是否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻轻松松的啃这鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！抬起你的头，你的目光就锁定再了前面这一片大草地，草地上，一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草，它的眼神里充满了平静，眼眸里有这种说不出的安详，它和放牧员很友好。一只蝴蝶张开它美丽的翅膀，飞呀，飘到了一朵美丽的牡丹上，牡丹张开它美丽的臂膀，欢迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，感谢它，牡丹绽开甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摆动，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。此时，我们，也就是生物中的人，在用一双神奇的眼看这一切，眼里满是喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张开我们的怀抱，迎接清新的空气，迎接美丽的花朵，迎接可爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接美丽的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放美丽笑容的自然。人与自然的关系，就是这样，关系就是一张恬美的笑容。550字 初一 抒情散文
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人与自然我叫人类，我的好朋友叫自然。我们生活在一个叫地球的小岛上。地球上有许多高山，许多险川，对我和自然来说是巨大的生存考验。起初，我和自然的关系很好。但随着我思想的改变，我们的关系也发生了变化。我刚来这个小岛时，自然已经是在这儿呆了很久了，她过着安逸、平和的日子。我和她很谈得来，她总为我提供食物和最可口的泉水。我的头脑也越来越发达了。受挫的友谊一天，我看见她那绿油油的头发，突然动了邪念：那上好的绿色发丝，可以换来多少黄金呀！我开始了我的“邪恶计划”，我先是在她熟睡时用剪刀剪下一两缕头发，再拿去给钱老伯，我得到一袋黄金，我很高兴。可是不久，钱用光了，那一点点钱已满足不了我的贪欲了，而“自然”的头也快秃了。她已得了重病，吐了一摊又一摊血。我却没有任何感觉，还是偷偷地把她的心肝宝贝们拿来换钱。她的温柔终于被我一再的无礼激怒了，她开始报复我了。自然的惩罚一天，我正在睡午觉，自然悄悄走进来，把滚烫的水泼向我。我大片大片的皮肤被烫伤。但我觉得是她不小心烫着我的。我的细胞——一部分人却也死了。又是一次，她用一块大石头砸向我的脚，把水泥倒上来，我感到不安了，我的细胞们正不断受到泥石流、火山喷发、洪涝、干旱、海啸等自然灾害的侵害。我有时不免想：自然怎么了？难道她没感觉到我有多么痛苦吗？我的反思望着月亮妈妈。突然，我好像想起了什么，我低下头反思了一下，这才知道自然的感受。自言自语地说：看你，自然绿油油的头发没了，你又让她害上脏病，使她的血液成了污黑色的了。可恶的水葫芦也塞满了她的肠道，可爱的动物——她的宝贝儿也所剩无几了。是你，是你这个魔鬼让她越来越老，皮肤也粗糙得不行。你又得到了什么呢？金钱？美味？不！你会失去这段珍贵的友谊的。泥石流、火山熔岩、洪涝、台风……。这些灾难接踵而至。你难道忍心让她这样下去吗？现在亡羊补牢还来得及。自然病危我回去看自然时，她已经快不行了，我赶紧呼救。她被急救车带走了。在医院里她一直处于休眠状态。自然，对不起……她终于醒过来了。“对不起，自然。”我站在自然床边对她说。她笑了笑，又昏过去了，我抱着她，第一次流泪了，医生说：要救她，只有重视自然，消除水葫芦，处理污水，保护动物，才能让她恢复生机。很快，我的每一个细胞都动了起来，给自然植上了头皮，把树种上去，用我先进的头脑研制的污水处理机把污水处理干净，我又绞尽脑汁从动物遗骸中提取DNA进一步克隆动物。天天如此，但自然的病情恢复得很慢。我真希望她快点好起来，快点变成原来那个可爱美丽的自然。重拾友谊也不知道过了多少年多少天，自然的头发渐渐多了，医生也说她的病快好了，可以下床走路了。我和她一起出去散步。一天，太阳也对我笑了，自然真正康复了。我们站在一座高山上，自然笑着对我说：“我们会永远在一起，永远做好朋友的！”我微微点了一下头，望着天想：会的，自然永远是我的好朋友，永远是我们人类的好朋友。1000字 初二 议论文
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写景
