学习的烦恼
350字
六年级
散文
我是一个6年级的学生。我很郁闷为什么每个家长都要自己的孩子都要考出好的成绩。就因为我这一次语文没考好，我爸妈好像很是生气，而且每次对我说话都说好好学，我知道要好好学，但每天都在学习中我会很难受，还有每个孩子贪玩是天生的，根本改变不了。可我爸妈却不这样认为，他们认为每天泡在书里的孩子才是好孩子；才是听话的好孩子。完全不顾及我们的感受。老是认为我们一天到晚都在玩，我想并不是，而是他们看不见而已。还有我知道他们为我好，但是我不要这种好。可是爸爸妈妈又不会改，反而变本加厉，管的更严，让我们根本没有时间玩了，一天到晚都在书里度过，最后成了别人说的“书呆子”了。唉，做个学生好难，做个好学生更难。我感觉好累，简直无法用语言来叙述我的累。
唉，相信有很多人都会有与我同样的烦恼，都在有这样的烦恼而发愁，而无奈。而且无处去倾诉，现在我找到了。相信你们也找到了，也解决了。
合肥市方兴小学六年级：方能
学会微笑
650字
高一
记叙文
微笑，是一种力量；微笑，是一种自信；微笑，是一种勇气。微笑不仅给自己带来了快乐，而且还为别人的心灵做了滋润，就像是阳光照遍世界，是雨滴洒遍大地……
微笑，是对自我的排解，是在遇挫时的安慰。
有一些伟人说过：“笑可以促进血液流通，可以使自己的心扉敞开。”这句话说得一点也没有错。
记的有一次，那是在四年级时候的事了，我抱着必胜的心理参加了学校开展的征文比赛。学校展开通知：在3天之后会举行征文比赛，请各位同学做好准备。我在心里默默的想着：我要多读作文书，多积累好词好句，这样，才能够在比赛中脱颖而出。
我等待着…等待着…终于，三天之后，比赛开始了，我和一些比赛的同学一起走进了多功能教室。老师将作文题目发下来之后，我们也都开始写作文了，我编好大纲之后，我也开始动笔写作文了。可是，刚开始写就遇到了难题，写开头没思路，这该怎么办呢？我想起了我在作文书上见过一个类似的题目，于是我便把能够想到的便都写上了。我写完之后，看到别的同学都在修改作文，我也急急忙忙的修改开了。铃打响了，“交卷。”老师一声令下，所有的试卷都一窝蜂的交了上去。
在下周一，当我在广播中没有听到自己的名字时，感到无比失望。为什么我在三年级的时候就能够获得一等奖，难道是我退步了么？一个个问号在我心中打出。突然，一声爽朗的笑声将我从死一般的沉寂中惊醒了，原来是垄万祺。我顿时惊呆了：他在比赛中不也没有获得奖么？于是我也学他那样大笑起来，渐渐的，失落的心情消失了，迎来的却是欢乐。到我回到家时，妈妈问我成绩，我也不假思索的告诉了妈妈，妈妈狠狠的批评了我一顿，说我退步了。我那可好不容易放下的心渐渐又开始沉落。
我冲进房屋大哭起来。慢慢的我又开始笑了起来，我忘记了那些不愉快的事情。
学会微笑，生活永快乐！
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学习的烦恼今天的作业可真多，我突然发现，六年级的压力可真不是一般的大，以前我咋没觉得作业多呢？呵呵，那是因为我们那一排的组长不收作业，可是我现在调换位子了，也就是说，我现在坐的那个位子的那里的组长很严格！我快要奔溃了，才一天就让我感受到作业的压力，我要晕了，我真的想拿一根面条上吊哇！语文作业既要背熟，又要写500字的作文，麻烦透了，我真的想不干了，可是，我一想到咱们班的班主任廖老师，她那严肃的表情，她那锐利的眼神，恨不得在我身上穿个洞时，还有那温和的声音对我说：“呵呵，来我办公室里‘喝杯茶’！”的时候，我牙齿上下又关又开，只能埋头去写作文了。还有数学老师，没做完作业也要到办公室里‘喝杯茶’啊！我仿佛感觉得到我身上又有一个大石头在上面。英语老师嘛……不用说，我还是得写作业，有一大个的石头在我身上了。学习的烦恼哇，我感觉得到我脑袋中的脑细胞不够用了！350字 四年级 记叙文
