假如我是哈利波特
400字
六年级
抒情散文
我怀着好奇心把《哈利·波特》这本书看完了。我要是哈利·波特那该多好啊！我要用魔棒做一些对人们有益的事情。
假如我是哈利·波特，首先我要让世界和平，要战争立刻结束。因为多少个无辜家庭因战争已经没安身之地了。多少个无辜的人因战争而没有自己最亲的亲的亲人了，他们太可怜了而战争也太残忍了！我要让这些受难的人以后过上平平安安、舒舒服服的日子。
然后，我要让那些在痛苦中挣扎的病人很快好起来。因为世界上有成千上万名病人患有不治之症而导致死亡。死神是残酷无情的，所以我要比死神快一步来救这些病人。我要让老人们身体健康、延年益寿；让大人们身体强壮、精力充沛；让孩子们活泼可爱、茁壮成长。
我还要让世界上所有渴望上学的孩子匀进学校上课。让他们跟平常的孩子一样，都有一个良好的学习环境，变成一个德、智、体三方面全面发展的好学生。孩子都是自己国家的希望，怎么能让一些小孩不上学呢？
假如我是哈利·波特，我还要为人类做更多事情呢！当然，这只是一个幻想而已，但是只要我从现在开始努力学习，我相信在不久的将来，这些幻想一定能实现的！
我眼中的语文老师
900字
六年级
写人
我的语文课张老师是一个个性十足的老师。他四十多岁，却不失青春活力，他戴副文雅的眼镜，却十分幽默风趣；他有时头发有些凌乱，却丝毫不影响他的才华横溢。我该如何形容我的语文老师呢？
青春不老的老师
张老师在我们的任课老师中，算是最年长的。但也是最有活力的老师，每天早上上学时，同学们陆续到学校时，张老师也穿着一身正气的正装，骑着他的26爱车来到了学校。张老师骑车的时候双脚快速的踩着脚蹬子，全速前进着，像一支离弓的箭一样冲了出去。其纯的气息扑面而来，不是哪位老师都能有的气质。比我们父辈年龄还要稍长一些的张老师，还和我们有许多共同语言，丝毫不见传说中的代沟的影子。有一次张老师正声情并茂的讲解课文时，突然全班同学轰堂大笑起来。原来是课文中出现了一个当下网络较红的词“元芳”。张老师也随之露出会心一笑后，说了句“元芳，这篇文章你么看？”全班同学更是大笑起来，我们一下子觉得此时站在我们面前的，不是人到中年的老师，而是和我们一样充满青春激情、走在时尚潮流前沿的青春少年。
幽默欢乐的老师
在张老师的课堂上从来都不会感到枯燥无味。相反，你要是想在课堂严肃起来，都不是一件易事。那天上语文课，张老师正讲一个十分重要的问题，一个小口误，一位同学马上指了出来，张老师稍微反思了一下，很意味深长的说“哦！我就是为了考验一下同学们是否认真听讲了，提出表扬，你们经得起了考验。”同学们，看看我们的语文老师多么不“谦虚”啊！又是多么思维敏捷、反应迅速啊！活跃热闹的课堂或许在别人眼中是没有效率的，但我们班的语文成绩，在年级排名都比较靠前，我想也想不明白。你能明白这其中的奥妙吗？
博才多学的老师
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”你要问这有什么道理吗？那请你看看我们的张老师，就能对这句话作出最好的诠释。张老师喜欢阅读，还能将一些优美的句子、富含哲理的句子背诵下来。所以张老师上课的时候，总是能谈古论今，上知天文下知地理，总是能信手拈来，滔滔不绝，不由不令人佩服啊！那天张老师仿照《次北故山下》做了一首小诗《停教学楼下》：
学校在远处骑车马路上。
汽车排成排，行人行连行。
见缝往前钻，有空不相让。
何时到楼下，正好铃声响？
是不是生动形象地描绘出了学校附近车手马龙、人来人往的景象。这样的老师不喜欢都不行啊！
这就是我的语文老师，他能带给你激情活力，能为你快乐心情，能影响你满腹书香。我一定好好学习，决不辜负这样一位好老师。
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假如我是哈利波特当我看完《哈利波特》这本书后，我就特别羡慕哈利波特的魔法，我多么希望成为哈利波特呀！如果我是哈利波特，我会骑着飞天扫帚飞到沙漠。拿着魔法棒轻轻一点，沙漠就出现了茂密的森林，再一挥就出现了碧绿的小草，鲜艳的花朵和大片大片的湖泊。原来飞沙走石的沙漠，瞬间变得郁郁葱葱。如果我是哈利波特，我会骑着飞天扫帚飞到灾难地区，用魔法棒变出许许多多的玩具送给失去父母的孩子，让他们开心快乐；会让受伤致残的人们重获健康。如果我是哈利波特，我会骑着飞天扫帚飞到山区，给孩子建立一个学校，让他们和我们一样，一日三餐吃着可口的饭菜，穿着干净的衣服，在宽敞明亮的教室里快乐学习。如果我能成为哈利波特我会去世界各地，把所有的坏人都抓起来，让世界充爱和光明。假如我是哈利波特，这一切都能成真，那该有多么美好啊！300字 四年级
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假如我是哈利波特清晨的阳光透过床幔射到我的脸上，隐约听到有人在呼唤“哈利、哈利快点！郝敏还在等我们呢。”我一下惊醒跳下床，看到镜中的人影，我兴奋极了：因为我来到了霍格沃茨，还变成了哈利·波特！今日的学院一派喜气洋洋，大家吃着丰盛的早餐，脸上洋溢着幸福的笑，大声谈论自己的圣诞礼物将是什么？我却心不在焉的想着：我干点儿什么好呢？灵机一动，拉上郝敏、罗恩来到休息室，拿了我们的飞天扫帚，在他们的疑惑下来到校长室。我向敬爱的校长先生阿不思·邓布利多教授请求，让我们骑飞天扫帚去旅行。经过我一再请求，校长先生只好同意。我们骑上光轮2000直冲云霄，一路上我们说说笑笑，观赏着美丽的风景……突然，我看到那个最终冻死在街头的小女孩正含泪跪在破床边。她十分焦急，因为外祖母病了。我的怜悯之心一触即发，挥挥魔杖治好他外祖母的病，又送了这祖孙俩无穷无尽的财富与一幢房子。祖孙俩十分感激我，不停道谢……我又冲出云霄，去寻找罗恩和郝敏。听了我的所作所为，他们表示不满：居然不叫他们。我只好保证下次一定带他们，我们又继续飞……突然，我们听到皇帝在皇宫里大发雷霆，群臣众官胆战心惊。皇帝正用最肮脏、最恶毒的话诅骂着两个骗子，我们啼笑皆非地望望皇帝，抱着可怜他的心态惩治了两个骗子……最后，我们飞到了大海旁的城堡里救了美丽善良的人鱼公主——爱丽儿，又狠狠地惩治了巫婆。为王子和爱丽儿成就了一段美满的姻缘。很快我们返回了霍格沃茨，每个人心里都美滋滋的，我们还赶上了圣诞晚宴。今晚的食物异常美味。来到休息室，我放下飞天扫帚，走上顶楼，吹着风数着星星，在月光里我给他们(郝敏和罗恩)留了一封信。上床入睡前，我环顾四周的一切，对这个魔法世界充满了不舍，但我却不能久留。因为我终究不属于这里，但我坚信，未来我们一定会再次相遇！700字
