彷徨
当你讨厌一个人时,那是一种奇妙的感情,我很讨厌一个人,我站在他面前,我就想唾弃他,可惜,他是我上面的人物,我无法付出于行动,我只能在心中默默的将仇恨的种子种下,等着它发芽,等着它有能力创造一切.人家说,人民教师是光荣的,是和蔼可亲的,一日为师终生为父,而我们的老师,却让我觉得十分恶心,而我确毫无办法去表现自己对他的厌恶,我只能在擦肩而过时,对他说句老师好,换来他的一个白眼,或是在某个环境下低声下气,难道这就是一个当学生的遭遇吗?我深切的迷茫着,彷徨着,不知如何是好.
最近的心情有点糟糕,觉得自己什么地方都不如意,像个迷信的小老太太一般,拼命的利用各种方式换回我曾经的平静,曾经的快乐,但,那附有诗意的话语告诉我,当往事以成风,请不要在去追寻它,因为一切都只是徒劳而已,而我,深刻的知道这个道理,确无法改变内心那股强烈的想去追寻的渴望,于是,我被伤得遍体鳞伤.
写这篇文字,看的人请别骂我,我如今太可悲了,太害怕了,这次是真的.内心有一股恐惧压的我好沉,但菱子不该属于灰色不是吗,我想我会站起来的,因为邪恶永远不会将正义压倒,明天我还要继续接受现实对我的挑战,我必须站起来,面对它.希望能得到你们的祝福和鼓励,谢谢!
PS;很意外,今天是两个对我很重要的人的生日,一个是梦幻一个是何洁.很开心,已经好久没有这么意外的惊喜了,我希望梦幻能够越长越漂亮,也希望梦幻以后顺利,不要有太多烦恼,不知道梦幻能不能看到了,呵呵,祝福梦幻能看到吧.至于洁宝宝,不知道有没有盒饭在啊,她收到的祝福太多了,所以,我不想在说了,就在心中默默的送她一句最真的希望吧.
守护甜心之初一
叮铃铃,叮铃铃,我的可爱闹钟响了!我赶紧起床,没想到的是—我竟然生出了两个彩色蛋!我摸了摸,嘿,竟然是暖烘烘的。
不想让爸爸妈妈知道这件事,只好把两个蛋放到书包了,在路上,我很惊慌的!连背后一只叫我的李晓柔的声音也没听见,直到她拍我的肩膀是让我吓了一跳,还说:“你这猪,连好朋友叫你的没听见,你是不是耳聋啦!”我结巴的说了“没……绝对没有什么事发生,我……”“你什么你!走今天,我请你吃早点”
上课了,老师问了一个很那很难的问题,说只要答对了就能在排名榜是前进三步哦!同学们答不出来,连我也是,但是,过了一会就听见,形象改造,我立刻举起手站了起来,顺口溜利的回答出了答案,老师连连拍手叫好,突然,我觉得我的书包在晃动,出现了一个小人,她开口说话了“你好,竺宣,我是你的守护甜心,迷宫蝴蝶”。我忽然间觉得世界上的奇妙东西真多。我和她走进了教室,立刻把她抓住,他一边摆脱,一边说“守护甜心一般人是看不见的!