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人与自然几十年前，地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，鸟兽鱼虫上演着自由的生活，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅„„可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了然而，随着经济的日益发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲——自然。黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿，污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。终于有一天，大自然负荷不了如此的伤害，他发怒了。于是，气候变异，水土流失，温室效应，臭氧层空洞，水资源短缺，沙尘暴，非典等接踵而至。人类终于领略了它的报复，于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害所幸的是，已经有一些明智的国家政府和人民，在为自己幸福生活努力奋斗的同时也在为子孙后代做着长远打算。于是有人提出了要对自然资源珍惜，要使人与自然达成和谐，要走可持续发展的道路。其实，两千多年前韩非子就给人类留下了“不涸泽而渔，不焚林而猎”的古训，用到今天这个生态危机四伏的社会，它更是要警钟长鸣不绝于耳。它告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然和人类一样是个有限的生命体，而不是取之不尽用之不竭的和谐是鸟儿那坚硬的翅膀的，没有了它，人类再也无法飞翔；和谐是汽车那提供动力的发动机；没有了它，人类再也无法奔驰；和谐是帆船那种伸展的白矾；没有了它，人类再也无法冲浪。所以，我们要携手让和谐永存，保卫我们美丽的家园。600字 初三 记叙文
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人与自然人和自然是和谐统一的整体，大自然是人类的朋友。千百年来，它养育了人类，让人类生生不息，不断发展。人类是如此依赖大自然。人类拥有自然，但决不等于人类可以违背自然的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更文明的生物所取代。人类只不过是大自然中的一部分，动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”，不断把自己抬出自然圈，并自以为是自然的主宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简单的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。一些人类大量的残害自己的“兄弟”，使生态不平衡，不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人，责备他的“母亲”，使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。若人类的破坏更加严重时，人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。因此，我们应该好好保护大自然，制止那些非人类的做法，那就是保护我们自己。让我们更好的生活，享受大自然给予我们的乐趣，并让兄弟姐妹更好的生活，享受母亲给予的乐趣。我们都是大自然的产物，动物也是，植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，毁了我们自己。我们是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。要保护人类，就要保护其他兄弟姐妹，更要保护大自然。500字 初三 议论文