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假如我是哈利波特“假如我是哈利波特。”想着，想着，我飘飘然然地飞起来了。飞过高山，飞过平原，飞过海洋，飞过森林……不知不觉，我来到一个灾区。看到许多人没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，骨瘦如柴的儿童也不能上学，很可怜。我就变出三四座学校，让每个儿童都能上学，再变出许多楼房。让每个人都有地方住，都能生活。让每家每户都有饭吃，儿童有学习用品，家里有生活用品，都有幸福快乐的生活。我在一条偏僻的小路上走着，忽然听到有人在痛哭。连忙跑过去一看，原来是一个小男孩趴在她妈妈尸体旁边哭，就问是怎么回事。小孩说：“我妈妈被坏人打死了。”我说：“没关系，不要哭了。”说着，我挥起魔杖，指着那个尸体说：“回魂术！”过了一会儿，小孩的妈妈竟然奇迹般的复活了。小孩满怀激动地说：“谢谢你！我的朋友。”说着，他掺着妈妈看着我，他们流着眼泪说：“再见！”“再见！”我又飞入湛蓝的天空，去寻找我应该去的地方……注：三年级的作文指导老师：李枫350字 三年级 写景
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假如我是哈利波特假如我是哈利·波特，我要用我的魔法去播种太阳，让世界充满阳光。假如我是哈利·波特，我会骑上光轮2000，带上魔杖飞向宝岛台湾。我顾不得欣赏日月潭的风光，你可知道我在寻找什么？哦，找到了，一位白发苍苍的老人，正在凝视着一幅梅花图，他一动不动地站在那里，饱经风霜的脸上写满了忧伤，那不是《梅花魂》这篇课文中的老爷爷吗？我明白了，他是在思念祖国思念亲人呀！我立刻挥了挥魔杖，将老人送回了祖国北京，让他和他的女儿和外孙女团聚，圆了他的回国梦。看到他幸福的笑容，我愉快的开始了新的旅行。假如我是哈利·波特，我会飞到莫斯科，在那里我看到一个男孩，他衣衫褴褛，坐在一个皮鞋匠老板家的过道里。哦，这不是凡卡吗？我连忙停下来，轻轻地对他说：“小凡卡，跟我回到你爷爷身边吧！”我带他飞回了那个郊外的小村庄，在那里我变出了一栋舒适的小房子，既朴素又温馨。他们祖孙流下了感激的泪水。我悄悄的走了，临走还忘不了在凡卡的绿匣子里放几棵金胡桃。假如我是哈利·波特，我要飞到美丽的哥本哈根，啊，这一天正好是圣诞节的前一晚——大年夜。这时，我走到一户富人家的门外，看，一个小女孩坐在雪地里，衣衫褴褛，赤着的小脚冻得通红，手中捏着一把燃过的火柴。这不是那个卖火柴的小女孩吗？我立刻施展魔法，穿过时空遂道，把她带回到她还没有死去的奶奶身边。我给她们变出了一栋美丽的别墅，那里有温暖的壁炉，有香喷喷的烤鸭，还有一棵美丽的圣诞树。我告诉她，这些幸福不只属于你，它还属于所有的穷苦人。临走，我送给她一个可爱的巴比娃娃和一朵七色花。假如我是哈利·波特，我会带着对不幸者的同情和帮助人了别人的快乐去飞行，飞去更需要我的地方。我会让世界变得和平，让人们变得善良，让世界充满阳光。650字 六年级 状物
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假如我是哈利波特我骑着光轮2000飞行扫把在天空翱翔，观注着大地的一切动静。忽然，一个白色的东西飞过来罩在我的脸上，我把那东西撕下来，朝下面一看，满地的百色塑料袋飞来飞去，我想现在的人们有垃圾筒还不满足，非要不大地搞得昏天暗地。我抽出魔仗指着袋子，口中念道：“一干二净”一刹那，袋子不见了。中午，太阳无情地将大地烤得简直可以煎鸡蛋了，我拿着钱去买冰棍，老板刚把钱找给我，我看到一个戴墨镜的人，诡异地看一下四周，然后以非常快的速度拿了货架上的某个东西，我抽出魔仗，指着那个人，喊道：“速速禁绳”几条白光射出去，将那个人捆了起来。上课时，我看到几同学在桌底下窃窃私语，我偷偷抽出魔仗，刚刚想喊声，可我不想让老师听到，用了无声咒，心里想着：“哑口无言”他们几顿时说不出话来了。假如我是哈利波特，我回做个无名英雄。300字 六年级 叙事
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假如我是哈利·波特雨，淅淅沥沥，天空中闪过一道闪电，车堵在路上……我想像哈利·波特一样掏出魔法棒，让交通变好。“逼”雨哗啦哗啦地下着，汽车堵在马路上，行人们撑着伞走在人行道路上。坐在妈妈的车上，望着龙一般的马路，宛如黑色的天空，心里打起了寒战。仔细一看，咦，怎么有一些车的车轮只有三个？“妈妈，你快看呐，为什么有一些车只有三个轮？莫非，汽车也有三轮车？”“噢，那是因为井盖被雨水冲走了，雨这么大，司机不一定看到，所以车轮就陷进去了。”“哦。”我真希望自己是哈利·波特，能够在这时候掏出魔法棒，让交通变好。我会教会人们，在雨天时一定要注意井盖也没有盖子，不乱闯红灯，遵守交通……每次回到地下停车场，一股臭味扑面而来，我捏着鼻子，飞快的跑到电梯间，“爸爸，为什么老师这么臭啊？”“因为是化粪池清理的不干净。”此时，我真想拿出魔法棒让化粪池的臭味消失。我要告诉清理人员，一定要清理好它们，否则，臭味会越来越重的。回想起当年的汶川大地震。我想拿着我的魔法棒，骑着扫帚飞到汶川，飞到玉树，在那里大楼的倒塌恢复原貌；埋在地下亲戚中得救，让那些失去亲人找到亲人的人，有一个温暖的家。所有的学生都回到校园……告诉他们，痛苦是暂时的，祖国人民认为你，思考你。为灾区人民树立信心和勇气，告诉他们无情，人民深情。我要告诉他们遇到地震该怎么做，让他们在地震时，毫发无伤。好啦好啦，回到现实吧。放下魔法棒，呼吸着清新的空气，一切，多美好。550字 六年级
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假如我是哈利·波特假如我是哈利•波特，我会用手中的魔法棒为人类造福。首先我要用魔法棒变出许多神药，给那些得了绝症的人，让他们把药吃下，治好病，走出医院，做他们爱做的事情。然后我要用魔法棒把地球变成绿色，让小鸟们在树林里生活；让小朋友在树林里玩耍；让老人们在树林里练剑打拳。我要坐着我的魔毯，环游世界。哪里有战争，我就挥一下魔棒，让哪里和平。我还要把江河湖海都变干净，不让人们再伤害生活在那里的生物，让那里永远充满活力。我最后要把世界上所有的坏人都变成好人，让他们把偷的东西都归还原主；让他们帮助小孩，尊敬老人。如果我真的是哈利•波特的话，那该有多好啊！因为我就可以实现上述的愿望了。指导教师：尹老师250字 六年级 抒情散文