可是,不妙,有人来偷我的东西,啊!我的另外的一个蛋!蝴蝶说“竺宣,快去追,那可是你理想中的自己啊!”“理想中的自己”我愣住了,“什么理想中的自己,真像笨蛋,这些守护甜心只会带来给我麻烦,是对的但是,也许蝴蝶是对的,我不能放弃舞蹈,因为,舞蹈是我强烈的愿望中出现的,蝴蝶也一样,我也很爱学习,我也不能放弃学习”我冲出去了,心中只有一个念头那就是不能放弃梦想,我找到抢走我的蛋的人,他在一个高高的屋顶上,蝴蝶就说“形象改造”我飞上了屋顶。忽然,我感觉一股强大的力量的力量在我身体里涌上,我大声喊起了“我的心灵,解开“瞬间中我变了身,坏人也不认输他也是守护甜心的持有者,我们打了好几战,我把他打伤了,而他却说“我劝你放弃吧,胚胎永远是解锁社。”
四年级:小可爱甜心
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彷徨我们搭乘的是至“2008年”的大巴,因为那一年我们要高考,之后就各奔东西了。此时此刻我们奔驰在高速路上,马上又一个出口到了,于是又有两人开始在车上引起骚动。不一会儿,车内人数变为N-2。每一次“人”字形的出口出现,都标志着一两个人的减少,但到终点的还是大多数。在我们后面坐着“娃娃车”正在转山路的孩子们羡慕我们已长大可以飞速奔驰,殊不知我们渴望回到过去重新天真和无忧;在我们前面散布在各条道路上已分道扬镳的中老年朋友羡慕我们有如次优越的环境,殊不知我们羡慕他们已不用再作如此艰难的抉择。我们是快速奔跑的猎豹,我们是万众瞩目的明星,我们是祖国未来的发电机,我们是天下父母眼中的龙凤。太多的羡慕在我们身上,太多的目光在我们身上,太多的希望在我们身上,太多的寄托在我们身上。所以,我们在出口处彷徨。大脑长在我们身上,我们不是别人的复制品,我们有自己的选择权,况且如此多的出口。然而,大多数家长认为高考是唯一的出路,大多数的工作需要文凭,我们疑惑了,为什么这么多的人非要走到终点才行?现在,一个十三岁的少年可以直接读北大,一个被媒体炒得发紫的韩寒可以轻松地靠文字生活,而我们为什么不可以?仅仅是因为没有天资,没有才华吗?我们彷徨,我们迷茫,我们无法选择。沉重的压力如同顶天的柱子压着我们。这就是如今的教育,如今的高考。人生的道路漫长,人生的道路分叉又多,我们需要选择适合自己的路。所以,我们彷徨。彷徨在车上,彷徨在出口,我们最终将选择,这是其结果。我们不需要太多的帮助和关心,请放开手臂,让我们自己选择奔跑的方向吧!650字 初三 书信
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彷徨旋转,旋转,独自徘徊在十字街头。仿佛一切又都回到了起点,望着行人匆匆的背影,霎时,我走丢了。迷茫,幽静独自寻觅在黑暗中的烛光。风吹过了,带来的是清凉还是忧郁。我该是沉默还是咆哮。旋转,旋转像时针在黑色表盘上摆动。仿佛一切又都只是重复。零落,寂然。只听十二点的钟声响起不知是开始还是结束。雪花飘撒在地,风吹一席残花。我该走向何方?黑夜只剩一人彷徨......初三:孙文欣150字 四年级
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彷徨黄昏降临,人生的选择在脑海中飘忽不定。难以割舍心中的眷恋,是迎头赶上,还是就此堕落。夜幕中那淡淡的光,是希望,还是上天的指示!心中的彷徨骤然如同炼狱,暗淡无光……50字 三年级
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彷徨那个夜晚 星云隐去我深陷泥潭冰冷的淤泥攫住我腰杆我嘶底的歇叫我卷入了 恐惧的漩涡疲惫的脚 踩着虚无的深渊颠颤颤的手 伸入夜空繁星被黑夜吞噬心中的光黯然不知道走了多久慢慢的 什么都不在乎了只想在感受光的色调 风的气息一次次都想挣开斑驳的枷锁冲破冰冷的囚笼去触碰那火热的灵魂一无所有 拿什么安抚?所谓的曙光 又在哪里?活在影子中的人没有资格去追求星辰与月亮别再盼望信仰的救赎了等来的是绝望的钟声不如 跨出囚笼踩着血与泪踏出自己的路奔向远方的彩虹200字 六年级 诗歌
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彷徨彷徨,这个词竟会沦落于我,无奈。以前看别人的文章,总能无意间看到“彷徨”这个醒目的词,但我总以积极乐观的态度和角度去安慰其作者,用积极向上的词藻来鼓励她(他)们,但是如今,我却深陷彷徨,感受到了眼前的迷茫,也许,文字是逃避这彷徨的最好途径之一吧。此时此刻,我只能借助文字的亲和,来埋藏心中的少许的彷徨和无奈。初中的高峰期——初三,已将近来临,新的学期,潜伏着无数的挑战和坎坷的路途,我终归要勇敢地踏上,没有是思量的片刻,因为时间的不允许。这个炎热的暑假我也补了整整二十天的课,每节课连续不间断地上一个多小时,竟然,我已坚持下来了。人人都说初三是非常紧张的时刻,可是,上了十几天课我才知道,也许,初三大都不是学生紧张,而是老师比学生还紧张……有木有,有木有……也许,我已在写完感想之际,已想出了消除彷徨的办法了……350字 初三 叙事