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人与自然大自然是我们的朋友，我们应与它和谐相处。一位女大学生张欣用自己兼职赚来的350元买下一只被贬卖的省级保护动物豆雁。有人问她这样做值得吗？她回答：值得，钱花了可以再赚，但鸟儿杀了就没有了。我觉得我们人类应该与自然和谐相处，因为人与自然环境是存在相互作用的，彼此联系，共同构成了人与自然系统。人类的活动会改变自然，自然也会影响到人类的生存发展。就比如说某地的居民环保意识强，不乱扔垃圾，而且每天都有人及时清扫，所以这个地方的空气非常好，让人感到特别舒服。而另一个地方的居民环保意识薄弱，每天丢的垃圾也不及时清理，让这个地方成了一个垃圾场，算是臭不可闻的了！人与自然就得有个和谐，如果这个和谐被打破时，自然就会影响到人类的生存！我们如果不与自然和谐相处，而去破坏自然，那我们人类将会遭到自然对人类的报复！社会和谐赖于人与自然的和谐。无限制的惊夺自然，会造成资源的枯竭、森林的破坏和减少、土地的退化、荒漠化和沙漠化、水资源的减少和污染，最终会导致人类生产和生活环境的恶化。自然灾害不就是我们人类自己造成的吗？就比如说泥石流，就是因为人类看到当前的利益——树可以卖钱。于是，人类的贪念愈来愈热烈了！就这样，随着时间的流逝，树也一天天的减少？渐渐地，惟独剩下棵瘦小的小树苗了。一天，狂风大作，狂风呼呼地吹，雨无情地下着？人们的房子被水淹没，把里面的东西都给冲走了，人类就这样失去了自己的房子。假若当时人类没有贪婪的砍树卖钱，而是让它们快乐的长大，也就不会造成如今的后果！而且树还会帮我们抵制自然灾害！所以，为了不让自然报复人类，我们就与它和谐相处！我们应该＂多种树＂来祈求当时人类对自然的过错，取得大自然的原谅！“保护自然，就是保护我们人类自己！”走人与自然和谐相处之路，建立人与自然的和谐关系，保持人与自然之间的平衡与协调，重新审视人与自然关系之后做出理性的选择。拯救地球，就要从生活细节做起：（1）不乱扔垃圾，将垃圾分好类；（2）多植树造林；（3）不把野生动物当宠物来养；（4）拒食野生动物；（5）尽量做到一水多用；（6）随手关灯，节约用电？只有珍惜自然与自然和谐相处，自然才会给人类更多更多。800字 初三 应用文
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读《人与自然》有感——读哲人小语《人与自然》这本收集从古至今哲学家思想的书首先终于揭示了社会与自然的关系，那就是一场关于解释自然方式的革命会引起一场真正的革命。我们不能以为自然科学知识终究对人类的自我了解无足轻重，比如布鲁诺识破星空景象具有相对性，足以让封建社会制度丧失其基本合法性，因为“宇宙关系的民主化”不可避免地导致社会关系民主化。人们做事是有界限的。就拿学校招收学生来讲，学生需要达到一定的成绩。学校便裁定一条分数线，只招收分数线以上的人。那么，比分数线低一分的人就不会被录取了。然而细究起来，这些比分数线低一两分的人，他们的能力真的不及线上的人吗？他们可能是发挥不理想，可能是遇上了不喜欢这种风格的老师评语文卷，相差几分完全可能。他们被人为地划分在界限以外。原本界限是公正的，可是到了分界处，却显得不公。把界限降低要求，问题依旧存在于新界限附近。其实，出问题的根本原因是自然界本来就没有明确的界限，连生物与非生物的界限都是模糊的，我们怎么还能指望人类社会的界限清晰？同样的问题存在于平等上。原来社会有许多阶级，他们互相之间是不平等的，后来封建制度垮台了，又发现黑人与白人不平等。现在，白人歧视黑人的现象仍时有发生，我们又怎么指望连自己内部都还不平等的人类怎样与别的什么平等？但根据历史的发展规律，当人类都互相平等后，必然会感受到类人猿身上能看到人类的痕迹。当我们看到一只猴子被杀时，酷似儿童的身躯血淋淋的，令我们感到恐惧。人类有精神，或者说灵魂，那么动物有吗？当人类与猴子平等时，就又转向与动物平等，最后必然会转向与生物平等。如果所有生物平等了，人类吃什么可能已经有科学技术解决了，而动物没有，他们互相厮杀，杀气腾腾、充满敌意的场面绝对让人想不到“平等”二字。如果在生物平等后又转向万物平等，我们就不能想象这个世界了。自然界决不是一台机器，因为机器有明确的界限问题，而大自然没有，所以人类也没有。但可以想象成机器，而人类要做的就是要知道这台机器是怎样运作的。这台机器是有规律但又是随机的，我们的现状只是那大爆炸后无数种可能的一种。正如本书中所写：“那么，上帝掷骰吗？”曼弗雷德？艾根问，“肯定，但它遵循比赛规则”。而仅仅两者之间的差距赋予我们意义和自由。人类还为世界从何而来的问题所困扰。就算是世界来自一块小石头的爆炸，人类还是追问，这块小石头是从哪里来的？如果有上帝的话，他造了自然界，又造了人。但人又不接受大自然，拼命想创造自己控制的独立环境，我们的生物圈试验，最终以失败告终，给狂妄自大的人们浇了一盆冷水。人类向上帝宣战还为时过早。人是被造物，现在又想充当创造者。说不定人类最后又成为某一颗星球生物的上帝。但是人是可变的生物，是不属于天也不属于地的生物，可以上升到神性，也可以下沉到动物。人类的历史才刚刚开始，人类不可避免的还要继续厮杀，并且以厮杀来决定胜负，用暴力来解决问题，现在要指望的，就是除此之外，人类能不能干一点别的什么。而且，现在科学的发明与猿人打造石器的目的没有什么不一样的，人们根本不注意科学知识，而是在任何情况下都先琢磨其可能的实用性，翻开我们的科学课本，满目都是“滑轮组/简单机械的运用”。甘地说：“人类正处于分道口，他要选择丛林法则或者人道法则。”