逆光
一只手挡不住,那两只手呢?总之,不要让我看到。我不想看到你们哭丧着的脸,让我那样难过;不想看到父母因为我们的失败而满脸挫败与抱歉,让我那样愧疚;更不想看到镜子里的我是那样胆小懦弱。
我希望只听到风吹过耳畔的呼呼声,而非人群喧闹嘈杂声,就让我独享这遗世寂静。我背光而驰,寻寻觅觅,那一点记忆中的温暖。怎样都好,却也不过两手空空,脑袋沉沉。
记忆模糊着。忘了当初遇到你的场景,甚至到如今也忘了你的名字,犹记得有你这样的一个人曾出现在我的生命中,曾陪我度过一段美好的时光。可你也如同大多数的人一样,不过是一匆匆过客而已。
曾经再怎样记忆犹新也抵不过时间苍茫而过。我喜欢照相机,喜欢帮别人拍或是独拍风景,捕捉那一瞬的幸福美好。虽然会有遗忘,但相片会帮我们重拾起那被定格在一刹那的温存。多少年后,当崭新的照片变成泛黄的老照片,你再一次翻阅回想时,是否内心会有一股暖流呢?
我的世界,我的轨道,仿佛就像是逆着光行走一般,单我一人将自身周围看得真切,将当下看得真实,却难以看得清一直处于暗处的他们,哪怕这现实与我的内心早已背道而驰。或许我会潇洒地挥一挥手,告别昨日和今天,走向明天,走向未来。可,亲爱的你,告诉我哪一天才是未来?什么才是未来?
太阳的余晖洒在身上,暖洋洋的,望着那一轮即将西落的金色,又有一种豁朗的情绪,想冲着远方吼上一句:管他的呢,先把今日过得不后悔,明天,未来都会变成无数个今天,无数个昨日。即使是在这等待着取代白昼的黑夜也并不感到寒冷和孤寂。因为心中已经足够强大,能够在黑夜中不彷徨不迷失方向。将自己看得更加透彻了些,知道自己想要什么,要干什么了。
没有什么是做不到的,只是需要那么一点向前冲的勇气和面对挑战而不轻言放弃的坚持罢了。
快乐组员
这一学期呀,老师为了使同学们能够互帮互助,这不,专门弄了一个“小组学习”,主要是这样的:一个组长,督促组员们学习,给组员解答疑惑。我呢,光荣的被老师选为了组长,你们一定认为当组长是很苦恼的,整天就是板着脸,没有一点笑容。其实,你想错了,当组长,不仅光荣,而且,还很快乐呢。原因就在组员。
我们组有一位“天才”组员呢,“天才”之所以带双引号,是因为她的一举一动,都会令人佩服,佩服她的想象力。她就是——沈文情。
有一次,在上自习课,同学们都在看书复习,唯独沈文情在那里偷偷摸摸的,也不知道要干什么。我在想:这沈文情不学习,不就直接关系到组长了吗?看来,我要提醒一下她了。于是,我装起一副领导的架子,对她说:“沈文情同学,请认真看书,不要做小动作。”可谁知,她不怕我这招,连看我也不看,低着头说:“马上,马上,你就要看见我的‘作品’了!”我就纳闷了,干什么呀?搞得这么神秘?好了,等一会看看她能搞出个什么名堂!不一会,沈文情就叫我:“好了,来看!”我抬起头来一看:天哪,居然玩这个。你瞧:一块大橘子皮上,放着一些小橘子皮。真想一盘盛满了饭菜的碗呀!我不屑一顾的说:“切,我以为啥好东西呢,就这个?也太没创意了吧!”可是,她嘿嘿一笑,把那块大橘子皮一翻,上面竟然歪歪扭扭的写着“沈氏中药”,我真不知道该说什么好,这也太有想象力了吧!居然创造出一个“沈氏中药”。
她呀,令人佩服的还不止这些。
有一天,天气很冷,我们的老师来上课戴了一顶白色的帽子。沈文情一看见老师,就悄悄的给我说:“嘿,看,老师变厨师了,哈哈,给我一盘红焖大虾,可以吗?”我仔细一看,还真有点像。但我不能笑,就对她说:“好好听课!”沈文情认真听完一节课后,就对我说:“哎,厨师走了,我的大虾呀!”说完,还做出一副痛苦的表情,那样子,好像离别了亲人似的,但又夹杂了一丝幽默,看了都想笑!
