听，多美
400字
初三
记叙文
从小草自土地里破土而出的声音里，我听到了它的坚持不懈；从蝉鸣的声音中，我听到了它对生命的热爱；从花瓣落地的声音中，我听到了它无私奉献的精神。听，多美。
听草的坚持
冬去春来，冰雪融化，小草偷偷地从土地里钻了出来，露出了一点绿色，可就算是刚刚破土的小草，也有人不注意保护它们，随意践踏。虽然被踩弯了腰，但等过几日，依然可以看见它翠绿的身影。听它坚持不懈的声音，多美。
听蝉的热爱
每当夏天，我们都会听到蝉的鸣叫，的确，它们的声音让炎热的夏日又添一丝不悦，可又有谁明白，它们的声音所寄托出来的，是无限的热。曾学过一篇文章中说蝉等了十七年，却只能生存一个夏天，所以它才会不停的唱歌。此后，我又对蝉鸣有了一次新的感悟，再一次聆听蝉的鸣叫，听它对生命无限的挚爱，多美。
听花的无私
花虽然娇艳、美丽，虽然引人注目，可是人们只欣赏到了它绽放时的艳丽，却很少有人关心它枯萎后的痕迹，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”枯萎，只不过是花瓣的散落，仅此而已。落叶萧萧，听它的无私与坦然，多美。
听草的坚持，蝉的热爱，花的无私，让我听到了一个缤纷的自然。
听，多美！
听，多美
1200字
初三
散文
“上课铃声响，快快进课堂，拿出书和笔，准备把课上，书本放左边，笔盒放中间，双手抱臂快静齐。”
——题记
听着耳边的奋笔疾书，翻阅试卷检查的声音，我的思绪飘回了那上小学的第一天……
来到一个陌生的但又要生活六年的环境，不免有些紧张，而一个知心姐姐教给我们的第一样东西，便使我们放下拘束，并在这个陌生的环境拥有了安全感，了解到了语文之美：“上课铃声响，快快进课堂……”这脍炙人口的打油诗在耳边回响，逐渐的，消失了考试的紧张感，有的只是快接近放假的轻松愉悦，不禁嘴角上扬，透露出会心的微笑。听，多美。
那一首打油诗不仅仅消除了紧张感，更是成为了促进师生情的粘合剂，也同时成为了小学六年的“班规”，而那个仅仅大我们十来岁的知心姐姐也成为了我们的班主任，而三年后……
三年后，因为她还只是个实习教师，不大可能会带高年级的班，也就是说跟我们一起生活了三年的知心姐姐要说再见了，而三年的时光虽匆匆流逝，但因此我们和这位大姐姐更加的割舍不开，小小年纪的我们头一次感受到离别的悲伤。幸运的是，一个假期回来，一颗颗失落的心又重新燃起光辉。是的，我们仿佛生来就应该在一起，没有什么能把我们分开。担忧的一个假期的心在那一刻舒展，也渐渐平静下来，而老师也寄情于吹的还不太熟练的《月光下的凤尾竹》来表明自己内心的喜悦，在从未有过的安静中听完了这首曲子，无不发出内心的掌声。这掌声已经超出了界限，不再单单为这首曲子，不再单单为了喜悦，而是十分复杂却又十分美好的意境，而这掌声更多的则是献给这以为将要失去，却又“失而复得”的师生情，也许，只有这热烈的掌声才能最好的表达我们此刻的心声。听，多美。
随着一点一点的长大，我们也变得懂事起来，眼看那日子一点一点接近，我们也愈加忙而不乱起来，因为那个日子在我们班早已是公开的“秘密”——老师的生日，正所谓“一日为师，终身为父”更何况这来之不易的六年师生情。没人纷纷以自己的方式送上对老师的祝福与感激：老师办公桌上堆满了礼物，教室里那浓浓的生日气息，以及那个摆在最显眼位置的，也是最为重要的生日蛋糕。一切的一切都是在老师全然不知的情况之下，在班里为老师过了一次生日。永远不会忘记在老师进门的刹那，全班同学如事先排练好了一样异口同声的说出“老师，祝您生日快乐！”，那一刻，老师激动的说不出话，只能大力的拥抱我们五十个人便以老师为中心，抱成一个大圆。此刻，无生似有声，再多的语言也无法把内心的激动表达完整，只有拥抱的紧些，更紧些。听那无声的祝福，多美。
我们的小学生涯是由一首打油诗开启的，然而巧的是，结束我们小学生涯的竟也是一首打油诗。那一天的毕业晚会，没有离别的痛苦，有的只是欢笑、歌声与舞蹈。随着时间一点一点流过，晚会也逐渐到了高潮，一首由六六班全体同学共同创作的《六六颂》，用简短的语言和各位家长，同学，老师一同回忆起六年来的点点滴滴：在宇宙的深处，有一个神秘的基地叫做“永远的六六班”那是一个无比团结的大家庭，也是一个上到老师、家长，下到学生都爱搞怪的班级，那里的老师会卖萌，那里的学生呢？哈，他们都独一无二，“李小猪”，“木糖醇”，“色局”，“小黄鹂”，“洗菜龙”还有那个代号为“考神”的神秘未知生物……听，多美。
两首打油诗很好的串起这六年来的每一个回忆，一首把带进小学的课堂，一首又将我们的云帆高挂送上中学的殿堂。
听，多美……