这个选择关键在于人本身，人要靠自己来寻找为未来的出路。我回想起电影《楚门的世界》，这也反映了人类不受上帝控制的决心。片中的楚门居然从小到大生活在一个充满演员、摄像机的摄影棚里而浑然不知。但他惊奇的发现，工作的公司每一个人都在他出现后才开始真正地工作，他家附近的路上每天都有相同的人和车在来往。也就是说，他发现的事实已经与他去解释的方法相矛盾了，如果他闭上眼睛，假装不存在(这也是科学有时所采取的方法，这样的事情一多，科学就会走向迷信)，那么它就不会发现这个国际玩笑。可是，他终于发现了破绽，最后走到了摄影棚的出口处，走到了“神”长期控制自己世界与自己创造世界的界线。导演充当的上帝竭力挽留楚门，但他还是凭着自己识破的“世界”运转模式，坚定地走出了那扇门，走向那个黑漆漆的未知世界，他说不管那个世界中等待他的是什么，他都不在乎。1200字以上 初三 读后感
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读《人与自然》有感——读哲人小语《人与自然》这本收集从古至今哲学家思想的书首先终于揭示了社会与自然的关系，那就是一场关于解释自然方式的革命会引起一场真正的革命。我们不能以为自然科学知识终究对人类的自我了解无足轻重，比如布鲁诺识破星空景象具有相对性，足以让封建社会制度丧失其基本合法性，因为“宇宙关系的民主化”不可避免地导致社会关系民主化。人们做事是有界限的。就拿学校招收学生来讲，学生需要达到一定的成绩。学校便裁定一条分数线，只招收分数线以上的人。那么，比分数线低一分的人就不会被录取了。然而细究起来，这些比分数线低一两分的人，他们的能力真的不及线上的人吗？他们可能是发挥不理想，可能是遇上了不喜欢这种风格的老师评语文卷，相差几分完全可能。他们被人为地划分在界限以外。原本界限是公正的，可是到了分界处，却显得不公。把界限降低要求，问题依旧存在于新界限附近。其实，出问题的根本原因是自然界本来就没有明确的界限，连生物与非生物的界限都是模糊的，我们怎么还能指望人类社会的界限清晰？同样的问题存在于平等上。原来社会有许多阶级，他们互相之间是不平等的，后来封建制度垮台了，又发现黑人与白人不平等。现在，白人歧视黑人的现象仍时有发生，我们又怎么指望连自己内部都还不平等的人类怎样与别的什么平等？但根据历史的发展规律，当人类都互相平等后，必然会感受到类人猿身上能看到人类的痕迹。当我们看到一只猴子被杀时，酷似儿童的身躯血淋淋的，令我们感到恐惧。人类有精神，或者说灵魂，那么动物有吗？当人类与猴子平等时，就又转向与动物平等，最后必然会转向与生物平等。如果所有生物平等了，人类吃什么可能已经有科学技术解决了，而动物没有，他们互相厮杀，杀气腾腾、充满敌意的场面绝对让人想不到“平等”二字。如果在生物平等后又转向万物平等，我们就不能想象这个世界了。自然界决不是一台机器，因为机器有明确的界限问题，而大自然没有，所以人类也没有。但可以想象成机器，而人类要做的就是要知道这台机器是怎样运作的。这台机器是有规律但又是随机的，我们的现状只是那大爆炸后无数种可能的一种。正如本书中所写：“那么，上帝掷骰吗？”曼弗雷德？艾根问，“肯定，但它遵循比赛规则”。而仅仅两者之间的差距赋予我们意义和自由。人类还为世界从何而来的问题所困扰。就算是世界来自一块小石头的爆炸，人类还是追问，这块小石头是从哪里来的？如果有上帝的话，他造了自然界，又造了人。但人又不接受大自然，拼命想创造自己控制的独立环境，我们的生物圈试验，最终以失败告终，给狂妄自大的人们浇了一盆冷水。人类向上帝宣战还为时过早。人是被造物，现在又想充当创造者。说不定人类最后又成为某一颗星球生物的上帝。但是人是可变的生物，是不属于天也不属于地的生物，可以上升到神性，也可以下沉到动物。人类的历史才刚刚开始，人类不可避免的还要继续厮杀，并且以厮杀来决定胜负，用暴力来解决问题，现在要指望的，就是除此之外，人类能不能干一点别的什么。而且，现在科学的发明与猿人打造石器的目的没有什么不一样的，人们根本不注意科学知识，而是在任何情况下都先琢磨其可能的实用性，翻开我们的科学课本，满目都是“滑轮组/简单机械的运用”。甘地说：“人类正处于分道口，他要选择丛林法则或者人道法则。”这个选择关键在于人本身，人要靠自己来寻找为未来的出路。我回想起电影《楚门的世界》，这也反映了人类不受上帝控制的决心。片中的楚门居然从小到大生活在一个充满演员、摄像机的摄影棚里而浑然不知。但他惊奇的发现，工作的公司每一个人都在他出现后才开始真正地工作，他家附近的路上每天都有相同的人和车在来往。也就是说，他发现的事实已经与他去解释的方法相矛盾了，如果他闭上眼睛，假装不存在(这也是科学有时所采取的方法，这样的事情一多，科学就会走向迷信)，那么它就不会发现这个国际玩笑。可是，他终于发现了破绽，最后走到了摄影棚的出口处，走到了“神”长期控制自己世界与自己创造世界的界线。导演充当的上帝竭力挽留楚门，但他还是凭着自己识破的“世界”运转模式，坚定地走出了那扇门，走向那个黑漆漆的未知世界，他说不管那个世界中等待他的是什么，他都不在乎。1200字以上 初三 读后感
