俯视大地
无边无际的浩瀚蓝天,一望无垠的广阔大地,都是如此令人肃然起敬。仰望天空,感受空旷无际,俯视大地,领略质朴情怀。
当我们登上高耸入云的大山,看到的是大地豪迈雄壮的精神风貌,享受的是自然界中最朴实无华的美景。
迷人的景色使你心旷神怡,不知不觉的陶醉在怡人的环境当中。但是,展望苍茫大地,你体会到的是海一般的辽阔内涵,感觉到的是它那含蓄的内在修养。
大地,是一种象征。象征着甘于奉献,不计前嫌的人,象征着朴实而又踏实的人,更象征着具有博大胸襟,兢兢业业之人。它的一切,近乎完美。它的所有,超脱世俗。承载着千万种生灵,肩负着沉重而又艰巨的任务。
当我们俯视大地,你的心灵会为之所动,充满激情昂扬的不挠精神油然而生,富有博大胸怀的豪壮之情也顿然流露。这就是气势的震撼力。它的气魄令人屈服,气概使人信服,气质更让人信服。这豪情万丈的表现不得不驱使你感受到它的存在。
有人歌颂巍峨陡峭的峻山,有人赞美波涛汹涌的红河,更有人喜欢草原的辽阔。难道这不是大地的无私奉献吗?
面对着广阔无垠的土地,我的心中产生了一个问号,人类会合理妥善的使用它吗?在当今社会,科学技术不断发展,人类文明继续前进,人口膨胀与环境问题日益严重,这造成了如何更合理化使用土地的问题。因为,全球土地沙漠化严重,水土流失现象极其普遍,以及土地碱性化等潜在问题造成了严重的土地问题,这迫使人类必须重新正确认识土地利用合理化的问题。
即使如此,大地那种博大之心依旧存在。自信而不高傲的精神鼓舞着我,乐于奉献,忍痛不屈的性格激励着我,它的那种永远广阔的胸怀是我人生旅途中不灭的指示灯。
大地!你的精神将是我们学习的榜样。
享受游戏的乐趣
在一个风和日丽的早晨,万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和小伙伴们来到文化广场玩游戏。
我们玩的游戏叫“鲨鱼抓人”。“海”分为两个区域:中间是人的区域,四周是“鲨鱼”的区域。“人”和“鲨鱼”都只能在各自区域活动。“鲨鱼”总是一边围绕着人的区域边“游动”一边伺机抓“人”,若遇到人靠近边界时,“鲨鱼”就会喊 “停”,所有的“人”和“鲨鱼”要立即停下,谁动谁输。这时“鲨鱼”就在原地伸长腿去碰离自己最近的“人”,碰到谁,谁就成为“鲨鱼”,原来的“鲨鱼”就成为人。
我们像快乐的小鸟,飞快地找了一个地方兴高采烈地玩了起来。先由小兰(“鲨鱼”)抓人,我和小美、小花等人小心翼翼地走着每一步。突然,小兰朝我前面的小花一个箭步冲来,我连忙向后退了几步。小花还没来得及躲避,小兰就喊了声“停”,啊!小花被“鲨鱼”捉住了!接着,得意洋洋的小兰慢慢走进“人”的区域,刚与小兰交换位置“鲨鱼”小花一声大喊“停”,这时小兰还在边界不远的地方呢,小花轻而易举地碰到了小兰,所以还是小兰抓……精彩的游戏继续进行着,每条“鲨鱼”抓人都有不同的方法,但都能抓到人,真是“八仙过海,各显神通”!
只要你沉浸其中,游戏的乐趣谁都能享受!
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俯视时间作文时间,像悬崖上的瀑布,近在咫尺,却无法使其停下;像昙花,虽漂亮,但瞬即逝。一年级,在一层;二年级,在二层,三年级……随着我年龄的增长,教室的位置变来变去,总是越来越高。一节课间,一上一下就所剩无几了,我无法再像一二年级那样,在操场玩一大圈,等预备铃响了再不紧不慢地走回教室。我学会了在走廊的窗户旁,俯视别人的欢乐,便跟着他们一齐欢乐,默默品味着最美的哑剧。每几个人之间就会发生一个属于他们的美好故事,就好像看电影,一场接着一场,包含着无穷的欢乐。看见一个同学跌倒,我便焦急起来,又看见他被另一个同学扶起,我的脸上便露出了笑容。我的心情随他们而变动。看着看着,不由得想起了我一二年级的光景。殊不知,成为了谁的风景?我不经意间的一个动作,又被谁尽收眼底?我许许多多的趣事,又被谁默默欣赏?想到这里,我不禁流露出一丝忧伤。时光如白驹过隙,我们又能抓住多少?每个人不经意间流露出的东西真的好珍贵。或许,有一天我所看见的同学,长大,又在这里看那些一二年级同学的喜怒哀乐……这样的轮回,使我看到了时间的珍贵;再俯视那些人和事的时候,便仿佛看见时间的流逝,下一秒,就变了一个样。都说“当局者迷,旁观者清”我真正作为这个旁观者的时候,真的好想抓住时间,抓住一分一秒,去利用它。我的眼睛模糊起来,原来是一滴眼泪悄然流下,我笑了,原来时间便是从不经意间流出,就像这滴眼泪悄然流下,不给我任何准备。俯视着欢乐,品味着流逝。600字 五年级 散文