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假如我是哈利.波特假如我是哈利.波特，我要骑着光轮两千到童话世界遨游一番。我要和白雪公主一起舞蹈；和小美人鱼一起放声歌唱；和爱丽丝一起探索仙境；帮灰姑娘打扫房间……假如我是哈利.波特，心血来潮时，我会把空中的云朵变成棉花糖；把一扇扇门窗变成巧克力；把枯燥乏味的课本变成抹着奶油的面包。然后，我就在这样的世界里呼呼大睡……假如我是哈利.波特，我要把路灯变成发光的柠檬；把凶恶残忍的恶魔变成各种各样的南瓜。谁嘲笑我不够聪明，不讨人喜欢，我就把它们给谁吃……假如我是哈利.波特，我要把小偷变成舞蹈家，让他们在厨房的地板上跳舞，不许休息，也不许喊累。如果他们表现好的话，我就让他们打扫房间，还会让他们分角色，有感情地朗读《会摇尾巴的狼》……假如我是哈利.波特，我要把荒漠变成绿洲，在这样种植庄稼，养上一大群牛羊，生活越来越好，所需的人力却少得不能再少……假如我是哈利.波特，我要用魔法杖变出许许多多钞票和房子，把它们送给贫穷的人们，让他们也能过上幸福快乐的生活……哎，假如我是哈利.波特……400字 六年级 读后感
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假如我是哈利波特假如我是哈利·波特 , 我会骑着我的魔法道具——一把扫帚，去环游世界!用我的魔法去帮助山区中那些需要帮助的孩子，成就他们的梦想之路!帮助天下那些经受苦难、贫穷的人们免受痛苦……总而言之，假如我是哈利·波特，我会用尽我一切的力量帮助他们，造福人类、造福世界 !假如我是哈利·波特 , 我第一件要做的事情就是惩治那可恶的白雪皇后，她竟用毒苹果来杀害白雪公主，嫉妒心已经蒙蔽了她的双眼。美，何为美? 是指心灵美!如果一个人的心肠很恶毒，那么她即使再漂亮，也不美而更加丑陋!如果一个人心地善良，那么她的容颜再怎么丑陋也是美的，无论她站在哪里，也会光辉四射……假如我是哈利·波特，我会飞到那可怜的卖火柴小女孩的身边，送她一顿饱餐。虽然我只能给予她这些，我相信能让她感受到人间的温暖。我还要讽刺那些见死不救的人们，看见一个女孩冻死在墙角边，却也无动于衷。我要用我的行动来唤醒这世界无知的人们!最后，假如我是哈利·波特，我会让人世间安享 太平，百姓们安居乐业，免于战争的苦难。我要惩罚那无耻的日本强盗，强夺我国钓鱼岛，还做出岛主出售钓鱼岛自己购买的谎言，真是掩耳盗铃!此行为，难道不是强盗行为吗?难道还不让人神共怒吗?我知道，这都是我的幻想，就连哈利·波特也是个传说。我们要努力学习充实自己，希望有一天，我也能像哈利·波特一样报效我的祖国，造福我的国家!500字 六年级 记叙文
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假如我是哈利波特大家一定看过《哈利波特》这不电影吧。里面有着许多形形色色的巫师，手中拿着魔仗，只要用魔仗点一下某个东西，默念咒语，就能让那个东西做出你命令的事。假如我是哈利波特我做出以下这些事。我骑着光轮2000飞行扫把在天空翱翔，观注着大地的一切动静。忽然，一个白色的东西飞过来罩在我的脸上，我把那东西撕下来，朝下面一看，满地的百色塑料袋飞来飞去，我想现在的人们有垃圾筒还不满足，非要不大地搞得昏天暗地。我抽出魔仗指着袋子，口中念道：“一干二净”一刹那，袋子不见了。中午，太阳无情地将大地烤得简直可以煎鸡蛋了，我拿着钱去买冰棍，老板刚把钱找给我，我看到一个戴墨镜的人，诡异地看一下四周，然后以非常快的速度拿了货架上的某个东西，我抽出魔仗，指着那个人，喊道：“速速禁绳”几条白光射出去，将那个人捆了起来。上课时，我看到几同学在桌底下窃窃私语，我偷偷抽出魔仗，刚刚想喊声，可我不想让老师听到，用了无声咒，心里想着：“哑口无言”他们几顿时说不出话来了。假如我是哈利波特，我回做个无名英雄。400字 六年级 记叙文
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哈利波特第一章新校长载着霍格沃茨1-7年级学生的霍格沃茨特快列车飞快地向远方失去驶去，人近中年的哈里招着手与儿子们告别。这时，从远处飞来了一只猫头鹰，它送来一封吼叫信，是麦格教授！信还没碰到哈里的手，就自动打开，漂浮在空中，信中传出了熟悉而慈祥的声音：“尊敬的哈利•詹姆•波特先生，由于西弗勒斯校长已经逝世，霍格沃茨众多教师认为您是最合适做校长的人选，请您速到霍格沃茨报到。”话说完后，信纸便马上撕成了碎片。哈利很惊讶，他从没有想过自己会到霍格沃茨当校长，他曾经的理想是当一名傲罗，而他现在已经做到了。渐渐的，哈利觉得自己像上次被伏地魔的“阿瓦达索命咒”击中时一样，身处明亮的薄雾中，唯一与上次不同的是他并不是赤裸着身子，而是还穿着刚才的衣服。邓布利多同上次一样从雾中出现，这次是邓布利多带他来的。哈利比以前高了，比以前成熟了，而邓布利多却一点也没变。“哈利。”邓布利多微笑着“我和西弗勒斯都没有尽到一个校长应尽的职责，我希望你能继承校长的职位。”哈利发现，这次他和邓布利多教授竟然在霍格沃茨学校的校长室中！哈利望着邓布利多那苍老的脸，认真地点了点头。顷刻间，哈利又回到了国王十字车站。哈利毫不犹豫，马上幻影移形，来到了霍格沃茨……第二章复活石的秘密与此同时，黑魔王伏地魔的灵魂正在一个不为人知的的阴暗的屋子里四处飘荡。他正在等待他忠实的跟随者——食死徒贝拉特里克斯。“吱呀”一声，门开了，黑暗中出现了贝拉特里克斯的身影。“黑魔王大人。”她说“前几天我到金库中时，发现了一本极为古老的文献，在上面发现了一片对您非常重要的记载！”那篇文献是这样的：在这个世界，有一个不为人知的秘密，一个关于复活石的秘密——一个没有实体的灵魂，如果吞下复活石上的黑色宝石，就可以恢复他生前的样子，而且会长生不老，复活石的能量将会融入他的身体，使他更加强大。伏地魔听了很惊讶，大吼道：“快！快！”贝拉特里克斯似乎知道他要说什么，马上捋起袖子，是指按上了黑魔标记……第三章 伏地魔东山再起食死徒们感觉到了黑魔王的召唤，陆续幻影移形，来到了那座黑色小屋，见到了众大的食死徒队。