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人与自然当人类第一次乘坐飞船从太空中回望地球时，不禁被它的美丽惊呆了——这颗被梦幻般蔚蓝色的海洋包裹着的椭圆形星球，就是我们人类赖以生存的地球！据天文学家推算，我们所处的银河系中，大约有100万个星球可能像地球那样，拥有水并孕育着生命。但是，时至今日，人类还是没有发现哪个星球真正存在着生命。所以，地球这颗拥有海洋、陆地、岛屿，拥有森林、草原、飞禽走兽，拥有风霜雨雪、四季更替变换的星球，是目前我们人类所知道的并拥有唯一一块宇宙绿洲，也是我们人类唯一的家园。在这人类的伊甸园里，大自然赋予我们诗情画意般的美景：茂密的树林，清清的河水，绿茵茵的草地，盛开的花朵，自由飞翔的鸟儿……然而长期以来，人类为了自身和社会的发展，忽略了自然和环境的承受能力，许多发展是通过掠夺自然，甚至是“断子绝孙”的做法来实现的。严酷的现实告诉我们，如果我们现在还不提高环保意识，不尊重自然，不以实际行动保护我们赖以生存的环境，大自然将会惩罚人类！试想，如果没有了优美和谐的自然环境，就没有了蔚蓝色的天空，没有了鸟语蝉鸣合奏出的悦耳“和谐音符”，没有了清澈的湖水和美丽的天鹅，艺术家还能够找到“美”的创作灵感吗？像《天鹅湖》那样荡人心魄的芭蕾舞还会出现吗？严酷的现实告诉我们，人类只有做到与自然的和谐，才能减少或消除因生态破坏、环境污染和资源短缺导致的各种社会矛盾，人类社会才能持续发展。同学们，让我们以人类的良知，人类的灵魂之“爱”去亲近大自然，保持大自然吧！人和自然是和谐统一的整体，大自然是人类的朋友。千百年来，它养育了人类，让人类生生不息，不断发展。人类是如此依赖大自然。人类拥有自然，但决不等于人类可以违背自然的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更文明的生物所取代。人类只不过是大自然中的一部分，动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”，不断把自己抬出自然圈，并自以为是自然的主宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简单的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。一些人类大量的残害自己的“兄弟”，使生态不平衡，不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人，责备他的“母亲”，使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。若人类的破坏更加严重时，人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。因此，我们应该好好保护大自然，制止那些非人类的做法，那就是保护我们自己。让我们更好的生活，享受大自然给予我们的乐趣，并让兄弟姐妹更好的生活，享受母亲给予的乐趣。我们都是大自然的产物，动物也是，植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，毁了我们自己。我们是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。要保护人类，就要保护其他兄弟姐妹，更要保护大自然。1000字 六年级 写景
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人与自然自然是优雅的，优雅的如音符，自然是清纯的，清纯的如画……人与自然息息相关，人类离不开自然，自然也离不开人类。正是如此，自然越是美丽，越是清纯，就越容易破坏。以前，自然是要多美就有多美。现在，无法想象了。我们现在用的纸张、一次性筷子···没有节制。自然如此宽厚了，人类却不知好歹。行道树吃进了风沙，可任然固执的为我们迎来新鲜空气，而我们，却固执的破坏着地球上的一草一木。我来给大家讲个故事：很久以前，一个村庄出现了一个大洞，深不见底，大家丢石头进去，听不见一点声音，一开始大家还有点害怕，后来渐渐地就不觉得怎么了。一位青年建议可以把生活垃圾、废品等东西丢进去，这样，就减轻了人类的负担。越来越多的人把不计其数的垃圾扔进去，大家都觉得很好。最后，又有人往里面扔东西时，一个小孩发现从天上掉下一个东西——就是当时他们试探这个洞深度丢进去的那个东西。我们把这个洞比作自然，那么自然忍受的了我们的破坏吗？不会，自然也会像这个洞一样。