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学习的烦恼作为六年级的学生，我有许多的烦恼，烦恼是一个人伤脑筋的事，有的烦恼能让人睡不着觉。现在我已是一个毕业班的学生了，负担就像一座小山。语文，我最怕，怕那一个个与我做对的词语，那一句句故意玩弄我做对的词句，让我努力回想还是想不起来；数学，我讨厌那一个个毫不起眼的小数点，那一个个憧隐身术的X和那一道道故意烦我，捉弄我的计算题；英语，我怕的是那一种种语法，一个个毫不规律的单词。我希望我能读一个好点的中学。可我压力就像千斤石头，稚嫩的肩膀已摇摇欲坠。“好的初中要230分录取，差半分都不行！”数学老师说：“毕业考语文都是一些主题、课外知识、我看了以前的毕业考试卷，好难好难！”不能让我们输在起跑线上，语文老师是好的。语文老师说：“现在已是5月了，6月就要考试了，抓住时间了！”我常常在想着该如何面对考试，如何考出好成绩，如何面对对我太大期望的父母。烦恼就像浩瀚的大海，望不到尽头。我烦恼着：何时才能走出拘束的鸟笼，展开快乐的翅膀。可是，父母的叮咛声和老师语重心长的教导声已不知不觉成为啦一把无形的锁。曾经的曾经，我是一个挥洒着快乐的天使。如今的我却是困在泥潭中的忧郁无助的孩子，什么时候我才能摆脱沉重的负担、压力、烦恼，展开翅膀翱翔在真正属于我们的世界中？贵州贵阳云岩区新东门小学六年级:韩伟500字 六年级 写景
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学习的烦恼学习的烦恼孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其为，所以动心忍性，增益其所不能……”——题记随着我们一天天长大，年级一天天增高，学习的烦恼便犹如滔滔江水，源源不断地向我们涌来，大有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”之势。烦恼之一作业者，不亦轻乎。这学期真是太悲催了。开学已经两三周了，练习册才发到我们手中。Oh，mygod！如果按我们教学的进度，八本练习册，一共要做几百页！怎么办？办法其实很简单——补，狂补！想象着自己补作业的惨状，我马上就像霜打的茄子，蔫儿了。唉！请各位同仁动起你那有着丰富想象力的思维：一个小人儿，趴在课桌上，在日夜不停地赶作业，更悲惨的是，在吃饭时依然在兼职写作业。左手一个面包，右手一支笔，此情景何等凄苦！可怜的娃，呜呜呜~烦恼之二为师者，不亦慈乎。自习课之上，A君正与同桌谈笑风生。偶然一回头，却正对上窗外班主任杀气腾腾的剑眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室顿时变得鸦雀无声。班主任一脸的严肃，缓缓跨入教室，步履深沉厚重。教室中极静，静得连一根针落在地上也会令人触目惊心！这沉闷的寂静，被无数颗蠢蠢欲动的心鼓动得炽不住这寂静的时候，班主任咳嗽一声，十分威严地说：“A君，罚扫教室一周。”全班哗然，谁都想不到老班会如此“仁慈”。又是一片寂静，人人低头，个人思个人之事。烦恼之三学有不懂，谁人能解？我想大多数同志就会告诉我，师者，答疑解惑也。可是，当语文与数学出现矛盾，又该当如何？你可能会回答我，怎么会出现这种情况呢？就算有，也不过是沧海一粟。但事有不巧，这个沧海一粟偏偏被我遇到了。“无理数就是开方开不尽的数。”这句话对吗？如果按字面意思，它不对；可是从数学方面想，它又是对的。这种问题，老师也如同雾里看花，讲不清楚的，我自然也就听得不明不白的。唉，迷茫啊。……学习中的烦恼不胜枚举。但我相信，只要具备了乐观向上的心态，我们就可以“抛开烦恼勇敢的大步向前，迎接灿烂美好的明天……”初二:晓阳700字 初二 写人
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学习的烦恼进入了高中，学习越来越难了，试卷漫天飞，错题遍地有。我想，我做过的试卷都能环红海一圈了吧！可怜我天生就和死记硬背的知识是仇家，英语不好，懒得背，物理不好，还是懒得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我宁愿眼看千变、万变，也懒得去写那一遍。高一开学最初的目标就是不去光顾九大科目的基地，就意味着不会被老师找。可事实呢，除了生物、政治、历史办公室我还未曾光临，其余多多少少去过几次。尤其是英语，上学期还好，这学期就悲剧了。