金钥匙
400字
三年级
状物
放暑假了！哈哈，这下可有得玩了！我立马拿出自行车，冲向金东广场的上面。
我一会儿向左骑，一会儿转个圈，一会儿绕来绕去，一会我玩呀，玩呀，一直玩到太阳下山。我慢慢地骑回家，来到车库前面，准备开门。我摸了摸口袋，呀，钥匙呢？我焦急地右翻翻，左翻翻，可就是没有找到钥匙。我立刻跑向金东广场，去找钥匙。
我翻翻草泥，找找树下，可连一个钥匙的影子都找不到。
正在我难过的时候，忽然看见了一位大姐姐，再仔细一看，呀，她的手上正好是我的钥匙呢！我欣喜地跑向那里，对那位姐姐说：你好，请问这些钥匙是你捡的吗？对呀！我正在找谁是这些钥匙的主人呢！大姐姐答道。我主想：终于找到了！便激动地对大姐姐说：大姐姐，这些是我的钥匙快点给我吧！谁知，大姐姐并不相信这是我的钥匙，她说：如果不是你的钥匙呢？我听到这话，便说：那你就到我家吧！说着，我飞快地把她拉回了家。
我从她手上拿出钥匙，把车库大门打开了。大姐姐这下终于相信了，便对我说：喏，钥匙还给你，我先走了！说完，便离开了。
我拿着钥匙，望着大姐姐远去的背影，心里终于松了一口气。
生活在幸福中
800字
初一
记叙文
我生活在一个幸福的家庭，我有让我感到幸福的父母。
勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。
小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福？他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。
我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“今天我们家用上了电”，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我几天几夜都未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着战胜冰灾的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。
有时，一家人在谈天，我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的“东东”。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说“不现实”，而我却从不肯服输，连说“凡事都有可能”，引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我，也是幸福的。
一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑；一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑；一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信；我生活在幸福中，我想，我学会的将是用心真诚地对待万事万物。
作者用心体会到了自己的幸福生活，从不同角度抓住每个家庭成员幸福的瞬间，将这一瞬间定格、延伸、扩大。文章主题明确，结构紧凑，语言生动有趣，将一个幸福的孩子的感受，朴实地描述出来了，还不错啊！