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听，多美听 ，多 美一群茂腾腾的黑人。他们身后是一片沙漠，他们围着篝火，他们的神情蓬勃而激动。你会发现每个人胯下都有一个非洲鼓。开始了，百十个拿着非洲鼓的黑人，如百十个被强震不断击起的石头，狂舞在你面前，他们肆意的敲击，犹如雨滴有节奏滴到窗檐上。听，多美。一群不屈的黑人，他们每个人都按照节奏打着，他们随意取材，砍倒一棵树，中间掏空，蒙上一张兽皮，便成了一个非洲鼓。他们容不得拘束，容不得束缚，容不得闭塞，是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。好一个非洲大地！好一个非洲鼓！非洲大地啊，你生养了这些元气淋漓的黑人；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。我在怀疑，黑人们瘦弱的身体，怎么能发出这么有力的声音，怎么能使晚上冰冷的空气立即变得燥热了，怎么能使困倦的世界立即变得亢奋了？！是一种精神，是一种不屈不挠的精神，听，多美啊~我们听到了一个种族的精神，他们在痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这鼓点中，交织！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……交织在一起。当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对他十分陌生了。简直像来到另一个星球。听，多美。450字 初一
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听，多美打开许久未动过的音乐盒，薄薄的尘埃掩不住那舒缓优美的一个个音符流淌出来，记忆之中似乎有什么被这一段乐曲轻柔的触动——熟悉的音乐，熟悉的故事，那些熟悉的人，你们还好吗？较于同龄的孩子，我算是有了更多一些生活的经历。从湖南到深圳，从深圳到南京，每一次生活地点的变换，都造就了太多的牵挂与留恋。每到一个地方，总有那么多的人，让我无论身在何方，总喜欢点开那些人的微博，默默关注着他（她）的动态，至少自己心里知道，那些我在意的人，一切安好。9岁那年，少年初识愁滋味，不是“为赋新词强说愁”。只是真的开始长大，懂得去珍惜、去关心那些身边的人与事物，知道不可能有天长和地久，学会为了生活必须舍弃一些东西、然后换的自己想要的东西。那一年，面对即将告别的熟悉的人、熟悉的土地，我执起笔，望着灯火璀璨的远方，在给自己的信上只留下了一句话：舍得，有舍，才有得。三年后在整理旧物时又发现了那蒙尘许久的一张纸，稚嫩的笔迹歪歪扭扭，却有着一种力透纸背的气势，似是在述说着主人当年在写下这一句话是心中满怀着怎样的复杂。我攥着这张微微泛黄的纸，问自己：我舍弃了的东西，我弥补回了吗。那一年的生日，也是在深圳的最后一晚。除了几个比较亲密的朋友，没有人知道下学期开学的时候，曾经与他们朝夕相处的那个人，早已踏上北行的列车，从此沿着时间的轨迹，与他们分道扬镳，也许这一走便真的再无机会相见。而这一天，恰好是我的生日。或许这是注定的巧合，可我不埋怨。生日宴，同时也是践行宴。我不知道当时我是否有想过未来，但是我记得，那一天晚上，是我一直无法忘怀的烙印。巧合，也是羁绊。妈妈掀开蛋糕盒的那一刻，其实我就很想哭。看着身边几个朋友写满了祝福的脸，我很想告诉她们，这应该是我们最后一次相聚了。灯忽然关了。五彩的蜡烛跳动着火光，像老家的星空，闪烁迷人。我想知道，此刻我的眼睛里是否也倒映着漫天的星光。小颖催着我许愿，所有的喧闹仿佛都安静了下来，静候着某一刻的到来。我看到有一根烛掉落了一滴烛泪，红色的，红得像蛋糕上的小樱桃，倒映着晶莹的光，是我的泪花么？我轻轻阖上眼，耳边缭绕的是大家的歌声：“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”那个清脆的声音是茜茜的；那个娇气一点的声音是小颖的；那个圆润一些的声音是叶子的……我听着并分辨着大家的声音，双手慢慢合十，以最虔诚的姿势，向上苍许下最真挚的愿望：希望所以与我关联的人，都能幸福。我在心底偷偷地再加了一个愿望：让时间凝固在这一刻吧。因为太过美好。听，多美。回忆起这些的时候，我有些恍惚，这些故事，仿若南柯一梦，醒来之后就只能像现在这样，坐在书桌前，一页页翻阅我们的时间轴，一点点想起我们的故事，一字字记录下我们的怅然。可是我也是满足的。至少一路行来，都有那些人相伴左右。至少，我从来不是一个人。我亲爱的朋友们，在某个时间点停下我们匆匆的脚步吧，一起来聆听我们一起行过的岁月。因为互相有彼此，所以彼此才温润了岁月，镌刻了青春。让我们一起来聆听吧。嘘——听，多美。初一:谭惠予1000字 初一 叙事