每天英语要默写，默不上，很抱歉，欢迎下课去办公室做客。因为这个原因，我已经去过n次了。从小到大，英语就是我的克星，用普遍流行的一句名言来解释：谁让我是中国人呢！无奈无奈啊！数学每次考完都信心十足，成绩一出来，我都想去跳楼。小学最基本的运算在我手中猖獗的不可一世，错误遍卷有，让我一阵头大。真后悔没有回去重修小学计算题，郁闷啊！虽然我自认为我生物是一流的，总是前三，但每次我看到分数都得吐血，离我预计的分数总是就差那么一点点，一点点，就只有一点点啊。并且最无语的是老师对生物答案时我觉得他的答案稀奇古怪的，超出了正确答案的范畴，我也只能自顾自的去理解了。我也拉不下面子去问他，太无聊了。并且我压根就不想去办公室。学习的烦恼如此之多，何时才能肃清呢？450字 高一 抒情散文
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学习的烦恼我相信大家一定和我一样有学习的烦恼吧！下面大家就来听听我的烦恼吧一天我像往常一样回到家首先来一个“天外飞仙”把书包一丢，然后大步流星的走向饮水机去喝水！接着写作业。写着写着突然一个电话打扰了我的思路！哎呀，这个电话什么时候不来偏偏这个时候来，真是想气死我不成? 我一接，首先一句Burrs，一听就知道是昂立学校的英语老师。唉，老师怎么这个时候打给我电话呀？莫非有什么急事？难道是我在学校表现不好？我往下听，原来是我的表现非常的好，老师打电话让做好准备要去参加英语背诵比赛！！！唉呀，晕倒，虽然我全部会背也很流利，但是我一到台上就结巴，有时候急的半天说不出话来，唉呀，惨呀，挂了电话我开始背英语，背了一晚上写了一晚上的作业，差一点就睡着了，气死，我还是第一次写那么晚的作业 啊 ！！！！！！！我可是一个阳光帅气的小男孩，这样搞会把我弄得有黑眼圈的呀！ 第二天到学校竟然又要期中考试啦，晕死，没有复习呀，我只好临时抱佛脚，趁还有点时间加紧复习呀！往日爱调皮的我现在连精力都非常的不旺盛，来吵闹的那股劲都消失的无影无踪！唉，我学习的烦恼有很多呀！例如放假的晚上8点要睡觉还要补英语等。。。。。。。。。。。。。惨呀！！！如果有兴趣的话加我QQ554738467450字 四年级 叙事
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学习烦恼在小学阶段我们有悲伤、快乐等等，但主要的是悲伤。因老师的作业让我抬不起头来，家长只重视孩子的学习成绩并不理解我们现在的感受。在这点上我是深有体会，因为我的成绩太过一般。是经常挨父母训斥，不过这还不是最重要那个。更悲惨的是，这么多的作业让我们只顾做作业，更本没有时间玩，让我们刚上小学六年级就已经丢掉拉着一颗童心。谁也不想让孩子输在起跑线上，但你也不能现在就给孩子这么多的压力，我们中国和其他的国家进了拉比赛我们中国在死记硬背是第一，在幻想方面是倒数第一。我们中国的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知儿童是父母的小太阳，是父母的希望，但也不能限制我们的自由啊！让我们没有梦想，也不敢有梦想，让父母知道啦那可太严重啦！我深深的用我发自内心的话说让我们孩子有一个快乐的天地让孩子不再受家长的管治有一个快乐的天地。没有一大堆作业，不再局限在考试。我真心的想问一句成绩对于家长该这么重要吗。350字 六年级 记叙文
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学习的烦恼很多家长有望子成龙，望女成凤的思想，但这也让我们很吃不消，我也有这种烦恼。总算到了周末，星期六上午过去了，周末的作业已经做了一大半。午饭后，我刚坐下拿起遥控器，妈妈就过来挡住电视，说：“作业做完了吗？”我说：“只有作文了。”“那还不去做。”“上午我已经写了那么多，下午还要做啊？”“那当然。”“明天不能做吗？反正补习班也不上课，正好可以利用起来做作业。”“不行！明天上午要复习，下午要做卷子，有时间吗？”听到这儿，我要崩溃了，这不“要我的命”吗？“求你了妈妈，就看一会儿。”“不行就是不行。”看来软的不行，就来硬的。“我就要看！”我气冲冲地说。这时妈妈火冒三丈，大声喊到：“快去做作业！”我被下了一跳，只好服从命令，进屋了。我用脚使劲把门踢了过去，坐了下来，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢，于是我拿起了笔写下了这篇“学习的烦恼”。妈妈，我知道你想让我学习好，可这也太过分了，俗话说“劳逸结合”，可您只让我拼命学习，这让我很反对，我表达了大多数儿童的心声，希望家长理解。350字 六年级 叙事