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彷徨严冬中我在彷徨周身血液在凝固麻木的双翼突然堕落与冷冷的外界迷茫的双眸疲惫而干涸只有那啼血的期望飘零在萧瑟的夜空50字 一年级 散文
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彷徨(三)我极力奔跑想要拥抱你你微笑着脸一直 一直看着我却在突然间你消失不见似你不曾出现就象一场梦这确是一场梦我 颓然倒下安静闭上眼 睡去恍惚中 又听见远方 你对我深情的呼喊只是又一场而已我不曾睁开眼继续沉睡 沉睡100字 一年级 诗歌
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不再彷徨小时候,经常感到彷徨。直到那件事,才改变了我。那是一个寒冷的冬天,窗外下着大雪。我一个人坐在屋子里,感到孤独。家里只有我和保姆两个人,爸爸妈妈都在公司里。雪下得越来越大,已漫过脚踝,寒冷的气息透过窗子撂过来。我突然心脏一疼,转眼已昏了过去。再次醒来,看见爸爸妈妈坐在旁边,心里无比的高兴。150字 一年级 记叙文
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运动会的排练下午,我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习,由一(1)班开始,球一个一个往下传,传到一(8)班的最后一位同学,传球就结束了。接着排练时,老师选四位同学喊口号,一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走,喊我们的口号:“风铃风铃,感恩激情,快乐学习,比赛争赢,耶!”我们练了一个下午,练得很认真,得到了仲老师和王老师的表扬,说我们认真,队伍排得整齐,口号喊得响亮。我们准备好了,希望我们一(3)班在运动会上取得好成绩,就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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听,那是风的声音诗歌一首我渴望长大,我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我,远方是需要勇气点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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彷徨周六,百无聊赖,打遍朋友的电话却没有一个肯放下手中的学习而出来玩。无奈,自己独自流浪在萧瑟的街头。凛冽的冬风无情的鞭挞着树头零碎的枯叶,似乎要将它们赶尽杀绝。走进书店,在杂乱无章的书架上竭力地寻找着韩寒的书籍。在这硕大的新华书店中竟只找着一本封面已不堪的《一座城池》,粗略的翻看了几页后便又游弋在熙熙攘攘的喧嚣中。在街头,放眼望去,看到了我们朝夕相伴的教室。三中,这个令人向往而又令人厌倦的地方,藏匿着我们许许多多回忆。还记得第一次期中考试的低糜,还记得我们班取得全校第三的辉煌,还记得绿茵场上的拼搏,还记得......如今我们已改变了很多,移宫换羽,我们已没有了初一初二时的挥斥方遒,取而代之的是初三迎战中考的紧张。我们要一步一步稳扎稳打地向中考迈去。或许在将来的某一天,我们会怀念现在的生活,没有官场的尔虞我诈,没有复杂的社会纷争,也没有权利金钱的双重诱惑。我们这时的校园生活将会是人生中最纯洁,最无暇,最快乐的时光350字 初三 书信
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺,更不可能事事顺心,所以,我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路,还是平坦、宽阔的大道,我们都要学会接受。不知不觉的,我已在人世间度过了十五个春秋,一路上,有欢笑,有悲伤,有风平浪静,也有遍地风沙。记忆中,印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训,一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事,我还很小,十三岁,不懂得怎样和别人相处,所以,我只是孤独无助的依靠自己。