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听，多美生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音——可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊……如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢”，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心。”“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是因为他们的心态比你好！你能不能自信一点！”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢？“你应该相信自己一定能行！”我的内心深处有一个声音在呼唤着。卡内基说过：“信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的‘自信’挽救回来。”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己！“你应该相信自己一定能行！”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。“不要怕，自信些，你一定能行！”心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音——那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。丹尼斯·威特勒说过：“成功者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美！“你应该相信自己一定能行！”听，自信的声音，多美！点评老师：刘聪漪老师900字 高三 记叙文
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听多美听过小溪流水，听过惊涛骇浪，听过琴筝钟鼓，听过凤箫声转……都轻悄悄在耳畔荡漾，叫我听不厌，听不足。古往今来有多少美丽的声音，震人心魄，勾人心弦，让我深深陶醉。我听过荆轲刺秦王的“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，我听过李太白抚须吟唱《将进酒》，听过秦淮河畔商女呻吟浅唱《玉树后庭花》；也听过贝多芬的交响曲，莫扎特的钢琴声……多美的声音，如诗般感染了我，在心头扩散！岁月如梭，唯有诗意的声音能定格住岁月风华，绕梁三日，余音不散。昔日伯牙子期《高山流水》，情意深长；更有“响遏行云”之举，流芳百世。我喜欢抑扬顿挫的唐诗宋词、轻柔动听的吴侬软语，喜欢孔夫子的“之乎也者”，喜欢屈原的“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”喜欢白居易的“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩”，声音的魅力，无不值得我们细细揣摩，认真品味。但如今，在这高楼林立、车水马龙的大都市里，那些美妙的声音何处去了呢？人人传唱的民歌童谣不见了，取而代之的是汽车的喇叭声和人群的嘈杂；屋檐楼顶，燕子的叽叽喳喳不见了，传来空调机的轰鸣；在人群中，亲切的问候不见了；传来的是嘈杂喧闹……我们是不是该反省一下，静下心来去聆听、去寻找那些美妙的声音呢？其实，在我们周围还是有许多美妙的声音：同学小C在公交车上为老奶奶让座，同学小D拾金不昧，人们为贫困人群捐助爱心资金……他们的举动换来的一声“谢谢”不就是最美妙的声音吗？蓦然回首，我发现生活中处处都充满美的、和谐的声音，遇见熟人一声“你好”，碰到别人有困难问一声“需要我帮忙吗”，捡到失物还给失主一声“不客气”，运动会时一声“加油”……尽管这些声音很普通，但正是这样千百万个和谐的音符，编织缀连成了世界上最动听的乐章。听！身边又响起了动听的音乐，其实，只要你用心去听，善于感悟，你会发现，生活中到处有“真善美”的声音。听！多美！750字 初三