怎么样?羡慕我吧,有这么一个“开心果”在身边,天天都没有烦恼。其实,你的身边又有能够带给你快乐的人,记住:只要怀着一颗积极向上的心,你赢定会找到你自己的、独一无二的“开心果”
相似题目
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逆光爱溺亡于时光,最后时光沉成海。——题记我逆光而行,穿过这一片紫藤花海,只为见到一个人,一个远在他乡的人,找到一个理由,告诉他,我真的很爱他!“这是我玩的一个游戏上的故事:男主帮助女主做过很多事。他爱她,却要帮女主追她爱的人。在她殴打了跟她喜欢的男生关系好的女生后,为她坐了牢,成为一个人人唾弃的人。最后女主爱上他时,说要嫁给他时,男主却以为她是可怜他才说爱他的。他于是离开了她,在女主早上醒来时就开始疯狂地找他,最后接到医院的电话,男主死了。死于女主造成的事故,被那个女生的姐姐为了替她妹妹报仇打死了他。最后,女主拒绝了她以前喜欢的男生,一直不愿相信男主死了的事实。看到最后,我哭了,就写了这篇诗歌来祭奠他们没有未来的爱情。”有时候,一旦错过便是一生。再次遇见,可有来生?——end初二:蒋丽文300字 初二 散文
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逆光时光流落,风,煽动,逆华……青青校园的离落。六年的颤动,在这一刻,从内心划落,如同一颗颗断线的珍珠。眼看得……心痛,在涣散的一刻,沙漏般的流开来……接不住……留不下的浓浆,枯涩、焦糖、是由白砂糖,加热转变而来得、焦触、瞳孔边的哀伤。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。200字 六年级 诗歌
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逆光时光流落,风,煽动,逆华……青青校园的离落。六年的颤动,在这一刻,从内心划落,如同一颗颗断线的珍珠。眼看得……心痛,在涣散的一刻,沙漏般的流开来……接不住……留不下的浓浆,枯涩、焦糖、是由白砂糖,加热转变而来得、焦触、瞳孔边的哀伤。100字 六年级 诗歌
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逆光你正巧就站在逆光的地方,我顺着望过去是一道刺眼的阳光。背轻倚在树上,往前看,地上挥洒着一片光芒。闭上眼,却不是黑暗,仍然残留着外界留下的通红的光。我看见,一片绿意盎然的森林,以及一位绿衣少年。树叶果实阳光交错,在地上形成一片斑驳的剪影。他伸出手来,用轻微的声音说道:要一起么?不由自主地,手搭了上去。走过了充满荆棘的的地方,远处能看见高大的灌木以及听见上面的鸟儿在叽叽喳喳地叫着。四周除了鸟叫声却出奇得安静。我们走到了潜藏在树林里的摄影工作室。打开木门,发出吱呀的声响。不安分的灰尘颗粒在空中飘浮着,越变越大渐渐进入了眼睛,我闭上眼。他说:我们开着门,先站一会儿吧。这房子好像很久没住人了。我们退了出来,到树荫底下,我好奇:为什么从刚才到现在,我一直看不清你的脸?模糊的光线颤动了一下,也许他在笑吧:因为逆光阿。过了一会儿他说道,走吧,应该可以进去了。地板上摊放着同样规格的照片,身后都是宽广的蓝天,树旁边站着一个模糊的绿衣少年,我问道:这是你么?光影又颤动了一下,却遽尔消失了,喂?我呼喊,却没有应答。将照片反过来,都是洋洋洒洒地签着一个名字,逆光。对面的灌木丛中传来一阵窸窸窣窣的声音,我睁开眼,就是那个绿衣少年。我拿出相机按下快门随着滴——的一声,吐出一张照片,看见一丝柔和的像藤蔓一般蜿蜒的缠绕在他身旁的光。他向我走来:面对希望,逆着光,我就是你的远方。550字 初三 叙事
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逆光逆色旖旎,盛开,不放弃,阳光氤氲顽强,绽放,留恋坚韧宁愿舍弃快乐,也要不屈的骄傲个性的年华描绘憧憬和明天幸福的轮廓。努力那么多,刺眼终过,回忆那么痛,我要坚强,当雨天已落,终于发现自己华丽绽放50字 四年级