他高兴起来：“快到霍格沃茨的禁林里去找复活石！”食死徒们似乎知道复活是在哪儿一样，全都幻影移形来到哈利被““阿瓦达索命咒””击中时的地方。不出一个小时，闪着黑色光亮的复活石便被搜了出来。伏地魔迫不及待的把他吞了下去。霎时间，伏地魔的灵魂燃起了一团恐怖的绿色火焰，他大叫着，狂吼着，他感到一股并不属于他的强大的力量正在他的血液中横冲直撞，他的血和肉正在迅速的重生。随着“轰”的一声巨响，黑魔王重生了！他的力量比以前强大了数倍，脑力也提高了很多！重生后的伏地魔开始寻找那些被捉的食死徒，想恢复从前的声势。他还要找一个食死徒们集合的地方，他知道马尔福庄园是很危险的，因为德拉克和卢修斯已不再效忠于他，他们随时可能把这一消息告诉魔法部，那他的计划就全完了。现在最好的集合之地就是戈德里克山谷《魔法史》的创作人巴希达•巴沙特的家中。伏地魔幻影移形，孤身一人来到了巴沙特的家。因为，他的计划决不能让别人知道……第四章 分院帽的新歌哈利又一次进入了幻影移形时那种令人窒息的空间中，几秒钟后，他轻巧的落在了霍格沃茨魔法学校的礼堂中。大厅还没有装饰，四个学院的桌椅还没有放上，整个屋子空荡荡的，只有几只被施了魔法的蜡烛在大厅中来回飘荡。哈利开始用魔法装点天花板。这时大厅两侧的灯火亮了，哈利吓了一跳，麦格教授走了进来。“哈利，好久不见！”随即来了一个热烈的拥抱。“快点准备，学生们就要来了！”话音刚落，大厅里便灯火通明，四个学院的桌子也出现了。学生们的喧闹声也越来越清晰，哈利和麦格也做到了自己的座位上。大门被海格推开了，后面跟着学生们。2—7年级的学生来到自己学院的桌子边，坐了下来。海格、斯拉格霍恩、纳威等人坐到了哈利和麦格身旁。麦格教授拿出了分院帽，放到了她前面的椅子上。分院帽张开嘴，用它那五音不全的声音，唱起了一首新歌：19年之前，霍格沃茨城堡中，哈利•波特中了杀戮咒，但他并没有死去。正如35年前一样，黑魔王又中了自己的索命咒，这一次，他的魂器没有了，他再也不会回来了，哈利•波特杀死了他。让我们一起，为波特欢呼！分院帽的歌唱完了，学生们都望着哈利。麦格教授说：“现在开始分院！”“阿不思•西弗勒斯！”她说。听到第一个就是自己，阿不思很紧张。他走上去，麦格教授为他戴上了那顶他父亲曾经带过得分院帽，阿不思默默地祈祷：千万不要到斯莱特林。分院帽的嘴里念念有词：“嗯，他和哈利一样，有勇敢顽强的精神，同时还具有哈利所没有的智慧，不好办呀！”分院帽有些不好抉择，沉吟了一会儿，说道：“那就格兰芬多吧！”阿不思长出了一口气，他为自己能进到格兰芬多而高兴，走过去坐到詹姆的旁边。“罗斯•韦斯！”麦格教授又喊道。分院帽一碰到罗斯的头，就叫到“格兰芬多！”很快大部分学生都分完了。斯科皮被分到了格兰芬多。大家望着新校长，等待他讲话。哈利学着邓布利多的语气说：“同学们，新的学期又开始了，我希望大家能学到更多的魔法，但不能违反学校的规定。现在，请大家用餐！”哈利一挥魔杖，桌子上出现了美味的大餐和每个人的餐具。晚宴过后，哈利对大家说：“下面大家跟着级长，回到自己学院的公共休息室。”阿不思向哈利做了个鬼脸儿，哈利对他笑了笑，回校长室了。第五章格兰芬多公共休息室阿不思和詹姆很惊讶自己的父亲竟然会当上霍格沃茨的校长。他俩边跟着级长往回走边小声嘀咕：“爸爸当上了校长，也不告诉我们一声。”詹姆说。阿不思很兴奋：“爸爸好棒！他竟然当上了霍格沃茨的校长！”他们跟着级长，来到了公共休息室。当年的胖夫人画像如今已经变成了一副骑士画像。级长来到画像前，叫了一声“思勒利格！”画像就自动打开了。大家进入休息室，分别走到自己的床边，开始收拾自己的东西。阿不思说：“我一定要通过O•W`•LS考试，像爸爸那样，当上校长！”“你能吗？”詹姆嘲笑地说。俩兄弟就这样进入了梦乡。他俩并不知道，他们的爸爸还是他们的黑魔法防御术教师呢！同时，霍格沃茨校长室前的走廊里响起了“哒哒”的高跟儿鞋声，麦格正朝校长室走来。她轻轻说了声“邓布利多”，门前的两个滴水怪便打开了。哈利正望着邓布利多、斯内普的画像和原先挂着格兰芬多宝剑的那块墙壁。见到麦格进来了，哈利马上请她坐下。麦说道：“哈利，转眼间19年过去了，这个学期过后，我想辞职了！”“当然可以！”可是话音刚落，哈利的伤疤烧灼似的疼痛起来，这次是哈利从来没有过的痛，哈利用双手抵住头，极力对麦格微笑着，但这根本掩饰不住哈利的疼痛。麦格问他：“怎么了？”哈利知道，麦格似乎已经看出了什么，便说：“他回来了！”麦格知道哈利指的是谁，但她又怕自己听错，又问：“谁？”哈利回答说：“伏地魔！”……第六章第一节课东方，出现了一缕阳光。“叮铃铃”哈利给阿不思的麻瓜闹钟响了。阿不思不耐烦的关掉了它。过了一会儿，詹姆把他拉了起来，说：“快，再不起床就迟到了！”阿不思立刻爬起来，很快就穿上衣服，他看了一下自己的表，离上课还早呢！两兄弟笑了起来。詹姆第一节课是纳威教授的魔药课，他吃完早饭后就走了。阿不思的第一节课是黑魔法防御术。大家来到教室，在门口站成了一排，等待着老师。上课铃响了，哈利校长走了进来。阿不思见到哈利，差点叫出声来。他做梦也没有想到爸爸竟然会是自己的老师！哈利让学生们找一个座位坐下，然后对学生们说：“黑魔法防御术是巫师们的必修之课，它可以帮助你抵挡住敌人的咒语。”阿不思看出，哈利显然有点紧张.“大家一定要认真学习，因为一个学期后，我们将会在礼堂举行一场决斗比赛。”哈利又说道“好，那么，今天我们就来学习一个简单而实用的“缴械咒”。咒语是“除你武器”.”说完便来了一个漂亮的动作。同学们便开始练习，阿不思很快就灵巧的掌握了。这时哈利的伤疤疼了起来，他让同学们认真练习，自己就离开了。哈利回到校长室，闭上眼睛，他看到自己那一双苍白的手握着一只崭新的魔杖，眼前是霍格沃茨的城堡。他知道，伏地魔来了，他马上冲出校长室，向城堡大门跑去……第七章 第一次交锋哈利冲出了霍格沃茨城堡，果然看到了重生后的伏地魔。哈利透过他火红的眼睛，看到了伏地魔无限的愤怒。伏地魔用恶狠狠的眼神瞪了一下哈利，说：“波特，你放心，这次我来并不是要杀你，而是要折磨你，我要让你把你曾经欠我的一一偿还给我，让你觉得生不如死！”“钻心剜骨！”伏地魔叫道。一道咒语向哈利射来，可被哈利躲开了。哈利说了一声：“神锋无影！”也不小心打偏了。“速速禁锢！”“盔甲护身！”哈利强大的咒语保护了自己。伏地魔知道，想活捉哈利是不可能的，他便又喊道：“阿瓦达索命！”几乎在同时，哈利也喊出了这个咒语，两道绿光撞在一起，爆炸了。