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金钥匙“看这太阳！看这天气！我早说过不该来的。”“别忘了是谁带头的。”“我可没说要在今天来。”荀韦耷拉着头。一顶颇为阔大的遮阳帽套在他头上，阴影一直蔓延到他的脖子上。“虎头蛇尾。”徐峙摇了摇头。她说得没错。荀韦的性格就是如此。我胡乱地在草地上走着，周围全是游人。闷热得要命。白色布鞋的底儿不够厚，我的脚板已经差不多要让滚烫的地面烧着了。我也戴着一顶遮阳帽，可是没有荀韦那顶大。他的头上真像是盘了一个蘑菇。这次在公园举行野餐，我们完全忽略了气候问题。当时一出门，我就想：这下糟了。干脆不用把食物烤熟了，把我们烤熟吧。三个发牢骚的小学生，在山坡上慢慢地走着，寻找一个阴凉的地方，以避免自己的毛发着了火。我随便地往公园扫了一眼。一棵小树跃入我的眼帘。说它“小”，那是再适合不过了。充其量，这也只是棵树苗。可是，比起毫无遮掩的太阳地来，这毕竟要好得多。另一个游人也发现了这唯一没有被占据的避难所，立刻朝它奔去。可他穿的是凉鞋，我穿的是布鞋。优势再明显不过了。我旋风般地冲到树旁，以胜利者的姿势占领了我的第一块国土。我是一个爱恶作剧的人。因此，我非常满意地看着那位游人失望地离去。我跳了起来，打了响指。“翰孰，你棒极了！”自夸式的表扬。我转过头去，打量这块小小的树苗。树干——我干脆称为一根棒子吧——非常细，直直的。仰头一看，树顶上只有寥寥的几片枝叶。我又低下头去，看树的根部。忽然，我怀疑自己是不是眼花了。树根部分，有一个小小的东西，闪烁着金色的光芒。我弯下腰，把它捡了起来，吹掉了上面的尘土。是一根钥匙。金黄色的，或许是镀了金。钥匙的样式非常奇怪，钥匙柄是一个圆形，一个完美的圆形，而我见过的钥匙把柄的形状几乎全是椭圆形、正方形或弧度根本不对路的圆形。钥匙刃上只有两个齿，两个薄薄的长方体。两个齿都铸在钥匙刃的一边，另一边则空空如也，什么也没有。我没有见过这样的钥匙，从来没有。可我还是把它放进了口袋里。随即，我便与其他人在树苗下举行了野餐，在众目睽睽下，我们大口吃着面包与牛奶。我把那把钥匙忘到了脑后。7点钟的电视节目极为枯燥。我半躺在床上，睡眼惺忪地盯着闪来闪去的屏幕，昏昏欲睡。空调坏了，房间了非常的闷，就跟我的心情一样。妈妈叫了我一声。我慢慢地爬下床，走到她跟前。她右手拿着我的衣服——我想她正要拿去洗——左手心里有一块钥匙，金闪闪的，炫耀着自己的风采。我无精打采地把它接过来，又回到房里。我把它放在手掌心里，仔细地打量着它。沉默了好几分钟，我忍不住了，把它扔上床头，继续看我的电视。我把目光移下电视屏幕。“咔嚓”一声，电视关了，灯也灭了。搞什么，这时候停电！我跳下床，走到窗前。整个社区一片漆黑，管理处的人要忙好一阵子了。得去冰箱找点什么。我摸黑往房门走去。或许我能以照明的借口，拿蜡烛出来玩玩。房门越来越近了。真是的，倒霉。太倒霉了。我抓住了黄色的门把手，打开门。我下意识地迈出步去。“呼啦”一阵风迎面吹来。我的脚没有踩在踏踏实实的瓷地砖上。天哪，我在做梦吗？哪位天神愿意跟我开这样的玩笑？我那套着拖鞋的脚踩空了。我“啊”了一声，抓住门内侧边缘的墙把自己拉回房里。朝下一看，我的头皮麻了。下面是无尽的深渊，四周也是。我“砰”的一声重重地关上门，跑到窗前。仍是那样的镜色，我站在玻璃前，用惊恐的眼睛俯视着楼下的大地。我推开了窗。幻象瞬间破灭了，窗外并不是社区。外面仍是深渊，似乎要把我吞下去。我关上窗。这时，透过玻璃看到的，又是那个无比温馨的社区。这只是假像，就好像把图画贴在了玻璃窗上。我转过头，从脚指到头发，每一寸地方都在颤抖。父亲呢？母亲呢？人们呢？天空呢？大地呢？全部消失了吗？我好像跌进了奇幻小说里。然而这不是小说。我的视线被那钥匙吸引了，非常自然的。因为它在发光。我还听到了喃喃低语。一个我从半路捡回来的废钥匙，静静地发着光，说着话。捡回它后，我的房间成了漂浮在不知什么地方的一个水泥做的棺材，里面有床。捡回它后，什么都消失了。一切。我开始细听它的低语声。我不知道发生了什么，但是我必须知道。1200字以上 五年级 叙事