但我那时,不知从哪来了一股劲,竟自己主动和别人交流,连我都为自己的勇气吓了一跳,从那以后,我不子害怕陌生,只是慢慢接受了他。我想,这应该是风沙的力量吧!一个人,如果不经历风吹雨打,怎能成为一个强人呢?勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些,接下来还有,坚持、忍受。严厉的军训开始了,站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去,但我没有,我是一一的接受了,一次次的在太阳下暴晒,一次次的被汗水湿透衣服而我,并没有服输,只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦,很累,但在其中,我学到了在学校里学不到的东西,我觉得很欣慰。在生活中,有风雨,就会有彩虹,有付出,就会有收获,不管是什么,我们都要接受并要好好对待,因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧,接受每一次的风沙,你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 初三 书信
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我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京,我没有办法亲自为您庆祝,因此我想通过写信的方式祝您三.八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里,每天早上我起床时,总能看到身旁叠放整齐的干净衣服,闻到香喷喷的早餐,我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前,我要买文具,就问您要钱,您说:“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包,想在里面找到要去买文具的钱,哪知道您的钱包里,被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说:“妈妈,我不买文具用品了!”您笑着说:“没事的,你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话,我的眼睛湿润了。妈妈,此时此刻,我多么想念你!妈妈,您对自己的妈妈也非常孝顺,那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服,您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了,把钱省下来给我的儿子买件衣服多好,每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈,我真为你感到自豪!妈妈,我想对您说:“您辛苦了!我爱您!”我答应你,从今以后,我要努力学习,提高自理能力,做一个懂事的好孩子!“谁言寸草心,报得三春晖!”妈妈,您放心,我会让您感到满意和自豪的!最后祝您在北京一切顺利,祝您三八妇女节快乐!爱您的儿子:陈3月8日550字 四年级 书信
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读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁,也不必说因损伤视力而愁,单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字,两岁翻书,三岁看书,四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书,加之视力下降,所以煞费苦心地不让我看书。为此,愁坏了我,不得不与父母左右周旋:我常常在写作业的时候,忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书,导致每次写完作业都要很长时间,故此,妈妈有所警觉,在我写作业及休息期间借端茶送水为名,查看行踪,我不得不一边藏书,一边应付妈妈,忙得我团团转,有好几次还是露了馅,父母只好下了“禁书令”,只许一心一意啃书本,不准走马观花看课外。这一招果然见效,几日不读书,愁得我茶饭不思,如同索命。这无书可读的愁味,可真难受啊!其实读书的愁味还在于“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》,共愁楚国社稷;也曾与感慨“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山,悯怜黎民百姓;还曾与“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首,拯救麻痹民众……是进亦愁,退亦愁,然何时不愁?如此种种愁,让我体验自我,感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概,学会了一种精神,悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