伏地魔想：如果这样僵持下去迟早会惊动别的老师。所以他幻影移形，逃走了。哈利此时也精疲力竭，回到了校长室……第八章特殊的培训次日清晨，哈利把纳威、斯科皮、罗丝以及他的两个儿子叫到办公室，严肃的对他们说：“有一件事我不得不告诉你们，伏地魔复活了！”“所以隆巴顿教授，你要帮助我把这四个孩子培养成厉害的巫师，请你们几个晚饭后务必到校长室来找我。”几个孩子上课时就偷偷的议论今天晚上会发生什么。下课后，他们匆匆忙忙的吃了晚饭，就奔向了校长室。哈利和纳威早就在校长室等他们了。“从今天起，”哈利说，“你们几个每天晚上都要来这里找我，我和隆巴顿教授会教给你们一些更实用的黑魔法防御和进攻的咒语。今天我们来学习缴械咒——除你武器。”“大家先看我演示一遍。”“除你武器！”哈利对着纳威大叫。一道咒语向他飞去，他的魔杖也飞出了手中。孩子们开始一对一的练习。时近午夜，他们几个还在练习，目标只有一个——打败伏地魔。第九章 老魔杖重出江湖与此同时，哈利披着斗篷，向邓不利多的墓地走去。在墓前，他跪了下来：“对不起，邓不利多校长，我没有将伏地魔彻底消灭，他又回来了，他比以前更强大了，我该怎么办呀！”几滴泪珠从哈利的眼中流了出来。谁知墓地竟震动起来，不一会儿，老魔杖飞了出来，落到了哈利的身前。哈利突然想起自己曾在一本书上看到的一句话：传说中的老魔杖不仅可以认主人，还能听到主人的呼唤，并具有读懂主人心思的功能。哈利感到自己的伤疤又开始疼了，便带着老魔杖回到了校长室。他闭上眼睛，看到面前跪着一群食死徒，一个沙哑的声音说：“我发现那四个小鬼不简单，波特肯定在训练他们。你们给我随时监视那几个孩子，一有机会就——杀！”哈利猛地睁开眼，马上写了一张公告，准备明天去找管理员费尔奇……第十章真相大白第二天一早，告示就贴了出来，上面写着：近几天，请老师同学们下课后不要单独四处走动，以免发生意外。学校已经加强了防护，所以不能幻影移行和随便出入学校，请同学们注意！看到这个告示，大家议论纷纷起来：为什么突然间做这样的规定？——当然，谁也想不到是伏地魔！中午，哈利刚要去吃饭，麦格教授就冲了进来：“校长刚才有一位三年级学生在盥洗室被索命咒击中，我怀疑是食死徒们干的。”“什么！”哈利大叫了一声，“学校里居然会有食死徒？马上加强学校大门的防守！”“噢，对了，魁地奇比赛你去准备一下，马上就要开始了。”说完两人一起走向礼堂。麦格突然说：“哈利校长，我这次来还有一件事，我发现密室中有一些预言球，与你和隆巴顿教授有关。”于是他们叫上纳威去找预言球。来到密室，哈利发现一个闪着金光的预言球，哈利把它摔碎了，碎片中冒出一缕青烟，烟雾中传出一个女人的声音，声音沙哑，听不清说的什么，只有最后一句比较清晰：“会给黑魔王带来极大威胁的，不是哈利•波特，而是纳威•隆巴顿。”话音刚落，青烟便消失了。第十一章魁地奇训练原来就因为伏地魔的一念之差，改变了哈利的命运，一个幸福的家庭变得支离破碎。哈利听完了这个预言，神情变得有些呆滞了，他想起了自己的母亲，当初伏地魔为什么要选择自己？如果……想着想着，哈利冲了出去。一轮新的朝阳升了起来，哈利已经忘却了昨天的悲伤，而纳威却觉得非常歉疚。此时格兰芬多公共休息室里非常热闹，因为下节课是飞行课，开学以来第一次飞行课。上课了，老师讲了魁地奇的规则和骑飞天扫帚的注意事项，然后才教同学们骑扫帚。波特两兄弟遗传了父亲的基因，扫帚骑得非常好，理所当然地进了校队，詹姆是找球手，阿不思是替补队员。从这一天开始，他俩每天都要挤出时间来练球，准备一个月后各个学院之间的较量，他俩的校园生活更充实了。第十二章 保护神奇生物课这节课是保护神奇生物课，大家来到海格的小屋，过了一会儿，一个巨人走进来说：“大家好，我是你们保护神奇生物课的老师——海格，今天我们来认识一下‘妖怪们的妖怪书’。这本书会伤人，但只要用食指按一下书脊，它就会安静下来，现在同学们自己试一下！”话音刚落，大家就纷纷拿起自己的书，突然传来“哇！”的一声，同学们循着声音望去，原来斯科皮的胳膊被书咬住了，大家急忙帮他拿了下来，可是骨头已经断了。他被送进校医院养伤，接下来的几天，罗丝每天都来看他，两人的关系也越来越好。哈利的伤口在一点一点的消失，可能是他已经知道了真相的缘故，他和伏地魔那种奇妙的关联也渐渐模糊了，他开始看不到伏地魔的行动，有些不习惯，也有些不安第十三章圣诞节的蒙面舞会再过两天就是圣诞节了，哈利想让舞会别具一格，准备举行一场蒙面舞会。中午吃饭时，哈利把这一消息告诉了大家，同学们听了之后都欢呼雀跃。这两天，同学们都在准备自己的装束和道具，同时也在寻找自己的舞伴，罗丝和斯科皮理所当然的成为一组。舞会那天，人人都打扮得光彩夺目，不过又分不清谁是谁。哈利一声令下，舞会开始了，大厅中回荡着优美的音乐，餐桌上摆满了丰盛的食物。差点没头的尼克和一群幽灵在天花板上飞舞。就在这时，大门被轻轻推开了，几个食死徒混了进来，可是没有人发现……第十四章夺魂咒圣诞节过后，孩子们都回来了。第一节课随着一声响亮的铃声结束了。斯拉格霍恩教授正坐在办公室准备下一节课。这时一个咒语从角落里射出来，正中斯拉格霍恩，发射咒语的正是食死徒。斯拉格霍恩稀里糊涂的上完课后，把詹姆叫到办公室。突然斯拉格霍恩一把掐住了詹姆的脖子，说：“永别了，哈哈……”詹姆想起爸爸教给他们的咒语，便叫了一声“昏昏倒地！”然后逃了出来。詹姆把这件事告诉了爸爸，哈利知道学校中一定是混进了食死徒。这天晚上，四个孩子要进行最后一次培训，这一次学习的是“阿瓦达索命”咒。经过几次的训练，孩子们都厉害了许多，可是要战胜强大的食死徒，胜算还是很小。第十五章 第二场战争打响了哈利明白：不出几天，伏地魔就要来进攻了。所以他在晚宴时宣布：“1-3年级的学生提前回家，伏地魔复活了，我们要一起抗击伏地魔！”话音刚落，礼堂里就沸腾起来，尖叫声，漫骂声，响成一片。两天后的一个晚上，麦格教授冲进校长室叫道:“校长，食死徒们开始进攻学校的大门了！”老师和学生们冲到大门时，食死徒已经闯了进来，双方开始了激烈的战斗。阿不思向贝拉特里克斯施了一个“昏昏倒地”没有打中。“钻心剜骨”贝拉特叫道。“盔甲护身”阿不思将咒语弹了回去，打中了贝拉特，阿不思趁机施了一个“阿瓦达索命”贝拉特便倒下了。正在与詹姆打斗的食死徒向阿不思施了个“索命咒”，年幼的阿不思也倒下了。詹姆见状用了一个“倒挂金钟”。那个食死徒措手不及，飞上了天花板。詹姆又叫了一声：“阿瓦达索命!”……经过几个小时的战斗，大家都伤亡惨重：食死徒有的被抓，有的被杀已经所剩无几……第十六章 愧疚的心(大结局)伏地魔终于走了进来，哈利也迎上前去。哈利透过伏地魔那深红色的眼睛，感觉到前所未有的愤怒和杀气。“昏昏倒地！”哈利叫道。“盔甲护身！”“阿瓦达索命！”哈利躲过了强大的咒语“神锋无影！”哈利的咒语根本打不到伏地魔，伏地魔又叫道：“四分五裂！”击中了哈利的左臂。这时，伏地魔身后出现了一个人，是纳威！他抱住了伏地魔，喊道：“哈利，快杀了他！不要管我！”见哈利迟迟不肯下手，他又叫道：“快，用阿瓦达索命！”伏地魔在挣扎着，可哈利还是举棋不定。突然从哈利身后射出的一道咒语击中了伏地魔和纳威，两个人同时倒下了，原来是麦格教授施的咒语。十五年后的今天，这里举行了一个盛大的宴会，是罗丝•韦斯莱小姐与斯科皮•马尔福先生的结婚典礼，和霍格沃茨结束办学十五周年的纪念。1200字以上 初一 抒情散文