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学习用具也有烦恼钢笔、涂改液、胶条、改正纸和修改符事情是我们再熟悉不过的了，也许是有些孩子太过熟悉他们了，所以不好好用，甚至拿他们搞恶作剧，使他们受到了伤害。听，他们又在议论了。最先发话的是钢笔，只见他愤愤地说：“我总是被小主人摔到地上。看，我的头都摔弯了。”钢笔指了一下自己的头接着说，“有一天，小主人用我写作业，他发现我的笔尖被摔弯了，当时我还以为他会把我的笔尖修好呢！你猜怎么着，他竟然把我扔进了垃圾桶。多亏小主人的爸爸，手疾眼快，我这才获得了重生！”修改符号听后也痛苦地说：“唉，我呢？我总是被小主人画反，你看，小主人的老师在我身上画了一个又一个的大叉子，唉，看这辈子我别想翻身了！”涂改液更是一脸的苦相，眉毛几乎拧成了一个疙瘩，他气愤地说：“你们还好点儿，看看我，前几天，小主人才把我从商店里买回来，当时我开开心心地想为他服务，可他不是用我改正错字，而是拿着我在公益广告牌子上画起了小人儿，你们说可气不可气！”这时胶条委屈地说：“我原来是来粘错字的，可有一次考试，小主人的同学把我借走，用我粘上了一道题的答案给小主人。老师发现后，批评了小主人，小主人就把我狠狠地摔进了垃圾桶。你们说，这能怪我吗？”胶条由于伤心，话还没说完，泪珠就掉了下来。这时的改正纸气得脸更白了。他瞪着眼睛说：“太不像话了，看看我吧！昨天，小主人把我撕下来，在我身上写了‘我是小偷’四个大字。他神不知、鬼不觉地把我贴在了一个同学的后背上，等那个同学发现后，把我撕得粉碎。你们看看我现在还有法儿活吗？唉！”……听见了吗？学习用具在互相诉苦呢！同学们，听了他们的诉说，你是否也有一些感触呢？那让我们携起手来共同地保护他们，合理地利用他们，让他们的遭遇不再重演，好吗？700字 六年级
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学习好的孩子烦恼多学习好的孩子烦恼多河北省博野县兴华小学 六（1）班谢世鹏你看了这个题目肯定会想：“为什么说学习好的孩子烦恼多呢？应该是学习差的孩子烦恼多吧？”那我就来给你解释解释吧？学习好的孩子烦恼的第一点就是：考试之后，尤其是期末考试，学习好的孩子最怕的就是分数低，生怕别人考得分数比自己高，自己没脸见别人，如果真没有考好，那别的孩子可能就会说：“你不是经常被老师称为好学生吗？这次考的成绩怎么比我还要差？这样你还想考上好的大学？我看你就别想了。”这样的话会伤害那个孩子的自尊心，他可能对自己也没有信心了，就可能会自暴自弃，学习就会变得越来越差。学习好的孩子烦恼的第二点就是：想让爸妈对自己减少一点家庭作业，比如，小明晚上八点才写完作业，父母又给他留了一些作业，使他十点才完成。这样会影响孩子的睡眠，还会影响到他明天的听课效率，甚至会给他增加压力，这样学习好的孩子会变得学习差的。学习好的孩子烦恼的第三点就是：想拥有一个自己的“空间”，许多学习好的孩子的家长不允许自己的孩子玩，认为孩子玩会影响的孩子的学习，可孩子们却认为玩是为了让他们的的更好的学习目标。玩其实可以让孩子们观赏大自然的各种美景，提高自己的作文水平，还会减轻孩子们的各种压力，让他们获得属于自己的一个“空间”学习好的孩子烦恼的第四点就是：缺少父母的教导，如果学习好的孩子遇到了难题，他想让父母指导他一下。而父母却会说：“自己的事情自己做，让别人帮助你。”父母这样的话语会使孩子的学习压力更大，生怕考试时遇到不会做的题。这样下去孩子们缺少父母的教的教导，会从心理上害怕考试。在此，我想对学习好的孩子的家长说：“让你们的孩子们拥有一片属于他们自己的蓝天吧！”指导教师：刘燕650字 六年级 抒情散文