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彷徨晨的来临,每一个夜晚的渡过,每一个晴天的出现,伴随着阴天和雨季的到来,彷徨我敏感彷徨也将再次的浮现。在彷徨的来临,彷徨的过去,在彷徨的每个刹那,我在期待每一早彷徨的时刻,我就想用彷徨的心里去面对,在那一刻的彷徨时,我想流泪。我不知道为什么我在此时那么的脆弱,是身在异乡的我对家的思念还是未能找到情感的依赖。自己每天都以微笑去面对所有的人,但内心的世界却显得异常的零乱和烦闷。想给自己找一个快乐的时刻,却不知道从何处寻求,属于自己的美梦在遥远的远方还是在自己亲临的足下。虽然说时间能够改变一切,但是时间却不能够带走我对过去往事的称念,一步步的走到了“所谓”此时的今天,我经历过病魔对我的缠绕,经历过来之独生子家庭的精神压力,经历过世人对我的看法,过去的往事,让我的头脑沉思过,让我的眼睛哭泣过,一切的一切,让我在此时看来,就像一条小溪绵绵不倦的流进了浩瀚的海洋。在平凡的世界中,经历着自己平凡的人生之旅,它婉和漫长,它欢喜和哀怒,站在高大的山顶上可以俯视我们身下渺小的世界,站在属于自己的平地上,只能仰望飘在我们头顶上无际的星空,我喜欢树林,因为我喜欢树林的那份纯洁,我喜欢蝴蝶,因为我喜欢梁山伯和祝英台那段坚贞的爱情故事,我不喜欢无谓的畅想,因为它总会给我留下每一次心灵的创伤,我不喜欢盲目等待,因为盲目的等待总会给我留下每一次感情的忧伤。独处彷徨的时刻,我在控制自己,但是流在心底的泪水不知道在那一瞬间涌出了表面,轻轻的拭去那伤心的泪水,不知道将泪水的痕迹放置何处,聆听着自己喜欢的歌曲,嘴角却迟迟没有动的动机,眼睛想在此刻眺望远方,却只能呆呆的看着屋内那些静止的物体,拿起自己时常看的书籍,在此时却读不懂了其中的韵味,听着窗外以前反感嘈杂声,在此时却成为了安慰自己心灵忧伤的一曲安慰曲了。创伤和忧伤,让我在自己的生活上曾多次饱受,彷徨、忧郁、烦恼,我多么希望一阵清风能够带走我身边的一切,但等待的清风却迟迟没有来临,我多么希望一场无思的雨滴能够清洗我头脑的一切,但等待的雨滴却久久的未能滴下,我多么希望有一杯清澈忘情水,能够让我遗忘过去那段缠绵、无情的爱情史。800字 高一 散文
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彷徨我很彷徨,彷徨在孤单里!我时常感到自己仿佛是一屡空气。一屡怎么也摸不到、抓不见的空气。习惯被人忽视。这种感觉很明显。尽管我是怎样掩饰,还是能从别人的漠不关心的眼神中看到了。甚至有时我从我亲人的眼中也发现了同样的东西。我一直努力去说服自己,那是幻觉。我不知道自己为什么会有这种想法。即使和我靠的很近很近的人,有时,我也会觉得他们离我好远好远,那么地陌生!那种感觉让我感到一种刺骨的冷——发自内心的冷。甚至有那么一瞬间,我感到无比的落漠,就像一个被父母遗弃的孩子。找不到回家的路了!连整个世界都变的那么的陌生了!那时,我落泪了!在心底的某处。我一直被忽视的。很小的时候我就知道了!上幼儿园的时候,我总是独自一人。爸爸妈妈很少来学校接过我。看到要好的同学和他们的父母一边笑着走了!我只好更加快速的跑会家,我不想听这些。童年记忆里有件始终难以忘怀的事情,也是我在上幼儿园的事了。记忆里那天的雨很大很大。大的仿佛可以淹没掉整个世界。放学时,很多家长早已来到学校,给自己的子女送伞来。只有几个同学的家长没来。我就是其中之一。后来老师把他的手机给我们,让我们打电话叫自己的父母来。我却忘记家里的电话号码了。只好在继续在教室里慢慢等了。雨还是那么大。再后来,剩下的同学的家长也陆续来接走他们,只剩我一个了,我还在等。学校要关门了!我只好躲到路边房檐下避雨了。爸爸妈妈为什么还不来?我一次又一次的问自己!其实我已经记不清到底在那个漏水的屋檐下呆了多久了。我现在只记得那时我一气之下冲进了雨中疯狂的跑着,雨水打在身上,凉意瞬间蔓延全身。我却一点都不在乎,还是在雨中疯狂的跑着!那时,我好像真的哭了,又或许只是雨水。终于我跑回了家。“去门口把鞋换了再进来。”妈妈看着那串泥脚印皱着眉头。我默默地回到了门口,换掉鞋。然后头也不回地冲进了自己的房间。我很清楚地记得那天晚上我是一边哭着睡着了的。我想自己是千万屡的清风,即使习惯被别人忽视!也能在自己的蓝天下自由地飞翔!800字 初一 日记