随着科技的发达，人类不断进步，可却行成了人类乱砍树木的习惯。我们都知道，水是生命资源，没有了水，我们人类也活不了。假如：我们面对着蔚蓝的大海，面对着洁白的云，面对者碧绿的西湖，是否会让你联想到，自然的美，是由我们人类创造的呢？不如，我们一起来面对一下自然吧！与现在的自然与以前的自然相比较，是现在的美，还是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人类与自然和睦相处。大家一起动动脑筋，世界上有多少动物灭绝了？世界上又有多少动物在面临灭绝？呵呵，这像数星星。也许，世界上每一天都在灭绝一只动物，今天灭绝一只动物，明天又灭绝一只，计不其数。西湖是我们人类创造的，不久，西湖是我们人类毁灭的。 自然忍受不了时，会与人同归与尽。人类活着，自然随伴，别再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人类的折磨。一起携手保护自然，保护自然就是保护自己的家园，你待它好，它也待你好。700字 五年级 写景
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人与自然和谐发展曾经清澈的小溪变得污浊，曾经浩淼湖泊已经消失。曾经茂盛的森林被砍伐。曾经赖以为生的淡水资源枯竭或被污染。曾经美丽的沙滩不再美丽。曾经突发性环境污染事故及大规模生态破坏事件事件层出不穷这就是中国所面临的环境问题。这类人为制造的环境问题已经成为人类面临的主要环境问题，已经对人类的生存和发展构成了一定的威胁。也就是说，当今的人与自然不和谐主要是人为因素造成，而不是自然因素。人与自然和谐发展主要取决于人类生产和生活方式的改变，取决于人类自然观的改变。青少年是国家的未来，为了建设美丽中国，我们要主动接受环保教育，学习环保知识，从我做起，积极参与环保活动养成良好的环境道德观念和行为习惯，做到终生参与环保。同时我们应激励广大群众关心环保，支持环保，参与环保，增加在发展中保护环境的心，把保护意识参透到每个人的生活和工作中，只有这样，在不久的将来我们的天才会更蓝，水会更绿。350字 初一 写景
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与自然同行大自然是能够抚慰我们心灵的最后的家园。它的田地山川、风霜雨雪构成了能够荡涤人们精神世界的最美妙的境界。作为人类，必须与自然同行，才能找到自己幸福的家园。 与自然同行，我们要学会亲近自然，感受自然。大自然神奇而美妙，充满活力。走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰、江河湖泊、山冈田野、花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。走进自然，感受自然的四季，你就会发现，它是那么的美，那么的令人陶醉。 春天，散步在缠绵的细雨中，温柔的风雨吹拂脸颊，浪漫和清爽的感觉荡漾身心。春风吹醒正在沉睡的生命，细雨滋润正在复苏的大地，刚显现的绿色在风雨中显得更加嫩绿而有活力，处处感受到春的气息。夏天，泛舟在碧波荡漾的小湖中，飞扬的浪花打湿衣裳，玩水和嬉戏的乐趣洋溢身心。碧绿的湖水卷起阵阵的浪花，长长的杨柳随风轻轻的摆动，调皮的小鱼是那么惹人怜爱，流连其中处处感到水的乐趣和夏天的凉爽。秋天，漫步在林荫丛中，和煦的阳光照射身躯，安祥和稳重的情愫充满身心。偶尔有几片枯黄的树叶飘落下来，地上不知名的小虫在温柔的叫着，秋风是那么的随和、亲切，秋意浓浓，处处让人感到稳重、成熟的氛围。冬天，身处纷纷扬扬的雪中，洁白的雪花飘落在眼前，欣喜和冰冷的感受包围身心。红色的梅花披上一缕白色的轻纱，树上开满白色的“花朵”，手中的雪花是那么可爱，白色的世界处处让人感到冬日里的温馨。说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。我们要学会感恩，感谢造物主赐予阳光。让我们在和煦的春光里感受它的仁慈，在炎炎的夏日中观赏它的热烈，在明丽的秋阳里感慨它的成熟，在寒冷的冬季里享受它的温暖。大自然是朴实的，走进自然，亲近养育我们的自然，感受自然的魅力，聆听自然的声音。呵护这美好的自然，陶冶我们的情操，增加我们的内涵。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。为了我们美丽的家园，让我们热爱自然，保护自然，与自然同行！让我们美丽的心情，永远在大自然里尽情地放飞！800字 初一 写景