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金钥匙今天妈妈买了一个装手表的大盒子，里面还有一把金钥匙。 我非常喜欢这把金钥匙，于是对妈妈说：盒子你用， 把金钥匙送给我吧？ 妈妈说：钥匙和锁是配套的，就象球拍和球不能分开，分开了就都没有作用了。 我说：这个盒子只放在家里，所以就不用锁了，那钥匙就可以给我了吧？ 妈妈说：可你要钥匙有什么用呢？哦，我想用这把金钥匙打开阿里巴巴发现的山洞的大门，取出里面的金币和珠宝，还给人们；我想用这把金钥匙打开羊村的大门，去找美羊羊然后帮助它们一起除掉可恶的灰太狼和红太狼； 我还想用这把金钥匙打开魔仙女王的房间妈妈说：你还可以用它打开智慧的大门。智慧的大门在哪里呢？妈妈指了指我的小脑袋瓜。 哦， 哈哈 妈妈是希望我更加聪明！250字 三年级 状物
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金钥匙冬天来了，有一个贫穷的小女孩手冻得发紫，脸非常苍白。身上只穿了一件棉袄，而且还有很多补丁，鞋子已经被磨坏了，露出了两跟脚指头。这个小女孩原本有个幸福的家庭，可是前不久，她父亲死了，母亲因过度悲痛，患上了重病，养家糊口的担子就落在了她身上。冬季里的一天，她帮别人送货，忽然看见前面有什么东西在发光。跑过去一看，原来是一把金钥匙。她想只要有要钥匙就一定有锁。于是，她拼命地挖着雪，终于找到了个宝箱，上面有把锁，小女孩把金钥匙伸进那把锁，不大不小正合适。把钥匙轻轻一，锁开了，小女孩怀着好奇与兴奋缓缓地把宝箱打开，顿时，从宝箱里闪出一道刺眼的光芒让人睁不开眼睛。渐渐地，光芒弱了，小女孩睁开眼一看，从里面蹦出一个小天使。小天使满面笑容地说：“可爱又善良的小女孩啊，你把我从箱子里解救出来，为了报答你的恩情，我可以实现你三个愿望。说吧，你想怎么样，我一定答应你。”小女孩想了想，说：“第一个愿望，我希望父亲能够复活。第二个愿望，希望母亲的病能快好起来。第三个愿望，我，我，我希望以后会有更多的人碰到你这个能实现愿望的天使。”小天使说：“放心吧，我一定会实现你的愿望的。”话一说完，天使就不见了。小女孩把货送到目的地后，回到家，父亲回来了，母亲的病好了，小女孩高兴得不得了。从此，小女孩一家过上了幸福的生活。500字 五年级 记叙文
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快乐金钥匙你认识金钥匙吗?你知道金钥匙在哪儿吗?如果不知道,就跟我来吧！金钥匙就在清远市新城文化广场后门四楼市图书馆旁边。在那儿能学到很多的知识。你看,金钥匙的老学员李泽宇，他在金钥匙毕业以后，有了很大的变化：以前不会写作文，现在会了；以前胆小得很，现在大胆了许多。金钥匙能培养学生各种能力，比如有：沟通能力、创新能力、采访能力、自信能力、作文能力、观察能力、应变能力、口头表达能力等……小记者快乐作文就有很多课堂：采访课堂、游戏课堂、模拟课堂、动画课堂、小领袖课堂等等，金钥匙除了有小记者快乐作文，还有：轻松快乐学音标，是1对8的，还有青少年成长工作坊，暑假里还将开设小主持人班呢！金钥匙的张老师希望我们能多看书，她要求我们每个星期上课时在旁边的少儿借阅室借一本书。我在金钥匙上课，也像李泽宇那样，变化非常大：我以前的沟通能力很不好，现在好了许多，每次说话都很流利；以前我的作文很不好，现在好多了，我每次写作都能写到700字以上了！在金钥匙学习真好，又能学习，又能看书，不来这里学习多可惜啊！400字 三年级 叙事
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钥匙星期一轮到我开教室门，星期天我在家里兴奋极了，一兴奋却把老师给我保管的钥匙拿出来玩了……星期一，我早早就起来了。刷牙洗脸后，我就开始吃早饭，妈妈走过来问我钥匙在哪？我说在书包的最外层。妈妈找来找去，没找到，生气地一会儿翻我的裤袋，一会儿摸我的衣袋，还是没找到钥匙。爸爸更是着急，一会儿桌子上翻翻，一会儿被子里翻翻，怎么也找不到。特别是妈妈生气的不得了，一脸的乌云。批评我不会办事，我吓得一声不敢响。没办法只能打电话向老师求助。老师说：“刘爷爷那里有备用钥匙。”听了这句话，我的心情舒展开来。通过这件事我知道了：“不管做什么事都要认真对待，认真做好老师和父母交待的事情。250字 三年级