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生来彷徨光阴荏苒,脚步穿梭,岁月,彷徨。天蒙亮时,我彷徨于继续沉睡还是立即醒来。惺忪的睡眼费力地张开,感受到清晨第一抹阳光,徒伸出手按灭了闹钟。彷徨中一点点清醒,彷徨中开始一天的旅程。红日当头,看着身边玩闹的同学,又瞅瞅手中的书本,彷徨。最终选择了玩耍,选择了友谊,选择了奔放。夕阳西下,踏着晚霞归家。望着厚厚的一沓作业,心乱如麻。夜深人静,独吾奋笔于灯下,彷徨是否继续写完。听着时间嘀嗒,流逝于停止的笔尖。不忍彷徨中使时光流逝,于是埋头再写。日日如此,分秒彷徨。人生的路上总有许多岔道,我们彷徨着选择,甚至来不及犹豫,时光已将我们带上不归路,从不调头。不单单我等现在的平凡人,古人与伟者亦甚。鲁迅曾写:“他们应该有新的生活,为我们所未生活过的。”他希望有更好的新生活,却找不到,于是彷徨。诗经《卷耳》中思念夫君的妇女,“采采卷耳,不盈顷筐。嗟我怀人,寘彼周行。”她彷徨于采卷耳还是望向远方思念丈夫,但她最终放下箩筐,奔走于夫君离开的方向。诸葛亮彷徨于逆天行道,刘邦彷徨于赴宴鸿门,宋江彷徨于为寇落草,屈原彷徨于投身汩罗江。人,生来彷徨。成功与否,宏壮与否,总有彷徨。我们为何而彷徨呢?总听放牛娃的故事。放牛为赚钱,赚钱为娶妻,娶妻为生子,生子为长大,长大为放牛……循环往复,没有过多的欲望,没有过多的追求,简单平庸,何来彷徨?所以,彷徨因为欲望。因为心中的目标或理想没有实现,或者与现实不一样。我们想要改变,想要创造,想要追求。而有些人追求到了,有些人没有。于是有的人选择了死。有像屈原一样无数次奋斗都改变不了现状后轰轰烈烈的死,震惊沧海。有像滴水入海般未经追求而悄无声息地死,轻甚鸿毛。选择了生的人,更有不同。有像鲁迅一样用热血改变黑暗的现实,使懵懂的人们看到光明的生,名垂青史。有的仅为一已之私出卖民族和尊严,或者碌碌无为,活在悲哀里,活在伤痛中,生不如死。于是,彷徨产生了不同的结果。但那些拼搏的生的追求和轰轰烈烈的死亡永远被铭记。而碌碌无为的生与黯淡的死则被遗忘。而我,将何去何从?毫无疑问,我选择追求。是的,生来彷徨,人人亦是。重要的,是在彷徨中保持清醒与振奋,在有限的生命中选择适合自己走的路,朝着梦想,前行!800字 初三 散文
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我不再彷徨“嘀嗒嘀嗒……”豆大的雨珠带着无尽的颓丧砸落,带着沉闷的回音,狠狠地击打着窗外的树木,正如我此刻千疮百孔的心,生疼。无尽的深沉的黑夜如泼墨一般占据在我身边,面前那盏昏暗的孤寂的小灯也瑟瑟发抖,忽明忽暗。但眼前那张试卷上鲜红的分数却像一支利箭破空而来,刺痛我的眼眶,时刻提醒我面对事实。眼前的试卷忽而又化作一张张面孔,不屑的、同情的、失望的……它们在我面前轮番变化。我又忆起一幅幅挑灯夜战的画面、询问题目的画面、雨中补习的画面……它们化成一股股烟雾,迷糊了我的双眼。我的泪水不争气地滑下,心中有无数的呐喊:怎么会怎样?我明明比其他同学努力,为什么还是这刺目的分数?难道我的努力、我的奋斗、我的梦想都是一团虚妄吗?难道我真的不适合吗?怎么办?我到底该怎么办?我彷徨地走到窗前,心中混沌一片。繁杂的雨声此时令我更加烦躁。忽然,我眼角瞥到一片粉白。啊,是它!是那棵病恹恹的、与我一同踏入这座城市的芙蓉树!此刻外面风雨正盛,百花凋残万枝垂落,而这棵芙蓉树竟然开花了。它瘦弱的枝上此刻正开着几朵粉白色的芙蓉。但,不仅没有一点儿雍容华贵的模样,而且早已在雨水的摧残下垂头丧气。我摇摇头,心想:树都快撑不住了,花儿怎能存活?此念刚息,便见芙蓉树的枝干猛弯,显然被风雨击打得过猛,快要支撑不住了。风雨肆虐,芙蓉树一次次弯腰,折出惊险的弧度,却又一次次借助风的力量挺起,昂扬着它不屈的精神。我看得胆战心惊,却又陡然从心底生出一股敬仰:虽说它病病恹恹,可它还有骨子里的不屈;虽说它残花败落,可它还有敢于抗争的枝条;虽说它柔软不堪,但毕竟还有与风雨相争的勇气,有对未来梦想的憧憬,也有坚定地、永不彷徨的追求与努力。外面风雨依旧,黑暗依旧。可我却觉得屋里亮堂了不少。芙蓉树依旧在以一己之躯与风雨抗衡,但我明白,芙蓉树绝不会落败!在心里由衷地对它说了声“谢谢!”后,我便走回书桌前,心里已不再彷徨。执起笔,深吸一口气,我继续挥洒着一笔笔努力。只是与之前相比,我不再彷徨,也更加坚定。800字 初二
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