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与自然共处大自然是我们共同的家，它是哺育我们的母亲，是给予我们需要的父亲，是天赐的给人类的最好的礼物。可是，我们不仅不爱护它，我们还破坏它。我们砍伐森林，伤害动物，践踏小草，乱摘花朵……我们使我们美丽的家园——大自然变得狼狈不堪。也许你会说，大自然的东西本来就是给人类使用的，不是的，大自然虽然可以给我们带来许多便利，但是破坏生态环境就是在破坏人们的家园。大自然是美丽的。壮丽的河山，秀美的青峰，令人陶醉的夕阳，一望无际的草原……碧海，蓝天，绿水，青山，森林，平原，长河，草原，花海等等都给我们带来极大震撼！大自然是生机勃勃的。奔驰在大草原的野马，追赶着斑马的雄狮，厮杀的老虎与恶狼，窜来窜去的野兔，天空中飞翔的雄鹰，海里喷着水柱的鲸，草丛间唱歌的虫子，荡着藤条的猴子，走来走去的大象……这些动物们都让你觉得趣味十足！大自然是各种生物﹑非生物的完美结合。当我们身临大自然时，我们会忘却一切烦恼，与自然共处会让我们感到无比的放松。当我们远离喧嚣的小城，去放眼蓝天白云，去聆听蛙鸣鸟叫，去徜徉小桥流水时，一切都是大自然带给我们的快乐。可是，人们现在却在破坏这美好的大自然。或许，在以后的日子里，因为人们的一己私欲导致我们不能与大自然相处的如此美好，也或许，从现在开始做到保护环境我们就还能与自然惬意的相处……所以，我们应该从现在开始，保护大自然，与大自然和谐相处，构造属于我们的快乐、美好。去放眼蓝天白云，去聆听蛙鸣鸟叫，去徜徉小桥流水，去感受大自然，感受与自然共处的美好、轻松。与自然共处_650字600字 写景
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人与自然如今，白色污染、海洋污染、大气污染、水资源污染等黑色大军分为数路向人类包围。当我们纷纷抱怨大自然对我们的不公时，有没有考虑过自己的过错呢？据统计，美国仅1968年一年，就像海底倾倒了大约4800万吨的各种废物，特别是有放射性污染的核垃圾，简直是把海洋当成了自家的垃圾桶。再看看我们身边吧。无数尾气排放严重超标的车辆在公路上横行无阻；一个个陈旧的小煤炉在千家万户“顽强工作”；一根根直插云霄的烟筒竞相喷云吐雾，以自己独有的方式侵占着每一块蔚蓝的天空；更有数不胜数的白色恶魔在人类手中如愿以偿的获得了数百年的自由……这一切的一切，难道都与我们没有一点关系吗？记得以前在公园里，看到一位年轻的母亲和一位年幼的小女孩。小女孩在吃完雪糕后，想将包装袋随手丢掉，却被母亲一把拦住。“雪糕袋要放进垃圾箱里，不然会污染环境的。”在母亲的教导下，小女孩蹦蹦跳跳的来到垃圾箱旁，把包装袋投了进去。这时，有两个小青年一边说笑，一边随手把雪糕袋丢在地上。小女孩不禁奇怪地问：“妈妈，为什么叔叔不把雪糕袋放进垃圾箱？”“因为……他们忙。”看着女儿天真的目光，母亲不知如何回答。“既然这样，我们来帮他们捡吧。”女儿说……看到这里，我思绪万千，如果女儿问他们在忙什么，母亲又该如何回答呢？不可否认，我们人类确实在保护环境方面作出了不少贡献。如意大利的“垃圾纪念碑”，英国的“垃圾电影院”还有上海的“垃圾高速公路”等。但这些还远远不够，我们要做的还有很多很多……550字 六年级 记叙文
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生《人与自然》我喜欢小动物，平时看电视时也很喜欢观看一些关于动物的节目，《人与自然》是我最喜欢的电视节目之一。有一次在收看一期介绍象群生活的节目时，我感受到了什么叫“触目惊心”。在自然保护区时，工作人员用红外线望远镜发现一只小象每走一步都显得十分痛苦。他们仔细观察，发现小象的一条腿被偷猎者的夹子夹住了，而且伤口非常深，如果不及时治疗，小象就会有生命危险。工作人员必须把小象与象群隔离才能进行治疗，他们想方设法去救助小象，把小象带到安全的地方治疗，治好后再送回到象群去。可是象群仿佛已经察觉到少了一只小象，它们开始四处寻找小象。就在寻找小象的途中，一只大象的腿又被夹子夹住了。这次的夹子非常大，大象的腿已经开始流血了。因为有象群在，工作人员不敢靠近大象。象群也没有办法，只是围着受伤的大象悲鸣。时间一分一秒的过去了，大象失血过多，在同伴们哀伤的悲鸣中死了。小象被工作人员治好后，回到了象群里，又开始了危险的生活。看着大象无奈地死去，我憎恨那些猎人，他们为什么要设陷阱?不就是为了挣几个钱吗?为了挣钱就要杀死大象，太残忍了。我多么希望人类能和动物们和谐相处，让我们的世界多些宁静，让自然界多些和平呀!我要呼吁同学们，一起行动起来保护动物们吧!动物是我们人类的朋友，保护它们就是保护我们生存的环境，也就是在保护我们人类。让我们都为创造一个和谐的生存环境出一份力吧!550字 小学 观后感