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你听多美我们处在一个声音的环境里。早晨，鸟儿们清脆的歌声把我们唤醒；夜晚，稻花中，虫儿们演奏的催眠曲伴我们入眠。大自然的风声、雨声、鸟鸣声，校园里的歌声、笑声、读书声，师长的教诲，同伴的私语，田野的牧歌，机器的轰鸣，商场的喧闹……你听，多美！四季轮回，声音也轮回。从春天开始，四季用其不同的语言向你倾诉，任我们用心去听，用心去感受，感受自然的生生不息。春天，燕语呢喃，泉水叮咚；夏天，鸣蝉在树叶里长吟，油蛉在低唱，蟋蟀在弹琴，池里的青蛙也卖力地合唱，稻花香里说丰年；秋天，树叶摇手作别，南飞的大雁也在发表离别的宣言；冬到了，雪花籁籁落地。四季的声音，多美！你听，多美！诗人们爱听雨声。《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，白居易的“隔窗知夜雨，芭蕉先有声”，“巴东船舫上巴西，波面风声雨脚齐”，李义山极爱雨，“留得残荷听雨声”是他的一大兴趣，陆游“夜阑卧听风雨声，铁马冰河入梦来”。雨的声音，多美！你听，多美！老师们爱听读书声。午读课铃声一响，小许老师便“笑容满面”地挥挥手中的语文书，大喊一声：“读书了！”同学们纷纷拿出书：“山脊见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞……”有的同学关上语文书，大声地显示自己“能背善诵”的能力；有的打开书本，一本正经地朗读；有的变着声调、嗓音读；有的给诗歌加上节奏，配上音乐读……不管怎么读，读书声都那么响亮。读书的声音，多美！你听，多美！我爱听我弹琴的声音。坐在古筝前，弹一曲《渔舟唱晚》，勾、托、抹的指法构成一首宁静的曲子；弹一首《战台风》，我似乎看到了工人们在勇敢地与台风作战；弹一首《月夜情歌》或是《瑶族舞曲》，抑或是《彝族舞曲》，我的心便会随着琴声与少数民族人民一起跳起。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈漕切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”弹琴的声音，真美！声音无处不在，你听，多美！750字 初三
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你听，雨声多美小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。撑一把纸伞，漫步于淅淅沥沥的小雨中，任雨声拨动着心里最深的那根弦。雨似牛毛，浅浅地打湿了大地。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。这该是一幅像水墨画一般美好的画面吧？街上或许还有些叫卖的小贩。吃着糖葫芦的小孩子牵着大人的手。一切都安静而祥和。七八个星天外，两三点雨山前。不知你有没有晚上去过山上听雨？看不真切雨的模样，隐隐约约听见山中的虫鸣和着雨声，像是交响乐。也许空中还有着星星点点的星子，泛着柔和的光。谁也不会想到这寂静中还另有一番喧嚣。站立在一片繁花中，静静的欣赏着雨声。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。雨伴着风，直往你脸上吹。风中带着花香，雨也沾染了些香气。花瓣不堪重负，粉红色的花瓣纷纷扬扬地飘落，像是断翅的枯叶蝶。人心也因此而澄净，人间和仙境也许只有一线之隔。捧一杯清茗，站立于窗口，慢慢听着雨声。你听，雨声多美。350字 初三 散文
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多听古人言古人云多即国学经典，多听古人云，受益到永远。即可以陪伴你的成长，告诉你做人的道理。一个人要傲然矗立于天地之间，首先必须要自重。这便是《老子》给予我的道理。“圣人终日行而不辎重”这是《老子》中的一句话，他让我明白了大地负载，生不已，终日运行不息而毫无怨言，也不向万物索取任何代价。生而为人，应效法大地，有为世人众生挑负起一切痛苦重担的心愿，不可一日失却这种负重致远的责任心。如若此般，方可超然物外。才可以看透“重为轻根，静为躁君。”和“祸者福之所倚，福者祸之所伏”的自然法则。所以，从明白这个道理开始，就一直秉承着“轻则失本，躁则失君。”到了初中，对于学习，就是一条原则：眼望高山，脚踏实地。