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钥匙人生的道路上，有很多的困难。困难就像一条道路上的门，只要有合适那扇门锁的钥匙，那扇门就会打开，就像困难迎刃而解，唯一遗憾的便是没有一把万能钥匙。每一个困难都有一把独特的钥匙来解决。一家专卖手机的公司遭到另一家强盛的公司的攻击，随即一场大战将一触即发。经理小李为了解决这一困难用了很多钥匙，又是派间谍又是拉帮手，可是这个公司似乎更顽强，小李一筹莫展，可不一会儿就发现了对手一个巨大的漏洞。资金短缺，小李这回找到了一把强大的钥匙，一举击败了对方公司。可是一波刚平，一波又起，自己公司的员工在另一家大公司的挑拨下几乎跑光了，这大公司又是小李动不了的。小李故伎重施，针对对方的资金展开攻击，这一回失效了，对方雄厚的资金不可撼动，小李又一次一筹莫展。终于，小李发现了对方有一些附属的公司，源源不断地给大公司提供帮助。小李立刻发现了机会，吞并了附属小公司，不仅壮大了实力，还威胁了大公司，大公司只能灰溜溜地逃走了。也在后几年里，小李病死了，他的儿子继位了，他的儿子被荣耀蒙住了，用自己父亲的旧方法领导公司，但不多久就落伍了。一天，小李的儿子发现了父亲毕生收藏的一个信封，便打开它，里面有几行字：儿子啊！虽然我去了，但公司还在。你打理公司时不要用我的老方法，要自己开启。因为我的钥匙已经生锈了，你自己再打造一把，切记，切记！小李看完信的内容，感触颇深。困难来了，准备好你的钥匙了吗？550字 三年级
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钥匙链我家有两只一模一样的小猫钥匙链，一只黑的，一只白的，很可爱。小猫的头圆圆的，而且一直向上仰着，好像是盯着鱼缸里又大又肥的鱼。它的耳朵大大的，尖尖的，像两个三角形戴在头上。它的眼睛圆溜溜、水灵灵的，鼻子是橙黄色的，嘴巴像一个“人”字，也好像在微笑。它的脖子粗粗的，上面还带着一条红颜色的项圈，像一个围巾，把小猫脖子围住了。红色的项圈上面还挂着一个像银球又像珍珠一样的铃铛，拿着它走路时还会当啷当啷地响。小猫背上看起来像涂了黑色的油漆，特别的光滑，背中间还有一个银色的小链子，最上面有一个大圆圈，像一个银环，可以挂在书包上和钥匙上做装饰品，很好看呢！小猫的四肢很细，尾巴也是。它的尾巴向上翘着，似乎在摇摆，很高兴的样子。这么漂亮的钥匙链，你们是否也喜欢呢？300字 三年级
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钥匙一把钥匙能开启一扇门；一把钥匙能开启一个一个秘密的锁柜；也许，一把钥匙也能通往你的内心深处。能打开“门”的不只是钥匙，关键在于你的心扉，愿不愿意敞开，你的心灵之门是否上了锁......世界上的锁千千万，开启锁的只有一把钥匙。心灵上的锁千千万，开启锁的可能没有一把钥匙，没有一个人佩戴，没有一个人能打开，只有你心灵深处的最真挚的感情，才能将锁轻松的打开那个早已上了锁的内心。生活中，我们往往被虚拟事物所蒙骗，看不到真实的世界，看不到旁人。在所谓的小天地里，只有梦幻般的自己。觉得得不到别人的关心。原原本本敞开的大门，越来越小，仿佛看不到一缕阳光，没有一个人愿意进入你敞开的大门。日久天长你的心渐渐就关闭了。有一阶段的我就是这样，总是忽略了别人，对人总是表现出冷淡，因为觉得自己做的不好，总觉得别人时时刻刻想我投来异样的目光，太自我为中心。无疑，我的心灵被上了锁，不知不觉中，我也不敢去重新面对。因为我害怕恐惧，当我不经意打开大门时，没有一个人愿意进入。我渴望有人愿意用钥匙打开锁头。而现实表明，这漫长的等待都是徒劳的，直到有一天，妈妈有意间说了一句话，令我豁然开朗。心灵的钥匙只有一个人有权利佩戴和开启，就是自己。从那天起，我就试着给自己减压，我慢慢发现，我的门在我的努力下，大敞开来。我的“客人”也源源不断......当第一缕阳光照在大地上，我迎我的“春天”。我走在大街上，把我的心灵之锁扔掉，我顿时感到如负释然的轻松。我时时刻刻牢记着：我的心灵钥匙打开了锁。我的心只有一道门。钥匙正紧紧地握在了我的手心里。550字 六年级 状物