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哈利波特8哈利波特与永恒禁锢哈利·波特与永恒禁锢第一章：哈利的八年级哈利倒数着，他马上就要18岁了，他希望下一秒就去魔法部申请傲罗培训——假疯眼汉说过他合适，尽管他自己都确定不了。“我的永恒禁锢咒很有效！”哈利的脑子里突然响起一个声音，他已经搞不准是谁发出来的了，伤疤刺痛起来，使他突然想到了伏地魔那张蛇脸，没错，他复活了，他没有嘴唇的嘴在对哈利冷笑……好久没有这样的感觉了，他感到伏地魔的思想在像以前一样牵绊着他，让他不自由。他厌恶那种感觉，因此一直用凤凰尾羽魔杖敲打着脑袋。一旁的贝拉特里克斯正在用切割咒砍下她的右手，她的伤口滴着血，但她仍然用憧憬的目光看着那只空空的坩埚，给人一种怪怪的感觉。“主人，我就知道莫丽·韦斯莱不会下那么狠的手，她不敢真正下狠心用阿瓦达索命咒——懦夫不能用它杀戮！一个懦夫，懦夫……“所以今天我还活着，并且，我带来了德拉科——一家的三个人，听说他们还曾在那所破学校的礼堂相拥哭泣呢——这次他们是该受到应有的惩罚了。”坩埚冷笑了一声，然后，一个穿着银色袍子的瘦长身体从那只坩埚里冒出来。“钻心剜骨！”伏地魔用魔杖扫了扫那没有魔杖的三个人：卢修斯尖叫着倒下去；纳西莎倒下时手还抓着心脏的位置，然后，她彻底昏了过去；德拉科的处境比他们更糟，他的脸色死一般的惨白——他曾试图躲开那个魔咒，结果被它正好劈中了心脏的位置，于是他也不省人事了。伏地魔用魔杖指着德拉科：“钻心剜骨！”强大的咒语使德拉科从地上弹了起来，他虚弱地睁开眼睛，那些食死徒开心地哈哈大笑起来。“钻心剜骨！”伏地魔的魔杖再一次对准德拉科。“咒立停！”德拉科本能地大吼。“傻瓜！你连魔杖都没有！阿瓦达索命！”绿光闪过，德拉科挣扎着后退了一步，被索命咒的力量震倒在地——伏地魔好像不打算杀了他，而希望折磨他，不停地折磨，直到他死为止。“对了，我差点忘了这个。”伏地魔用魔杖点了一下贝拉特里克斯的断手，那里长出了一只和小矮星彼得一样的银手，但要修长有力些。贝拉特里克斯鞠了一躬，继续饶有兴趣地看着德拉科挣扎着想要逃离他的主人。哈利的伤疤猛烈地刺痛起来，痛得他全身发抖，他猛然感到德拉科的无辜，他要去把他救出来……他感到那不仅关乎德拉科的生死，也牵连他的命运……伤疤的抽痛停止了，他突然想起，他已经十八岁了。几只猫头鹰陆陆续续地飞进来，叼着几份礼物，没有往常那么多了，因为他最亲的人中的很多已经……他不敢往下想了。哈利拆开礼物：两杆击球手的球棍，上面乱糟糟地写着弗雷德和乔治的名字，罗恩知道他需要什么。它们在一起了，而弗雷德和乔治……他又拆开赫敏的，当他看到那长长的柄时就想到了是什么，那是一把新的火弩箭。哈利抚摸着它，从他的火弩箭丢失之后，他再也没拥有过这么好的扫帚，不管是否还能回霍格沃兹打他的魁地奇，它是否还常用，它带来的刻骨铭心的记忆都会跟他一辈子。乔治的礼物只有一张纸条：弗雷德……我的生产速度慢了一倍，因此——没货了，我们只优先考虑那些给我们钱的人，而不是什么救世之星。往常的口气，但哈利注意到纸上有一个字母沾染着墨渍，那是乔治的眼泪。阿不福思……韦斯莱太太……克利切……哈利挨个的拆着，窗外突然起风了，一只被风吹得东倒西歪的猫头鹰挣扎着飞进来，它叼着一个极大的东西。哈利刚刚看到就明白了那是什么东西。乔治最终还是决定送他一个马桶圈，那比不送要好，至少能让哈利知道乔治不怪罪他……窗外，一只猫头鹰飞来，它是一只雪枭，和海德薇很有点相似。它叼着一份贺卡，写着纳西莎和德拉科的名字。装饰得不怎么样，毕竟德拉科从来没想过给人画贺卡、送礼物。然后，那只猫头鹰停了下来——它是哈利的生日礼物。食死徒转化的可能还是有的，哈利嘟囔了一声。他现在真想骑着火弩箭飞到魔法部，但他最终还是决定幻影显形。哈利确信他看到了伏地魔和食死徒——他随时都有危险，像一年前一样随时都有危险。哈利带着被挤压的不适感觉到了那个麻瓜电话亭，拿了一枚证明币。他看到证明币的背面印着他的头像，下面还用漂亮的花体字写着“救世之星”，这肯定是金斯莱的主意。哈利想。有金斯莱，乌姆里奇一定不在了，想到这里，他的心情顿时好了一点，对伏地魔暂时不那么在意了。他万万没想到。他碰到了一只难看的大蝴蝶结，而且它的主人正左手提着一个大包，右手拿着那只魔眼，快步离开魔法部。“给我，这是穆迪的。”哈利的这句话控制不住地从喉咙里漏出来。“波特，哪个救世之星害得我今天早上被解雇了？另外，最好别打我这只魔眼的主意。”乌姆里奇用往常那种甜腻的口气说。“昏昏倒地！”乌姆里奇用令人恶心的姿势蜷曲在那里，哈利趁机夺走了掉在地上，还在嗖嗖转动的魔眼。等他离开魔法部，他会找个地方，找个安静的地方，埋葬它。……由珀西坐在傲罗办公室里至少要亲切得多——哈利甚至不知道他是怎么坐进去的，他从来不知道珀西是傲罗，甚至那天他对辛克尼斯用的那个厉害的变形咒也没有让他起疑。“你好，哈利，申请傲罗吗？你的N.E.W.TS？”“你难道不知道吗？我根本就没考试。你还是那么教条。”一封信呼啸着飞过来，在哈利手里打了个转：亲爱的哈利：为了你的工作，去霍格沃兹重读七年级，考你的N.E.W.TS。你忠诚的麦格教授1200字以上 初一 抒情散文