一位哲人曾经说过：“好高骛远会导致盲目行事，脚踏实地则更容易成就未来。”我想，这也是一句经典中的古人言。而在生活方面，《菜根谭》上讲：“身不宜忙，而忙于闲暇之时，亦可警惕惰气；心不可放，而放于收摄之后，亦可鼓畅天机。”它又使我明白，在忙碌的生活中，如何偷得浮生半日闲。人生想要幸福，稳稳当当的走下去，就应该多追求内心的安定与自由。当我还是孩童时，读《居里夫人》的时候，我会嘲笑她没有申请镭的专利，放弃了一笔可观的收益。但读了《菜根谭》以后，才让自己的心智和看待世界的方式发生了变化。一笔财富和一个平静的生活，自然是觉得后者好。所以一个人的一切，透露着他读过的书和理解的深意。一个拥有淡泊明志心态的人，就能够始终保持自己独有的作风，就能宠辱不惊，就能“心安茅屋稳”，风雨不动。只要心性定，就能安心学习、工作。这便是国学经典，隽永有味，字字珠玑，它们一代一代流传，教育一代代人受用不尽的知识，像《菜根谭》和《老子》都是经过时间证明的经典。这些国学经典都是先人思想智慧的火花，是精神世界的浓缩，是立身处世的法则，是生活求索的启迪。这些经典的内容内涵丰富，实用性强，包含生活的智慧，是中国传统文化的精髓，使人终生受益的金玉良言。看了国学经典，生活的味道与韵味仿佛悄然懂得了。生活的、成长的挫折，也会一一跨去，留下时间的印记。国学经典，伴我成长！800字 初三
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你听，多美你听，“滴答，滴答”，多美。像丝线般绵长柔软的春雨，落向大地也毫不张扬。它只是默默地滋润大地。春雨，温柔的，隐人寂静。你听，“噼噼啪啪”，多美。像鞭炮般挟持雷电的夏季的雨，它迫不及待地扑向大地，彰显自己的存在。你听，“哗哗，沙沙”，多美。这是落叶间的摩拳擦掌，在空中比舞，这是落叶们急着投进大地之母的怀抱的表现。你听，“啪——啪——”，多美。雪花与地面亲密接触，以突出他们的密切。它又似春雨般的温柔。美丽，只需耳朵的细心。当你考试成绩十分理想时，你听，多美！大家用赞许的眼光，夸奖的话语来看待你。心情情不自禁地就会好起来。这时，自己就会感到他们的美。当你看到十分优美的景色时，你听，多美！“好美呀”！“我要拍下来，传到网上，让更多的人看到这美丽的画面。”……大家都在用美来感染他人。美丽，需要大家的赞同。300字 四年级 叙事
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你听多美其实，大自然才是最美的，只是我们缺少去发现这种美的耳朵。有人就说过，大自然是最伟大的演奏家。当我们正忙于和时间赛跑时，才猛然发现一年四季反复交替的周期是如此之短，而我们自己也不知道究竟错过了什么。如果试着接近自然，你就会发现它原来有多美。你听，春天迈着她轻盈的步伐向我们走来了，像施展了法术般唤醒了沉睡的大地，我仿佛听见了小草破土而出的声音，那么努力，那么执着，原来生命竟是如此顽强，你会发现似乎在一夜之间所有的树枝上都冒出绿绿的嫩芽像是一个个顽皮的孩子争先恐后地冲出束缚它的牢笼一样，到处一片绿色，给人以生命的活力，这时你便会发现自己对生命的认识是多么浅薄。当阵阵晚风吹过时，才知道已经立夏了。夏天，在我觉得就是个多愁善感的季节，因为“她”总是爱哭鼻子，没有预兆的就开始下起蒙蒙细雨，当你漫步雨中时，就能感受到她有多美好，细如牛毛的雨丝落在我的头发上，脸上，睫毛上，你听，她似乎在我的睫毛上跳舞呢，那么美，那么让人留恋。偶尔耍耍小性子，她也会来势汹涌的跳动在伞布上，吧嗒吧嗒……不由分说的就奏起交响乐来，你听，是很美吧？直到有一天猛然发现窗外的树枝上开始有黄色的树叶飘过时，才明白是秋天到了。一阵微风吹过，昏昏欲睡的树干就抖动筋骨摇摆两下，然后就会铺天盖地的下起树叶雨，踩在上面，厚厚的，还咯吱咯吱响呢。天渐渐冷了，早晨你还会发现落叶上有一层白白的像雪一样的东西，那便是霜，突然间明白为什么“霜浓叶更红”了。逐渐的街上行人也少了，偶尔有几个人裹紧大衣匆匆走过，我紧了紧脖子上的围巾，摸摸冻得红通通的鼻尖微笑着仰起头，却发现，下雪了，你听，那悉悉索索的声音，来得及去得也快，瞬间，大地换上了银装，我听到积雪压在枝头的声音，鞋子踩在几厘米厚的雪地里发出的声响居然也是如此美妙，带给我们心灵巨大的颤动，其实，美无处不在。谁说没有音乐家的天赋跟才华就不可以奏出美妙的乐章，大自然就可以，谁说我们感受不到大自然的美，耳朵就可以。你听，多美！市一高中学17 孔磊800字 高一 写景