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学习微笑 抛弃烦恼阴沉的天空在我的上方每个人都在忙我也有我的向往看看我们的乾隆皇把忧愁放在心底表面喜洋洋其实我又何尝不想无奈心事重重将我捆绑烦恼还跳到我未来的路上阻挡小时候害怕“狼”吃“羊”现在却看到“狼”躲着“羊”世界就是这么经典没有预告没有插播指挥猛然给你当头一棒“当”——“当”——“当”——抛弃烦恼的钟声敲响新阳煤矿学校五年级：顾静150字 五年级 散文
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烦恼啊烦恼许久的往观天上云卷云舒，看庭前花开花落。蓦然回首，沉浸许久的忘事一起涌上心头。生活的喜怒哀乐，变化无常。在我的生活中，快乐时常伴随身旁，与此同时，烦恼也紧跟其后。烦恼的记忆，构成了我生命中不可磨灭的篇章，为我日后的成长奠定了基础：谁的生活能没有烦恼呢？关键在于你能解决吗？你会坚持吗？临近阶段检测，老师给我们布置了很多作业。又是一个无眠夜啊！数学试卷，语文试卷，英语试卷……啊，这么多呀！我趴在桌子上写着作业，“刷刷”的写字声此起彼伏。作业多得让我喘不过气来，沉重的书包像歪歪扭扭的比萨斜塔倒在了我身上。我就像一只小鸟，被关进了笼子，再也飞不高了。写啊！写啊！不知不觉感到无比轻松。咦？我怎么变成了一只小鸟，自由自在的在天空飞翔。白云同我玩耍，树枝伴我嬉戏，真开心呀！咦？那是谁呀？他正拿着弹弓，用笔杆作箭，箭尾是一堆书，瞄准了我。我定睛一看，原来是班主任老师，他怎么会在这儿呢？“啪”的一声，我被箭射到了，掉进了一个盛满书的大笼子里，一本本教科书朝我砸来，无数只闹钟不停的叫着，我欲哭无泪，所有美好的时光都变成了回忆，就连白云也变成了大大的泪滴，落到了我身上，突然，笼子晃了起来，使我感到阵阵头痛。我朦朦胧胧的睁开了双眼，自己在家里，这是个梦，梦中的情境让我心有余悸。我晃了晃脑袋，拿起了笔……作业啊，作业，不知何时成了我的烦恼。使我不由得想去呼吸大自然的新鲜空气，去享受最唯美的花香。唉，迷迷糊糊，我又做起了梦，梦中的我又变成了小鸟，飞得好高好远……烦恼，烦恼，谁的生活没有烦恼呢；临近考试作业增多；自己长大了，爷爷奶奶却还像个小孩似的宠着自己；考试成绩的变化……成长中总会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼让我们困惑，忧郁。但是我们不如驾驭好自己的心态，追求乐观美好，抵消烦恼。“不忧伤昨日的花谢，期待明日的花开。”在烦恼中困惑的同时，也磨练了我们的意志，向着美好的明天看去，那里将是天空灿烂，万里无云。真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。——后记“不忧伤昨日的花谢，期待明日的花开。”在烦恼中困惑的同时，也磨练了我们的意志，向着美好的明天看去，那里将是天空灿烂，万里无云。真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。800字 初二 散文
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学习“起床啦！”妈妈边掀被子边喊，“就快要考试了，还想迟到啊，还不快起来！”“什么嘛。”我睁开双眼。那种眼神不象初醒，到像是垂死之人对这美好世界的最后一丝留恋。“啊？几点了？”“都七点二十了，你七点半就要上课，是不是想迟到啊？看你这一副懒散的样子，对门那家的小孩六点就起来读英语了，看看你……”“知道啦！”趁妈妈口若悬河之际我赶紧从床上爬起来，穿好衣服，抓起书包就往外跑。“你不吃饭啦？”妈妈在房间里问。“哦，回来再吃。”蹬上自行车，一路飞奔。总算到学校了，边往教室赶边回想昨天写的作业，生怕会遗忘了什么没带。终于快到了，三步，两步，一步，到了！刚一推开门，里面全都是陌生的脸孔，几乎所有人都惊异地看着我。我愣了一下，连忙退出了这个教室。望了望门上的牌子，上面赫然写着“初二（7）班”。还有一楼才到我们班！