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哈利波特后感个棕色头发，在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，轻轻便能带你进入神奇的魔法世界，让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情的在空中飞行。他是谁？他便是神奇的小魔法师--哈利波特。在《哈利波特》这本书中，虚幻的事物变成了真实。有巫师，有怪兽，有精灵，也有恶魔。他们分别代表着善与恶。而这个善良的男孩，哈利波特，是这个故事的主角。从整本书来看，作者是以这个小魔法师的神奇经历为线索，从而表现了孩子与孩子，学生与老师之间的真挚感情，还有的便是孩子们面对困难时坚持不退缩，机智斗恶，用他们有限的力量，一次又一次地逃过难关。而这本书最特别的地方就是记述了哈利波特，还有他的朋友，在这个神秘的魔法学校中的点点滴滴。一切是那么神奇，在这个神秘的国度里，住满了巫师，有老有少，猫头鹰成为他们的信差，信刊：可以自己开口朗读，飞天扫帚是交通丁具，多的如天上的鸟一样。西洋棋会思考，主人叫它怎么走，便听从命令，命令一F，自动移入其位。画像的人是活的，会微笑，会眨眼，有空还会互相串串门。还有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成为风靡全球的小魔法师。我真有点佩服这本书的作者，竟有那么丰富的想象力!而在这本书5中，我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念：“这是一个不寻常的国度，危险时刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面对困难，甚至是恶魔，没有什么奸怕的，就算会陷于危及生命的困境，只要适当的使用在学校里所学到的魔法，一定可以胜利。”这是多么坚定的信念啊!每次一看到这种惊险的关头，都被他们这种坚定所感动，同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗，毕竟，邪不胜正，那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。总之，这本书给我的感觉只能用一个词来形容--“神奇”。在这个世界的另一个角落里，有一个神奇的国度。在那里，有一个拥有不可思议力量的男孩--哈利波特。而我在阅读时，也随之掉入了一个魔法的时空。800字 初一 抒情散文
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哈利波特与永恒禁锢二、永恒禁锢伏地魔冷笑了一声，看着显影镜里那个灵魂与他粘在一起的可怜虫。哈利正在黑魔法防御课上，但斯内普再也不会回来对他冷嘲热讽了。新的黑魔法防御术老师是个叫苏珊·契恩的女人，她像洛哈特一样令人讨厌，事实上哈利认为她是个比洛哈特更讨厌的人。她就像机关枪一样，不停地对铁三角开火，而她的魔咒实际偏差却总在三米以上。“我们今天要学昏昏倒地……哈利·波特，你一定会这个咒语吧。演示一下。”“女士，我认为你的课纯属浪费时间，这是一个我四年级就学会的咒语，想必这个班里除了你没有人不会。”“谢谢你的话，我看必须要给你点什么礼物。昏昏倒地。”女老师的咒语射到了坐在哈利身后的德拉科，德拉科本能地从对西弗勒斯教授的回想中挣扎回来：“啊？什么事？”教室突然静下来，又突然灌满了格兰芬多和斯莱特林的哄笑声。这才有人发现咒语正在飞向德拉科旁边的简·格雷，一个好到不需要提醒的学生。“咒立停。”简·格雷站起来：“我……做的对吗？”“苏珊女士，我认为以你魔咒的误差，如果让你去和食死徒战斗，你也许会干掉整个凤凰社。”哈利站起来，他刚刚发现反驳老师是一种乐趣——之前西弗勒斯的讽刺让他一直没敢这样做过。“教授，我认为你真的不应该来教这门课，我认为如果你是黑魔法，我们防御你的能力就很强。”罗恩站起来跟着起哄。“除你武器！”契恩的魔杖指向了罗恩，纳威的武器飞了起来，他想抓住魔杖，但那根魔杖迅速地落到了契恩手里。“很好。”契恩抓着纳威的魔杖：“我看你这几天不需要上课了。”全班再一次笑倒在地，哈利看到纳威的表情简直要疯了。那节令人呕吐的黑魔法防御课结束后，德拉科拦住了哈利：“你留下，我要告诉你一件事。”“说。”“伏……神秘人给你用了永恒禁锢咒。”“什么？”“就是把一个人的灵魂牢牢地粘在另一个人的身上，如果那个人不死，那附着灵魂的人也会取得永生。并且，他还会在需要的时候，控制你为他做事。”“那我应该怎么办，才能杀死他？”“只要你死了，他无论处于怎样的状态，由于你们的灵魂牵连，他都会死去。这是一种比魂器更坚固的关系。”“阿瓦达索命，好了，伏地魔已经死了。”“他给许多人甚至包括我施了永恒禁锢咒，恐怕你死了，只能消灭他的一小片灵魂。”“那你可以告诉我更多的事吗？我从赫敏那里听说，早期的黑魔标记是可以消失的，它是不是一个变形的‘S’？”“变形的‘S’？”“比如说一道闪电。”“没错，我记得我父亲在前几年给我看过他额角的标记，但黑魔王复生以后，那些标记都换成了更隐蔽的打在手腕上的标记。”“你是说……我是一个食死徒？”“也许不能完全这样说。伏地魔只是为了便于跟踪，才在阿瓦达索命之后，留下了标记。”“毕竟，你和我，从来都是不一样的。”德拉科凄凉地笑笑，然后转过身，跑向了另外一个教室。……1000字 初一 抒情散文
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跟随哈利波特去漫游跟随哈利波特去漫游一：晚上，我望着桌上摊开的书，回味着书中的情节，脑海中浮现出哈利波特骑着扫帚飞驰的情景，不禁想到如果我也能这样该多好。眼前突然一片金光，我想：莫非哈利波特来也？不过出现的是一个穿长袍的人，我看不出他的表情，因为他的脸被遮住了。他说话了：你好，从现在开始，你成为哈利波特的助手了。下面你将开始本次助手任务。说完他消失了，我浑身都被金光包围了。我尖叫道：怎么回事？没人回答我，我觉得自己升空了，直接飞出了窗外，一朵祥云托着我向远处飞去，终点似乎没有尽头，我进了一个未知的空间。等待我的是什么呢？是身穿校袍的哈利波特？还是满面慈爱的阿不思邓布利多？或是冷酷无情的西弗勒斯斯内普？远处有建筑物出现了。是霍格沃茨城堡！我惊叫道。进了城堡，我还没来得及观赏，我又进了格兰芬多塔楼。胖夫人肖像自动打开了，我进入公共休息室。哈利波特坐在椅子上。他看见了我。你来了。他说。奇怪，他的口型看出他说的是英语，但我听的是中文。你……你好。我只得说中文。更奇怪的是，他也听得懂。校长接你来了？他继续说。我只好接受了这种奇怪的交谈方式。从谈话中得知，他现在三年级了。我立刻想到了他的教父。原来时光倒流，我要跟他去尖叫棚屋，去面对摄魂怪了。这么一想，我激动起来，太惊险，太刺激了！450字 初一 抒情散文