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逆光耀眼的阳光下,废墟上的小雏菊正在怒放。地上,那几点班驳的光影,仿佛就是雏菊落下的眼泪。因为,它逆着光,正在成长。逆光的孩子,只能有一个梦想。那怕你曾经是多么渴望,背着破旧的吉他,嘴边扬着酷酷的笑,眼神冷漠,但清澈而坚定,就这样,流浪逆着光,我们落下伤痛的眼泪,却不是因为阳光太刺眼。逆光的孩子,脸上满是阳光,背后却总有一片阴影。那是,怎么也无法磨灭的伤痛。逆着光,我们许下坚定的诺言,却就在许下的那一刻就随风飘散。我们的青春梦想,不能无限至上。因为,梦想和现实,我们总要抛弃一件。多年之后,听海风吹响那淡蓝色的风铃,我们所能留下的只是一声长长的叹息,除此之外,别无其他。自信的我们,有桀骜不训的角,有放荡不羁的棱,有玩世不恭的傲。但是,流年忘了说,它是细细的沙,会一点点磨平我们的角;流年忘了说,它是粗粗的砂纸,会将我们的棱,打磨得与抛过光的镜面一样平;流年忘了说,它是重重的锤,会把我们傲的钉子,一点点狠狠地打进土里。我们都是逆光的孩子,但是在流年面前,我们学会慢慢地一百八十度转身,顺着阳光的方向奔跑。前面,却总能看见自己的阴影。那时我们讶异的发现,怎么,我们会这么小,怎么我们会怎么黑,怎么我们一直在阴影里徘徊?在逆光下,忍着刺痛,抬起头,注视阳光,你会发现它们是那么的干净。顺着阳光奔跑,眼睛看着前方,却总会看见,阳光里,有好多细小的尘埃。在随着你奔跑带起风里移动,但是总不会离开你的视线。听,那是流年的声音,它在说:“逆光,成长”。废墟上的小雏菊正在怒放,它听到了海风吹起淡蓝色风铃的声音。江门市棠下中学高一:何美凌600字 高一 抒情散文
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逆光里的我野草、荒藤、古柏、残垣、断壁、斜阳。这绝对是一幅凄美绝仑的油画。在这幅画中,有位青年坐在轮椅上,手里拿着几本书和一支笔,好像在想些什么或写些什么,或许不想也不写,支着下巴,逆光里,微眯着双眼,静静地听着一地寂寥。这位青年,便是我。我的名字是史铁生。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这般青春年华该是最狂妄的时候吧,而我忽地失去了双腿,老天向我抛来一个炸弹,一下把我炸昏了,似乎掉进了深渊,绝望阻在心头让人痛不欲生。秋天的怀念里,总是弥漫无可奈何的寂静和不甘的狂暴咆哮……而后我在“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”中找到这样一个地方——那衰草寒烟,落日晚霞将生命的神秘与美丽一层层地难以名状地铺展开来。它,地坛和我以一个“与”字紧紧连在一起,组成了一个既古老又年轻的生命。在这里,我静静地呆着,深深地思考,有时还对地坛的匆匆过客进行一番猜想:他们出自何处,又将往何处?他们平凡的足迹走出了多少不平凡的故事?他们紧闭的双唇又抿下了多少坎坷和苦痛?我不断地追问,不断地深思,不断地感悟。一步步中我拾回了往日的信心,爆发出昔日的热情,还有再次直视人生的无比毅力。生命就是这样吧?人总是要经历一点,才会懂得长大。我就这样推开了文学的大门,开始了创作之路。《我与地坛》如花一般倾泻了我一生的感慨与美丽。我想我懂了,只有用功,才有收获;只有克服,才有希望;只有努力,才有精彩。就像太阳总有升起,也总是西落。当它退下地平线收尽最后一丝苍凉的时候,也正是它蕴孕下一刻升上山巅放出万千光芒的时刻,我想我是幸运的;因为我有着那一些倾世的财富,因为这些挫折和苦难,我的生命才可以更加精彩的活。650字 初二