我的天！很难想象我的表情。我“飞奔”回教室。终于回到了教室，“累死了，”我把书包往课桌上一“扔”，一屁股坐在凳子上说。“对了，”我拍拍同桌的肩膀，“第一节课上什么啊？”“啊，上英语啊，你忘记啦，要考试呢！”Mygod！一瞬间比双耳失聪还难受。八点，考试开始。考卷发下来后，同学们表情各异。有抿嘴偷笑者；有神定自若者；有眉头紧皱者。经过一节课的“艰苦奋斗”，下课铃响了。同学们有迫不及待飞快交卷的；有皱着眉头苦思冥想，表示要坚持到底的；有怀着侥幸心理，趁交卷时偷瞟一眼别人试卷不管三七二十一填在试卷空白处的。教室外有的交头接耳对答案；有的抱着“必死”的心理疯玩；还有的追着老师问答案。课间时，同桌要泡咖啡提神。我鄙视地望着她：“下节课数学，有你刺激的。”上课铃响了，刺激开始。罗老师大步流星走进来，在讲台上站稳。用目光扫视全班一遍，同学们几乎停止呼吸。“同学们，开始上课。”老师宣布。上课时，老师不时用眼睛盯着某个人。那目光像极了茨威格笔下列夫·托尔斯泰的目光。在这种入木三分的审视下，谁都没法遮遮掩掩。每个人都心惊胆战，生怕接受一次这种目光的洗礼。直到下课，同学们才松了一口气。第二节课后，有30分钟的课间。有一些同学跑到操场上去打球了，有个别爱好学习的同学，抓紧时间啃书本。还不时告戒自己“Ifyoustop，youstop。”(如果你停下来，你就完了)。我呢，则抓紧时间会“周公”去了。第三节课，语文。只见老师怒气冲冲地走进教室，把一叠试卷往讲台上一摔。“瞧瞧你们考的成绩，还素质班呢，连十六班都不如……”这样的开场白我们已经司空见惯了，于是面无表情地望着他。N分钟后，老师宣布“：开始发试卷！”“先发不及格的。王某，57。李某，56。”老师慢悠悠地报着分数。我突然感到手脚冰凉，几乎窒息。每个不及格的同学几乎都受到了老师唾沫飞溅的“洗礼”，被老师说地一无是处。还好，我及格了。最后一节体育课可是我们放松的最好时机，下了语文课后我们议论体育课玩什么。突然罗老师出现在教室门口，“我来告诉你们，下节体育课不上，测验数学。”全班作晕倒状……“让‘暴风雨’来得更猛烈些吧！”全班不约而同喊出了这个口号。1200字 初一 散文
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学习人是善于学习的，学习是一种模仿，学习是一种适应，通过学习我们可以掌握技能、懂得知识、适应环境、提升素质。随着改革开放的浪潮不断涨高，国民对于学习外来的东西有着一种本能的不可抗拒的动力，想亲近它，接受它，走进它，这是一种文化多元化的表现，也是与国际交融、与世界接轨的必由之路。但是，在这些文化学习的背后，我们似乎还应该思考点什么。比如外国人的生活习惯，作为一种文化，我们很乐于了解并模仿，或者去适应。当一个人要去欧美国家工作、生活或旅游的时候，我们必定要去适应那里的风俗习惯、人文精神，学习很多的礼仪，俗话说“入乡随俗”嘛。这里可以体现出我们的国民素质，他们要经过各种培训，并会竭力改掉所有在国内时与异乡不同的习惯，从语言到坐立行走，到饮食起居，到工作休息，都尽力与他们保持一致。然而国民又是如此地宽容外来者，对那些到我国来的欧美人士，为了让他们有一个比较适应的环境，我们又为他们建构出一种跟他们家乡类似的生活环境来，让他们能保持原有的生活习惯，让他们可以有回家的感觉，让他们可以立即适应这里的工作环境等等。我们不会在意他们保持他们家乡的风俗习惯和传统做法，大街上伊斯兰教的人照样蒙着一个脸、穿着他们又肥又大的宽衣大摇大摆地走，我们还觉着这是一种风景。做外贸生意的人说：“人家外国人上午都要到很迟才起床，我们也在这个时候去做生意吧。”于是，我们看到为了适应外国人的作息习惯，轻纺城里很多的布商都改变了自己的生活习惯：晚上应酬到半夜后才睡，早上到九点后才起。中国真是一个礼仪之邦，到国外去时，我们改变自己的习惯去适应他们，外人到国内来时，我们又改变自己的生活习惯去迎合他们，并创造条件让他们保留自己的生活习惯，大概中国人是世界上最友善最乐于学习、奉献和改变自己的人了。这样还不够，我们的主动学习的精神可谓更强。