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假如我是哈利·波特假如我是哈利·波特辽宁省阜新市 建业小学四年二班 李旭东假如我是哈利•波特，我要做许许多多的好事，让全世界的人们更美好、更幸福。我要拿着我的魔法扫帚，周游各国。如果我看到有人乱砍乱伐大树的话，我就要变出一些会说话的仙人掌，让仙人掌对这些人说：“大树能让人们遮风、乘凉，小鸟还可以筑巢，你们为什么伐树？而且还执迷不悟？”于是，我就让仙人掌狠狠地刺他们，让他们尝尝乱砍乱伐的滋味。假如有一些失学儿童，没地方学习，我就要给他们变出一座超级学校，供他们读书。在这里上学的孩子们，谁都不用带书包，因为我送给他们每人一台电脑笔记本。他们的班级里也没有黑板，只有一台大屏幕彩电。上课了，老师的笑脸会在大屏幕上映出来，教同学们学知识。有些坏人不讲真话，我要变出一台实话清醒器，送给世界各地的警察叔叔们。坏人一带上它，便不可自制，就会乖乖地说出自己所做的一切坏事。假如我真的是哈利•波特，上述愿望就都可以实现了，那样，我是多么地高兴呀！指导教师：尹老师400字 四年级 状物
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假如我是哈利波特我有很多不能完成的愿望，假如我是哈利波特，那我一定能如愿以偿。假如我是哈利波特，我会用我那神奇的魔法让人类登上月球，在月球上安居乐业，并制造出一种人工大气层，包围着月球。在月球上欢声笑语，人类、动物，一切生灵都和平共处。这样，地球的楼房不再那么多了，道路也宽多了，江河、大海里的水也不用担心干涸了，因为月球上有足够的水源供我们使用，一些快灭绝的动物，也不会被人类猎杀了，人类在太空一些无污染的绿色植物，供人类使用，在月球研制的药物，比在地球研制的更有效，克服医学领域的疑难杂症，医治绝症。地球和月球之间有一条轨道，直通直往，十分方便、快捷。假如我是哈利波特，我会用神力制造出魔戒，带上它，能使有伤的人们立即复原，使烦忙的人们立刻忘记忧愁，一些心灵坏的人，带上它会立即忏悔。还有一种战斗魔戒，专供战斗使用的，若有外侵，战士带上后就会隐身，能更有效地打击敌人，而且力量会无限增大。假如我是哈利波特，我会变吃虫机器，发现害虫，立刻捉走，吞进肚，再拉出来，变成肥料，成为一个保护庄稼的使者。假如我是哈利波特，我会------400字 三年级 日记
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假如我是哈利波特老爸又出差了好几天。金子光心急火燎地等着老爸。因为老爸每次出差回来总会带来一些稀奇古怪的高科技产品。至于那会让梦想成真的梦枕嘛，由于假如我是哈利？；波特，我要做许许多多的好事，让全世界的人们更美好、更幸福。我要拿着我的魔法扫帚，周游各国。如果我看到有人乱砍乱伐大树的话，我就要变出一些会说话的仙人掌，让仙人掌对这些人说：“大树能让人们遮风、乘凉，小鸟还可以筑巢，你们为什么伐树？而且还执迷不悟？”于是，我就让仙人掌狠狠地刺他们，让他们尝尝乱砍乱伐的滋味。假如有一些失学儿童，没地方学习，我就要给他们变出一座超级学校，供他们读书。在这里上学的孩子们，谁都不用带书包，因为我送给他们每人一台电脑笔记本。他们的班级里也没有黑板，只有一台大屏幕彩电。上课了，老师的笑脸会在大屏幕上映出来，教同学们学知识。有些坏人不讲真话，我要变出一台实话清醒器，送给世界各地的警察叔叔们。坏人一带上它，便不可自制，就会乖乖地说出自己所做的一切坏事。假如我真的是哈利波特，上述愿望就都可以实现了，那样，我是多么地高兴呀！400字 四年级 书信
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作文：假如我是哈利波特假如我是哈利波特“假如我是哈利波特。”想着，想着，我飘飘然然地飞起来了。飞过高山，飞过平原，飞过海洋，飞过森林…… 不知不觉，我来到一个灾区。看到许多人没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，骨瘦如柴的儿童也不能上学，很可怜。我就变出三四座学校，让每个儿童都能上学，再变出许多楼房。让每个人都有地方住，都能生活。让每家每户都有饭吃，儿童有学习用品，家里有生活用品，都有幸福快乐的生活。我在一条偏僻的小路上走着，忽然听到有人在痛哭。连忙跑过去一看，原来是一个小男孩趴在她妈妈尸体旁边哭，就问是怎么回事。小孩说：“我妈妈被坏人打死了。”我说：“没关系，不要哭了。”说着，我挥起魔杖，指着那个尸体说：“回魂术！”过了一会儿，小孩的妈妈竟然奇迹般的复活了。小孩满怀激动地说：“谢谢你！我的朋友。”说着，他掺着妈妈看着我，他们流着眼泪说：“再见！”“再见！”我又飞入湛蓝的天空，去寻找我应该去的地方……注：三年级的作文指导老师：李枫400字 五年级 叙事
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《哈利波特》读后感一个长着棕色头发，鼻梁上带着一副宽边眼镜，额头上有一道形如闪电的疤痕的男孩。拥有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飞行的魔法扫帚。他是谁？他就是鼎鼎大名的哈里。波特。《哈利·波特》一书只能用一个字来形容，那就是“奇”。在《哈利。波特》这本书中，一切都是那么神奇：比如隐形衣，只要披上了它，别人既看不见你的形，也听不见你的声，肆无忌惮的随意走动，却不会被人发现。还比如：那里的信件都是由猫头鹰送的，当猫头鹰把信件送到收信人手中时，收信人不用看信就能知道信的内容。因为，信会把内容全部读出来。怎么样！很神奇吧？哈利·波特是这个故事的主角，他是个善良、富有正义感和同情心的男孩。当他遇到解决不了的难题时，他一定会想办法解决。当他遇到危险的时候，他不退缩，还机智斗恶。我最佩服的是哈利。波特和他的朋友们面对黑暗势力的那种勇敢。这本书告诉了我们，在生活中也要像哈利·波特一样。遇到解决不开的问题时，不管想什么办法，一定要把问题给解决。遇到危险和困难时，不能慌张，要勇敢的去面对。只要坚持不放弃，就一定能成功。400字 四年级 读后感