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大地冰凉此刻,大地漆黑,一片冰凉。猛的抬头,风袭来,远处的景镀上一层银饰。这迷人的月光。月下,她孤独的倚着木杆。唉~~~我叹了口气,低头拿起军书。她——来莺儿,曾轰动洛阳的歌妓,她富可敌国。当年,她跟我走了。我姓曹名操。我不明白,多少王公贵族千斤买她一笑,好好儿逍遥日子不要,却跟我随波逐流。没有给她过一个温暖的夜,我自责。想必是太孤独了,莺儿和部下王图夜晚经常一起聊天,我笑了,这也好。我想,这样的日子会等到我的霸业完成,未想王图竟为了莺儿犯了军法。国有国规,军有军法,我堂堂一将军怎能为一己私利而饶过王图?他犯的可是死罪!莺儿,你会理解吧。正要下令,莺儿一袭水绿色薄纱长裙,身无半点脂粉钗环。这是干什么?她可从未如此朴素啊。“任何人不得求情!”这是最后的通缉令。“将军,莺儿愿代王图一死!”她跪下,面无表情。我一惊,这~~~王图只是一个小小士卒,她,竟要代他一死,有此决定,必是深思熟虑过,她一向很稳重的。我故作镇静,想挽留几日,以让她回头,丢下一句:“好,七日之内,若能调教出如你一般的歌舞班,便准!”转身离去,不想让她看见我的惆怅。这七日,我只能在一旁让人端茶送水予它,她却毫无后悔之意。莺儿,放弃吧,我准你!期限到。清凉的月光照着她的素颜与一身白裙,如夜中鬼魅,神情淡漠另我吃惊。我问她是否见王图一面,“将军,既是代他死,便是情断缘了。”我,还想说什么,她已冲上来,那柄伴我南征北战的剑竟成了我最大的遗憾,挽救已经来不及了,白裙飘扬,裙上浸透了殷红的鲜血。“莺儿!”我冲上前,为什么,为什么你一定要走呢?难道不想与我共登王位?莺儿,你可知我对你的守望!她的身子在我怀里,冰凉,冰凉。眼里很涩,血流了一地。莺儿,一路走好。600字 六年级 叙事
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感恩大地也许人们认为感恩是去感谢一些伟大的,曾经为你给予过帮助的人们,而谁又能想到那些默默无闻,平淡美丽的花花草草,巍峨壮观的山川河流……为人们打开了一道道美丽的风景。路边的野花,溪边的小草,或许它们是不起眼的,是微不足道的,但是它们却在平凡中显现出伟大。尽管自己无人问津,它们用那顽强的生命力,向世人宣告它们是存在的,为这里的风景增添了一份色彩。高山屹立在大地之中,一片翠绿,万古常青,不论风吹雨打都毫不动摇,真像一根耸立在天地之间的擎天柱。爬山的游人无不为高山的气势和不屈不挠的毅力所啧啧赞叹。河流好似一根蓝绸带,轻轻柔柔地飘浮在崇山峻岭之中。河水是多么地恬静、清澈,令人向往,那“哗哗”的流水声好像在吟唱着春天的歌,好像孩子们在窃窃私语,又如同姑娘们在哧哧地笑。河里的小虾、小鱼在欢快地嬉戏,你追我赶的情景实在有趣。游人被这如画的景色所陶醉,深深地吸引住了。树木不仅能让景色装扮地更美丽,还能起到绿化环境、净化空气、减少自然灾害等作用。真不愧为固沙的“尖兵”,抗盐碱的“勇士”、大气的“清洁工”,净化污水的“能手”噪声的“消音器”。在赤日炎炎的夏天,我们可以在大树下乘凉消暑,在秋天凉风习习的,树叶飘零,落叶归根,来年还会长成参天大树。在沙漠里,如果口舌干燥的人们遇上旅行家树,那么树里就会流出一股清凉、甘甜的汁水,让极度干渴的人们好好地喝上一顿。大地上的万物教会了我们要具有顽强的毅力,让我们饱览了美丽的景色,使我们得到了一些对人类有益的东西。所以,我们要学会感恩大地万物,是它们赐予了我们这些美妙的东西。600字 六年级 散文
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俯视中的校园作文时常看到书上的文字都形容秋天是黄叶纷飞,秋风瑟瑟,枯萎的草丛在秋日中慢慢死去,让人感觉到无限的凉意,给人以萧条的没落感觉!但是,初秋的新校园显得格外的充满生气与活力。不用说,花坛里挣相开放着的各式鲜花如那火红的美人蕉,不用说草坪中静躺着的茂盛绿草,不用说伫立在草坛中的塔松,更不用说在校园中开心追逐打闹的伙伴们,只站在三楼俯视校园中心操场的一角,我心中不由感觉到心旷神怡而且自豪。操场四周的‘黄角树’此时正绿意盎然,粗壮的枝干深深地插在大地上,像一连不继吸取各种技能、引进各式装备,不继强大的军队一样,努力向四周扩展着自己的势力,以便让自己能在世界军事方面更加强大;枝干上相互交叠着的绿叶却犹如军人身上的着装,那用绿色表现的强劲命力体现着军人的活力与坚韧;平整的水泥操场,在绿树的衬托下,显得那样的安静与成稳,让人感觉心里踏实而且心安。当秋风一次次浮向我脸颊的时候,我听到了轻轻的”呼呼声,那是“黄角树”叶交错碰撞声音,我寻找到了声音来源,微闭双眼,用皮肤感觉此时风的凉意。让我感觉到一种特殊的惬意。当挣开眼的时候,整齐排列在操场周围的黄角树,好像正在出发的士气高昂的军队,我安静的看着俯视中的景象,不由得浮想联翩谁说秋天就只有无限凉意,谁说秋天就只有黄叶纷飞,看我们的校园,它用它一角微小的景致向全校老师和同学宣布,我在秋天也依然生气勃勃,我在秋天也依然绿意昂然。俯视着校园的景象,我的心再一次感觉到心旷神怡而且自豪。这样的感觉很好600字 六年级 记叙文
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