追求西化，追求国际化，一直都是很多人孜孜以求的生活方式，羡慕人家那种现代味、时髦味，于是现在的住宅也是仿欧式的，餐饮也是欧美或日韩式的，节日也都用上了洋节，一幢幢罗马风格的建筑不伦不类地矗立在城市里，一家家料理店如火如荼，一个个洋节日过得比中国的传统节日热闹得多。不仅如此，很多人的名字里带上了洋名，很多产品的名称里用上了洋文，很多广告里都出现了洋人，大街上鳞次栉比的是洋店。国民正以不可一世的速度进行着与世界的接轨。大概是中国传统的东西太老旧，也可能是没有创新的缘故，也许是国外的东西更符合人的需要、人的本性，更有质量、更有内涵，总之，我们在不断地抛弃着自己的东西，不断地推举着别人的东西，为之欢呼，为之高歌。传统的东西只能由几个老古董在那里通过媒体宣扬一下，实际上没有人愿意去接纳、去继承的了，很多称之为珍贵的非物质文化遗产也都是名存实亡了。人们更多的时候有更多的理由去鄙视自己的传统文化，却用大量的时间、精力、钱财去迎合洋人的口味和习惯，学习外语去跟人家做生意、谈判，学习人家的生活习惯去过人家的生活，做事方式、生存方式、起居方式都可以去改变，还包括了他们的种种不健康的行为方式和习惯，这其中唯独失去了自己，失去了本质，失去了本民族所赋予的东西。我们不想再回到那个冲决四方、霸临天下的强大的元朝，也不奢望拥有声震八面、令人臣服的唐朝，我们只求一个有自己国威的民族，一个有文化独立的国家！（时2007-1-20）1200字以上 一年级 抒情散文
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学习说起学习，当学生的谁不想倒苦水呀！不过，最鸲倒霉的还要数我了。尤其是刚刚开学时，我不爱完成作业。别说我了，就连爸爸妈妈都奔东跑西地为我找家教。好不容易找个家教，我可惨了，就连放学那点儿自由时间都没有了。整天被关在学习的监牢里被家教看着，玩命的写作业。说起来我可真够自作自受的。好好的，每天完成作业多好！既不用写检查，又不用挨板子。不过，我这回是真倒霉，比人家三毛还可怜呢！三毛虽说无家可归，但他每天都很快乐。可我呢，每天似乎都在学习的牢笼里关着，爸爸不是给我找卷子做，就是给我找作文写。原来，他只要求我做一个合格公民，但从爸爸出院后，和我考了那二张95以上的卷子后，他竞要求我在班里前十五名！对比一下我是个差生，爸爸让我一下到十五名，相差实在太悬殊了！就算绕着地地球300圈都算太近！“爸爸，我知道您希望我学习好一些，我可以理解，但是，前十五名这个词用在我身上，实在太难了！就连班中学习最差的孙鑫奇的家长都没有这么严格要求自己的孩子。这是出于我对您---爸爸的意见，也是我内心的真实感受。400字 六年级 散文
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学习好的孩子烦恼多你们看到这个题目，可能会不由自主地问：“为什么学习好的孩子烦恼还多啊，应该是学习差的孩子烦恼多吧！”其实，学习好的孩子也不是很快乐的，学习好的孩子考试考一次不好，就要面临老师的批评，同学异样的眼光，家长的训斥，都让他们非常烦恼。我的邻居胡玲就是一个例子：她学习非常好，常常考试100分，可这次却考了90分，当老师说到胡玲的分数时，全班都用异样地目光看着她，老师也说：“胡玲，这次考试考得不理想啊！”咸咸的泪水流进了胡玲的嘴里。回到家里，她告诉了她妈妈考试的成绩，她妈妈十分生气，说：“胡玲，我要你每周上两个补习班！”胡玲又哭了，她给我打电话，诉说她的委屈，我安慰她说：“别哭了，我相信你，你能考100分的！”她笑了，我觉得她笑得好甜蜜！亲爱的老师、家长、同学们，我们在人生的道路上还有很长的路，我们十分需要鼓励，十分需要帮助，十分需要理解，而不是责怪和训斥。让我们能拥有属于自己的蓝天和幸福的童年！让我们这些祖国的花朵尽情地绽放吧！350字 四年级 记叙文