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你听多美有些歌声无法遗忘，如同有些人在心中无法被取代，它们一直在时间的长河里，自由地歌唱。“青青子衿，悠悠我心”，是“古风”吹拂我心；“宿昔不梳头，丝发披两肩”，是“子夜歌”萦绕我心；“海水梦悠悠，君愁我亦愁”，是“西洲曲”荡漾我心。《越人歌》便和这些歌谣一样，盘旋在我的心头，挥之不去。你听，多美！你听，歌声蕴含曼妙的旋律，多美！吴山越山青，少女的歌喉也笼上一层翠绿，清澈可人。她立在舟头，浅浅吟唱，“今夕何夕兮？”一个你不能回答的问题，却不影响你的沉醉，沉醉于随着水路一起蜿蜒的曲调，沉醉于远离尘嚣纯净无比的嗓音，不知不觉，已是最后一句：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”你听，歌声中蕴含的难忘的故事，多美！也许，你并不认识那摇浆的越女；也许，你并不精通那所谓的五音；也许，你甚至与同船的他一样，连越语都听不懂。然后你又是懂的，在千万人之中，在千百年之后，就像他从歌声里听懂了她一样，执起她的手，缓缓归去，没有瑶琴的伴奏，没有寒蛰的长鸣，心弦却不断，你一直在听。你听，歌声蕴含绵长的情愫，多美！是细雨轻抚你面庞的滴答，是秋燕立在你窗前的呢喃，是和风拂动你衣袖的温柔，当然美。少女的心思都藏在歌声中，是个不能说的秘密，她只喜欢他，把这单纯的情感小心的唱出。不管今夕何夕，无论君之不知。在这个寂静的夜晚，你仰望天空中的皓月；心里充溢着这首《越人歌》，旋律曼妙、故事难忘、情愫绵长。给“美”下个定义，总是要惹上帝发笑的。但这种感觉却悄悄占领你的耳以及你的心。因你，听到最纯的歌声，和它饱含的点点滴滴。所以，你又闭目，用耳和心继续感受，以一种皈依的心情。《越人歌》是一朵彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心间，在你聆听的一瞬，即使不见花开，也能察觉花开的声音。你听，多美！600字 初二 记叙文
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你听，多美如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵则是开启这窗户的钥匙。有时候我们不仅仅需要用双眼看清黑白是非，我们更需要用我们的耳朵去聆听我们最纯朴的声音，去聆听那来自心底的呼唤。有人常说：眼见为实。但我想说：眼见未必为实。一次孔子的弟子在煮粥时突然发现有一脏物，当他把那舀出来想倒掉时“粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们是浪费不起的！”于是他把他喝了。正在此时孔子刚好进来看到。便责怪弟子偷食。后来经过弟子的解释，孔子的细听，孔子知道是自己错怪了弟子。听，有时是必不可少的。因为并不是所有的“眼见都为实”孔子因为听了弟子的解释才没有错怪他人。眼，可以看到华丽的装饰，但却无法知道内心的想法，本质的东西。而此时的我们则需要用耳，用耳去聆听，聆听那内心的呼唤。21世纪，社会的发展，时代的进步。越来越证实了知识的重要。我们这一代是未来的一代。是社会的未来接班人。每一个班，每一个集体都会有成绩优秀的，同时也会有成绩不理想的。造成这一差异的原因是多样的。在我们班，我的学习并不理想但并不代表我没有努力。许多成绩不理想的同学们都会和我一样有一个苦恼“为什么父母只看重分数？就否认了我们的付出？”是啊！为什么父母只看重分数呢？本来我们都是从县里考上来的，比起她们来我们的基础是差了些，但是我们有我们的热情，绝对的以诚相代。分数真的决定一切吗？我们的分数虽然不是很理想但是并不代表我们就付出的比他们少啊！21世纪不是早就提倡素质教育了吗？可是为什么我们看到的依然是应试教育？是考分决定一切的时代？成绩不好真的就意味着我们是坏孩子吗？不，我们不是！虽然我们成绩不理想，但是我们积极向上。虽然我们成绩不理想，但是我们热情助人。虽然我们成绩不理想，但是我们永不放弃。虽然我们成绩不理想，但是我们有理想有抱负。我是学习不佳的一人，但是我真诚的希望天下所有的父母所有的老师们，请多关注我们吧！不要在以考分来决定我们，虽然我们的考分不佳但是并不意味着我们不能做“低份高能”啊！我们的考分不高也不是我们所愿意的。我们也一直在努力，在拼搏。请给我们时间，请不要整天的对我们唠叨；请给我们机会，倾听我们的心声，请不要放弃我们！请聆听我们的心声吧！给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。请不要只关注考分，请关注我们的内心吧！请给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。900字 高三 叙事