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魔法钥匙我可以告诉你一件非常神奇的事，这是发生在下午，大家都在忙碌了，而我去买辫绳，这是件神奇的事了：我去买辫绳。到楼梯口的台阶，没想到，有一个金灿灿的钥匙，我以为是我眼睛看花了，揉揉眼睛，却是真的金钥匙。这金钥匙怎么会在这儿？我正在犹豫不决：到底该不该拿回家？到家以后，我把金钥匙扔在书桌上。突然，一片金光，金钥匙旁边有一封信，上面写着：恭喜你，因你得到了金钥匙，便可以永远让她帮你“工作”。它可以开所有的门，可设置密码（2、3、4位数字），防他人偷去！切记：就算偷去，落他人手里，会成普通钥匙……我看了看金钥匙，看见她的密码设置在中央，按键很小，像蚂蚁头一样。我试了试自己家门，嘿！果然行，还真是奇了怪了。学校管理钥匙的同学来晚了。来到校门口，我听见乱哄哄的、吵闹声一片。一看，原来是我班七嘴八舌。哦！一问，原来是管理钥匙的同学来晚了；老师去对面那楼有事；杨奶奶去买菜了。没人开门，同学们都急坏了。金钥匙还带着。对同学说那件事，他们还不相信？那我就要大显身手，给他们看看！打开密码，一插门，就开了。不光是这样，有一次走时太急了，刚准备推门，就关上了。掏出金钥匙，打开了密码，才开开了门。看来，以后我没带钥匙，就有她帮忙了。对了，那封信我还没看完呢……450字 四年级 状物
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两个金金我是四年级的学生，在学校，老师和同学都叫我宋金雨，可一回到家妈妈却把我“金金，金金”地叫个不停。家里分明只有我一个叫金金的，可妈妈却总说有两个金金。一个是学校里的金金，在学校听老师的话，上课认真听讲，下课作业完成的干净、整洁。还得过文明个人等奖状，非常听话。可在家又是一个金金，在家总爱和妈妈发脾气，有时是关上门，躺在床上半天不出来。有时是不关门躺在床上一句话也不说像个哑巴一样。我想妈妈一定喜欢学校里的金金，而不喜欢另一个金金，我相信我一定会把学校里的金金带回家来。200字 四年级 状物
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钥匙（五下钥匙是什么？众所周知，是开锁的工具。可是通过一件事，使我对钥匙的含义有了新的体会。灿烂的阳光温和地洒在作业本上，像一件世界上最温暖的大衣一样披在我身上。作业本上泛着金光，似乎要和我那急躁的内心一样起来。我正为一道难题愁眉苦脸。我无助地望向窗外，似乎那里有我想要的答案，但事实似乎相反。小草仿佛向我呲牙，花儿也抬高着笑脸捉弄似的说：“做不出来！做不出来！”我连忙转回头，一眼瞥见满书架的书。“老师不是在这儿吧！”我马上翻开了数学课外练，眼睛急切地寻找着。“有了！”霎时，题目的名称像闪电般划过我的脑海，我紧闭的嘴巴终于张开了，轻松地吐出几个字：“对，是鸡兔同笼！”以前思维培训班、数学课上，老师还讲过哩！怎么这么快就忘了？赶快去找以前奥数班的例题。说做就做，我拍了一下脑袋，开始翻箱倒柜地找了起来。呀，找到了！我如获至宝，手不释卷。金色的阳光给例题卷镀上了一层金，而我好像海盗找到了传说中的宝藏，开心无比。我沉浸在这种复习旧知识，得到新知识的境界中。什么方程、公式都跳了出来，争着要我复习呢！这把通往知识殿堂的钥匙使我在学海中孜孜不倦、乐此不疲，真是一个好伙伴啊！希望我永远将这把绚烂的钥匙紧紧握在手中！钥匙，不仅仅可以开锁，还有更大的用处。有了它，再坚固的大门也进的去——当然，这不仅仅是普通的门，有信念的门，智慧的门。有了它，再隐蔽的东西也能找到，比如爱心、友情。有了它，再大的困难也能克服……这把无形有钥匙虽然看不见，摸不到，但是我坚信，它会在今日无比美丽、灿烂的阳光下浑身散发着金色的光芒！五年级:彡rainbow作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 状物