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学习从我们呱呱坠地，睁开双眼，用好奇的目光打量周围的人和事开始，我们就开启了学习的大门!幼儿时我们的呀呀学语。之后我们进入学校，开始系统的学习科学文化知识，明白只有不断的学习充实自己，才能在竞争激烈的社会中生存下来。一个人整日整夜的苦苦思考，却不如片刻学习收获大。学习应能取长补短，要善于利用学习的帮助来弥补自己的不足。学习是一条走不完的路，正如老师所说，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。可见，学习惯于如此光明，我们要把握时机，努力学习更多的知识。人的一生是在不断学习和积累中度过的。同样是忙碌的一世，结果有的人一事无成；而有的人却硕果累累。这些都和学习态度密不可分。学贵有恒。只要你坚持不懈地学习学习再学习，一切的问题都会解决。腹有诗书气自华，胸有科学谋略高。不能因为游戏而“挤”掉学习，要真正明白只有学在先，把头脑武装起来，才回有知识。可为勤学才是正途!350字 四年级 抒情
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学习夜晚来临，漆黑的宿舍里依旧仅仅只有我一个人没有睡觉，我似乎再一次失眠了，此刻的我回头想一想今天这一整天之时，我突然感觉到自己似乎努力了很久，我感觉到自己已经有所收获了！我似乎根本就没有感觉到时间缓慢的流逝速度令人恼怒的一刻，也许这就是一个人有所收获的表现吧，我终于可以不再为了一天到晚无所事事而悔恨！我感觉到自己还没有学习多久，可是没有想到时间一下子就过去了，我手里的实验报告才刚刚完成，而时间过去了很久，差不多两个小时，原来我已经写了整整三张纸，可是我根本就没有对于时间的概念，我只是感觉到自己的手指有几分不舒服，也许是因为写字的时间比较久吧！而且当一个人终于有收获之时，我们可以感觉到玩耍时放松的心情，我们不再会为了自己的作业而担忧，也许我真的需要用努力学习换取对生活美好的赞叹，这也是我现在需要努力的一个重要方面！350字 初二 叙事
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学习子曰：学而时习之，不亦悦乎。然而我们学习是为了什么？我们学习的时候会是快乐的吗？时间久了，我都不知道自己是因为什么学习。我现在发现自己只会学习，而且学习的能力还不是很好，因为其他的事情都不擅长，所以只能学习。以前，父母生气的时候会说不要让我上学，我还会极力反对，有时会大吵大闹。但是在高三的时候，突然间失去了学习的动力，如果父母说辍学回家，我也开始不反对了，学习就好像是在磨时间！昨日，有老师的课题是学习。我突然想起过去的自己，想起了许多往事，现在这一切已经成为一个回忆。学习，只有过去了才会明白为什么，高中阶段的迷惘，现在已经清楚了！我知道只有学习好才会有一个好的学校，而不是我现在的学校；上大学才会出现许多的面对：未来的问题，未来的工作，未来的发展，以前我从来不会想这些。时间已过百千日，是非曲直以成空。我希望大家都可以好好学习，这是一句老话，但是很有意义，不要过去太久了，后悔莫及也没有办法了！350字 六年级 抒情
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学习“为什么？”是我这14年来，问得最多的问题。我想知道，原因是什么……没有人能告诉我……为什么？我，单纯，脆弱，情感丰富，缺少心机……我，坚强，感情冷漠，并不单纯……没有人能体会……或许也有吧……从我渐渐懂事以来，它是离我最近的，可在我看来，它是那么遥远，那么陌生，那么可恶……它是我梦寐以求的东西。是的，我从未得到过，没有体会过，14年来，最失败的东西友情。朋友不是需要互相关心，互相帮助，互相体谅，互相信任，互相理解的吗？为什么我们是那么好的朋友，它们就变得虚假了？！当你被自己认为是真心的朋友背叛的时候，虚伪的味道太苦涩……当你真心为友付出，为友谊而付出，却得不到回报的时候，会发现泪也是苦的……当你莫名其妙被人指责、被人排斥、被人厌恶的时候，那种心情，谁能明白？！没有人分担，没有人安慰，没有关心友善的目光，你怎么能承担？！你能当做没事一样么？！人，都是脆弱的……初三了，我感到不舍，是的，舍不得我的同学，虽然他们是那样的，可我们毕竟是同学一场……350字 初一 抒情散文
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