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你听，多美窗外,雨淋淋沥沥的下着,望着远处的朦胧,又勾起了我的思绪,耳边环绕着你关切的问候,伴着淋漓的雨声……你听,多美。那年夏天,我去班里报道.进入教学楼,总算舒了一口气,一心只想天气怎会如此热.正回过神来,在走廊的拐角处与你撞了个满怀.我发现你是女生,向你道歉之后我是深深的愧疚与自责:怎么这么粗心无礼.我慢慢抬起头打量你,只见你刘海下扑闪的眼眸与单纯天真的笑靥.你笑而不语,我挠挠头,做了一个不知所措的告别。进了班,总算甩去蒸腾的热气.一贯雷厉风行的我直奔一堆男生所在的座位.下课,我整理书籍的时候不知何时眼前出现了一张熟悉的笑脸,是你.未等我低头尴尬的再次道歉,你向我友好的的伸出手:“你好啊.”我看着你,胳膊如同铅灌了一般拔不出来.你大概看出了什么,和我聊起了家常……随着共同相处,你真的很善良:一次大雨过后,一只避雨的麻雀困在班里遭受同学们的玩弄.终于它飞不动了,怯怯的蜷在角落里.你赶忙过去,缓缓蹲下身来捧着它,友好的说:“你好啊.”手拿拖把与扫把的同学顿时无地自容.“你好啊”,一句拨人心弦的的言语,体现了你对生命的尊重,顿时觉得——好美!我们的关系日渐亲密.假期归校,就曾未见,你总是俏皮的从背后拍我的肩膀不忘说“近来可好”,之后就开心的说着假期里的趣事以弥补假期带来的生疏.渐渐的,我对你竟无一丝抵触,甚至经常和你开玩笑,陪你聊天.有一次晚上,见你少了昔日的笑脸,我心里总觉得不自在.下课,我给你讲了一大堆笑话,你不动声色.我没辙了,呆呆的看着你,不知所措,突然你“噗”的笑了……你说我其实很好相处,我摇摇头说一直如此啊。你故作鄙视的眼神仍遮不住内心的童真与单纯,我们傻傻的笑了。时间就是这么无情,距离亦是如此冷漠.我们已不在一个学校,说话的时间少了,何况谈见面.一个雨天,我看着窗外迷蒙的世界,直觉空落,却不知缺了什么.电话突然想起,传来似曾相识的问候:“你还好么”是你!我欣喜万分,激动得拿着话筒说:“一切都好,只是缺少了你……”你还是那么纯真,那么孩子气……电话那边是你的笑语.渐渐的恋雨,每当淋漓起,期望那关切的问候:还好么雨,终究是会停的,但我们的友情却不会中断,只像这雨连绵不断,无从尽头。雨不知何时又落了,你听,多美。高一:慧思800字 四年级 记叙文
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春天，多美！冬姑娘带着微微的笑和我们说“再见”了，活泼可爱的春天跳着优美的舞蹈降临在了我们身边。走在石径小路上，风景如画，美丽如家。肥沃的土地散发着淡淡的清香，金灿灿的阳光透过树叶的缝隙照在路上，形成了一根根粗细不一的光柱。阳光又给路边郁郁葱葱的大树镀上了一层金边，它们仿佛是在感受着这阳光的气息。漫步在湖边，凉风习习，雾气缭绕。湖面被阳光照得波光粼粼，湖水清澈见底，瞧！一群可爱的鱼儿正玩着捉迷藏呢！湖边草地上，五颜六色，百花齐放。红的似火；白的似雪；黄的似锦；粉的似霞……像一道道彩虹落到了草地上。蝴蝶像听到了花朵的呼唤，都结伴或是成群飞过来了，和花朵们一同翩翩起舞，纵情歌唱。走着走着，又会情不自禁地抬起头，仰望蔚蓝的天空，只见成群的鸟儿在空中嬉戏，玩耍着。天空蓝的透明，蓝的像一颗晶莹剔透的蓝宝石，那是多么的纯净呀！！！远处的山峦高高低低，起起伏伏。要是昨天才下过雨，那么就会在大树的脚跟边看见许许多多的，小伞似的蘑菇。是我，我就会迫不及待地把蘑菇摘下，带回家，洗干净，再把它变成一顿香喷喷的美餐。春天，真美！江苏南京雨花台区共青团路小学四年级:潘庆怡400字 四年级 写景