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我有一把金钥匙好的学习态度，好的学习方法，好的学习习惯，让我尝到了不少学习的甜头和成功的喜悦。它们犹如一把把金钥匙，助我打开了知识宝典中的一扇扇大门，获得数之不尽的知识财宝。我就来说说我开启英语宫殿之门的金钥匙吧！每次布置预习作业，我都认认真真地去做，并把要学知识的重点语法记牢。如果有文章、对话、儿歌之类的，我都会提前把它背出来。这样，上课时的背诵就轻而易举啦！重点的语法知识只要上课认真听讲，就能很快的理解它的用法和与其它知识点的不同之处，还不会与之前所学的知识混淆。老师上课时写的板书，讲的重点语法，我都会一字不漏，一丝不苟地抄在课堂笔记本以及课本上，以便课后复习。做作业时，我会先复习再完成当天的作业。我先看一遍笔记本，然后把老师讲课的内容复述给妈妈听。作业上如果有解决不了的难题，我会先空在那儿，并做上标记。等所有题目都完成后，翻阅书本，如果还是无法解决，就上网查阅资料。这样不但提高了作业效率，还提高了作业质量。一有空闲时间我就会多做课外练习，上课外辅导班……这就是我打开英语宫殿之门的金钥匙。400字 四年级 演讲稿
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钥匙在我二三年级时，不善于与人交谈，朋友也挺少的，就两三个。但在三年级时，这一切都不一样了，发生了改变。一天早上，我来得出奇得早，很早地到校了。刚想进教室，一推门，竟推不动，门竟被锁了，还未打开。我只好无聊得在门口闲晃，什么事也干不了，在那等同学来。不一会儿，又有些同学来了，因为也闲得没事，他们也在那开始开心地聊了起来。不过我因为并不善于与人交谈，并未参与进去。后来又陆陆续续地来了几个同学，但我还是没有参与，我心里也犹豫着要不要参与进去，可是在一番思考之后，我还是没有参与。再后来，我忍不住了，先是以一个比较轻松的话题开头，问：“你们玩过《迷你世界》吗？”在数次无果后，我又问了一个对我而言并不熟悉的人——刘与非，他的回答竟然是：“有啊！”之后，我们便以此为话题，开始了交流。终于，有人拿钥匙打开了教室的门。后来，我也不像之前那么不善于与人交流了，开始慢慢地学会了与人交往，渐渐地朋友也开始多了起来。钥匙，有时，打开的并不是锁。400字 六年级
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金金我家养了一只三个月大的藏獒，这只是从西藏带回来的，别以为它还很小，其实它已经很大了。他有一身金黄的皮肤；一双又大又黑的眼睛，显得很机灵；耳朵上的毛呈棕色。黑色的鼻子长在金黄色的脸上，格外显眼；淡红色的嘴唇仿佛刚刚抹过口红；额头顶上有一个引人注目的棕色斑点；身子大大的，胖胖的，尾巴像一根棍子一样。我们给藏獒取了个名字叫金金。金金的嗅觉特别灵敏。有一天，我带金金去外面玩，我有意想试试它的嗅觉，就把上午妈妈给我的火腿肠从衣兜里掏出来，用尽力气把火腿肠扔到远处的草丛里，金金一向就喜欢吃火腿肠，在地上闻了闻，使劲挣脱我手中的绳子，向草丛跑去，我差点就被金金弄摔倒了。不一会儿，金金嘴里叼着那咀嚼过的火腿肠从草丛里跑了出来，它的尾巴摇来摇去，好像在得意的说:“你看，我把火腿肠找到了。”最有趣的是有一次吃晚饭，金金闻着这股香气扑鼻的味道，飞快地从楼上跑到楼下，还跳上椅子，坐在椅子上面，用嘴吃着自己的饭，好像一个人坐在椅子上吃饭，让我们看了都哈哈大笑，哭笑不得。这就是我家的狗----金金。400字 四年级 叙事
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