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逆光向日葵,开在0后我们90后,是一片独特的向日葵,盛放却逆着光,仰着张扬张扬而青春的脸庞。——题记初临人世,我们很迷茫,找不到方向,只好学习向日葵,追逐太阳,那看似最耀眼的地方,兜来去才知道,触手可及的景色在遥远的天上。青春在发酵、在膨胀,90后的我们做独特的向日葵,身、逆光,奔向最合适自己的梦想。一直以为我们都是叛逆的孩子,讨厌面对阳光,躲在阴影里蔓延忧伤。我们只是在追求心灵的向往。我们的座右铭:穿别人的鞋,走自己的路,让别人打的去吧!时光辗过80后的谢幕仪式,他们还没来得及卸妆,我们已经粉墨登场——厚厚的刘海飞扬,五彩缤纷的时装,想怎么秀怎么秀,想怎么走怎么走。我行我素的90后,被顺理成章的的定义为“非主流”。90后的我们阳光而忧伤,脆弱又坚强,用寂寞维持骄傲,把青涩换成张扬。青春时常摩擦、碰撞。我们还没有老,却经常回忆过往;我们还未经历,却经常对未来幻想。在那些繁花盛开的时光里,我们带着单薄的青春一起,穿过樱花漫天,穿过紫堇延绵,穿过时隐时现的悲喜无常。我们学会仰头、微笑、坚强,可是坚强只能让我们不哭,不能让我们不痛。我们喜欢尝试放纵的滋味,喜欢在阳光灿烂的的花季,思恋朦胧的雨季,脚下是打磨掉棱角的石头,我们开始站在这里向另一个世界张望。逆着光的我们个性十足,魅力无限,,90后的我们也热爱生活,享受求知。面对课堂,我们的“另类见解”让老师“大跌眼镜”,同时感叹“后生可畏”!下课后,我们活力四射,笑颜如花,玩着90后的游戏,聊着90后的故事。即使我们90后的天马行空不会被上一代的长辈所接受,即使我们90后的所作所为恶评如潮,但是我们依然逆光行走,写我们自己的梦想,走我们自己的未来!90后的我们,与众不同,特立独行;90后的我们是一道明媚的忧伤;90后的我们是逆光而行的向日葵!650字 初一 散文
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逆光之处都是暖伤风吹麦浪,泛着金黄色的光,星星点点的浮絮,此处已不再是当年那个生灵涂炭的地方,开满了象征幸福的紫色蒲公英,处处充溢着笙箫的旋律,虫鸣鸟叫,都已不在静默,我陪你感伤,我陪你呐喊,眸中闪烁着坚毅之光,牵着你的手,冰凉冰凉,你是个孤单且坚强的女孩,带着独有的清高寂静,和一丝无人领略的忧伤。凝视你的瞳孔,写满了善良。周遭一片喧哗,只有你仿佛处于虚市幽谷之中,无暇顾及车马之喧嚣,宛若百花丛中一株摇曳在冷风中的薰衣草,执着而倔强的开放着、散发着,属于你的一抹香气。白色的校服,干干净净,平平展展,你的脸色,依旧平静,没有一丝波澜,嘴角却弯出了了一丝向上的弧度,恬静且美好,这时穿着雪白校服裙的你宛若开花的木棉树,周围的一切都永恒。跟夏天告别,眼满地落叶,远远地,白云依旧无言,孤零零看着世界变迁,沧海桑田无偿的感觉,带着回忆斩断思念,我们如此遥远,此刻却如此强烈。你孩子气的脸,天然呆的脸庞,发呆望向窗外时候,踏过白雪,我踩着你的脚印,向前奔走,可是最近的距离,逆光之处,我都够不到你的一片衣角,你始终与我保持着不变的距离,清秀,冷漠。年华太过短暂,雪花布满璀璨路面,那些燃烧着的火焰,冻结成零落在街头的尘埃。一场车祸,终结了你的生命,年轻耀眼而又平凡的生命,你的眉眼依稀存在我的脑海里,那年夏天,一个婉约的浅笑,倾倒了我心里的那座城,那座孤单的城。我留下了你纯白的校服裙,发现你在衣领上,绣着我的名字。蓦然间,我像个孩子一般嚎啕大哭。原来,你望向的,不是春天恬然的花骨朵,不是夏天如眉的柳叶,不是秋天漂浮的麦浪,不是冬天白冷的雪花。你来去匆匆,我无法留住那一片光,一段小小的,美好的,短暂的,暗恋,也就这样,以含蓄的方式收场,只不过到头来,你却消失不见。终究,还只是,痴心妄想。650字 初二 散文
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