收藏感动1000字

收藏感动

1000字 初一 记叙文

父亲是一根风筝线,摇曳许久却永不放手,父亲是地底下沉埋着的根培育了落叶也守护了枝桠,父亲是一座不灭的灯塔,永远闪着光芒与不迷失的希望。

——题记

一把蓝色带花边的雨伞,被我小心翼翼的收藏着,收藏着我雨季中的感动。倾刻间我的思绪又飞回到了那段记忆中。心中那本回忆录开始慢慢展开,首先看到的是最为感动的一角。

“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。嘴里正喃喃着这首脍炙人口的佳句时,猛地竟听见窗外飘着雨水那悦耳优扬的歌声。想不到天公竟如此作美,正在我诗兴大发之际,也懂得为我的诗提供些背景乐。完了,看来今天又不得不让雨水亲吻我的每一寸肌肤了。望着雨水顺着天与地的轨迹狂妄的下到地面,霎那时,心一下子便凉透了。看着其他同学的父母为自已的“心肝儿”送去我期盼已久的花折伞,孩子们拿着伞,笑开了花,身后是一阵阵银铃般地笑声。我的心早已待在了谷底,我清楚地知道父亲是不会来送伞的,这也算是他一贯的作风吧。只是想等雨停小一些再走罢了。可是心却忍不住随着风雨嚎啕大哭了。

雨稍微停小了些,隐隐约约,在绿化道里,闪着一个人小小的身影。他卷起了裤角,手上撑着一把伞,在他的怀里也揣着一把伞。额头上的汗水如雨水一样的往下掉。头上依稀的白发在黑发群中被整个风吹得凌乱,脚步在风雨中却踩得很稳,同时也显得匆忙。他,是父亲吗?他是父亲,父亲给我送伞了吗?

父亲走到教学楼前,首先找到的却不是我,而是邻家的小男孩,父亲望望男孩空荡荡的双手,毫不犹豫的将怀中的伞递给了他,嘴里还吩咐着什么。然后,拍了拍小男孩的头好像是叫他小心点走。男孩连声道谢,然后便融进了风雨里。父亲满意的向小男孩的背影微一笑,露出两排米黄色的牙齿。然后便开始寻找我的身影。找到我之后,父亲挤出了伞里最大的空间,随后我们也匆匆得融进了风雨。

一路上,风雨并未停息,虽然回家的路并不远,也不崎岖,但此时此刻,我却感觉家是永远也无法抵达或许人在困难中越显得疲惫吧!雨水非常的大,父亲在雨中撑着伞,但我却发现伞是歪的,雨水总是能顺着倾斜的弧线完美而又不露痕迹的流到父亲身上,将父亲的另一侧衣服无情的淋透了。我看着心里一阵一阵的发酸,想要夺过父亲手中那把倾斜的伞,可父亲却十分任性,一直到回到家,父亲的手才肯离开那把伞柄。

父亲是一位朴素的农民,却能用那双笨拙的手将感动描绘的如此生动。此时此刻,即使我是飘荡在空中那只风筝,我也会懂得父亲一直牢牢牵住我的手往前走,即使我是那片秋时离开的落叶,我也会懂得父亲一直把我贴在心窝上,即使我是迷失在大海的帆船,我也会懂得有一束光是父亲指引我的方向。这份感动我会用心一直收藏下去。

收藏感动

800字 初二 记叙文

岁月伴随着我的成长悄然流逝,细细品位生活,才觉出走过的日子有淡淡的酸,丝丝的甜,还有不经意就溜走的感动。这些点点滴滴的感动被我收藏在心里,多年以后,当我再回忆起这些久藏的往事时,泪水仍会润湿双眼。

我想起那个下着细雨的春天。我站在教室门口无奈的望着天气,小声嘀咕:讨厌,怎么还不停啊?干脆冲出去。后桌的男生听见了,转回头说:“女孩子最好不要淋雨,淋雨容易生病,生病就容易老,老了可就……”说着扮了个鬼脸。“这样吧,我把伞借给你,免租金。”“那你呢?”“哎哟!我堂堂七尺男儿什么大风大浪每见过?淋点雨,小意思啦!”说着便顶着书包冲出教师,消失在雨中。多年后,我仍为这份友谊感动。

我想起那个酷热难忍的夏天。由于要迎接即将到来的期末考,我每天都复习到很晚,一台新式的电风扇也陪着我乎乎转到深夜,可那天晚上居然停电了,我点着蜡烛,门窗大开,可汗珠还是大颗大颗的落下来,浸湿了衣裳,大湿了课本,再加上蚊虫叮咬,简直就无法写作业,急的我差点哭出来。这时妈妈翻出了尘封已久的老古董——扇子。她站在我身边,扇啊扇,刚一用力,蜡烛灭了,这可怎么办啊?妈妈只好坐在地板上,背靠墙,从下面给我扇,这样就两全其美了。我一直写到深夜,妈妈也一直陪到深夜,扇子从未停过。结果我作业顺利完成,妈妈却腰狻背痛腿抽筋,泪水不直不觉已滑落脸庞。多年后,我仍为这份温馨感动。

我想起那个天高云淡的秋天。盼望已久的运动会终于开始了。参加体育项目的同学摩拳擦掌,跃跃欲试,文笔好的同学咬着笔杆,一篇又一篇的写稿子,为本班加分,而嗓门大的同学则为运动员们呐喊助威,更有同学身兼数职,一会为男子200米的李果洲打气,一会忙着给吴欣纳送水,一会又一篇佳作诞生。总之,每个同学都在尽自己的一份力。比赛结束后,我班拿下了冠军的宝座,并荣获“文明班”“精神风貌奖”等。那一刻,我们喜极而泣,因为这里面凝结了太多同学的汗水和泪水。多年后,我仍同学们的团结感动。

人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的深处,你会发现每个季节都有爱,有美,还有平凡的感动,让我们将这些感动收藏于心中,直到永远。

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