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人与自然和谐共生几十年前，地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，鸟兽鱼虫上演着自由的生活，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅……可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了。然而，随着经济的日益发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲——自然。黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿，污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。终于有一天，大自然负荷不了如此的伤害，他发怒了。于是，气候变异，水土流失，温室效应，臭氧层空洞，水资源短缺，沙尘暴，非典等接踵而至。人类终于领略了它的报复，于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。所幸的是，已经有一些明智的国家政府和人民，在为自己幸福生活努力奋斗的同时也在为子孙后代做着长远打算。于是有人提出了要对自然资源珍惜，要使人与自然达成和谐，要走可持续发展的道路。其实，两千多年前韩非子就给人类留下了“不涸泽而渔，不焚林而猎”的古训，用到今天这个生态危机四伏的社会，它更是要警钟长鸣不绝于耳。它告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然和人类一样是个有限的生命体，而不是取之不尽用之不竭的！550字 六年级
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人与自然_550字E度网专稿 未经允许不得转载人类，是几万年前来到地球的新生物。那时候的人类，对地球没很大的威胁！那时的人类，他们也砍伐树木，但是他们砍伐的树木量是相当少的，他们砍伐树木是为了生存；可现在的人们砍伐树木竟是为了“金钱”，砍伐的树木量也是相当多的；当然，那时砍伐的树木量和现在人类砍伐的树木量相比，真是称的上小巫见大巫。现在，地球开始对我们这些为了金钱而砍伐我们生活中必不可少树木的人实行报复了。即使有的人没砍伐过树木，地球也照样对他实行报复。对地球来讲：只要人类砍伐树木，她就会对任何的人实行报复！当样，地球对人类的报复有许多种，例如：地震，泥石流，龙卷风，台风，沙尘暴……这样的报复没有任何人能挡的住的，地球的报复是强大的，不可抵御的。人类如果想好好在地球上生存的话，那就对地球好一点，让地球原谅我们以前的错误！可是，尽管地球多次报复人类，还有那么一些人对这置之不理，仍然砍伐树木，仿佛觉的地球的报复和他没关系似的。这些仍然砍伐树木的丧尽天良的人们，你们如果有一点良知，就算你不为你自己想想，也为你的家人着想啊！为你那刚出生不久的孩子着想、为你那年迈七八十的老母亲，老父亲着想！我想，如果他们真的能为家人着想，那么地球不仅不会报复他们，还会感谢他们。如果地球的每个人尽一点心血，那么，地球就会成为一个美好的人间！开封市立洋小学西校六一班六年级:李国丰550字 六年级 探究考察
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人与自然节目观后感科学，是一项当今人类文明不可缺少的一种因素。但在崇尚科学时，我们更应该关注被人类科学所科学，是一项当今人类文明不可缺少的一种因素。但在崇尚科学时，我们更应该关注被人类科学所害的自然界：动植物、大气……我们的母亲，自然界。寒假，我利用晚上时间观看了《人与自然》、《动物世界》等节目。令我最陶醉的属于自然界那伟大的奇观与与人类一样的爱。是谁？在海边产卵，却一次又一次被天敌吃掉？又是谁不厌其烦的飘过几千里大洋，去最危险的海边产卵？是人类认为次要的动物！我被乌鸦的知恩图报不知感动过多少次？我被小海豹的凄惨遭遇伤心过无数次！有一次看电影，男主角说：“如果让自然界重选主宰，人类肯定落选。”很对。如果只在金钱和表面上对自然界给予关怀，那是远远不够的。让自然对人类给予宽怀，永远不够！让自然重获生机！点点滴滴，从我做起！害的自然界：动植物、大气……我们的母亲，自然界。寒假，我利用晚上时间观看了《人与自然》、《动物世界》等节目。令我最陶醉的属于自然界那伟大的奇观与与人类一样的爱。是谁？在海边产卵，却一次又一次被天敌吃掉？又是谁不厌其烦的飘过几千里大洋，去最危险的海边产卵？是人类认为次要的动物！我被乌鸦的知恩图报不知感动过多少次？我被小海豹的凄惨遭遇伤心过无数次！有一次看电影，男主角说：“如果让自然界重选主宰，人类肯定落选。”很对。如果只在金钱和表面上对自然界给予关怀，那是远远不够的。让自然对人类给予宽怀，永远不够！让自然重获生机！点点滴滴，从我做起！用纸板做个笔筒？你会更爱惜！用抹布擦手？你会更节省！还有、还有……550字 六年级 记叙文