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夏日多美夏日,荷花披上红裙子,在荷塘里翩翩起舞,她瞟了一眼荷叶,把手一挥说:“哼!瞧我多美。”傲慢得不得了。荷叶也不甘示弱，“我的好朋友鱼儿只和我玩儿！”夏日，绿树成阴，火辣辣的太阳像是被白云拖起，悬在空中的火球。知了在树梢上知了知了叫个不停，给炎热的“夏天进行曲”伴了个奏。夏日，小草低着头，什么话也不说，好似在思考春天好还是夏天好。沙沙沙，哗哗哗——如黄豆般的雨点在天空中跳着“华尔兹”。她们高空坠地，滴在所有生命的心里。小草们二话不说，都纷纷投票给夏天。夏日，小动物们都在家睡着懒觉，因为春天已经随着落花走开，美丽的夏天来到了人间，它们不想破坏这引人注目的景色，在各自家里晒着太阳。夏日，小朋友们衣服穿少了，正好学校里要夏令营了，他们都高高兴兴的去了。在夏令营中，可爱的荷花对着小朋友欢快的笑，正在宣布她有莲蓬小宝宝了！太阳公公在天上看着每个角落，知了在树上吹牛，说自己比恐龙还厉害，这都被小朋友们看的一清二楚。夏日，一个光彩夺目的季节，秋天时，夏日虽然消失的无影无踪，但它永远停留在我们的心里。400字 三年级 记叙文
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春天多美ぬ“轰隆隆”，一阵沉闷的春雷打破了冬的宁静，把熟睡的小熊吵醒了。他揉糅眼睛，打了个哈欠，摇摇晃晃地站了起来，向洞外望去。啊，睡觉前一片白茫茫的雪景不见了，只见一团团残雪不均匀地分布在大地上，雪堆旁长出了嫩嫩的小草和一朵朵小野花。树枝上的雪融化了一大半，却长出了嫩芽。天空中布满了雾，使远处的群山模糊不清。一切都改变了摸样，空气中散发着泥土的芳香“春天来了！春天来了！”小熊高兴得又蹦又跳。他飞快地向不远出的一棵大松树跑去，要把这好笑息告诉小松鼠。此时，小松鼠正在家里数松果：“一、二、三妈妈，松果不多了！”松鼠妈妈笑弯了腰：“快看看外面，春天来了！”小松鼠抬头一看，啊！春天！是春天来了！她把松果一丢，三蹦两跳下了树。哦！还有小白兔呢？她呀，正在采野花呢！“这朵给小松鼠恩....那朵给小熊小白兔专心致志地数着，”好了，给他们送去吧！”当太阳深情地把和煦的阳光洒向大地时，三个伙伴在林中相遇了。小白兔递给两个小伙伴一人一朵花，就和她们一起做起游戏来。他们唱啊，跳啊，玩啊，开心极了/玩累了，小松鼠编制花环，小白兔做草帽，小熊做竹花篮。他们互相赠送礼物，又开心地笑了起来。是啊！春天多美好400字 六年级 记叙文
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孤独是有多美删了所有聊天群和不少好友，感觉忽然少了什么，但又没少什么。政治老师说“人是不能脱离集体的。”为此我是没有什么疑问的，但忽然我好像感受下脱离集体的感觉。忽然发现孤独好美。安静的夜，白色的耳机里放着曹格和华晨宇的《寂寞先生》，键盘摸着和手感很好，电脑桌很凌乱。一沓扑克牌，一堆早已干瘪却懒得扔掉的橘子皮，一盒空的牛奶盒，几团废纸。也许生活很凌乱但是很满足。散木说年轻人害怕孤独。我思索了很久，也许是对的。但为什么我感觉，孤独好美！无人打扰的宁静，没有喧哗，抚摸自己索所爱的键盘，写着自己爱的文字，追寻自己最后的一点点固执，执着。青春是有多么奇怪，害怕孤独，但又刻意追求孤独，厌烦温暖，然后又追求温暖。我不知道青春期的孩子是有多固执，是对是错，不追究。听着别人的歌，写着自己的故事，写着岁月的凌乱，这没什么。其实每个人都是这样，过着凌乱的生活然后给自己写得好郑重！其实我有很多都想写，但是我忽然好忙，剩下的你们你自己悟……一下N字N感想略……此文为未完题目，希望广大读者能续写，续写题目为《孤独是有多美（续写）》若叙写请回复400字 初一 散文
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多多曾经，我家有一只小狗，我们不是它的主人，它的主人是我家一个房客。我的主人要回老家一趟，走时把它留在了我家这条狗的名字叫多多，长得十分可爱，油亮的毛，褐色的眼睛，让人看了就想摸。我们家的狗都是非常大的，自然是不能陪我们玩，但多多是只小狗。我每天拿牛奶喂它，只要一见面就抱着，好生伺候着。当然多多也为我留下了一些礼物——”香“死人的狗便便。但狗不是自己的终究不是自己的，怎么样都没用一天，我又拿着一盒牛奶上楼，但这包不是给它的，多多看我没有给它的意思，便冲我吼了起来，还带着一副想咬我的表情。我说了句：”叫什么叫，这是我家的东西，不给你喝都可以！“多多急了，向我奔来。我怕了，一下子跳到了对面的椅子上。多多也先上来，但无奈身高问题，只有头上来了，还想咬我，我一脚把他踢了下去并从椅子上跳了下来，想下楼，多多突然奔了过来。我把它压在脚下，当然没有真压，只是让它动不了。双手撑着栏杆，两条腿迅速的收了回来。下了台阶，它也想，但下不了。过了2天，主人把它带走了，虽然它很作，但我还是舍不得它。六年级:常鑫400字 六年级 叙事
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